Bên cạnh đó, chương trình cũng hướng tới hỗ trợ trang thiết bị y tế đến các bệnh viện, các trung tâm cách ly, trung tâm y tế, lực lượng y, bác sĩ. Đồng thời cũng chung tay góp phần đảm bảo lương thực thực phẩm để người dân nghèo an tâm thực hiện giãn cách xã hội, đảm bảo trang thiết bị y tế cho đội ngũ tuyến đầu chống dịch, đồng lòng cùng chống dịch Covid-19.

Bạn đọc đang gặp khó khăn; các tổ chức, cá nhân, doanh nghiệp muốn tham gia chương trình tiếp sức, xin liên hệ với toà soạn theo cách sau:

Gọi đến tổng đài 19001081 (8h-20h mỗi ngày), hoặc gửi thông tin hoàn cảnh đến email: [email protected]  để đăng ký. 

Báo VietNamNet sẽ phối hợp cùng chính quyền địa phương xác nhận và tìm phương án hỗ trợ phù hợp nhất.

Với vai trò là cầu nối, Báo VietNamNet rất mong Quý bạn đọc hảo tâm, các Doanh nghiệp, Tổ chức sẽ cùng đồng hành với chương trình và san sẻ tình thương với đồng bào.

Danh sách bạn đọc ủng hộ từ ngày 14/9 đến hết ngày 19/9:

Ban Bạn đọc

Saka, đêm đó mới 19 tuổi, đá hỏng quả luân lưu quyết định trong trận chung kết EURO với Italy. Ở tuổi 25, Southgate sút trúng cột dọc trong trận bán kết với Đức năm 1996, cũng tại Wembley. Khi có cơ hội để sửa sai, ông trao cho Saka và họ thất bại, trở thành mục tiêu của những sự công kích từ dư luận bóng đá Anh.

Southgate có rất ít cơ hội thi đấu các giải lớn sau khoảnh khắc hỏng phạt đền. Tuy vậy, ông hậu thuẫn tối đa cho Saka. Kết quả, chỉ sau 43 phút trong lần ra mắt World Cup, anh ghi bàn. Ngôi sao của Arsenal có 2 pha lập công trong trận đội tuyển Anh ra mắt thắng Iran 6-2.

Sự phục hồi của Saka thật đáng kinh ngạc. Không chỉ vì cú sốc tinh thần khi chứng kiến ​​danh hiệu châu Âu tại chính thành phố mà bản thân sinh ra đã biến mất như thế nào sau cú sút của mình.

Một vấn đề khác đến từ những lời công kích phân biệt chủng tộc khủng khiếp mà anh và hai cầu thủ sút hỏng luân lưu khác đều nhận được thông qua mạng xã hội là Jadon Sancho, người không có tên trong đội hình này, và Marcus Rashford, một trong những cầu thủ ghi bàn vào lưới Iran. Ngôi sao của MU chỉ cần chưa đầy một phút sau khi vào sân để ghi bàn.

Sự quấy rối phân biệt chủng tộc trên mạng cũng gây ra phản ứng ngược lại từ Saka, khi vào lúc trở lại Arsenal, anh được chào đón bằng hàng loạt tin nhắn ủng hộ.

"Tôi không có ý kiến. Làm sao tôi có thể cảm ơn họ đây?", Saka nói trong một đoạn video do CLB phát hành vào thời điểm đó. "Tôi có thể mang tất cả những thứ này về nhà với tôi không?".

Trải nghiệm đau thương đó vẫn còn in đậm trong đầu Saka, như lời tâm sự hôm thứ Hai, sau trận mở màn World Cup 2022thắng Iran. "Đó là khoảnh khắc sẽ ở bên tôi mãi mãi. Nhưng tôi rất biết ơn khi có được sự hỗ trợ của toàn bộ ban huấn luyện, không chỉ từ Southgate ở đây, mà còn ở Arsenal. Và từ bạn bè, gia đình tôi. Tất cả họ giúp tôi trở lại đúng hướng. Điều đó mang lại cho tôi rất nhiều sự tự tin để tin vào chính mình".

Với Saka, việc xây dựng lại niềm tin để trở lại thi đấu ở cấp độ cao nhất mà không phải chịu gánh nặng của thất bại được coi là lịch sử Anh bắt đầu tại Arsenal.

Thứ Bảy tuần trước, tại trại tập trung của Anh ở phía nam Doha, đồng đội ở Emirates, thủ môn Aaron Ramsdale, tiết lộ: "Bukayo đã xử lý nó một cách hoàn hảo... Không còn nghi ngờ gì nữa, bây giờ cậu ấy có tính cách mạnh mẽ hơn, giúp cậu ấy trở thành một người hoàn thiện hơn".

Gương mẫu và mạnh mẽ

Không lúc nào Saka sử dụng nỗi buồn như một cái cớ. "Đừng quên rằng năm ngoái Bukayo đã phải chịu mọi áp lực từ CLB. Cậu ấy và Emile Smith Rowe là những cầu thủ chính của đội chấn thương. Bukayo xử lý điều đó, giống như khi xử lý mọi thứ khác", Ramsdale giải thích.

Anh không chỉ đứng vững dưới áp lực. Anh nhận trách nhiệm thúc đẩy đội của chính mình, khi mới 20 tuổi. Ramsdale nhớ lại, khi Arsenal cán đích ở vị trí thứ 5 tại Premier League và không được dự Champions League, Saka đã tự trách mình: "Cậu ấy cảm thấy tất cả là lỗi của mình, vì không thể cung cấp cho chúng tôi nhiều hơn". Anh ghi 11 bàn thắng và có 7 đường kiến ​​tạo.

Saka từ lâu luôn có trách nhiệm lớn ở trường, như các giáo viên cũ tại trường trung học Greenford ở Ealing, phía tây London, thành phố nơi anh sinh ra, đã nhiều lần nhớ lại.

Trong kỳ thi GCSE, Saka đạt điểm A. Sau những kết quả đó, chỉ còn 6 tháng nữa là anh có trận ra mắt Arsenal, trong trận đấu Europa League với Vorskla Poltava, vào tháng 11/2018. Anh mới 16 tuổi vào dịp đó.

Saka có vẻ phi thường trong mọi thứ. Anh vào học viện Arsenal năm 7 tuổi, nhưng cũng là VĐV quần vợt giỏi nhất CLB Greenford và giữ kỷ lục nhảy xa của trường.

Mark Harvey, một trong những giáo viên của Saka tại trường Greenford, người mà anh vẫn còn liên lạc, giải thích với The Times: "Tôi đã thấy khá nhiều học sinh có tiềm năng trở thành một sự kết hợp hiếm có giữa lòng nhiệt thành học tập và tài năng thể thao. Nhưng thông thường khi điều đó xảy ra, phần học thuật bị ảnh hưởng. Nó chưa bao giờ xảy ra với Bukayo".

Sau thất bại nặng nề ở EURO 2020, Saka trở thành một trong những cầu thủ quyết định nhất Premier League. Ramsdale đã chứng kiến ​​tận mắt: "Bukayo đang bùng nổ, và tôi rất nóng lòng được chứng kiến cậu ấy bùng nổ ở đây".

Southgate đã ôm Saka một lần nữa vào đầu tuần, nhưng hình ảnh tích cực hơn đêm buồn ở Wembley.

Saka rất thoải mái cùng Anh bước vào trận đấu với Mỹ (2h ngày 26/11), lượt 2 bảng B World Cup 2022. Anh muốn ghi bàn để đưa Tam sư sớm giành vé vào vòng 1/8.

Xem ngay lịch thi đấu World Cup 2022 cập nhật mới nhất tại đây.

Nhận định bóng đá Anh vs Mỹ: Đoạt vé vòng 1/8

Phản đối cho trẻ tiếp xúc với tiếng Anh

Yếu tố văn hóa và xã hội đóng một vai trò quan trọng trong định hình chính sách tiếng anh của quốc gia Trung Đông này. 

Ngôn ngữ quốc gia, Tiếng Ả Rập, có ý nghĩa văn hóa và tôn giáo sâu sắc. Đó là ngôn ngữ của Kinh Qur'an, cuốn sách thánh của đạo Hồi, và gắn liền sâu sắc với cuộc sống hàng ngày cũng như bản sắc của người dân Ả Rập Xê Út. 

Trong lịch sử, hệ thống giáo dục và cấu trúc xã hội đã tuyệt đối hóa vai trò của tiếng Ả Rập, đẩy ngoại ngữ khác, bao gồm cả tiếng Anh xuống vị trí thứ yếu, thậm chí không có chỗ đứng. Sự ưu tiên này đã ảnh hưởng đến cả số lượng và chất lượng giáo dục tiếng Anh trong nước.

Bên cạnh đó, có một bộ phận giới hoạch định chính sách và công chúng nhìn nhận sự phổ biến ngày càng tăng của tiếng Anh với thái độ hoài nghi. Một số người coi đây là mối đe dọa đối với việc bảo tồn ngôn ngữ và văn hóa Ả Rập. 

Trên thực tế, từ năm 2002 đã nảy ra cuộc tranh luận xung quanh việc đưa việc dạy tiếng Anh vào các trường tiểu học ở Ả Rập Saudi, theo Arab News. 

Phe phản đối lo ngại về những tác động tiềm ẩn về văn hóa và tôn giáo. Họ nghi ngại rằng việc tiếp xúc sớm với tiếng Anh có thể làm xói mòn các giá trị truyền thống và giáo lý tôn giáo, dẫn đến sự mất kết nối với các truyền thống Ả Rập. 

Những người này ủng hộ một chương trình giảng dạy tập trung ưu tiên luật tôn giáo và nghiên cứu tiếng Ả Rập thay vì tiếng Anh, đồng thời đề xuất các trường dạy tiếng Anh tự chọn nếu học sinh quan tâm. Sự phản kháng văn hóa này ảnh hưởng mạnh mẽ đến thái độ đối với việc học và sử dụng tiếng Anh, tạo ra rào cản tâm lý cản trở sự tiến bộ.

Ở Ả Rập Saudi, tiếng Anh từng chỉ được dạy như một môn học bắt buộc từ lớp 7 và thường được học sinh xem như một "sự lấp đầy thời gian biểu" hơn là một mục tiêu học tập nghiêm túc, theo nghiên cứu đăng trên Journal of Critical Studies in Language and Literature.

Gần đây, quan điểm này đã thay đổi, ngày càng có nhiều sinh viên học tiếng Anh vì mục đích học tập và làm việc. Chính phủ đã làm việc với các chuyên gia để phát triển một chương trình giảng dạy phù hợp, kết hợp cả tiếng Anh Anh và Anh Mỹ. Việc dạy tiếng Anh bắt buộc hiện nay bắt đầu từ lớp 6 và có nhiều kiến nghị bắt đầu từ lớp 4.

Nhiều thách thức trong việc thúc đẩy "phủ sóng" tiếng Anh

Bất chấp những cải tiến nhanh chóng trong hệ thống giáo dục, người học tiếng Anh vẫn phải đối mặt với nhiều thách thức. 

Một nghiên cứu khác đăng trên Arab World English Journal cho rằng vấn đề lớn nhất là khoảng cách giữa lý thuyết và thực hành. Mặc dù chính phủ Ả Rập Saudi đã đầu tư đáng kể vào việc thuê các nhà tư vấn giáo dục để cải thiện hoạt động giảng dạy, nhưng chương trình giảng dạy, phương pháp và tài liệu, mặc dù dựa trên các lý thuyết có giá trị không phải lúc nào cũng được triển khai hiệu quả. 

Để các mục tiêu học tập mới có hiệu quả, chúng cần được truyền đạt rõ ràng ở cả cấp độ vi mô và vĩ mô cho giáo viên tiếng Anh, cùng với những triển khai linh hoạt trong từng trường hợp.

Các nhà hoạch định chính sách Ả Rập Saudi cũng đang thúc đẩy thái độ tích cực của công chúng đối với việc học tiếng Anh bởi đây là yếu tố bước đầu và tiên quyết để đạt được trình độ ngôn ngữ. Các cuộc khảo sát cho thấy sinh viên Saudi Ả Rập chủ yếu muốn học tiếng Anh cho mục đích giao tiếp toàn cầu, học thuật, kinh doanh và du lịch. 

Có thể thấy, thông thạo tiếng Anh không phải là yêu tố then chốt để Ả Rập Saudi phát triển. Sự thịnh vượng chung của một quốc gia phụ thuộc vào nhiều yếu tố và Ả Rập Saudi được ưu ái sở hữu trữ lượng dầu mỏ đáng kể, vốn từ lâu đã là nền tảng cho nền kinh tế và ảnh hưởng toàn cầu của nước này.

Trong khi thứ "vàng đen" này vẫn là động lực kinh tế quan trọng, quốc gia Trung Đông nhận thấy sự cần thiết phải đa dạng hóa nền kinh tế để thoát khỏi sự phụ thuộc vào dầu mỏ, như đã nêu trong Tầm nhìn 2030. 

Nỗ lực đa dạng hóa này nhằm tăng cường tính bền vững, tạo cơ hội việc làm mới và thúc đẩy tăng trưởng trong các lĩnh vực phi dầu mỏ như du lịch, giải trí, công nghệ và tài chính.

Kỹ năng ngoại ngữ, đặc biệt là trình độ tiếng Anh, đang được đẩy mạnh nhằm hỗ trợ đáng kể những nỗ lực trên bằng cách nâng cao chất lượng nguồn nhân lực để thu hút đầu tư nước ngoài và thúc đẩy sự tham gia toàn cầu của Ả Rập Saudi.

Tử Huy