Chia sẻ tại ngày hội lớn này, Bộ trưởng Bộ TT&TT Nguyễn Mạnh Hùng nhấn mạnh: Năm 1953, chỉ 8 năm sau ngày cách mạng thành công, ngay trong giai đoạn kháng chiến ác liệt, Đảng và Nhà nước đã quyết định thành lập một trường riêng để đào tạo nhân lực cho lĩnh vực bưu điện. Sứ mệnh ban đầu đặt ra là đào tạo cả lớp tinh hoa, những người trưởng ngành, trưởng ty và đông đảo lực lượng thực hành, triển khai. “Cách đào tạo của trường thì có thể thay đổi, ngành nghề có thể mở rộng, nhưng sứ mệnh ban đầu ấy thì Học viện nên giữ và phải giữ”, Bộ trưởng nhắn nhủ.

Người đứng đầu ngành TT&TT đánh giá: Suốt 70 năm qua, ở giai đoạn nào, trường cũng hoàn thành sứ mệnh cao cả là trồng người. Nhà trường đã đào tạo được đội ngũ cán bộ khoa học kỹ thuật, nghiệp vụ quản lý có năng lực và tâm huyết, đáp ứng kịp thời nhu cầu của ngành trong suốt các thời kỳ.

PGS. TS Đặng Hoài Bắc trong diễn văn chào mừng, cũng khẳng định rằng 70 năm qua, Trường Bưu điện – Vô tuyến điện trước đây và nay là Học viện Công nghệ bưu chính viễn thông đã vượt qua nhiều khó khăn thử thách hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao. Hiện Học viện là một trong các trường đại học dẫn đầu về chuyển đổi số giáo dục với một hệ sinh thái số hoàn chỉnh dành cho sinh viên.

Trong chuỗi hoạt động kỷ niệm 70 năm thành lập trường Bưu điện – Vô tuyến điện, ngày 8/9, Học viện đã tổ chức lễ khánh thành Bia kỷ niệm nơi đặt trụ sở đầu tiên của trường tại tỉnh Thái Nguyên.

Học viện cũng đã tặng kỷ niệm chương tri ân các địa phương nơi trường Bưu điện từng “đóng quân”; tri ân gia đình các cố hiệu trưởng, nguyên lãnh đạo trường Bưu điện các thời kỳ; vinh danh GS.TS Trần Đức Hân, cựu sinh viên khóa 1 trường Bưu điện; và tri ân GS.TSKH Đỗ Trung Tá, cựu sinh viên trường Bưu điện và Đại học Thông tin liên lạc, nguyên Chủ tịch Hội đồng Khoa học và Đào tạo Học viện.

Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng nhìn nhận: Việc khánh thành Bia kỷ niệm nơi đặt trụ sở đầu tiên của trường còn thể hiện tấm lòng tri ân, biết ơn của cán bộ, giảng viên, sinh viên Học viện hôm nay với những đóng góp, hy sinh thầm lặng của các thế hệ thầy và trò đầu tiên của nhà trường.

“Không giữ gìn quá khứ thì sẽ không có bản sắc và cũng không đi xa được. Cánh diều muốn bay cao thì phải có sợi dây giữ nó với gốc, nếu không thì cánh diều sẽ bị gió cuốn đi và rơi xuống. Biết ơn phải luôn là một giá trị cốt lõi của Học viện”, Bộ trưởng nhấn mạnh.

Hồi tưởng lại những năm tháng gắn bó với Học viện qua các thời kỳ, nguyên Bộ trưởng Bộ Bưu chính, Viễn thông Đỗ Trung Tá nhắn nhủ các sinh viên để vượt qua các khó khăn thì cần nhất là kiên nhẫn, cần mẫn, say mê vào cống hiến:

Trở về Học viện sau 20 năm ra trường, Phó Giám đốc Rikkeisoft Nguyễn Viết Lâm cam kết sẽ góp phần để ngành TT&TT có vị thế cao trên bản đồ công nghệ thế giới, đồng thời tiếp tục dìu dắt, hỗ trợ các lứa sinh viên hiện nay và tương lai.

Sinh viên năm thứ ba Ngô Kiều Anh tin rằng Học viện sẽ luôn là môi trường tốt để sinh viên phát triển, từ đó phấn đấu gặt hái được thành công, trở thành những công dân xuất sắc.

Viết nên những trang mới của Học viện

Học viện Công nghệ Bưu chính viễn thông đã xác định chuyển đổi số theo mô hình “Quốc gia số thu nhỏ” vào năm 2025, xây dựng “Trường đại học số” đầu tiên ở Việt Nam và làm hình mẫu đại học chuyển đổi số quốc gia, hướng đến đại học số tiêu biểu của khu vực ASEAN, thuộc nhóm 10 đại học chuyển đổi số hàng đầu châu Á.

Trong khuôn khổ lễ kỷ niệm, hệ thống Đại học số PTIT đã được khai trương. Với 11 phân hệ chính, hệ thống cho phép các thí sinh đăng ký xét tuyển, nhập học online trên cổng thông tin duy nhất. Đặc biệt, tương tác của chatbot AI hỗ trợ các thí sinh tìm hiểu thông tin về Học viện. 

Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng chia sẻ: Hầu như trong mọi giai đoạn phát triển, đều có một trường đại học riêng cho ngành, thể hiện tầm nhìn chiến lược của các thế hệ lãnh đạo ngành về tầm quan trọng của đào tạo, của nhân lực, của con người.

Ngành TT&TT hiện có đủ bộ 3 về đào tạo: 1 đại học TT&TT, 1 cao đẳng TT&TT và 1 trường đào tạo cán bộ TT&TT. Cả 3 trường của Bộ đều phải đào tạo đủ các lĩnh vực của Bộ, phải là trường số một về đào tạo các lĩnh vực của ngành TT&TT, là trường số một về đáp ứng nhu cầu nhân lực cho ngành TT&TT. Học viện phải luôn bám sát sự phát triển của Bộ, ngành, đất nước và thời đại.

Chỉ ra những điểm mới rất quan trọng của cuộc đổi mới lần 2 của ngành so với cuộc đổi mới lần 1, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng yêu cầu Học viện cần nhận thức sâu sắc những thay đổi này để đổi mới đào tạo.

Cụ thể, công nghệ số của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư sẽ mở rộng giới hạn của Học viện. Những khó khăn lớn và kéo dài như thiếu giáo viên, thiếu học liệu chất lượng, thiếu phòng lab thực tập, thiếu đất, thiếu kết nối với các cựu sinh viên, quy mô học viện tăng chậm... sẽ được giải quyết bằng những cách tiếp cận mới. Ước mơ lớn và góc nhìn mới là dấu hiệu và cũng là điều kiện để trở thành nhà lãnh đạo thời chuyển đổi số.

Nhấn mạnh mỗi thế hệ phải kế thừa quá khứ và mở ra tương lai, Bộ trưởng yêu cầu thế hệ lãnh đạo hiện nay của Học viện “Hãy đi con đường của mình và viết nên câu chuyện của thế hệ mình. Hãy đến một đích mới. Tìm ra thế hệ kế tiếp và rời đi để cho một thế hệ khác viết nên trang mới nữa của Học viện”.

Người đứng đầu ngành TT&TT cũng mong muốn toàn thể cán bộ, công nhân viên, giảng viên, nghiên cứu viên, học viên và sinh viên Học viện tiếp tục phát huy tinh thần tiên phong và 10 chữ vàng “Trung thành - Dũng cảm - Tận tụy - Sáng tạo - Nghĩa tình” của ngành cùng phương châm hành động mới “Làm gương - Kỷ cương - Trọng tâm - Bứt phá” để thực hiện thắng lợi các mục tiêu chiến lược đến năm 2030 của trường. “Bộ TT&TT luôn bên cạnh Học viện, định hướng và tạo mọi điều kiện tốt nhất để Học viện phát triển trở thành đại học hàng đầu về TT&TT ở Việt Nam, trong khu vực và trên thế giới”, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng khẳng định.

GS.TS Từ Minh Phương, Chủ tịch Hội đồng Học viện cam kết tập thể lãnh đạo, cán bộ, giảng viên, nghiên cứu viên và sinh viên nhà trường sẽ tiếp thu và triển khai có hiệu quả các chỉ đạo của Bộ trưởng. Thầy và trò Học viện sẽ nỗ lực, năng động, sáng tạo hơn nữa để đưa trường trở thành đơn vị nghiên cứu và đào tạo xuất sắc, đóng góp nhân lực, tri thức và chuyển giao công nghệ phục vụ chuyển đổi số quốc gia.

Theo ông Đức, thách thức lớn nhất trong việc áp dụng mô hình này là chưa xác định được phương thức và công nghệ phù hợp để mang lại hiệu quả tốt nhất. 

“Chúng tôi xác định tương lai của mô hình làm việc kết hợp nằm ở tính linh hoạt, văn phòng ngày nay sẽ hiện hữu ở khắp mọi nơi, tại nhà, tại cơ quan hoặc thậm chí cả 2, không còn bị bó hẹp trong bốn bức tường truyền thống”, Tổng giám đốc HP Việt Nam nói. 

Chia sẻ về sự thay đổi của doanh nghiệp mình hậu đại dịch, ông Nguyễn Minh Đức cho hay, Covid-19 đã làm các doanh nghiệp phải thay đổi. Các doanh nghiệp phải đưa ra định hướng để làm sao phù hợp với tình hình mới, đồng thời phải chuyển đổi số hoạt động của công ty nhằm tăng hiệu quả chi phí. 

Sau dịch Covid-19, HP đã đưa ra một chiến lược thích ứng tương lai, trong đó cách vận hành, sản phẩm và con người đều phải thay đổi để phù hợp với định hướng mới. 

Trong đó, đối với vấn đề quản trị nhân sự, mô hình làm việc kết hợp được áp dụng. Người lao động sẽ đến cơ quan khoảng 2 ngày/tuần vào những hôm có cuộc họp, với những ngày khác, môi trường làm việc được linh hoạt khi họ có thể làm từ xa ở nhà. Hình thức kết hợp giữa online và offline này giúp người lao động cân bằng và góp phần nâng cao năng suất lao động. 

Một xu hướng hậu đại dịch khác là ngày nay người dùng mong muốn trải nghiệm những sản phẩm được cá nhân hóa để đáp ứng công việc. Chia sẻ về vấn đề này, ông Hoàng Tuấn Hải - Giám đốc sản phẩm máy tính doanh nghiệp của HP cho rằng, cùng với các thói quen mới của người dùng, các dòng sản phẩm máy tính ngày nay cũng đang phải thích ứng và thay đổi.

Trước đại dịch, các sản phẩm máy tính thường nhấn mạnh vào yếu tố hiệu năng, độ bảo mật và tính di động. Trong khoảng thời gian mọi người đều phải ở nhà vì giãn cách xã hội, nhu cầu làm việc tại nhà tăng lên khiến các mẫu máy tính được tích hợp công nghệ âm thanh nâng cao.

“Giờ đây, với xu hướng làm việc kết hợp lên ngôi, các sản phẩm máy tính ngày nay sẽ được phát triển theo hướng nhấn mạnh vào khả năng hội họp thông minh và hiệu suất thích ứng để người dùng có thể làm việc mọi lúc mọi nơi”, ông Hải nói.

Một xu hướng nữa đang nổi lên là người dùng công nghệ ngày nay sẽ không chỉ quan tâm đến tính năng và hiệu suất của sản phẩm, họ còn chú trọng đến tính bền vững và thân thiện với môi trường.

Theo báo cáo eConomy 2002 do Google, Bain & Company và Temasek thực hiện, 55% người dùng kỹ thuật số tại Việt Nam tuyên bố sẵn sàng trả thêm cho các sản phẩm hoặc dịch vụ bền vững. Xu hướng tiêu dùng này khiến các doanh nghiệp phải thay đổi, đưa các vật liệu tái chế nhiều hơn vào trong sản phẩm.

Tấn công mạng nhằm vào người làm việc từ xa ở Việt Nam giảm mạnh

Đối với mạng viễn thông băng rộng cố định, phấn đấu tỷ lệ hộ gia đình có khả năng tiếp cận cáp quang khi có nhu cầu đạt 100%; tỷ lệ thôn, bản được phủ băng rộng cố định (cáp quang FTTH) đạt 100%.

Phấn đấu 90% hệ thống thông tin dùng chung cấp tỉnh có sử dụng dịch vụ điện toán đám mây; 100% cơ quan, tổ chức nhà nước, 70% DN sử dụng nền tảng số phục vụ chuyển đổi số...

Để hoàn thành mục tiêu, UBND tỉnh giao Sở Thông tin và Truyền thông (TT&TT) chủ trì, hướng dẫn tổ chức triển khai thực hiện. Phối hợp với các cơ quan chuyên môn thuộc Bộ TT&TT trong công tác quản lý nhà nước về viễn thông, triển khai các giải pháp định hướng, tạo điều kiện cho doanh nghiệp (DN) viễn thông phát triển, nâng cao chất lượng dịch vụ, năng lực cạnh tranh.

Xây dựng, phát triển hệ thống thông tin quản lý hạ tầng viễn thông tích hợp với bản đồ số; thực hiện chuyển đổi số trong công tác quản lý nhà nước về viễn thông.

Sở Xây dựng hỗ trợ phát triển, tích hợp các thành phần của hạ tầng số trong các công trình xây dựng dân dụng; tạo điều kiện trong việc cấp phép xây dựng các công trình xây dựng thuộc hạ tầng số…

Phối hợp lập danh mục những tuyến đường trong các đô thị cần phải xây dựng sửa chữa, nâng cấp công trình hạ tầng viễn thông sử dụng chung...

Sở Tài chính chủ trì, phối hợp Sở TT&TT, đơn vị liên quan tham mưu UBND tỉnh bảo đảm kinh phí để triển khai; Sở Kế hoạch và Đầu tư tham mưu các giải pháp thu hút nguồn vốn đầu tư hợp pháp từ DN, xã hội để phát triển hạ tầng số theo đúng quy định.

Các sở, ban, ngành khác phối hợp với Sở TT&TT tổ chức thực hiện Kế hoạch theo đúng quy định của pháp luật và chức năng nhiệm vụ được giao.

UBND các huyện, TP xây dựng, bảo đảm quy hoạch, kế hoạch phát triển của từng địa phương, có phương án quản lý, thúc đẩy phát triển hạ tầng số. Chỉ đạo các địa phương hỗ trợ, tạo điều kiện cho phát triển hạ tầng số trên địa bàn; cắt giảm thủ tục hành chính, bố trí không gian, địa điểm để lắp đặt thiết bị, nhà trạm, công trình viễn thông, hỗ trợ, thúc đẩy dùng chung hạ tầng viễn thông và hạ tầng kỹ thuật khác…

Các DN xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai thực hiện đảm bảo chất lượng, hiệu quả; tuân thủ các quy định về cấp phép và quản lý xây dựng đối với các công trình hạ tầng kỹ thuật viễn thông thụ động. Phối hợp với các sở, ngành, đơn vị và DN liên quan đầu tư xây dựng các công trình hạ tầng kỹ thuật viễn thông thụ động đồng bộ với đầu tư các công trình hạ tầng kỹ thuật khác...

 Theo TS(Báo Bắc Giang)

Lấy giáo viên làm gốc rễ

Chất lượng giáo dục được xếp thứ 4 trong 17 mục tiêu về “Phát triển bền vững” của Liên hợp quốc sau nạn nghèo, đói, sức khỏe và hạnh phúc. Là đơn vị tiên phong trong việc đưa giáo dục chất lượng cao vào giảng dạy tại TP.HCM từ hơn 16 năm trước, VAS không ngừng thay đổi và cải tiến để tiếp cận với nền giáo dục thế giới và những bước chuyển của thời đại. Trong đó, sự ưu tiên đầu tư hàng đầu luôn được dành cho yếu tố con người, đặc biệt là đội ngũ quản lý và giáo viên.

VAS tiên phong trong việc cải tiến toàn diện để theo đuổi mục tiêu phát triển bền vững.

Từ 40 giáo viên những ngày đầu thành lập, đến nay VAS đã có hơn 900 giáo viên Việt Nam và nước ngoài đang giảng dạy từ bậc mầm non đến lớp 12 tại 7 cơ sở, trong đó 100% giáo viên có trình độ đại học và 15% có trình độ từ thạc sĩ trở lên. Trong đó có những tấm gương điển hình trong hoạt động sáng tạo giáo dục ở cấp thành phố, quốc gia và quốc tế qua các cuộc thi giáo viên sáng tạo trên nền tảng Công nghệ Thông tin, Thiết kế sáng tạo bài giảng theo phương pháp STEM, Dạy học theo chủ đề tích hợp. Nhiều giáo viên cũng đã truyền cảm hứng, đồng hành cùng các em trong các dự án cộng đồng thiết thực mà sức lan tỏa của chúng đã vượt ra ngoài khuôn khổ VAS như: “Thắp sáng tri thức”, “Chắp cánh ước mơ”, “Hành động vì biến đổi khí hậu”…

Chính sách nhân sự hấp dẫn cùng cơ hội phát triển, thăng tiến… giúp VAS quy tụ được đội ngũ giáo viên tài năng, tâm huyết.

Để trở thành nơi quy tụ của những giáo viên tài năng trong và ngoài nước, VAS tập trung xây dựng môi trường làm việc thân thiện cùng chính sách nhân sự hấp dẫn, nơi các thầy cô được đảm bảo mức thu nhập thỏa đáng, tương xứng với đóng góp và hiệu suất công việc, cùng những cơ hội thăng tiến rộng mở. Vì thế nhiều giáo viên đã gắn bó với VAS hơn 16 năm qua và là đội ngũ góp phần quan trọng trong việc đảm bảo và duy trì chất lượng các chương trình giáo dục tại VAS.

Chất lượng đầu ra làm thước đo

Năm học 2019-2020 đã trở thành một cộc mốc đáng nhớ với ngành giáo dục trên toàn thế giới khi việc học tập của hàng triệu học sinh bị gián đoạn bởi những tác động của Covid-19. Tại VAS, các em học sinh vẫn hoàn thành năm học với thành tích cao hơn năm trước và cao hơn mức trung bình của thế giới tại các kỳ thi Trung học đại cương IGCSE và Tú tài nâng cao AS, A Level của Cambridge. Toàn hệ thống có 45 học sinh đạt điểm tuyệt đối (A*-A) ở tất cả các môn thi.

Học sinh VAS đạt kết quả vượt trội của ở cả 2 chương trình Cambridge và MOET

Đặc biệt, 100% học sinh lớp 12 tham dự kỳ thi Tú tài Quốc gia đã tốt nghiệp với 92% học sinh đạt điểm trung bình từ 7.0 trở lên. Điểm xét tốt nghiệp bình quân của học sinh VAS là 8.40, và đưa VAS lên vị trí thứ 6 trong số các trường đạt thành tích cao ở TP.HCM.

Với đầu ra là chứng chỉ Tú tài quốc tế AS và A Level của Cambridge và/ hoặc Bằng Tú tài Quốc gia, chứng chỉ tiếng Anh IELTS 6.5+ và chứng chỉ công nghệ truyền thông và thông tin quốc tế Full License; học sinh VAS tự tin ứng tuyển và săn các học bổng du học. Năm học vừa qua, có hơn 20 học sinh lớp 12 và lớp 9 VAS nhận được thư mời nhập học và giành học bổng với tổng giá trị lên đến hơn 1 triệu USD từ các trường đại học, trung học hàng đầu thế giới như University of Amsterdam, King’s College London, University College London, University of Chicago, University of Sydney… Nhiều học sinh khác giành học bổng và lựa chọc học tập tại các trường “top” của Việt Nam như Đại học Y Dược TP.HCM, Đại học Kinh tế TP.HCM, Đại học RMIT Vietnam…

Đây là minh chứng cho sự phát triển ổn định và bền vững của một đơn vị giáo dục có bề dày lịch sử, trước sự chuyển biến của xã hội.

Trách nhiệm xã hội là động lực phát triển

Thế nhưng, giáo dục hiện đại không chỉ là câu chuyện từ bục giảng đến những điểm số trên các tấm bằng. Giá trị cốt lõi của giáo dục mà VAS đang theo đuổi chính là đào tạo nên những thế hệ trẻ trở thành những người tử tế trước khi chinh phục những thành công. Tinh thần này đã nhận được sự đồng lòng và hưởng ứng tích cực từ hàng chục nghìn phụ huynh VAS trong những năm qua với chương trình bồi dưỡng “7 giá trị cốt lõi của học sinh VAS” hay gần đây nhất là dự án môi trường và cộng đồng “Năm học Xanh” và “Phát triển bền vững”.

Đào tạo nên những người trẻ tử tế là giá trị cốt lõi của giáo dục tại VAS

Hàng chục dự án học tập và ngoại khóa đã được triển khai để những kiến thức trong bài giảng trở thành những hành động thiết thực, thành những sản phẩm tái chế, những bức tranh cổ động và những mầm xanh ươm trên những khu rừng. Bài học của học sinh VAS về ý thức, trách nhiệm của một công dân Việt Nam, một công dân toàn cầu và mang đến những thay đổi tích cực cho môi trường sống cùng thế giới tự nhiên đã được thể hiện sinh động và đầy cảm hứng qua chuỗi chia sẻ VAS Talks, cuộc thi chạy bộ gây quỹ trồng rừng VAS Green Day Run, cuộc thi vẽ tranh về môi trường VAS Painting Contest, dự án giảm thiểu, tái sử dụng, tái chế rác - 3 Rs Project và chương trình chia sẻ các giải pháp hỗ trợ cộng đồng - VAS Community Programme.

Chặng đường ở phía trước vẫn còn rất dài với những cơ hội và thách thức luôn song hành, nhưng khi chọn phát triển bền vững làm cội rễ, VAS tự tin và kiên định để theo đuổi sứ mệnh của giáo dục của mình.

Lê Hương