Nhận định, soi kèo Real Sociedad vs Leganes, 03h00 ngày 24/2: Thêm một lần vùi dập
(责任编辑:Giải trí)
下一篇:Nhận định, soi kèo Deportes Tolima vs America Cali, 08h20 ngày 24/2: Điểm tựa sân nhà
- Tiền vệ Nguyễn Quang Hải xuất sắc nhất trận lượt về chung kết, và cũng giành danh hiệu Cầu thủ xuất sắc nhất AFF Cup 2018, khi giúp Việt Nam đăng quang.
Hạ Malaysia, Việt Nam vô địch AFF Cup sau 10 năm
Chiêm ngưỡng tuyệt phẩm của Anh Đức tung lưới Malaysia
Quang Hải đã có trận lượt về chung kết AFF Cup 2018 xuất sắc, giúp tuyển Việt Nam giành chiến thắng 1-0 trước Malaysia (chung cuộc 3-2).
Quang Hải xuất sắc nhất AFF Cup 2018 Trong trận đấu trên sân Mỹ Đình, Quang Hải nổi bật trong vai trò tổ chức chiến thuật cho tuyển Việt Nam.
Ngôi sao của CLB Hà Nội cũng là người có đường kiến tạo tuyệt đẹp để Anh Đức thực hiện tuyệt phẩm volley ghi bàn duy nhất.
Sau 10 năm, tuyển Việt Nam lần thứ hai trong lịch sử đăng quang AFF Cup.
Lần này, Quang Hải là ngôi sao nổi bật nhất, và anh được BTC AFF Suzuki Cup 2018 trao tặng danh hiệu Cầu thủ xuất sắc nhất, cùng tiền thưởng 10.000 USD.
Quang Hải trực tiếp ghi 3 bàn thắng, cùng 3 đường chuyền quyết định.
Một trong những khoảnh khắc tuyệt vời được Quang Hải tạo ra ở AFF Cup 2018 Trên hành trình giúp Việt Nam giành chức vô địch AFF Cup 2018, Quang Hải cũng 2 lần được bầu Cầu thủ xuất sắc nhất trận.
Đầu tiên là trận lượt về bán kết thắng Philippines 2-1, và gần nhất là chiến thắng 1-0 trước Malaysia, đều trên sân nhà Mỹ Đình.
Ngoài ra, tiền đạo Adisak Kraisorn của Thái Lan nhận giải Vua phá lưới.
Các giải thưởng AFF Cup 2018:
- Vô địch: Việt Nam
- Á quân: Malaysia
- Đồng hạng 3: Thái Lan, Philippines
- Cầu thủ xuất sắc nhất: Nguyễn Quang Hải (Việt Nam)
- Vua phá lưới: Adisak Kraisorn (Thái Lan), 8 bàn
- Fair-play: Malaysia
KN
Việt Nam vô địch AFF Cup 2018: Căng thẳng, nghẹt thở rồi khóc òa...
Sân Mỹ Đình tối 15/12 căng thẳng, nghẹt thở để rồi tất cả người Việt Nam khóc òa trong niềm vui: tuyển Việt Nam vô địch AFF Cup 2018 sau 10 năm chờ đợi...
" alt="Việt Nam vô địch, Quang Hải xuất sắc nhất AFF Cup 2018" />Tên ngành
Mã ngành
Tổ hợp môn xét tuyển
Môn chính
Điểm trúng tuyển
Quản lý giáo dục
7140114
Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh
18.3
Ngữ văn, Toán, Địa lí
19.3
Thanh nhạc
7210205
Ngữ văn, Kiến thức âm nhạc, Thanh nhạc
20.5
Ngôn ngữ Anh (CN Thương mại và Du lịch)
7220201
Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh
Tiếng Anh
22.66
Tâm lí học
7310401
Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh
19.65
Quốc tế học
7310601
Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh
Tiếng Anh
19.43
Việt Nam học (CN Văn hóa - Du lịch)
7310630
Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí
20.5
Thông tin - Thư viện
7320201
Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh
17.5
Ngữ văn, Toán, Địa lí
17.5
Quản trị kinh doanh
7340101
Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh
Toán
20.71
Toán, Vật lí, Tiếng Anh
21.71
Kinh doanh quốc tế
7340120
Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh
Toán
22.41
Toán, Vật lí, Tiếng Anh
23.41
Tài chính - Ngân hàng
7340201
Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh
Toán
19.64
Ngữ văn, Toán, Vật lí
20.64
Kế toán
7340301
Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh
Toán
19.94
Ngữ văn, Toán, Vật lí
20.94
Quản trị văn phòng
7340406
Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh
Ngữ văn
20.16
Ngữ văn, Toán, Địa lí
21.16
Luật
7380101
Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh
Ngữ văn
18.95
Ngữ văn, Toán, Lịch sử
19.95
Khoa học môi trường
7440301
Toán, Vật lí, Hóa học
15.05
Toán, Hóa học, Sinh học
16.05
Toán ứng dụng
7460112
Toán, Vật lí, Hóa học
Toán
17.45
Toán, Vật lí, Tiếng Anh
16.45
Kỹ thuật phần mềm
7480103
Toán, Vật lí, Hóa học
Toán
20.46
Toán, Vật lí, Tiếng Anh
20.46
Công nghệ thông tin
7480201
Toán, Vật lí, Hóa học
Toán
20.56
Toán, Vật lí, Tiếng Anh
20.56
Công nghệ thông tin
7480201CLC
Toán, Vật lí, Hóa học
Toán
19.28
(chương trình chất lượng cao)
Toán, Vật lí, Tiếng Anh
19.28
Công nghệ kĩ thuật điện, điện tử
7510301
Toán, Vật lí, Hóa học
19.5
Toán, Vật lí, Tiếng Anh
18.5
Công nghệ kĩ thuật điện tử - viễn thông
7510302
Toán, Vật lí, Hóa học
18
Toán, Vật lí, Tiếng Anh
17
Công nghệ kĩ thuật môi trường
7510406
Toán, Vật lí, Hóa học
15.1
Toán, Hóa học, Sinh học
16.1
Kĩ thuật điện
7520201
Toán, Vật lí, Hóa học
17.8
Toán, Vật lí, Tiếng Anh
16.8
Kĩ thuật điện tử - viễn thông
7520207
Toán, Vật lí, Hóa học
16.7
Toán, Vật lí, Tiếng Anh
15.7
Nhóm ngành đào tạo giáo viên
Giáo dục Mầm non
7140201
Ngữ văn, Kể chuyện - Đọc diễn cảm, Hát - Nhạc
22.25
Giáo dục Tiểu học
7140202
Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh
19.95
Giáo dục chính trị
7140205
Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh
18
Ngữ văn, Toán, Lịch sử
18
Sư phạm Toán học
7140209
Toán, Vật lí, Hóa học
Toán
23.68
Toán, Vật lí, Tiếng Anh
22.68
Sư phạm Vật lí
7140211
Toán, Vật lí, Hóa học
Vật lí
22.34
Sư phạm Hóa học
7140212
Toán, Vật lí, Hóa học
Hóa học
22.51
Sư phạm Sinh học
7140213
Toán, Hóa học, Sinh học
Sinh học
19.94
Sư phạm Ngữ văn
7140217
Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí
Ngữ văn
21.25
Sư phạm Lịch sử
7140218
Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí
Lịch sử
20.88
Sư phạm Địa lí
7140219
Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí
Địa lí
21.91
Ngữ văn, Toán, Địa lí
21.91
Sư phạm Âm nhạc
7140221
Ngữ văn, Hát - Xướng âm, Thẩm âm - Tiết tấu
18
Sư phạm Mĩ thuật
7140222
Ngữ văn, Hình họa, Trang trí
19.25
Sư phạm Tiếng Anh
7140231
Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh
Tiếng Anh
23.13
Sư phạm khoa học tự nhiên
7140247
Toán, Vật lí, Hóa học
18.05
Toán, Hóa học, Sinh học
18.05
Sư phạm Lịch sử - Địa lí
7140249
Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí
18.25
Arteta đã cùng Arsenalgiành chiếc cúp FA (2020) trong nửa mùa đầu tiên nắm đội, sau khi được bổ nhiệm ngồi ‘ghế nóng’ nửa cuối tháng 12/2019.
HLV Mikel Arteta chịu sức ép sau khi Arsenal ra quân thất bại Tuy nhiên, trợ lý cũ của Pep Guardiola chỉ có thể đưa Arsenal cán đích ở vị trí thứ 8 tại Premier League.
Mùa giải 2021/22 của Arsenal cũng đã khởi đầu một cách ảm đạt với thất bại 0-2 trước Brentford mới lên hạng. Điều này khiến tương lai của HLV Artetavốn bị đặt dấu hỏi nhiều lần mùa trước, trở nên không an toàn ngay đầu chiến dịch mới.
Arsenal được cho xem xét mời HLV Conte về thay Theo Tuttosport, Arsenal sẽ nhân mời HLV Contevề nắm đội, nếu quyết định sa thải nhà cầm quân người Tây Ban Nha.
Nguồn này cũng nói thêm, cựu thuyền trưởng Chelsea, Conte muốn đưa Lautaro Martinez từ Inter Milan, về Emirates, cùng nếu đàm phán ngồi ‘ghế nóng’ xảy ra.
Conte có chiến dịch thành công cùng Inter Milan, kết thúc sự thống trị gần thập kỷ của Juventus, tại Serie A mùa trước.
Tuy nhiên, sau đó ông quyết định từ chức vì không chung quan điểm với lãnh đạo CLB về hướng đi của đội. Ông được Tottenham liện hệ, đàm phán nhưng thỏa thuận không thành do đôi bên có những ý tưởng khác nhau.
L.H
Man City thua bẽ bàng: Lý do Pep đòi có Harry Kane
Man City mở màn Premier League 2021-22 bằng trận thua bạc nhược Tottenham, giải thích lý do vì sao Pep Guardiola đòi mua Harry Kane bằng được.
" alt="Arsenal xem xét trảm Mikel Arteta, mời Conte ngồi ‘ghế nóng’" />Học sinh lớp 4, lớp 5 sợ chương trình khuôn mẫu
Giai đoạn trẻ 9 - 10 tuổi là thời điểm tốt để tích lũy kiến thức, các em bắt đầu nhận thức được tầm quan trọng của việc học tiếng Anh, tuy nhiên nhu cầu của con trong giai đoạn này là được vui chơi, khám phá. Các con sẽ cảm thấy bị gò bó nếu như chương trình học tiếng Anh quá lý thuyết và khuôn mẫu với đầy áp lực của kỳ thi chuyển cấp sắp tới.
Tiếng Anh giai đoạn chuyển cấp rất quan trọng. Nếu như con không có nền tảng tiếng Anh trước thì việc cố gắng vào trường chuyên lớp chọn bằng cách ghi nhớ ngữ pháp, ôn luyện đề thi chỉ càng khiến con mệt mỏi và đuối sức.
Phát triển đồng đều 4 kỹ năng tiếng Anh
Để việc học tiếng Anh được hiệu quả hãy tạo môi trường sử dụng Tiếng Anh gần gũi với đời sống của con bằng cách tham gia khóa học Pre-Academic English dành riêng cho học sinh lớp 4, lớp 5.
Khóa học với mục tiêu giúp các em phát triển đồng đều 4 kỹ năng nghe-nói-đọc-viết. Khóa học sử dụng giáo trình của Đại học Cambridge Anh Quốc với đội ngũ giáo viên Atlantic Five-Star English có chứng chỉ TESOL, CELTA quốc tế. Chương trình học tích hợp với các bài dự án hấp dẫn kích thích khả năng sáng tạo, tư duy phản biện và nhiều kỹ năng sống.
Pre-Academic English- chương trình gần gũi với đời sống
- Quy mô lớp học nhỏ (Tối đa chỉ 12 người):
Việc học ít người giúp các em dễ kết nối với nhau, giáo viên có nhiều thời gian để quan tâm sát sao tới từng học viên. Điều này quyết định nhiều tới sự tiến bộ của các em trong việc học tập.
Một lớp học quá nhiều người sẽ khiến các em bị hạn chế cơ hội giao tiếp cùng thầy cô nước ngoài.
Ngoài giờ học trên lớp giáo viên cũng đồng hành cùng học sinh trong các giờ học online, giờ học ngoại khóa hay thậm chí những buổi ăn giữa giờ để bổ sung năng lượng cho các em.
- Sự tích hợp có mục đích của công nghệ hiện đại giúp các em tràn đầy hứng khởi khi tham gia khóa học.
- Giáo trình Cambridge chuẩn quốc tế tập trung cải thiện phát âm và phiên âm thông qua các bài hát, truyện ngắn gần gũi với đời sống hằng ngày, thực hành những bài học này thường xuyên với sự hướng dẫn sát sao của giáo viên bản ngữ, các em sẽ nhanh chóng cải thiện khả năng nói tiếng Anh trôi chảy và tự tin.
- Kỹ năng Reading được chú trọng không kém để phát triển từ vựng và ngữ pháp cho học sinh. Thiết kế của giáo trình giúp các học sinh trang bị kỹ cho các kỳ thi Cambridge chính thức, đặc biệt là kỳ thi A2 Flyers.
Khóa học Pre-Academic English nhằm mang đến giải pháp hữu ích cho các bậc phụ huynh trong việc định hướng học tập, xây dựng lộ trình hợp lý cho các con. Giúp các con tự tin và tích lũy kiến thức cũng như kỹ năng sống đa dạng.
Với tất cả tâm huyết nhằm mang lại giá trị 5 sao trong hệ thống giáo dục, Atlantic Five-Star English hi vọng sẽ đóng góp một phần công sức giúp các bạn học sinh. Giúp các bạn học sinh không chỉ sử dụng tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai mà còn được phát triển toàn diện về phương pháp học tập, kỹ năng sống, am hiểu về văn hóa các nước để nhanh chóng bắt nhịp với chương trình học tập tại nước ngoài và tỏa sáng cùng bạn bè quốc tế.
Atlantic Five-Star English tự hào là Đơn vị khảo thí Ủy quyền chính thức của Đại học Cambridge và là đối tác tổ chức thi IELTS chính thức của Hội Đồng Anh.
Website: http://agfivestar.vn/
Hotline: 0936.338.656
CS1: 33 Lạc Trung, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội
CS2: 125 Hoàng Ngân, quận Cầu Giấy, Hà Nội
Lệ Thanh
" alt="Học sinh lớp 4, lớp 5 nên học tiếng Anh như thế nào?" />- Người đàn bà ôm lấy đứa con mới hơn một tháng tuổi khóc trong đau đớn khi nghe tin chồng vừa mất vì sốt rét ở Angola. Chị Năng kêu khóc và vật vã trong nỗi bất lực: “Tôi đã hại chết anh rồi”. Chị túng quẫn vì không biết lấy tiền ở đâu để đưa xác chồng về quê an táng.
TIN BÀI KHÁC:
Thương cảnh con ung thư xương, cha K đại tràng" alt="Người đàn bà có chồng mất ở Angola: “Là tôi đã hại chết anh rồi!”" />Lịch thi đấu Giao hữu CLBNgàyGiờĐộiTỉ sốĐộiVòngKênh23/0723/0700:00Benfica 1:0 Lille 23/0700:00Sevilla 1:0 Las Palmas 23/0701:00Villarreal 2:2 Lyon 23/0718:00Norwich 2:0 Huddersfield Town 23/0719:00Freiburg 2:0 Bayer Leverkusen 23/0723:00RB Leipzig 2:0 Montpellier 23/0723:15Mainz 0:1 Liverpool " alt="Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 23/7/2021: Olympic Tokyo 2021" />
- ·Kèo vàng bóng đá Real Madrid vs Girona, 22h15 ngày 23/2: Tin vào Los Blancos
- ·MU mời lương 'khủng', Haaland lắc đầu từ chối
- ·Học viện Báo chí & Tuyên truyền công bố điểm chuẩn năm 2019
- ·Thầy giáo 1 tạy dạy cầu lông ở Quảng Trị
- ·Nhận định, soi kèo Al
- ·Xác thực tài khoản buộc người dùng Internet cẩn trọng với phát ngôn trên mạng
- ·Ông Hải lơ: Malaysia hết bài, thầy Park còn nhiều
- ·Man City nhận tin vui trọng tài, Liverpool khó thắng dớp
- ·Nhận định, soi kèo Real Madrid vs Girona, 22h15 ngày 23/2: Bổn cũ soạn lại
- ·Kết quả bóng đá nam Olympic Tokyo 2021 hôm nay 3/8
Cô Trần Thị Thuý (Trường THPT Đức Hợp, Kim Động, Hưng Yên) được bầu chọn là 1 trong 50 giáo viên xuất sắc toàn cầu.
Sau hơn 2 năm bắt đầu xuất hiện trên các trang viết về giáo dục, cô giáo Trần Thị Thuý (giáo viên tiếng Anh Trường THPT Đức Hợp, huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên) ngày một tiến xa hơn ra thế giới để rồi trở về với cái nhìn sâu sắc hơn ngay trên chính lớp học quê nhà.
Cô Thuý giờ đây đã trở thành một gương mặt quen thuộc không chỉ trong cộng đồng giáo viên đổi mới, sáng tạo ở Việt Nam mà còn gây ấn tượng với nhiều bạn bè quốc tế.
Sau chuyến đi Canada tham dự Diễn đàn giáo dục toàn cầu vào năm 2017, “cô giáo trường làng” trở về và cân bằng lại một số thứ.
“Lúc đầu, tôi nghĩ rằng công nghệ có thể giải quyết được nhiều thứ, nhưng sau khi đi và biết nhiều hơn, tôi nhận ra người giáo viên cần cân đối giữa công nghệ với phương pháp dạy học”.
Cô Thuý rút ra một nhận định rằng, có rất nhiều thứ hay ho, mới mẻ mà mình có thể áp dụng được nhưng phải tuỳ thuộc vào hoàn cảnh, vào khả năng của học sinh để điều chỉnh cách dạy, cũng như công cụ giảng dạy sao cho phù hợp mà học sinh vẫn thấy hứng thú.
“Nói là không dùng công nghệ nữa thì không đúng, nhưng mình sẽ sử dụng nó một cách có chiều sâu hơn”.
Miệt mài với những sáng tạo và đổi mới với học sinh Đức Hợp, cô Thuý cũng tích cực chia sẻ và cập nhật kiến thức trên các cộng đồng giáo viên đổi mới, sáng tạo. Đầu năm 2019, cô giáo trẻ lại được tổ chức giáo dục Varkey Foundation bầu chọn vào top 50 giáo viên xuất sắc toàn cầu, chọn lọc từ hơn 10.000 giáo viên tới từ 178 quốc gia trên khắp thế giới.
Cô Thuý và các đồng nghiệp trên khắp thế giới tham gia lễ trao giải Giáo viên xuất sắc toàn cầu do Varkey Foundation bầu chọn. Tháng 3/2019, chị đáp chuyến bay sang Dubai để tham dự lễ tổng kết và trao giải. Mặc dù không được lọt vào top 10 giáo viên xuất sắc nhất, song những gì chị nhận được giúp chị có cái nhìn đa chiều hơn về giáo dục.
“Nếu như ở Việt Nam, các phương pháp STEM, STEAM đang được ưa chuộng thì ở một số quốc gia phát triển, người ta lại đang đi theo một hướng đi khác. Tôi nhận thấy xu hướng mới nhất mà mọi người quan tâm là mang lại cho trẻ em những giá trị sống, khơi gợi ở các em những cảm xúc – biết yêu thương, biết cảm thông, biết đứng dậy sau thất bại…
Top 10 giáo viên xuất sắc nhất đều là những người tạo ra sự thay đổi ở học sinh – sự thay đổi từ những cái bên trong mỗi con người, hơn là sự thay đổi về kiến thức. Đặc biệt, họ cũng đều là những thầy cô vượt qua những khó khăn của bản thân, của hoàn cảnh để cống hiến cho sự nghiệp giáo dục”.
Với học trò của mình, cô Thuý vẫn đang cố gắng để làm được điều đó trong mỗi bài giảng. “Trong mỗi bài giảng, tôi cố gắng liên hệ kiến thức với những thực tế ở địa phương, những tình huống gần gũi với các em. Tôi luôn nói với các em rằng, ‘ở tuổi của các em, tiếng Anh của cô tệ hơn các em’. Tôi muốn khuyến khích các em bước qua vùng an toàn của bản thân”.
Từ sau chuyến đi Canada, trở về Đức Hợp, cô Thuý xây dựng thư viện mang tên “Sun Flower” được lấy theo tên tờ tạp chí đã khơi gợi niềm đam mê học tiếng Anh cho cô bé Thuý cách đây 22 năm.
Tủ sách được đặt trên mảnh đất của gia đình cô đến nay đã có trên 700 đầu sách gồm các cuốn sách dành cho thiếu nhi và sách truyện tiếng Anh dành cho học sinh THCS và THPT. Đó cũng là sự chung tay của nhiều bạn bè, đồng nghiệp yêu mến và tin tưởng cô Thuý.
Không chỉ xây dựng thư viện, cô Thuý còn là người đứng lớp chính để hướng dẫn, giúp các em làm quen với những cuốn sách viết bằng tiếng Anh. Hiện tại, cứ 2 lần/ tháng, khoảng 40 em đến với thư viện Sun Flower để học, đọc và chia sẻ việc học tiếng Anh.
“Tôi rất vui khi nhìn thấy các con thích đọc sách hơn. Tôi mong đến một lúc nào đó, các con có thể tự đọc được sách truyện tiếng Anh mà không cần cô nữa”.
Ngoài hoạt động đọc sách, cô Thuý cũng tổ chức một số hoạt động liên quan đến STEM như xây tháp giấy, tái chế đồ nhựa…
Cô Thuý là một trong số những điển hình tiên tiến được vinh danh trong buổi giao lưu điển hình toàn quốc trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2019. Ảnh: Trần Thường Hỏi lại câu hỏi cũ cách đây 2 năm “có còn cảm thấy cô đơn giữa các đồng nghiệp?”, cô Thuý đáp: “Mình vẫn luôn nghĩ rằng mình không thể thay đổi được quan điểm của người khác. Nhưng nếu mình cứ làm, nếu mình tạo ra được sự thay đổi thì mọi người sẽ nhìn nhận cách làm của mình khác đi”.
Ở ngôi trường của mình, cô Thuý cùng với một số đồng nghiệp trong “nhóm chuyên gia” là những người hướng dẫn, chia sẻ với các đồng nghiệp những kỹ năng mà mình thành thạo.
“Các đồng nghiệp của mình cũng là những người rất nhiệt tình hỗ trợ học sinh. Chắn chắn, các thầy cô đang có sự thay đổi, và họ quan tâm đến đổi mới, sáng tạo trong từng bài giảng của mình”.
Trong chuyến đi Dubai, người sáng lập quỹ Varkey Foundation cũng nói một câu mà cô rất tâm đắc, đó là: “Giáo viên sẽ được tôn trọng nhiều hơn khi kết quả của học sinh được cải thiện”.
“Mình tin là cứ kiên trì làm thì sớm hay muộn, mọi thứ sẽ khác”.
Cô giáo Trần Thị Thuý là một trong 25 điển hình tiên tiến được vinh danh trong Chương trình giao lưu toàn quốc các điển hình tiêu biểu học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2019 với tên gọi "Hồ Chí Minh - Hành trình khát vọng" diễn ra sáng ngày 19/8.
Các nước có nền giáo dục hàng đầu thế giới vẫn liên tục đổi mới
Đó là chia sẻ của TS. Tshering Lama (lãnh đạo trẻ toàn cầu của Diễn đàn Kinh tế thế giới) tại hội thảo trường học chất lượng cao trong thời đại 4.0 – Nhận định, thách thức và giải pháp do ĐH Anh quốc Việt Nam tổ chức.
" alt="2 lần xuất ngoại của cô giáo trường làng: Để có cái nhìn đa chiều hơn" />Tú đăng ký nguyện vọng 1 ngành Sư phạm âm nhạc (tổ hợp N01) của Trường ĐH Sài Gòn và có kết quả thi năng khiếu khá tốt (Năng khiếu 1: 8 điểm; Năng khiếu 2: 8 điểm).
Như vậy tổng điểm của Tú (gồm môn Văn và 2 môn Năng khiếu) là 21.5, tức cao hơn điểm chuẩn của ngành Sư phạm Âm nhạc tới 3,5 điểm (điểm chuẩn ngành học này năm 2019 là 18). Tuy nhiên, khi xem kết quả trúng tuyển của Trường ĐH Sài Gòn công bố, Tú không thấy thông tin về mình.
“Gia đình tôi có liên hệ tới phòng đào tạo của nhà trường và tôi cũng đến hỏi trực tiếp thì đều nhận được cùng một câu trả lời là: “Ngành Sư phạm Âm nhạc bị lỗi kỹ thuật, chiều nay, tối nay hoặc ngày mai tra cứu lại”. Trưa ngày 10/8, một chuyên viên phòng đào tạo gửi email trả lời rằng tôi thiếu điều kiện điểm môn Văn. “Theo quy định của Bộ thì các ngành sư phạm phải đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng quy định. Vì trường chỉ xét môn Văn nên theo công thức: điểm môn Văn + 1/3 điểm ưu tiên = 6 trở lên thì mới đạt điểm sàn. Theo cách tính này thì điểm tôi là 5,5+(0,25/3) bé hơn 6”, Tú nói về thông tin của trường.
Theo Tú, công thức này chưa từng được nhà trường công bố mà cũng không có trong quy định của Bộ GD-ĐT.
Ảnh minh họa: Thanh Hùng "Xin hỏi quy định “Văn + 1/3 điểm ưu tiên = 6” ở đâu ra? Ngày 21/7/2019, Trường ĐH Sài Gòn ra thông báo “Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào” (điểm sàn) với công thức: Điểm sàn = tổng điểm 3 môn thi (không nhân hệ số môn chính) + điểm ưu tiên khu vực + điểm ưu tiên đối tượng.
Ngành Sư phạm Âm nhạc có điểm sàn 18, vì sao không đính kèm theo điều kiện “Văn + 1/3 điểm ưu tiên = 6 trở lên” để tôi chuẩn bị tâm lý và rút nguyện vọng sớm? Dẫn đến trường hợp tôi nghĩ mình đáp ứng đầy đủ tiêu chuẩn và đăng ký nguyện vọng 1, đồng thời trên hệ thống truy cập thông tin của Bộ GD-ĐT http://thisinh.thithptquocgia.edu.vn cũng hiển thị nguyện vọng của tôi là “hợp lệ”?
Vì sao các chuyên viên phòng đào tạo không trả lời tôi có điều kiện phụ về cách tính điểm môn Văn khi tôi đến gặp trực tiếp mà chỉ báo rằng “lỗi kỹ thuật”. Để đến ngày hôm nay mới cho tôi công thức làm tôi hụt hẫng.
Nếu Trường ĐH Sài Gòn sử dụng kết quả THPT quốc gia, phải thực hiện theo quy định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào là “điểm trung bình cộng xét tuyển sử dụng điểm thi THPT quốc gia của trường tối thiểu bằng điểm trung bình cộng theo ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào do Bộ GDĐT quy định”. Vậy công thức: “Văn + 1/3 điểm ưu tiên = 6” có phù hợp không? Văn bản nào của Bộ GD-ĐT quy định như thế hay là quy định riêng của trường này?", thí sinh thắc mắc.
Đặt hết toàn bộ hy vọng vào nguyện vọng 1 ngành Sư phạm âm nhạc của Đại học Sài Gòn, Tú thật sự sửng sốt với thông tin cách tính điểm mà không hề được công khai trên bất cứ một phương tiện thông tin đại chúng nào.
“Nếu áp dụng công thức “điểm môn Văn + 1/3 điểm ưu tiên phải tối thiểu bằng 6 mới đủ điều kiện vào ngành Sư phạm Âm nhạc” thì phải công bố cho tất cả các thí sinh được biết, đằng này phía thí sinh chúng tôi không có một thông tin gì để chuẩn bị tâm lý, đến khi có điểm chuẩn mới xuất hiện công thức này”.
Quá bức bối, em đã gửi phản ánh đến báo VietNamNet với hy vọng được gửi ý kiến tới Bộ GD-ĐT để giải quyết trường hợp này.
Ảnh minh họa: Thanh Hùng. Trao đổi với VietNamNet, bà Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD-ĐT) cho biết, trường hợp này thí sinh không đủ điểm sàn theo quy định của quy chế tuyển sinh ĐH đối với các ngành sư phạm.
Cụ thể, ở khoản 3 Điều 2 nêu rõ: “Đối với các ngành đào tạo giáo viên, các ngành Y khoa, Y học cổ truyền, Răng - Hàm - Mặt, Dược học, Điều dưỡng, Y học dự phòng, Hộ sinh, Dinh dưỡng, Kỹ thuật phục hình răng, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật hình ảnh y học, Kỹ thuật phục hồi chức năng nếu trường sử dụng phương thức xét tuyển kết hợp giữa điểm thi THPT quốc gia và kết quả học tập THPT hoặc kết hợp giữa điểm của trường tổ chức sơ tuyển hoặc thi tuyển với điểm thi THPT quốc gia và/hoặc kết quả học tập THPT thì ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào của điểm thi THPT quốc gia, điểm kết quả học tập THPT phải tương đương với các ngưỡng theo quy định của quy chế này.
Cụ thể, điểm trung bình cộng xét tuyển sử dụng điểm thi THPT quốc gia của trường tối thiểu bằng điểm trung bình cộng theo ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào do Bộ GD-ĐT quy định”.
Bà Phụng cho biết, như vậy, điểm sàn hệ đại học đối với các ngành sư phạm là 18 (mức điểm đã bao gồm điểm ưu tiên khu vực) thì sàn 1 môn văn hoá để xét tuyển vào các ngành sư phạm, trình độ đại học là 6. Như vậy cách tính mà Trường ĐH Sài Gòn đưa ra là không sai.
“Điều 2 của Quyết định Số 2084/QĐ - BGDBT cũng nhắc đến việc các trường sử dụng quy chế để xác định điểm sàn. Tức là trường sử dụng 2 môn thì điểm sàn 2 môn = điểm sàn 3 môn Bộ công bố chia 3 x 2. Nếu trường sử dụng 1 môn thì điểm sàn 1 môn = điểm sàn 3 môn Bộ GD-ĐT công bố chia 3. Trong trường hợp này, thí sinh được 5,5 điểm môn Ngữ văn thì chưa đạt sàn môn văn hoá theo quy định trên”, bà Phụng nói.
Đại diện Bộ GD-ĐT cho rằng có thể công tác công bố thông tin của trường không được rõ nhưng tổng thể, không thể nói thí sinh không nắm được quy chế Bộ GD-ĐT ban hành.
“Chúng tôi cũng cảm thấy rất tiếc và chia sẻ với trường hợp của thí sinh khi em có mức điểm các môn năng khiếu khá cao. Tuy nhiên đã là quy chế tuyển sinh quy định chung thì buộc tất cả phải tuân thủ. Trường hợp của thí sinh hãy xem xét các trường tuyển bổ sung để nộp hồ sơ nguyện vọng”.
Quy chế có thể rất chuẩn nhưng việc nhà trường không công bố mà công bố điểm sàn chung cộng với cách tính điểm sàn như đại diện Bộ GD-ĐT phân tích thì với hiểu biết và khả năng bao quát thông tin của đối tượng là thí sinh là rất khó để hiểu, để tiện theo dõi. Theo quy chế, thí sinh Tú đã không trúng tuyển, nhưng rõ ràng hệ thống công bố thông tin của trường còn nhiều vấn đề cần xem xét lại.
Thanh Hùng
24 điểm vẫn trượt đại học vì "dính" điểm 1 tốt nghiệp
Đó là câu chuyện của kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 tại Ninh Bình.
" alt="Thí sinh bị trượt đại học dù cao hơn điểm chuẩn 3,5 điểm" />Thanh Hùng
Điểm chuẩn Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQGHN năm 2019
- Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐH Quốc gia Hà Nội) vừa công bố điểm chuẩn trúng tuyển vào các ngành hệ đại học chính quy năm 2019.
" alt="Trường ĐH Sư phạm Hà Nội công bố điểm chuẩn năm 2019" />- Từ đường chuyền như dọn cỗ của Hồng Duy bên cánh trái, Quang Hải dứt điểm tung lưới Campuchia nâng tỷ số lên 2-0 cho tuyển Việt Nam. Trong khoảnh khắc phấn khích với bàn thắng, Quang Hải "đè" Hồng Duy ra mà ăn mừng...
Malaysia 2-0 Myanmar: Chủ nhà áp đảo (H2)
Việt Nam 3-0 Campuchia: Phan Văn Đức lập công (hiệp 2)
Khoảnh khắc đẹp của tuyển Việt Nam trên sân Hàng Đẫy trong trận đấu với Campuchia, lượt cuối bảng A AFF Cup 2018
" alt="Việt Nam vs Campuchia: Quang Hải đè Hồng Duy ăn mừng AFF Cup 2018" />
S.N
- ·Soi kèo góc Fulham vs Crystal Palace, 22h00 ngày 22/2
- ·Kết chuyển quỹ bạn đọc ủng hộ trong tháng 3/2016 (Lần 3)
- ·U23 Việt Nam: Khi thầy Park vừa chạy vừa xếp hàng
- ·Kết quả bóng đá Brentford 0
- ·Soi kèo phạt góc Man City vs Liverpool, 23h30 ngày 23/2
- ·Nhận định Cần Thơ vs Nam Định, nhận định vòng 26 V
- ·Điểm chuẩn Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng 2019
- ·Link xem trực tiếp bóng đá nam Olympic 2021 Brazil vs Tây Ban Nha
- ·Nhận định, soi kèo UTA Arad vs Sepsi, 22h00 ngày 24/2: Đối thủ yêu thích
- ·Bruno Fernandes nói gì hat