Điểm chuẩn vào lớp 10 TP.HCM 2019 sẽ giảm so với năm ngoái

Dẫu không còn làm trong ngành nhưng sau 4 năm, khi nhìn nhận lại, Lan thừa nhận việc học đại học đã giúp ích cho mình rất nhiều trong cách tư duy và xử lý vấn đề.

“Tôi nhận ra bản thân trước đây cũng giống như rất nhiều bạn trẻ khác, đều kỳ vọng quá nhiều ở tấm bằng đại học. Vì thế, mức lương khi mới ra trường chưa cao thường có tâm lý hụt hẫng.

Nhưng thực tế, mức lương còn phụ thuộc vào giá trị của sức lao động mà mình tạo ra. Đa số sinh viên mới ra trường chưa có nhiều kinh nghiệm, chuyên môn cũng như tư duy xử lý vấn đề còn hạn chế, nên mức lương ra trường chỉ 6 – 7 triệu là điều hợp lý”.

Nhận mức lương thấp là do thiếu sự năng động

Từng gặp không ít sinh viên trăn trở với câu hỏi “Có cần học đại học hay không khi ra trường vẫn nhận mức lương thua cả những người làm công nhân, chạy xe ôm công nghệ”, ThS Nguyễn Bá Phong (Trưởng khoa Công nghệ thông tin, Trường ĐH Công nghiệp Vinh) nhìn nhận: “Bản chất của thu nhập chính bằng giá trị tạo ra nhân số lượng người sử dụng”.

“Giá trị tạo ra không phụ thuộc vào việc bạn là người lao động chân tay hay lao động trí tuệ. Bởi lẽ, lao động trí tuệ nếu tạo ra ít giá trị sẽ nhận về thu nhập thấp, trong khi lao động chân tay nếu tạo ra nhiều giá trị sẽ nhận về thu nhập cao hơn”.

Với những người lao động trí óc có thu nhập thấp, theo ông Phong, đó thường là những người làm các công việc lặp đi lặp lại nhàm chán, không có sự sáng tạo, không đòi hỏi việc vận dụng sức lao động quá lớn. Vì thế, muốn có thu nhập cao hơn, người lao động buộc phải tạo ra được giá trị cho tổ chức, doanh nghiệp.

“Nếu cảm thấy bản thân có khả năng nhưng làm việc trong môi trường không phù hợp hoặc không giúp mình tạo ra nhiều giá trị hơn, người trẻ cần tìm một môi trường mới thích hợp để phát huy tài năng. 

Những người chỉ ngồi yên một chỗ, liên tục ca thán về mức lương thua công nhân dù tốt nghiệp đại học, thực chất đều đang thiếu sự năng động, lười học tập và không cầu tiến. Bởi thực tế, doanh nghiệp thường trả lương theo giá trị người lao động tạo ra chứ không dựa trên bằng cấp của họ”.

Để không rơi vào tình trạng “hụt hẫng về mức lương sau khi ra trường”, ThS Nguyễn Bá Phong cho rằng ngay từ sớm, người học cần xác định mong muốn sẽ làm những công việc lao động chân tay hay lao động trí óc. Điều này phụ thuộc vào khả năng và xu hướng tính cách của mỗi trẻ.

“Nếu yêu thích các công việc lao động chân tay, không cần thiết phải lựa chọn đại học. Nhưng nếu đã theo đuổi con đường đại học, cần xác định trong giai đoạn đầu, có thể mức thu nhập chưa cao vì phải làm việc để lấy kinh nghiệm. Sau đó, cần liên tục vận động tìm cách tạo thêm giá trị để đem lại thu nhập cao hơn”.

Theo ông Phong, đại học là một khoản đầu tư cả về thời gian, tuổi trẻ, tiền bạc… do đó cần phải đầu tư khôn ngoan, chọn trường và ngành học sao cho 4 năm đại học không hoài phí. 

“Hiện nay, nhiều người nghĩ rằng học xong đại học, lượng kiến thức thu nhận được ở bậc học này đủ để đi kiếm tiền. Nhưng đó là một sai lầm. Vào đại học chỉ là bước đệm đầu tiên của người lao động trí óc. Sau đó, họ vẫn tiếp tục phải học tập không ngừng”.

Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, tính đến tối ngày 30/7 - sau 20 ngày mở hệ thống xét tuyển đại học, hơn 660.000 thí sinh đã nhập nguyện vọng. 

Trong khi đó, tổng số thí sinh đăng ký xét tuyển đại học trước kỳ thi tốt nghiệp (có tài khoản trên hệ thống) là khoảng 951.900. Điều này đồng nghĩa gần 292.000 (30,7%) thí sinh đã không chọn con đường vào đại học.

Áp lực về việc làm, mức lương sau khi tốt nghiệp, trước cánh cửa đại học, nhiều em đã do dự.  Thay vì "cân não" đăng ký các nguyện vọng vào đại học, không ít em đã chọn lối đi riêng - học nghề như thẩm mỹ, nấu ăn, lái xe... Bạn nghĩ gì về vấn đề này? Độc giả có thể gửi ý kiến vào phần bình luận dưới bài viết hoặc email [email protected]. Xin cảm ơn!

Tra cứu điểm chuẩn đại học năm 2023 trên VietNamNet

Dịch vụ xã hội, Thú y, Toán và thống kê, Khoa học tự nhiên là những ngành ít được thí sinh chọn học trong năm qua. Thậm chí ở một số ngành số thí sinh theo học năm 2023 còn ít hơn năm 2022. 

Dưới đây là những ngành tuyển sinh kém nhất năm 2023 và 2022:

Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, năm 2023, cả nước có 1.022.063 thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT. Tổng chỉ tiêu tuyển sinh của các trường đại học, cao đẳng là 663.063 thí sinh nhưng chỉ có 546.686 em trúng tuyển đại học nhập học. Tỷ lệ nhập học/chỉ tiêu là 82,455%; tỷ lệ nhập học/dự thi là 53,12% nhập học.

Con số này tăng so với năm 2022 khi có 1.011.589 số thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT. Tổng chỉ tiêu tuyển sinh của các trường đại học, cao đẳng là 625.096 thí sinh, trong đó, 521.263 thí sinh nhập học. Tỷ lệ nhập học/chỉ tiêu đạt 83,39%. Tỷ lệ nhập học/số thí sinh dự thi là 51,35%.

Hơn 1 triệu thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT nhưng chỉ 53% vào đại học

Sau khi trải qua quá trình tuyển chọn nghiêm ngặt, Phương Anh sẽ bắt đầu giảng dạy từ đầu tháng 7. Cô nhận được kết quả chỉ sau một tháng ứng tuyển. Hiện tại, để cân bằng với sự nghiệp giải trí, cô sẽ dạy theo lịch bán thời gian. 

Động lực thúc đẩy Phương Anh theo đuổi sự nghiệp giảng viên xuất phát từ sự cảm nhận luôn gắn bó với ngành giáo dục và mong muốn đóng góp cho sinh viên. Sau khi hoàn thành thạc sĩ, cô được nhận làm giảng viên thỉnh giảng tại RMIT. Để định hướng lâu dài, Phương Anh biết cần phải học tiến sĩ và tích lũy kinh nghiệm nghiên cứu, nhưng xem đây là khởi đầu thuận lợi và có động lực để tiếp tục con đường này.

Chia sẻ với VietNamNetvề phương pháp giảng dạy để thu hút và truyền cảm hứng cho sinh viên, đặc biệt là những bạn trẻ Gen Z, Phương Anh bày tỏ trường RMIT (nơi Phương Anh từng theo học) áp dụng phương pháp giảng dạy theo triết lý "Ready for life and work". Phương pháp này tập trung vào việc cung cấp kiến thức và kỹ năng thực tiễn, có thể áp dụng ngay sau khi tốt nghiệp. Giảng viên như Phương Anh sẽ kết hợp giữa bài giảng nền tảng và chia sẻ kinh nghiệm thực tế, phân tích các trường hợp cụ thể. Phương pháp giảng dạy luôn được cập nhật, hiện đại hóa để phù hợp với khả năng tiếp cận thông tin đa dạng của thế hệ Gen Z.

Á hậu Việt Nam có kế hoạch học tiến sĩ và tích lũy thêm kinh nghiệm nghiên cứu, giảng dạy. Để đạt được những điều này, cô cần có quá trình, thời gian và sự nỗ lực của bản thân qua từng ngày. Phương Anh tin rằng giảng dạy ở môi trường quốc tế sẽ giúp cô học hỏi và phát triển bản thân mỗi ngày trong quá trình giảng dạy. 

Ông xã Anh Đức luôn ủng hộ và hỗ trợ Phương Anh trong quá trình trở thành giảng viên, từ việc chuẩn bị hồ sơ đến phỏng vấn. Anh giúp cô vượt qua nỗi lo lắng ban đầu về việc có được sinh viên đón nhận hay không, và là chỗ dựa tinh thần quan trọng. Không chỉ chồng, cả gia đình hai bên đều ủng hộ quyết định này của Phương Anh.

Sinh năm 1998, Phạm Ngọc Phương Anh cao 1,77m và từng đại diện Việt Nam tham dự Miss International 2022. Á hậu thành thạo tiếng Anh (IELTS 8.0) và tiếng Pháp (DALF C1).

Thành tích học tập của Phương Anh rất ấn tượng khi cô tốt nghiệp thủ khoa ngành Hệ thống Quản lý thông tin tại RMIT với GPA 3.5/4.0, thuộc top 15% sinh viên xuất sắc nhất ngành.

Á hậu Phương Anh nói về cuộc sống với chồng tiến sĩ:

Minh Thiên

Đài chia sẻ: “Em thi vào Học viện Hậu cần là muốn được học trong môi trường quân ngũ và cũng là để gia đình không phải lo kinh phí cho việc ăn học của em. Nhà em nghèo, mẹ mới mất, một mình bố cũng già yếu nên không thể lo cho em nhiều được”.

Thị lực giảm nên Đài không thể theo học trường quân đội

Trước khi làm đơn dự tuyển vào Học viện Hậu cần, Đài đã được các bác sỹ khám ở vòng sơ tuyển. Thời điểm đó, tình trạng cận thị còn nhẹ nên các bác sỹ chỉ yêu cầu viết bản cam kết. Nghĩ rằng mắt bị cận thị có thể chữa được nên em cố gắng luyện tập và chữa trị nhưng vẫn không thuyên giảm. Khi Đài đi khám lại, kết quả thị lực ở mắt phải là 9/10, mắt trái 7/10.

Đài cho biết, chính vì thế, giấc mơ trở thành sỹ quan quân đội của cậu đành “khép” lại giữa chừng. Ngày 30/8, Đài đã chính thức chuyển nguyện vọng của mình vào Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, ngành Hóa học.

Năm 2020, điểm chuẩn vào ngành Hóa học của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội là 22,5 điểm.

Nguyễn Quý Đài bên người bố của mình

Ông Nguyễn Mai Sắc - Phó Chủ tịch UBND xã Tân Mỹ Hà cho biết, hai bố con Đài sống với nhau chủ yếu dựa vào 3 sào ruộng. Để có tiền cho con ăn học và thuốc thang cho vợ bị liệt hơn 10 năm, ông Khôi buộc phải làm đủ thứ nghề để trang trải. Năm 2007 chị Nguyễn Thị Thanh Phúc (mẹ Đài) bị tai biến, nằm liệt giường và vừa qua đời hồi tháng 2 vừa qua.

“Đài là học sinh rất hoàn cảnh nhưng luôn nỗ lực học tập. Em không đủ điều kiện để vào trường quân sự là thiệt thòi rất lớn đối với em nhưng tôi tin dù học ở trường nào thì Đài sẽ là sinh viên xuất sắc”, thầy Trần Trọng Bằng - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Lê Hữu Trác chia sẻ.

Kì thi tốt nghiệp THPT vừa qua, Đài đạt 27,85 điểm khối A00 (Toán 9,6; Lý 9,25; Hóa 9) chưa tính điểm ưu tiên, trở thành “quán quân” của huyện và một trong những học sinh có số điểm cao nhất khối A00 toàn tỉnh Hà Tĩnh.

Sỹ Thông

Nam sinh 10 năm chăm mẹ liệt giường đạt gần 28 điểm khối A

Em Nguyễn Quý Đài, lớp 12A, Trường THPT Lê Hữu Trác (Hương Sơn - Hà Tĩnh) đạt 27,85 điểm khối A00. Đài trở thành “quán quân” của huyện và một trong những học sinh có số điểm cao nhất khối A00 toàn tỉnh Hà Tĩnh.