Kể từ sau khi ca sĩ Phi Nhung qua đời, Hồ Văn Cường là con nuôi kín tiếng và ít xuất hiện nhất. Cậu chỉ xuất hiện trong một số bức ảnh được sao Việt chia sẻ khi qua nhà riêng viếng Phi Nhung lúc cô vừa qua đời. Một lần khác quản lý của Phi Nhung đăng tải clip lễ cầu siêu cho cố ca sĩ tại nhà. Tại đây, Hồ Văn Cường và các con nuôi của Phi Nhung đeo khăn chịu tang mẹ.

Hồ Văn Cường chịu tang mẹ nuôi Phi Nhung sau khi cô qua đời. Đây là lần hiếm hoi cậu bé xuất hiện.

Trước đó, trong suốt thời gian Phi Nhung nằm viện điều trị COVID-19 cho tới khi cô qua đời, Hồ Văn Cường đều giữ im lặng trước công chúng và truyền thông. Nam ca sĩ nhí chỉ thay ảnh đại diện trên trang cá nhân khi mẹ nuôi qua đời. Quản lý của Phi Nhung từng chia sẻ, Hồ Văn Cường là người ít thể hiện cảm xúc trên Facebook, tính tình thụ động nên khán giả không nên trách cứ cậu bé.

Đặc biệt, sau ồn ào nhận lại tiền cát xê từ công ty quản lý của mẹ nuôi và dọn ra khỏi nhà Phi Nhung, Hồ Văn Cường tuyệt đối không xuất hiện trên bất cứ phương tiện truyền thông nào. Hiện, chưa rõ tình trạng của cậu bé ra sao. Nhiều doanh nhân, nghệ sĩ có tên tuổi cũng ngỏ ý muốn giúp đỡ Hồ Văn Cường.

Vào ngày 14/11 vừa qua, gia đình đã tổ chức lễ cúng 49 ngày cho cố ca sĩ Phi Nhung tại Mỹ. Trong lễ cúng thất của mẹ, Wendy Phạm- con gái ruột ca sĩ Phi Nhung nói trong nước mắt: “Mẹ ơi, mẹ có biết từ khi mẹ mất thì đêm nào cũng vậy, sau khi Nicholai ngủ, con đều xem trên YouTube và những tấm hình mẹ chăm sóc con, hôn con, vui đùa với con... Những kỷ niệm hạnh phúc ấy sống dậy trong ký ức, thế là nước mắt con cứ mãi tuôn rơi cho đến khi trời rất khuya nhưng con vẫn không thể dừng lại để an giấc”.

Lễ cúng 49 ngày Phi Nhung tại Mỹ.

Danh hài Thúy Nga, ca sĩ Bằng Kiều và một số người nổi tiếng dự lễ cúng 49 ngày Phi Nhung tại Mỹ.

Tại Việt Nam, lễ cúng 49 ngày của cố ca sĩ Phi Nhung được tổ chức vào lúc 9h ngày 15/11/2021 tại chùa Pháp Vân, TP.HCM. Thời gian lễ chính từ 9h sáng đến 11h trưa dành riêng cho gia đình và thân quyến, nghệ sĩ. Sau 11h là giờ thăm viếng cho khán giả.

Một số hình ảnh cúng 49 ngày cho Phi Nhung tại Việt Nam.

Theo Tiền Phong

Ngọc Sơn khóc, Bằng Kiều lặng lẽ ở lễ cúng 49 ngày cho Phi Nhung

Tròn 49 ngày Phi Nhung ra đi, gia đình, người thân và đồng nghiệp có những lời chia sẻ, cầu nguyện cho cố ca sĩ được thanh thản miền đất Phật.

Chia sẻ trên trang cá nhân, trợ lý của cố ca sĩ Phi Nhung khẳng định không có chuyện cấm Hồ Văn Cường tới buổi lễ cúng thất cho mẹ nuôi. “Mấy ngày nay lại nghe thông tin là gia đình cấm không cho Hồ Văn Cường đến dự viếng thất của chị Phi Nhung, xin thưa hoàn toàn là tin vịt. Chúng tôi không cấm cản ai cả, kể cả những khán giả gần xa muốn tham dự thì cứ việc đăng ký thông tin, tuân thủ theo đúng chế độ 5K và qui định hiện hành”, người này cho hay.

Kể từ sau khi ca sĩ Phi Nhung qua đời, Hồ Văn Cường là con nuôi kín tiếng và ít xuất hiện nhất. Cậu chỉ xuất hiện trong một số bức ảnh được sao Việt chia sẻ khi qua nhà riêng viếng Phi Nhung lúc cô vừa qua đời. Một lần khác quản lý của Phi Nhung đăng tải clip lễ cầu siêu cho cố ca sĩ tại nhà. Tại đây, Hồ Văn Cường và các con nuôi của Phi Nhung đeo khăn chịu tang mẹ.

Hồ Văn Cường chịu tang mẹ nuôi Phi Nhung sau khi cô qua đời. Đây là lần hiếm hoi cậu bé xuất hiện.

Trước đó, trong suốt thời gian Phi Nhung nằm viện điều trị COVID-19 cho tới khi cô qua đời, Hồ Văn Cường đều giữ im lặng trước công chúng và truyền thông. Nam ca sĩ nhí chỉ thay ảnh đại diện trên trang cá nhân khi mẹ nuôi qua đời. Quản lý của Phi Nhung từng chia sẻ, Hồ Văn Cường là người ít thể hiện cảm xúc trên Facebook, tính tình thụ động nên khán giả không nên trách cứ cậu bé.

Đặc biệt, sau ồn ào nhận lại tiền cát xê từ công ty quản lý của mẹ nuôi và dọn ra khỏi nhà Phi Nhung, Hồ Văn Cường tuyệt đối không xuất hiện trên bất cứ phương tiện truyền thông nào. Hiện, chưa rõ tình trạng của cậu bé ra sao. Nhiều doanh nhân, nghệ sĩ có tên tuổi cũng ngỏ ý muốn giúp đỡ Hồ Văn Cường.

Vào ngày 14/11 vừa qua, gia đình đã tổ chức lễ cúng 49 ngày cho cố ca sĩ Phi Nhung tại Mỹ. Trong lễ cúng thất của mẹ, Wendy Phạm- con gái ruột ca sĩ Phi Nhung nói trong nước mắt: “Mẹ ơi, mẹ có biết từ khi mẹ mất thì đêm nào cũng vậy, sau khi Nicholai ngủ, con đều xem trên YouTube và những tấm hình mẹ chăm sóc con, hôn con, vui đùa với con... Những kỷ niệm hạnh phúc ấy sống dậy trong ký ức, thế là nước mắt con cứ mãi tuôn rơi cho đến khi trời rất khuya nhưng con vẫn không thể dừng lại để an giấc”.

Lễ cúng 49 ngày Phi Nhung tại Mỹ.

Danh hài Thúy Nga, ca sĩ Bằng Kiều và một số người nổi tiếng dự lễ cúng 49 ngày Phi Nhung tại Mỹ.

Tại Việt Nam, lễ cúng 49 ngày của cố ca sĩ Phi Nhung được tổ chức vào lúc 9h ngày 15/11/2021 tại chùa Pháp Vân, TP.HCM. Thời gian lễ chính từ 9h sáng đến 11h trưa dành riêng cho gia đình và thân quyến, nghệ sĩ. Sau 11h là giờ thăm viếng cho khán giả.

Một số hình ảnh cúng 49 ngày cho Phi Nhung tại Việt Nam.

Theo Tiền Phong

Ngọc Sơn khóc, Bằng Kiều lặng lẽ ở lễ cúng 49 ngày cho Phi Nhung

Tròn 49 ngày Phi Nhung ra đi, gia đình, người thân và đồng nghiệp có những lời chia sẻ, cầu nguyện cho cố ca sĩ được thanh thản miền đất Phật.

Ông Trần Văn Nghĩa cho biết: Hiện nay, Quy chế có thay đổi chính sách ưu tiên,  tuy nhiên những thay đổi đó không ảnh hưởng nhiều tới thí sinh, cụ thể: Quy định thí sinh người dân tộc có hộ khẩu thường trú tại khu vực (KV)1 trên 18 tháng được hưởng 2 điểm ưu tiên (quy định năm trước không nói đến thời gian trên 18 tháng);

Quy định về chế độ hưởng ưu tiên khi chuyển trường chỉ viết rõ ý hơn còn nội hàm không thay đổi gì.

Về quy định khu vực ưu tiên, năm nay Bộ GD-ĐT viết rõ hơn KV2 là các thị xã, huyện ngoại thành của thành phố trực thuộc trung ương và các thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh. Vì năm trước vẫn còn băn khoăn thị xã thuộc tỉnh là KV2 hay KV2 nông thôn.

Ông Trần Văn Nghĩa

Quy định về chế độ ưu tiên theo khu vực khi thí sinh chuyển trường chỉ điều chỉnh lại cho rõ ý hơn trước kia:

+ Nếu trong 3 năm học THPT có chuyển trường thì thời gian học ở khu vực nào lâu hơn được hưởng ưu tiên theo khu vực đó.

+ Nếu mỗi năm học một trường thuộc các khu vực có mức ưu tiên khác nhau hoặc nửa thời gian học ở trường này, nửa thời gian học ở trường kia thì tốt nghiệp ở khu vực nào, hưởng ưu tiên theo khu vực đó. Quy định này áp dụng cho tất cả thí sinh, kể cả thí sinh đã tốt nghiệp từ trước năm thi tuyển sinh.

Điểm điều chỉnh lớn nhất được đưa vào Quy chếsau khi rút kinh nghiệm công tác tuyển sinh năm 2015 là quy định việc thí sinh được hưởng ưu tiên khu vực theo hộ khẩu thường trú:

"Học sinh có hộ khẩu thường trú (trong thời gian học THPT) trên 18 tháng tại các xã KV3 và các xã có thôn đặc biệt khó khăn thuộc vùng dân tộc và miền núi theo Quyết định của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc; các xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển và hải đảo; các xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu vào diện đầu tư của Chương trình 135 theo Quyết định của Thủ tướng Chính phủ nếu học trung học phổ thông tại địa điểm thuộc huyện, thị xã có ít nhất một trong các xã thuộc diện nói trên."

Với những điều chỉnh như vậy, học sinh cần lưu ý tới điểm gì khi xác định chế độ ưu tiên trong tuyển sinh?

Khi xác định chế độ ưu tiên, thí sinh cần lưu ý: Chế độ ưu tiên khu vực về cơ bản được xác định theo xã đặt trường phổ thông nơi thí sinh theo học, không xác định theo hộ khẩu thường trú.

Các trường hợp sau đây được hưởng ưu tiên khu vực theo hộ khẩu thường trú:

- Học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú;

- Học sinh các trường, lớp dự bị ĐH;

- Học sinh các lớp tạo nguồn được mở theo quyết định của các Bộ, cơ quan ngang Bộ hoặc UBND cấp tỉnh;

- Học sinh có hộ khẩu thường trú (trong thời gian học THPT) trên 18 tháng tại các xã khu vực 3 và các xã có thôn đặc biệt khó khăn thuộc vùng dân tộc và miền núi theo Quyết định của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc; các xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển và hải đảo; các xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu vào diện đầu tư của Chương trình 135 theo Quyết định của Thủ tướng Chính phủ (xã đặc biệt khó khăn) nếu học trung học phổ thông tại địa điểm thuộc huyện, thị xã có ít nhất một trong các xã thuộc diện nói trên.

- Quân nhân, công an nhân dân được cử đi dự thi, nếu đóng quân từ 18 tháng trở lên tại khu vực nào thì hưởng ưu tiên theo khu vực đó hoặc theo hộ khẩu thường trú trước khi nhập ngũ, tùy theo khu vực nào có mức ưu tiên cao hơn; nếu dưới 18 tháng thì hưởng ưu tiên khu vực theo hộ khẩu thường trú trước khi nhập ngũ.

Trong Quy chế khi quy định điều kiện được hưởng ưu tiên khu vực theo hộ khẩu thường trú chỉ  đề cập đến các trường đóng tại thành phố trực thuộc tỉnh có ít nhất một xã đặc biệt khó khăn. Tuy nhiên, thực tế có một số tỉnh miền trung, các thành phố trực thuộc tỉnh cũng có các xã đặc biệt khó khăn, vậy học sinh học tại trường đóng tại thành phố này và có hộ khẩu thường trú trên 18 tháng tại các xã đặc biệt khó khăn có được hưởng chế độ ưu tiên KV1 hay không?

- Đúng là trong Quy chế chỉ đề cập tới trường đóng tại các huyện, thị có ít nhất một xã đặc biệt khó khăn.

Tuy nhiên khi nhận được phản ánh của một số tỉnh về việc thành phố trực thuộc tỉnh vẫn có các xã đặc biệt khó khăn, Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục đã báo cáo lãnh đạo Bộ và xin ý kiến. Lãnh đạo Bộ đã đồng ý cho các thí sinh học tại trường đóng tại thành phố trực thuộc tỉnh có ít nhất  một xã đặc biệt khó khăn và có hộ khẩu thường trú tại xã đặc biệt khó khăn được hưởng ưu tiên KV1.

Được biết Chính phủ và Ủy ban Dân tộc đã ban hành các quy định mới về các xã khó khăn: một số xã không được đưa vào khu vực khó khăn, một số xã được bổ sung. Như vậy, năm nay danh sách các xã khu vực 1 (KV1) có thay đổi nhiều không thưa ông?

- Đúng là từ cuối năm 2015 và đầu năm 2016, Chính phủ và Ủy ban Dân tộc đã ban hành các văn bản mới liên quan đến các xã thuộc khu vực khó khăn giai đoạn 2016-2020, trong đó một số xã đã được đưa ra khỏi khu vực khó khăn, một số xã thuộc khu vực biện giới, hải đảo được bổ sung.

Ảnh LAD

Mặc dù vậy, danh mục các xã KV1 năm nay không thay đổi nhiều. Một số xã được đưa ra khỏi khu vực khó khăn vẫn được giữ nguyên trong danh sách các xã KV1 do các em học sinh đã học ở xã KV1 hai năm còn chuyển sang khu vực khác chưa đầy 1 năm.

Một số xã khó khăn và biên giới hải đảo được hưởng ngay KV1 theo quy định mới ban hành của Chính phủ vì thực tế từ trước đến nay đó vẫn là xã hải đảo, biên giới.

Bộ GD-ĐT đã công bố danh sách các xã KV1 và xã đặc biệt khó khăn trên trang thông tin điện tử của Bộ và chuyển cho các sở GDĐT để thông báo cho học sinh.

- Cảm ơn ông!

• Kiều Oanh(thực hiện)

- Năm 2016, Bộ GD-ĐT có một số điều chỉnh lớn trong chính sách hưởng ưu tiên khu vực. Quy định này có tác động như thế nào đến việc thực thi và đối tượng thụ hưởng? Phó Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT) Trần Văn Nghĩa đã có trao đổi với VietNamNet.

Ông Trần Văn Nghĩa cho biết: Hiện nay, Quy chế có thay đổi chính sách ưu tiên,  tuy nhiên những thay đổi đó không ảnh hưởng nhiều tới thí sinh, cụ thể: Quy định thí sinh người dân tộc có hộ khẩu thường trú tại khu vực (KV)1 trên 18 tháng được hưởng 2 điểm ưu tiên (quy định năm trước không nói đến thời gian trên 18 tháng);

Quy định về chế độ hưởng ưu tiên khi chuyển trường chỉ viết rõ ý hơn còn nội hàm không thay đổi gì.

Về quy định khu vực ưu tiên, năm nay Bộ GD-ĐT viết rõ hơn KV2 là các thị xã, huyện ngoại thành của thành phố trực thuộc trung ương và các thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh. Vì năm trước vẫn còn băn khoăn thị xã thuộc tỉnh là KV2 hay KV2 nông thôn.

Ông Trần Văn Nghĩa

Quy định về chế độ ưu tiên theo khu vực khi thí sinh chuyển trường chỉ điều chỉnh lại cho rõ ý hơn trước kia:

+ Nếu trong 3 năm học THPT có chuyển trường thì thời gian học ở khu vực nào lâu hơn được hưởng ưu tiên theo khu vực đó.

+ Nếu mỗi năm học một trường thuộc các khu vực có mức ưu tiên khác nhau hoặc nửa thời gian học ở trường này, nửa thời gian học ở trường kia thì tốt nghiệp ở khu vực nào, hưởng ưu tiên theo khu vực đó. Quy định này áp dụng cho tất cả thí sinh, kể cả thí sinh đã tốt nghiệp từ trước năm thi tuyển sinh.

Điểm điều chỉnh lớn nhất được đưa vào Quy chếsau khi rút kinh nghiệm công tác tuyển sinh năm 2015 là quy định việc thí sinh được hưởng ưu tiên khu vực theo hộ khẩu thường trú:

"Học sinh có hộ khẩu thường trú (trong thời gian học THPT) trên 18 tháng tại các xã KV3 và các xã có thôn đặc biệt khó khăn thuộc vùng dân tộc và miền núi theo Quyết định của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc; các xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển và hải đảo; các xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu vào diện đầu tư của Chương trình 135 theo Quyết định của Thủ tướng Chính phủ nếu học trung học phổ thông tại địa điểm thuộc huyện, thị xã có ít nhất một trong các xã thuộc diện nói trên."

Với những điều chỉnh như vậy, học sinh cần lưu ý tới điểm gì khi xác định chế độ ưu tiên trong tuyển sinh?

Khi xác định chế độ ưu tiên, thí sinh cần lưu ý: Chế độ ưu tiên khu vực về cơ bản được xác định theo xã đặt trường phổ thông nơi thí sinh theo học, không xác định theo hộ khẩu thường trú.

Các trường hợp sau đây được hưởng ưu tiên khu vực theo hộ khẩu thường trú:

- Học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú;

- Học sinh các trường, lớp dự bị ĐH;

- Học sinh các lớp tạo nguồn được mở theo quyết định của các Bộ, cơ quan ngang Bộ hoặc UBND cấp tỉnh;

- Học sinh có hộ khẩu thường trú (trong thời gian học THPT) trên 18 tháng tại các xã khu vực 3 và các xã có thôn đặc biệt khó khăn thuộc vùng dân tộc và miền núi theo Quyết định của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc; các xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển và hải đảo; các xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu vào diện đầu tư của Chương trình 135 theo Quyết định của Thủ tướng Chính phủ (xã đặc biệt khó khăn) nếu học trung học phổ thông tại địa điểm thuộc huyện, thị xã có ít nhất một trong các xã thuộc diện nói trên.

- Quân nhân, công an nhân dân được cử đi dự thi, nếu đóng quân từ 18 tháng trở lên tại khu vực nào thì hưởng ưu tiên theo khu vực đó hoặc theo hộ khẩu thường trú trước khi nhập ngũ, tùy theo khu vực nào có mức ưu tiên cao hơn; nếu dưới 18 tháng thì hưởng ưu tiên khu vực theo hộ khẩu thường trú trước khi nhập ngũ.

Trong Quy chế khi quy định điều kiện được hưởng ưu tiên khu vực theo hộ khẩu thường trú chỉ  đề cập đến các trường đóng tại thành phố trực thuộc tỉnh có ít nhất một xã đặc biệt khó khăn. Tuy nhiên, thực tế có một số tỉnh miền trung, các thành phố trực thuộc tỉnh cũng có các xã đặc biệt khó khăn, vậy học sinh học tại trường đóng tại thành phố này và có hộ khẩu thường trú trên 18 tháng tại các xã đặc biệt khó khăn có được hưởng chế độ ưu tiên KV1 hay không?

- Đúng là trong Quy chế chỉ đề cập tới trường đóng tại các huyện, thị có ít nhất một xã đặc biệt khó khăn.

Tuy nhiên khi nhận được phản ánh của một số tỉnh về việc thành phố trực thuộc tỉnh vẫn có các xã đặc biệt khó khăn, Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục đã báo cáo lãnh đạo Bộ và xin ý kiến. Lãnh đạo Bộ đã đồng ý cho các thí sinh học tại trường đóng tại thành phố trực thuộc tỉnh có ít nhất  một xã đặc biệt khó khăn và có hộ khẩu thường trú tại xã đặc biệt khó khăn được hưởng ưu tiên KV1.

Được biết Chính phủ và Ủy ban Dân tộc đã ban hành các quy định mới về các xã khó khăn: một số xã không được đưa vào khu vực khó khăn, một số xã được bổ sung. Như vậy, năm nay danh sách các xã khu vực 1 (KV1) có thay đổi nhiều không thưa ông?

- Đúng là từ cuối năm 2015 và đầu năm 2016, Chính phủ và Ủy ban Dân tộc đã ban hành các văn bản mới liên quan đến các xã thuộc khu vực khó khăn giai đoạn 2016-2020, trong đó một số xã đã được đưa ra khỏi khu vực khó khăn, một số xã thuộc khu vực biện giới, hải đảo được bổ sung.

Ảnh LAD

Mặc dù vậy, danh mục các xã KV1 năm nay không thay đổi nhiều. Một số xã được đưa ra khỏi khu vực khó khăn vẫn được giữ nguyên trong danh sách các xã KV1 do các em học sinh đã học ở xã KV1 hai năm còn chuyển sang khu vực khác chưa đầy 1 năm.

Một số xã khó khăn và biên giới hải đảo được hưởng ngay KV1 theo quy định mới ban hành của Chính phủ vì thực tế từ trước đến nay đó vẫn là xã hải đảo, biên giới.

Bộ GD-ĐT đã công bố danh sách các xã KV1 và xã đặc biệt khó khăn trên trang thông tin điện tử của Bộ và chuyển cho các sở GDĐT để thông báo cho học sinh.

- Cảm ơn ông!

• Kiều Oanh(thực hiện)

Cụ thể, từ 1.447 trường học trên 63 tỉnh, thành phố trong cả nước, sau bốn năm, đến năm học 2015-2016, ngoài số trường trong dự án được hỗ trợ, cả nước có thêm 2.730 trường tiểu học áp dụng mô hình trường học mới với tinh thần tự nguyện, nâng tổng số trường tiểu học triển khai VNEN lên 4.177 trường.

Học sinh vui vẻ, tự tin trong mô hình trường học mới vừa được áp dụng lên bậc THCS tại Hà Tĩnh. (Ảnh: Văn Chung)

Theo Thứ trưởng Bộ GD và ĐT Nguyễn Vinh Hiển, mô hình trường học mới tạo bước chuyển quan trọng về nhận thức và cách thức thực hiện mục tiêu giáo dục.

Điều quan trọng nhất cho việc đổi mới bền vững là thực hiện dân chủ hóa trong giáo dục để phát huy tiềm năng và sự sáng tạo của các thầy giáo, cô giáo, học sinh, phụ huynh và cộng đồng.

Bộ GD-ĐT vẫn tiếp tục khuyến khích, nhân rộng mô hình này tới các trường tiểu học trên cả nước.

Tới đây, Bộ GD-ĐT sẽ tiếp thu những kinh nghiệm từ mô hình VNEN để đưa vào dự thảo mới Điều lệ trường tiểu học, điều lệ trường trung học.

Chính bộ SGK của mô hình VNEN sẽ được Bộ GD-ĐT nghiên cứu, điều chỉnh theo đúng quy trình thẩm định, ban hành theo chủ trương một chương trình, nhiều bộ SGK. Các trường theo VNEN sẽ áp dụng bộ SGK mới này.

Song song với đó, sẽ khắc phục tình hình lớp học quá đông, cơ sở thiếu thốn, tập huấn cán bộ, hỗ trợ giáo viên khi có khó khăn trong thực tế, nhất là ở vùng chưa từng triển khai VNEN và chỉnh lí tài liệu cho phù hợp.

Bộ GD-ĐT hiện cũng thí điểm mô hình này lên 24 trường thuộc 6 tỉnh vào năm học 2014-2015, đến năm học này đã có hơn 1700 trường THCS thuộc 61 tỉnh, thành phố.

Ông Suhas D.Parandekar, Nhà kinh tế chuyên về các lĩnh vực giáo dục và khoa học công nghệ, Ngân hàng Thế giới Ngân hàng thế giới (WB) cho biết dù dự án đã kết thúc nhưng những kinh nghiệm triển khai VNEN sẽ vô cùng quý báu đối với VN trong đổi mới giáo dục.

Ngân hàng thế giới sắp triển khai dự án hỗ trợ đổi mới chương trình SGK và hỗ trợ đào tạo giáo viên cho VN. Tuy nhiên, đây chỉ là một trong số các nguồn lực hỗ trợ cho VN. Để thành công rất cần có sự cam kết của Chính phủ cũng như Bộ GD-ĐT.

• Văn Chung

- Cả nước hiện có gần 30% trường tiểu học thực hiện mô hình "trường học mới" (VNEN). Thông tin được đưa ra tại buổi tổng kết mô hình, diễn ra ở Bắc Giang ngày 27/5.

Cụ thể, từ 1.447 trường học trên 63 tỉnh, thành phố trong cả nước, sau bốn năm, đến năm học 2015-2016, ngoài số trường trong dự án được hỗ trợ, cả nước có thêm 2.730 trường tiểu học áp dụng mô hình trường học mới với tinh thần tự nguyện, nâng tổng số trường tiểu học triển khai VNEN lên 4.177 trường.

Học sinh vui vẻ, tự tin trong mô hình trường học mới vừa được áp dụng lên bậc THCS tại Hà Tĩnh. (Ảnh: Văn Chung)

Theo Thứ trưởng Bộ GD và ĐT Nguyễn Vinh Hiển, mô hình trường học mới tạo bước chuyển quan trọng về nhận thức và cách thức thực hiện mục tiêu giáo dục.

Điều quan trọng nhất cho việc đổi mới bền vững là thực hiện dân chủ hóa trong giáo dục để phát huy tiềm năng và sự sáng tạo của các thầy giáo, cô giáo, học sinh, phụ huynh và cộng đồng.

Bộ GD-ĐT vẫn tiếp tục khuyến khích, nhân rộng mô hình này tới các trường tiểu học trên cả nước.

Tới đây, Bộ GD-ĐT sẽ tiếp thu những kinh nghiệm từ mô hình VNEN để đưa vào dự thảo mới Điều lệ trường tiểu học, điều lệ trường trung học.

Chính bộ SGK của mô hình VNEN sẽ được Bộ GD-ĐT nghiên cứu, điều chỉnh theo đúng quy trình thẩm định, ban hành theo chủ trương một chương trình, nhiều bộ SGK. Các trường theo VNEN sẽ áp dụng bộ SGK mới này.

Song song với đó, sẽ khắc phục tình hình lớp học quá đông, cơ sở thiếu thốn, tập huấn cán bộ, hỗ trợ giáo viên khi có khó khăn trong thực tế, nhất là ở vùng chưa từng triển khai VNEN và chỉnh lí tài liệu cho phù hợp.

Bộ GD-ĐT hiện cũng thí điểm mô hình này lên 24 trường thuộc 6 tỉnh vào năm học 2014-2015, đến năm học này đã có hơn 1700 trường THCS thuộc 61 tỉnh, thành phố.

Ông Suhas D.Parandekar, Nhà kinh tế chuyên về các lĩnh vực giáo dục và khoa học công nghệ, Ngân hàng Thế giới Ngân hàng thế giới (WB) cho biết dù dự án đã kết thúc nhưng những kinh nghiệm triển khai VNEN sẽ vô cùng quý báu đối với VN trong đổi mới giáo dục.

Ngân hàng thế giới sắp triển khai dự án hỗ trợ đổi mới chương trình SGK và hỗ trợ đào tạo giáo viên cho VN. Tuy nhiên, đây chỉ là một trong số các nguồn lực hỗ trợ cho VN. Để thành công rất cần có sự cam kết của Chính phủ cũng như Bộ GD-ĐT.

• Văn Chung