当前位置：首页 > Công nghệ > Tết Hàn thực và ý nghĩa việc cúng bánh trôi, bánh chay có thể bạn chưa biết 正文
Tết Hàn thực 3/3 hàng năm,ếtHànthựcvàýnghĩaviệccúngbánhtrôibánhchaycóthểbạnchưabiếhôm nay ai đá các gia đình người Việt đều chuẩn bị những đĩa bánh trôi, bánh chay thành kính dâng lên ban thờ tổ tiên. Tuy nhiên không phải ai cũng biết ý nghĩa của việc cúng bánh trôi, bánh chay.
标签：
责任编辑：Công nghệ
Nhận định, soi kèo PAOK vs Slavia Praha, 3h00 ngày 24/1: Vé sớm cho chủ nhà
NGÀY GIỜ
AFF CUP 2022 - VÒNG BÁN KẾT
09/01 19:30
NGÀY GIỜ | TRẬN ĐẤU | TRỰC TIẾP |
| VĐQG TÂY BAN NHA 2022/23 - VÒNG 16 | ||
| 08/01 20:00 | Almeria 0-2 Real Sociedad | ON FOOTBALL |
| 08/01 22:15 | Vallecano 1-2 Real Betis | ON FOOTBALL |
| 09/01 00:30 | Sevilla 2-1 Getafe | ON FOOTBALL |
| 09/01 03:00 | Atletico Madrid 0-1 Barcelona | ON FOOTBALL |
| VĐQG ITALIA 2022/23 - VÒNG 17 | ||
| 08/01 18:30 | Salernitana 1-1 Torino | ON SPORTS+ |
| 08/01 21:00 | Lazio 2-2 Empoli | ON SPORTS+ |
| Spezia 0-0 Lecce | ON SPORTS NEWS | |
| 09/01 00:00 | Sampdoria 0-2 Napoli | ON SPORTS NEWS |
| 09/01 02:45 | AC Milan 2-2 Roma | ON SPORTS NEWS |
| CÚP FA ANH 2022/23 - VÒNG 3 | ||
| 08/01 19:30 | Bristol City 1-1 Swansea | |
| Derby 3-0 Barnsley | ||
| 08/01 21:00 | Cardiff 2-2 Leeds | |
| Hartlepool 0-3 Stoke City | ||
| Norwich 0-1 Blackburn | ||
| Stockport County 1-2 Walsall | ||
| 08/01 23:30 | Aston Villa 1-2 Stevenage Boroughh | |
| 08/01 23:30 | Manchester City 4-0 Chelsea | |
| CÚP QG PHÁP 2022/23 - VÒNG 1/32 | ||
| 08/01 21:30 | ASM Belfor 3-1 Saint Quentin | |
| Chamalieres 0-0 Bourges (pen 6-5) | ||
| Jura Sud Foot 1-2 Ajaccio | ||
| 09/01 00:00 | USL Dunkerque 2-2 AJ Auxerre | |
| 09/01 02:45 | Lille 2-0 Troyes | |
| VĐQG HÀ LAN 2022/23 - VÒNG 15 | ||
| 08/01 18:15 | Utrecht 1-1 Feyenoord | |
| 08/01 20:30 | Cambuur 0-3 Volendam | |
| NEC Nijmegen 1-1 Ajax | ||
| 08/01 22:45 | Excelsior 1-0 Groningen | |
| VĐQG BỒ ĐÀO NHA 2022/23 - VÒNG 15 | ||
| 08/01 22:30 | Pacos Ferreira 1-1 Chaves | |
| 09/01 01:00 | Maritimo 1-0 Sporting Lisbon | |
| 09/01 03:30 | Boavista 1-0 Gil Vicente | |
| VĐQG BỈ 2022/23 - VÒNG 19 | ||
| 08/01 19:30 | Racing Genk 3-1 Club Brugge | |
| 08/01 22:00 | Zulte Waregem 2-0 Mechelen | |
| 09/01 00:30 | Anderlecht 1-3 Saint Gilloise | |
Xem ngay lịch thi đấu AFF CUP 2022 mới nhất tại đây!
Link xem trực tiếp AFF Cup 2022 hôm nay 9/1Cập nhật link xem trực tiếp AFF Cup 2022 hôm nay 9/1, với trận bán kết lượt về giữa tuyển Việt Nam vs Indonesia, lúc 19h30." alt="Kết quả bóng đá hôm nay 9/1"/>
Không khó hiểu vì với đội hình có đầy đủ hảo thủ đang chơi bóng ở châu Âu, đương nhiên đoàn quân của HLV Moriyasu hoàn toàn vượt trội so với chủ nhà.
Tuy nhiên, kết quả lại mang đến một sự bất ngờ nhẹ khi những ngôi sao đang chơi bóng ở châu Âu đến từ đất nước mặt trời mọc chỉ vượt qua tuyển Việt Nam với tỉ số tối thiểu.
Kết quả này tạm an ủi người hâm mộ thầy trò HLV Park Hang Seo, dù sau 5 trận tại vòng loại World Cup 2022 hoàn toàn trắng tay.
 |
| Tuyển Việt Nam chơi đầy nỗ lực nhưng không thể vượt qua Nhật Bản |
2. Nhìn lại 90 phút trên sân Mỹ Đình trước Nhật Bản, dù chơi rất nỗ lực nhưng dấu ấn của tuyển Việt Nam để lại thực tế không nhiều như 4 trận đấu trước đó.
Các học trò của HLV Park Hang Seo dường như có vấn đề về tâm lý khi đối đầu với rất nhiều cầu thủ nổi tiếng của Nhật Bản nên phần lớn thời gian trong hiệp 1 là nhạt nhoà.
Tình huống đáng chú ý nhất thuộc về Công Phượng với một pha sút phạt góc đi thẳng về phía khung thành Nhật Bản, buộc thủ môn Gonda vất vả cản phá, còn lại đều khá bế tắc.
Hiệp 2 tinh thần tuyển Việt Nam được kéo lên khá nhiều, nhưng đẳng cấp của Nhật Bản quá vượt trội nên dễ dàng hoá giải.
Thậm chí, chính đối thủ có lẽ hài lòng với chiến thắng tối thiểu nên "vô tình" tuyển Việt Nam dễ thở hơn. Có điều đoàn quân của HLV Park Hang Seo cũng không thể chơi thăng hoa trong khoảng cuối trận đấu như từng trình diễn trước Trung Quốc, Oman.
3. Thất bại trước một đối thủ đẳng cấp như Nhật Bản chẳng có gì đáng xấu hổ, nhất là khi tự tuyển Việt Nam “trói chân” mình cả về chuyên môn lẫn tinh thần như thế.
 |
| Kết quả không bất ngờ, nhưng là ấm ức khi tuyển Việt Nam vẫn rất cũ |
Tình thần thì rõ ràng các học trò của HLV Park Hang Seo gặp tâm lý không nhẹ, vì vậy những pha triển khai, kiểm soát bóng bước một mắc lỗi rất nhiều trước khi bị Nhật Bản vây ráp ngay từ sân nhà.
Về chuyên môn, rõ ràng với việc HLV Park Hang Seo không đưa ra bất cứ sự thay đổi lớn nào so với trước đây từ lối chơi, con người trên sân khiến tuyển Việt Nam thực sự khó trước một Nhật Bản tường tận sức mạnh của chủ nhà.
Đương nhiên, năng lực tuyển Việt Nam hay các cầu thủ thật khó so với Nhật Bản nhưng khi mà tự thân đội bóng của HLV Park Hang Seo không tạo ra sự đột biến (ít nhất về nhân sự) cũng làm giảm đi nhiều cơ may gây bất ngờ.
Cứ nhìn 5 sự thay đổi người của thuyền trưởng người Hàn Quốc là đủ thấy, vẫn dập khuôn các trận trước với cùng một nhóm cầu thủ được tung vào sân chẳng hạn.
Thế cho nên thất bại trước Nhật Bản thì không tiếc, nhưng tuyển Việt Nam vẫn thua như cách thường thấy thì rõ ràng là ấm ức vì thầy Park vẫn quá an toàn.
Video tuyển Việt Nam 0-1 Nhật Bản (Nguồn FPT Play):
M.A
Tuyển Việt Nam thua tối thiểu trước đối thủ mạnh hơn là Nhật Bản nhờ hàng thủ, đặc biệt Tấn Trường đã chơi rất ổn, lượt trận thứ 5 vòng loại cuối World Cup 2022.
" alt="Thầy Park quá an toàn, tuyển Việt Nam ấm ức khi thua Nhật Bản"/>Thầy Park quá an toàn, tuyển Việt Nam ấm ức khi thua Nhật Bản
Cũng như bao đứa trẻ châu Á khác, tôi biết rằng tôi học không chỉ vì tôi mà còn vì cha mẹ và gia đình tôi. “Tôi phải là niềm tự hào của họ” và tất cả những gì tôi biết là học tập, không bao giờ biết dừng lại và suy ngẫm xem tôi có thích trường học của mình không và tôi sẽ trở thành ai...”.
Tuy nhiên, tới thời điểm này, “đứa trẻ” ngày nào đã“hiểu được sự ủng hộ vô điều kiện của gia đình mình, mặc dù ba mẹ và gia đình cũng không rõ lắm tôi đang làm gì. Tôi đã học được rất nhiều điều về con người của mình, những gì tôi có thể làm và những gì tôi muốn trở thành. Tôi khao khát học hỏi, chia sẻ và lắng nghe kinh nghiệm sống của mọi người xung quanh...”.
Đây là một đoạn chia sẻ của Huỳnh Thị Thanh Trà khi được Tổ chức giáo viên Vật lý Mỹ (American Association of Physics Teachers - AAPT) lựa chọn là Nhân vật của tháng vào tháng 5 vừa qua. AAPT được thành lập vào năm 1930, trụ sở tại College Park, Maryland, đến nay có hơn 10.000 thành viên.
 |
| TS Huỳnh Thị Thanh Trà. Ảnh: NVCC |
Suất nghiên cứu sinh may mắn
Khi học cấp 1 và cấp 2, cô bé Thanh Trà học khá là đều các môn. Lớp 6, bắt đầu có môn Vật lý trong chương trình. Có một lần điểm kiểm tra rất kém, nên Trà quyết định “cày” môn này nhiều hơn.
Đến lớp 8, lớp 9 thì Trà học khá môn Vật lý khá hơn và “tự nhiên em thích môn này luôn”. Rồi sau đó, Trà vào học lớp chuyên Lý, Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn (Khánh Hòa).
“Em thích cách các thầy cô giảng giải, em nhận ra vai trò của người thầy, người cô vô cùng to lớn, môn Vật lý có vui, có hấp dẫn, và gắn kết với thực tiễn đều nhờ cách truyền đạt của các thầy cô”.
Thế nên khi đỗ đại học, Trà quyết định chọn ngành Sư phạm Vật lý ở Trường ĐH Sư phạm TP.HCM.
Trong 2 năm cuối, Trà cũng như các bạn học được đi kiến tập và thực tập ở các trường trung học phổ thông trong thành phố.
“Cảm giác khi được đứng lớp để giảng giải cho các bạn nhỏ rất nhiều niềm vui. Nhưng em luôn cảm thấy trở thành một giáo viên tốt đòi hỏi rất nhiều kĩ năng và hiểu biết, giúp đỡ các bạn học sinh thành công không chỉ giúp các bạn học được các lý thuyết và tính toán trong Vật lý, mà còn phải giúp các bạn có một trải nghiệm cấp 3 ý nghĩa, bồi đắp thế giới quan, và giúp các bạn xây dựng bản thân. Những điều này em nhận ra chính mình vẫn còn thiếu, nên em nghĩ phương pháp giáo dục Vật lý chính là nơi em có thể đi tìm câu trả lời” – Trà chia sẻ về việc cô theo đuổi lĩnh vực nghiên cứu ở bậc tiến sĩ.
Trà biết nhiều hơn về cơ hội học tiến sĩ, chuyên ngành phương pháp giáo dục Vật lý nhờ chia sẻ của thầy Nguyễn Đông Hải, người đã tốt nghiệp tiến sĩ tại khoa Vật lý tại Kansas State University.
“Những chia sẻ của thầy về việc đi du học sau đại học không khó đã khuyến khích em rất nhiều. Em bắt đầu suy nghĩ về hướng đi này nhưng em vẫn còn lo về việc sống và làm việc ở một đất nước xa lạ”.
Cũng trong năm cuối, Trà tham gia chương trình trao đổi học sinh với trường đại học Mie, Nhật Bản. Chuyến đi 2 tuần này đã tiếp sức cho cô rất nhiều.
“Sau chuyến đi này thì em cảm thấy tâm thế mình đã sẵn sàng hơn cho những trải nghiệm mới đi học và đi làm ngoài Việt Nam. Em bắt tay vào chuẩn bị cho chuyến du học của mình ngay sau trở về từ chương trình này”.
Vì tới năm cuối đại học mới bắt đầu chuẩn bị cho việc du học, nên Trà phải “chạy” hết công suất.
Cô bắt đầu chuẩn bị hồ sơ ứng tuyển, bao gồm việc thi chứng chỉ ngoại ngữ vào mùa hè và hạn nộp hồ sơ cho các trường đại học Mỹ là tháng 12.
“Giá như em được biết đến cơ hội học sau đại học ở Mỹ sớm hơn, có lẽ em đã có một bước chuẩn bị tốt hơn. Nếu được khuyên các bạn trẻ lớp sau, thì em mong các bạn sẽ chủ động tìm hiểu thông tin và có bước chuẩn bị thật chắc chắn hơn so với em lúc ấy”.
Riêng về “chướng ngại vật” Tiếng Anh, mặc dù là môn học ưa thích của Trà từ khi học phổ thông nhưng chỉ đến khi bắt tay vào làm hồ sơ học tiến sĩ, Trà mới có mục tiêu cụ thể để phấn đấu.
“Tháng 7, em nhờ một người bạn thân giỏi Tiếng Anh phụ đạo giúp, tập trung vào luyện thi IELTS. Sau 5 tuần, em đăng kí thi thì được kết quả vừa tiêu chuẩn trường đại học Kansas đặt ra nên em bắt tay vào chuẩn bị các giấy tờ khác để nộp hồ sơ”.
 |
| Thanh Trà trình bày poster ở AAPT 2 năm trước. Hàng năm, AAPT tổ chức các hội nghị toàn quốc dành cho giáo viên Vật lý các cấp của Hoa Kỳ, chủ yếu cấp ba và cấp cao đẳng đại học. AAPT cũng tổ chức hội nghị toàn quốc về nghiên cứu giáo dục vật lý (Physics Education Research Conference - PERC), quy mô 300 - 400 thành viên tham dự. Ảnh: NVCC |
GS Nguyễn Đông Hải, Trường ĐH Kanssas (Mỹ) nhận xét cô trò ngày nào của mình “là một cô gái thông minh, năng nổ, kiên cường”. Chia sẻ thêm về con đường du học của Trà, GS Hải cho biết năm 2015, Trà cùng hai học trò khác của ông nộp hồ sơ học tiến sĩ ở ĐH Kansas. Cuối 2015, khi sang ĐH Kansas làm sau tiến sĩ, ông trực tiếp gặp giáo sư phụ trách tuyển sinh sau ĐH của khoa Lý để giới thiệu về 3 em này.
“Một ngày đầu tháng 2/2016, vị giáo sư này gọi tôi đến gặp và thông báo cả 3 em mà tôi giới thiệu đều không trúng tuyển.
Thua keo này rồi, những tưởng phải chờ thêm một năm nữa để bày keo khác, thì bỗng dưng một ngày đẹp trời tháng 4/2016, Trà báo với tôi là vừa nhận được email thông báo trúng tuyển. Hóa ra, năm đó trường không tuyển đủ sĩ số nên họ tuyển đợt hai, và lần này đã gọi tên Trà” – GS Hải kể lại.
Muốn thành người truyền lửa
Dùng "vé vớt", nhưng Trà đã tận dụng được cơ hội quý giá đó. Ngày 4/11/2020, ở tuổi 27, Trà bảo vệ thành công luận án tiến sĩ ngành Phương pháp giảng dạy Vật lý tại ĐH Kansas.
Thanh Trà nhìn nhận điểm mạnh của mình là rất yêu thích khám phá những hướng nghiên cứu khác nhau.
Theo Trà, nhiều người thường nghĩ nhà nghiên cứu như một thiên tài lỗi lạc nào đó một mình tạo nên sáng chế. “Nhưng thật ra, đa số những công trình khoa học có được ngày hôm nay là chất xám của rất nhiều thành viên nghiên cứu của một nhóm. Do vậy, em cảm thấy có khả năng kết nối và làm việc nhóm với những nhà nghiên cứu khác nhau là một điểm mạnh của mình”.
Làm việc cùng nhiều nghiên cứu sinh đến từ khắp nơi trên thế giới còn giúp Trà nhận ra bên cạnh việc học, cần dành thời gian cho những sở thích riêng.
“Lúc trước, em nghĩ những người học cao thì chỉ biết học thôi, nhưng thật ra không đúng. Em nhận ra để làm việc văn minh và bền bỉ thì cần song song làm việc với phát triển bản thân. Mình là ai? Điều gì mình làm để thấy ý nghĩa? Những gì mình trải qua đã tôi luyện mình thế nào?... là những điều vô cùng cần thiết và mình phải dành thời gian thường xuyên trò chuyện với bản thân”.
 |
| Thanh Trà và các bạn trong nhóm nghiên cứu. Ảnh: NVCC |
Gần đây, Trà đã xây dựng một mạng lưới trong cộng đồng nghiên cứu giáo dục Vật lý thông qua các hội thảo và hội nghị, chẳng hạn như AAPT. Cô cũng hỗ trợ nhiều học viên khác trong nghiên cứu…
“Là một người Việt đang sinh sống và làm việc ở Mỹ, em mong muốn được học tập, tìm hiểu, và kết nối với cộng đồng của mình. Làm công tác nghiên cứu phương pháp giáo dục, em tìm thấy nhiệm vụ và vai trò mới của mình là góp sức trong việc đấu tranh giành bình đẳng cho những thế hệ học sinh tiếp theo” – Trà chia sẻ.
Một trong những mục tiêu Trà đặt ra là tiếp lửa cho các bạn trẻ bước vào con đường nghiên cứu và có những trải nghiệm tích cực với khoa học.
Phương Chi
“Tôi không ngần ngại chọn ở lại Anh, không phải vì tại đây cho tôi một công việc với mức lương hấp dẫn, mà vì tôi nghĩ, mình vẫn cần thời gian tích lũy kinh nghiệm, tiền bạc trước khi quay trở về nước làm điều gì đó lớn hơn”.
" alt="Từ ‘vé vớt’ nghiên cứu sinh tới giáo viên Vật lý xuất sắc ở Mỹ"/>Từ ‘vé vớt’ nghiên cứu sinh tới giáo viên Vật lý xuất sắc ở Mỹ
Bên cạnh đó, các ngân hàng cần "hạn chế cho vay đầu tư bất động sản cao cấp, du lịch nghỉ dưỡng và đầu cơ". Chính sách tín dụng của các ngân hàng cần linh hoạt để đáp ứng nhu cầu thực về nhà ở của người dân.
Tín dụng bất động sản hiện chiếm khoảng 18 - 20% tổng dư nợ nền kinh tế, tương đương 2 triệu tỷ đồng. Tăng trưởng cho vay với lĩnh vực này cũng dần hạ nhiệt, từ mức trên 26% năm 2018, giảm còn 12% năm 2021.
Trước tình trạng dòng vốn cho thị trường bất động sản có dấu hiệu tăng nóng, thời gian qua, Chính phủ, Ngân hàng Nhà nước đã có những chỉ đạo về kiểm soát dòng vốn chảy vào lĩnh vực này từ kênh tín dụng và trái phiếu.
Trong tháng 4, Ngân hàng Nhà nước cũng đã yêu cầu các ngân hàng thương mại tăng cường kiểm soát các khoản cấp tín dụng với khách hàng vay vốn để tham gia đấu giá đất và báo cáo lại khi phát hiện sai phạm.
Bên cạnh đó, các nhà băng phải kiểm soát chặt chẽ tốc độ tăng dư nợ tín dụng và chất lượng tín dụng đối với các lĩnh vực tiềm ẩn rủi ro và chịu ảnh hưởng của dịch Covid-19.
Mới đây, ngân hàng Sacombank đã yêu cầu các chi nhánh, phòng giao dịch không cấp tín dụng đối với lĩnh vực bất động sản, ngoại trừ cho vay cán bộ nhân viên và người thân mua, xây, sửa bất động sản để ở. Thời gian áp dụng sẽ đến hết tháng 6.
Hay Techcombank cũng tạm dừng giải ngân các khoản vay mua bất động sản đã có giấy chứng nhận và vay thứ cấp mua bất động sản (gồm chưa hoặc đã có giấy chứng nhận) kể từ ngày 25/3.
Minh Vy
Phó Thủ tướng giao Bộ Tài chính nghiên cứu bổ sung thuế nhà đất tránh đầu cơPhó Thủ tướng giao Bộ Tài chính nghiên cứu tăng mức điều tiết với đất và bổ sung thu thuế với nhà nhằm khuyến khích sử dụng hiệu quả, hạn chế đầu cơ." alt="TP.HCM siết cho vay bất động sản cao cấp, du lịch nghỉ dưỡng "/>TP.HCM siết cho vay bất động sản cao cấp, du lịch nghỉ dưỡng
“Phần Hoá vô cơ em vốn tự tin hơn nhưng ở trong đề năm nay, phần này cũng khó hơn đề năm ngoái nên em không làm hết”.
Bách dự đoán, mình chỉ đạt khoảng 5 điểm, đủ so với ngưỡng tối thiểu trường đặt ra.
Dưới đây là đề thi môn Hóa vào lớp 10 chuyên Hóa của Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên năm 2021:
 |
Năm nay, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 của Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên được tổ chức thành 2 đợt.
Đợt 1 dành cho các thí sinh Hà Nội, không thuộc diện F0, F1, F2 và trong khu vực cách ly, phong tỏa. Đợt 2, dành cho các thí sinh còn lại, bao gồm cả các thí sinh thuộc diện F0, F1, F2 và trong khu vực cách ly, phong tỏa không thể dự thi đợt 1.
Thí sinh được đưa vào danh sách xét tuyển phải là những thí sinh dự thi đầy đủ 3 bài thi, không vi phạm quy chế thi. Điểm thi của từng môn Ngữ văn, môn Toán (vòng 1) và môn chuyên phải đạt từ 4 trở lên. Điểm môn Ngữ văn là điều kiện, không dùng để tính điểm trúng tuyển vào các lớp chuyên.
Điểm trúng tuyển vào các lớp chuyên là tổng điểm thi môn Toán (vòng 1) nhân hệ số 1 và điểm thi môn chuyên nhân hệ số 2, không cộng điểm ưu tiên trong tuyển sinh.
PV
Sau khi hoàn thành kỳ thi vào lớp 10 hệ 'đại trà' vào ngày hôm qua, trong chiều ngày hôm nay 14/6, những thí sinh thi vào các lớp chuyên Hóa của Hà Nội đã tiếp tục làm bài thi môn chuyên của mình.
" alt="Đề thi chuyên Hóa vào lớp 10 chuyên Khoa học Tự nhiên 2021"/>
