Hà Nội FC mất thêm 1 hậu vệ ở đại chiến HAGL
(责任编辑:Giải trí)
Nhận định, soi kèo Trau FC vs Diamond Harbour, 16h00 ngày 24/3: Thắng tiếp lượt về
Công ty điện và điện tử TCL tiếp tục hành trình “Trao vạn niềm vui-nhận triệu hạnh phúc”, trao tặng những chiếc TV mới nhất cho Trung tâm Nuôi dạy trẻ mồ côi Hoa Mai và Trung tâm Nghiên cứu và phát triển Giáo dục đặc biệt tại Đà Nẵng.
Được khởi xướng từ đầu năm 2018, hành trình từ thiện “TCL chia sẻ yêu thương” với khẩu hiệu “Trao vạn niềm vui - nhân triệu hạnh phúc” đã trải qua 2 mùa đầu tiên và tiếp tục bước vào mùa thứ 3 khi dừng chân tại thành phố Đà Nẵng.
Nhân dịp ngày nhà Giáo Việt Nam, để tri ân các thầy cô cũng như nhà trường, và đồng thời tạo điều kiện cho các trẻ em không được may mắn, TCL Việt Nam đã trao tặng tổng cộng 6 chiếc tivi Android S6500 mới nhất và hàng trăm phần quà cho 2 trung tâm dành cho trẻ Mồ côi và Tự kỷ tại thành phố Đà Nẵng.
Đích thân bà Summer Gao, Tổng Giám đốc TCL Việt Nam và ban lãnh đạo cùng các cán bộ nhân viên đã đến thăm hỏi và trao tặng các phần quà cho trẻ em tại 2 trường này.
TCL chụp ảnh lưu niệm cùng thầy cô và các cháu tại Trung tâm Nghiên cứu và phát triển GDĐB. Được biết trung tâm Nuôi dạy trẻ mồ côi Hoa Mai đang nuôi dưỡng và tổ chức dạy học cho gần 50 cháu mồ côi (cả cha lẫn mẹ, hoặc cha hay mẹ) và các cháu có gia đình khó khăn không nuôi dạy. Mặt khác, Trung tâm Nghiên cứu và phát triển Giáo dục đặc biệt là nơi đang nuôi dưỡng 53 cháu khuyết tật và tự kỷ, có nhiệm vụ can thiệp các rối loạn tâm, sinh lý và tổ chức các khoá học để trẻ sống tự lập và hòa nhập vào cộng đồng.
Hai trung tâm này đã hỗ trợ nhau trong việc nuôi dưỡng và giảng dạy các cháu có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trên địa bàn thành phố Đà Nẵng và các địa phương khác.
Biết đến sự khó khăn trong công tác giảng dạy và thiếu thốn về cơ sở vật chất của trường, TCL (Việt Nam) kết hợp với Hội Bảo Trợ Người Khuyết Tật và Trẻ Mồ Côi TP. Đà Nẵng đến thăm hỏi và trao tặng tổng cộng 6 chiếc tivi Android mới nhất cùng hàng trăm phần quà nhỏ cho 2 Trung Tâm.
Bên cạnh đó, TCL cũng mong muốn đây sẽ là nguồn động lực cũng như sự hỗ trợ cho các thầy cô trong việc nuôi dạy các cháu có hoàn cảnh khó khăn.
Bà Summer Gao (thứ 4 từ phải sang) tặng tivi cho Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển GDĐB. Tại buổi gặp mặt và thăm hỏi, bà Summer Gao - Tổng Giám đốc TCL Việt Nam chia sẻ: “TCL là một tập đoàn đa phương tiện trên toàn cầu với 37 năm lịch sử và đã có mặt tại Việt Nam được 19 năm. Tập đoàn TCL trên thế giới đã và đang có rất nhiều hoạt động xã hội hỗ trợ cho những người có hoàn cảnh khó khăn, trẻ mồ côi, người khuyết tật, không nơi nương tựa,… TCL Việt Nam cũng đồng hành với sứ mệnh của tập đoàn, mong muốn có thể giúp đỡ một phần nào đó cho xã hội”.
Ban lãnh đạo TCL trao quà cho các cháu tại Trung tâm nuôi dưỡng trẻ mồ côi Hoa Mai. Hội từ thiện TCL hướng đến các đối tượng người nghèo, vô gia cư, các trường học cho trẻ em mồ côi, trẻ em tự kỷ, các trường cho người khuyết tật, người già neo đơn, không nơi nương tựa và các dự án xây nhà tình thương,…giúp họ có một cuộc sống hạnh phúc hơn bằng việc hỗ trợ tân tay những chiếc tivi do chính công ty sản xuất. Với mong muốn những đóng góp nhỏ cùng nhau sẽ tạo nên thay đổi lớn, công ty cũng kêu gọi toàn bộ nhân viên và mọi cá nhân trong xã hội hãy tự mình quyên góp với những gì mình có thể cho những người khó khăn hơn, để giúp cho xã hội ngày một tươi đẹp hơn.
Thu Hằng
" alt="TCL tặng tivi cho trường trẻ mồ côi ở Đà Nẵng" />TCL tặng tivi cho trường trẻ mồ côi ở Đà NẵngJules Kounde muốn đầu quân Barcelona hơn Chelsea Nguồn tin độc quyền của Sport cho hay, Barca cũng đồng ý trả trước cho Sevilla 51 triệu bảng để đối tác thông qua vụ chuyển nhượng.
Điểm mấu chốt, Jules Kounde muốn gia nhập đội bóng xứ Catalan. Anh nhanh chóng gật đầu lời đề nghị hợp đồng thời hạn 4 năm với Barca.
Nếu vụ chuyển nhượng được các bên xác nhận, Jules Kounde trở thành cầu thủ thứ hai từ chối Chelsea hè này để cập bến Nou Camp, sau Raphinha.
HLV Thomas Tuchel đang hết sức lo lắng cho tình hình lực lượng của The Blues, bởi ông đã mất hai trung vệ Rudiger và Christensen. Chưa kể thủ quân Azpilicueta cũng không mặn mà ở lại.
Dù đã chiêu mộ thành công Koulibaly nhưng chiến lược gia người Đức muốn bổ sung thêm ít nhất hai hậu vệ chất lượng nữa.
Ngoài Kounde, Chelsea cũng liên hệ Eder Militao, Josko Gvardiol và Kimpembe. Tuy nhiên, Jules Kounde là cái tên mà Tuchel ưng nhất.
* An Nhi
" alt="Jules Kounde lật kèo Chelsea, chạy sang Barca" />Jules Kounde lật kèo Chelsea, chạy sang BarcaUBND TP.HCM chỉ đạo cho học sinh lớp 12 (cả giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên) nghỉ tới ngày 8/3.
Học sinh mầm non và phổ thông kể cả giáo dục thường xuyên từ lớp 1 đến lớp 11 cùng học viên các trung tâm tin học- ngoại ngữ, cơ sở dạy thêm, giáo dục kỹ năng sống nghỉ hết 15/3.
Đối với học sinh, sinh viên, học viên khối giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố nghỉ hết tháng 3.
UBND thành phố yêu cầu sau các mốc thời gian nghỉ học nêu trên, Sở GD-ĐT, Sở Lao động Thương binh và Xã hội phối hợp với Sở Y tế cập nhật tình hình phòng, chống dịch Covid-19 của thành phố tham mưu phương án đi học trở lại cho học sinh. Đồng thời, hướng dẫn các cơ sở giáo dục, cơ sở giáo dục nghề nghiệp đảm bảo tiến độ, hiệu quả thực hiện chương trình theo quy định.
Công văn quyết định lịch đi học lại của TP.HCM Đối với các địa phương khác, ngoại trừ học sinh Hà Nội trở lại trường sau ngày 8/3, đa số các địa phương khác đều cho học sinh THPT đi học lại từ ngày 2/3. Học sinh từ mầm non đến THCS tiếp tục nghỉ 1-2 tuần.
Hôm qua, Sở GD-ĐT TP.HCM đã gửi tin nhắn tới các trường lấy ý kiến phụ huynh về việc này.
Các phương án Sở đưa ra đối với các bậc học là
- Đi học lại ngày 2/3
- Đi học lại ngày 16/3
- Đi học lại đầu tháng 4
- Nếu học sinh đi học lại, có cần mang khẩu trang hay không.
Khử trùng trường học ở TP.HCM Trước đó, giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM đề xuất: Học sinh mầm non nghỉ hết ngày 15/3. Ngày 16/3 lớp 5 tuổi đi học lại nhưng không tổ chức ăn sáng. Riêng các lớp khác tùy theo tình hình dịch bệnh để quyết định.
Học sinh tiểu học, học sinh nghỉ học hết ngày 15/3. Riêng học sinh lớp 5 đi học lại từ ngày 16/3 nhưng không tổ chức bán trú. Các lớp khác tùy tình hình dịch bệnh để quyết định.
Học sinh THCS nghỉ hết ngày 15/3. Riêng học sinh lớp 9 (bao gồm cả GDTX) đi học lại ngày 2/3, nhưng không tổ chức bán trú, chỉ học 1 buổi. Ngày 16/3, các khối còn lại sẽ đi học bình thường.
Học sinh THPT nghỉ tới ngày 15/3. Riêng lớp 12 bao gồm cả giáo dục thường xuyên đi học lại từ ngày 2/3 nhưng chỉ một buổi, không tổ chức bán trú. Các khối còn lại đi học vào ngày 16/3.
Các trung tâm ngoại ngữ, dạy kỹ năng sống đi học lại ngày 16/3.
Các trường ĐH, CĐ theo cơ chế tự chủ căn cứ vào mốc thời gian để quyết định việc đi học.
Hồi tháng 2, TP.HCM đã có kiến nghị lên Chính phủ cho học sinh cả nước nghỉ học hết tháng 3. Mới đây, Bí thư Nguyễn Thiện Nhân và Chủ tịch thành phố Nguyễn Thành Phong đều có giải thích lý do kiến nghị này.
Ông Nguyễn Thiện Nhân cho rằng Covid-19 là loại bệnh có cường độ người chăm sóc rất lớn. Ví dụ chỉ để chữa cho hai cha con người Trung Quốc, Bệnh viện Chợ Rẫy phải dành cả một khoa. Mỗi ngày 3 ca, mỗi ca là 1 bác sĩ và khoảng 5 điều dưỡng, y tá. Như vậy, 1 ngày là 3 bác sĩ và 15 điều dưỡng, y tá phục vụ.
Theo ông Nhân, với cường độ này, sẽ phải mất nhiều nhân lực và thời gian để chữa trị cho một ca bệnh. Khi vượt quá 1.000 bệnh nhân, mọi chuyện sẽ khó kiểm soát. Mặt khác, thành phố chỉ có gần 1.000 giường cách ly. Vì vậy, phải ngăn chặn để không có quá 1.000 người phải chữa.
Theo ông Nhân thành phố đề xuất cho nghỉ học tới hết tháng 3 vì mong đến cuối tháng là chữa xong tất cả những người bị bệnh ở đây. Cách ly và giám sát xong các ca bệnh, như vậy đi học cũng đã sẵn sàng.
Còn ông Nguyễn Thành Phong, Chủ tịch UBND TP, cho biết TP.HCM đã đề xuất Trung ương cho học sinh nghỉ học đến hết tháng 3 nhưng trường hợp Trung ương quyết định thời gian đi học lại từ tháng 3 thì thành phố cũng có phương án, lộ trình đối với từng cấp lớp.
Nếu Chính phủ yêu cầu đi học lại ngày 2/3 thì sẽ có ngay phương án cho khung thời gian này. Nếu Chính phủ đồng ý với đề xuất thì thành phố cũng đã chuẩn bị phương án.
Theo thống kê, TP.HCM hiện có hơn 1,7 triệu học sinh với hơn 80.000 giáo viên. Đây là thành phố có lượng học sinh lớn nhất cả nước, trong đó có số học sinh tới từ nhiều địa phương.
Thống kê của Sở GD-ĐT tính tới chiều 25/2, có 766 người gồm học sinh, giáo viên và người thân đã đi qua vùng có dịch, trong đó có Hàn Quốc, Trung Quốc. Hiện Sở GD-ĐT tiếp tục yêu cầu các trường thống kê con số này.
Lê Huyền
Lịch đi học lại của các địa phương trên cả nước
- Tới thời điểm này, gần 60 địa phương trên cả nước đã thông báo lịch đi học lại sau thời gian nghỉ do dịch Covid-19.
" alt="TP.HCM quyết lịch đi học lại sau thời gian nghỉ Covid" />TP.HCM quyết lịch đi học lại sau thời gian nghỉ CovidNhận định, soi kèo Guinea Bissau vs Burkina Faso, 23h00 ngày 24/3: Cạnh tranh vị trí nhì bảng
- Nhận định, soi kèo Panama vs Mexico, 08h30 ngày 24/3: Mexico đăng quang
- Báo Hàn lo cho thầy Park trước tái đấu Việt Nam vs Thái Lan
- Bạn gái nói chia tay trước ngày cưới
- Bạn đọc ủng hộ bé Bảo Ngọc bị bướu nguyên bào gan
- Nhận định, soi kèo Piast Gliwice vs Stal Rzeszow, 18h30 ngày 22/3: Khó khăn hơn dự đoán
- Erik ten Hag được thưởng lớn nếu đưa MU trở lại Cúp C1
- Thêm nhiều ĐH cho sinh viên nghỉ hết tháng 3 tránh covid
- Hơn 300 VĐV dự giải các cây vợt thiếu niên, trẻ xuất sắc Quốc gia 2022
-
Soi kèo góc Georgia vs Armenia, 21h00 ngày 23/3
Hoàng Ngọc - 23/03/2025 11:08 Kèo phạt góc ...[详细]
-
Công Phượng miệt mài khởi động vẫn bị 'ngó lơ' ở Sint Truidense
Công Phượng miệt mài khởi động ngoài sân...
Cho tới khi trận đấu hết giờ Hỉnh ảnh này cho thấy Công Phượng cảm thấy rất buồn vì bị bỏ rơi Tại vòng 4 giải VĐQG Bỉ, Sint Truidense có chuyến làm khách đầy khó khăn trên sân của Royal Antwerp - đội đứng thứ 4 trên BXH
Đúng như dự báo, Sint Truidense đã gặp rất nhiều khó khăn trên sân của đội đang nằm trong top 4. Ngay ở phút thứ 10, Lior Refaelov đã đánh bại thủ môn người Nhật - Daniel Schmidt, mở tiỷ số cho đội chủ nhà
Sint Truidense chơi khá bế tắc, không tạo ra được nhiều cơ hội
Đầu hiệp 2, Royal Antwerp tiếp tục nhân đôi cách biệt do công của Mbokani
Đội bóng của Công Phượng hoàn toàn bất lực
Một tình huông sử dụng công nghệ VAR của trận đấu
Sint Truidense không có cơ hội ghi bàn. Không những thế, họ chỉ còn chơi với 10 người khi Yohan Boli nhận thẻ vàng thứ hai rời sân
HLV Brys có một vài sự thay đổi người, nhưng điều mà người hâm mộ Việt Nam chờ đợi là tiền đạo Công Phượng được vào sân đã không xảy ra
Video top 10 bàn thắng đẹp nhất của Công Phượng:S.N
" alt="Công Phượng miệt mài khởi động vẫn bị 'ngó lơ' ở Sint Truidense" /> ...[详细] -
Nhận định bóng đá Brentford vs MU: Quỷ đỏ chìm sâu khủng hoảng
MU vừa đánh rơi chiến thắng ở Villa Park
Sau khi phơi áo trước Wolves, đoàn quân HLV Ralf Rangnick vừa đánh rơi chiến thắng tại Villa Park dù đã dẫn trước đối thủ hai bàn.
Kể từ ngày Rangnick tiếp quản, ông cố gắng áp dụng chiến thuật pressing, thi đấu trực diện hơn, xây dựng nền tảng cơ bản từ hàng phòng ngự. Tuy nhiên, quá trình thực hiện thất bại.
Các cầu thủ không thể làm quen với cách đá mới 4-2-2-2, buộc chiến lược gia người Đức phải quay về với sơ đồ 4-2-3-1.
Khả năng áp sát cũng bị giới hạn do vấn đề thể lực và cường độ vận động của học trò chưa cao. Thế nên, làm khách trước đối thủ quyết tâm và chơi rát, MU dự báo sẽ vấp phải nhiều khó khăn.
Đoàn quân HLV Thomas Frank thắng 3/4 trận gần nhất trên sân nhà. Brentford từng khiến Liverpool, Arsenal phải ra về trong nỗi ê chề.
Nếu thi đấu tập trung và khai thác triệt để điểm yếu về tính hệ thống của MU hiện tại, đội chủ nhà tự tin sẽ có điểm trước đối thủ đến từ Manchester.
Thông tin lực lượng
Brentford sẽ không có sự phục vụ của Julian Jeanvier, David Raya, Charlie Goode và Josh Dasilva vì chấn thương. Khả năng ra sân của Mathias Jorgensen còn bỏ ngỏ.
Brentford sẽ gây ra nhiều khó khăn cho Quỷ đỏ Frank Onyeka trở về phục vụ ĐTQG ở AFCON 2022. Rico Henry đã bình phục và sẵn sàng tái xuất.
Bên phía MU, Paul Pogba tiếp tục ngồi ngoài do chấn thương dài hạn. Eric Bailly đang thi đấu cùng Bờ Biển Ngà ở AFCON 2022.
HLV Rangnick sẽ đón chào sự trở lại của hai trụ cột sau án treo giò là Luke Shaw và McTominay. Thủ quân Maguire và Ronaldo cũng có thể xung trận từ đầu do đã hồi phục hoàn toàn.
Thành tích đối đầu
Đây là lần đầu tiên Brentford chạm trán MU trong khuôn khổ Ngoại hạng Anh.
Hai đội có thi đấu giao hữu hồi đầu mùa và trận cầu kết thúc với tỷ số 2-2. Tài năng trẻ Anthony Elanga ghi bàn mở tỷ số đẹp mắt.
Tỷ lệ châu Á: MU chấp hòa (1/2: 0)
Dự đoán: Hòa 1-1
Đội hình dự kiến
Brentford:Fernandez; Ajer, Jansson, Pinnock; Rasmussen, Janelt, Norgaard, Jensen, Canos; Toney, Mbeumo.
MU:De Gea; Dalot, Varane, Maguire, Shaw; Fred, McTominay; Elanga, Fernandes, Greenwood; Cavani.
* An Nhi
Link xem trực tiếp Brentford vs MU, 3h ngày 20/1
Cập nhật link xem trực tiếp trận đấu bù vòng 17 Ngoại hạng Anh giữa Brentford vs MU, lúc 3h ngày 20/1.
" alt="Nhận định bóng đá Brentford vs MU: Quỷ đỏ chìm sâu khủng hoảng" /> ...[详细] -
Nghệ An cho học sinh tiểu học và mầm non trở lại trường từ ngày 16/3
Sáng 28/2, Sở GD-ĐT Nghệ An đã công văn hướng dẫn công tác chuẩn bị đón học sinh trở lại trường, sau thời gian nghỉ học để phòng chống dịch Covid-19.
Theo đó, các học sinh THPT, GDTX sẽ bắt đầu trở lại trường từ ngày 2/3. Học sinh THCS bắt đầu trở lại trường từ ngày 9/3.
Học sinh tiểu học, mầm non và trung tâm tin học và ngoại ngữ, kỹ năng sống bắt đầu trở lại trường từ ngày 16/3.
Sở GD-ĐT Nghệ An yêu cầu các nhà trường tiếp tục vệ sinh, tẩy trùng khuôn viên trường, lớp học, các vật dụng thường xuyên cầm, nắm như: tay vịn cầu thang, tay nắm cửa, bàn, ghế, thiết bị thí nghiệm, đồ dùng dạy học..., bảo đảm ngăn ngừa lây nhiễm.
Bố trí đủ hệ thống nước sạch rửa tay có xà phòng; chuẩn bị đủ nước sát khuẩn ở những khu vực học sinh, giáo viên, nhân viên thường xuyên qua lại sử dụng; nhắc nhở học sinh, giáo viên, nhân viên thường xuyên rửa tay trước khi vào, ra phòng học, thư viện, phòng thí nghiệm, nhà ăn, nhà vệ sinh…
Nghệ An cho học sinh tiểu học và mầm non trở lại trường từ ngày 16/3. Sở cũng yêu cầu trước khi học sinh đến trường, gia đình kiểm tra thân nhiệt cho trẻ, học sinh, bảo đảm chỉ đến trường khi sức khỏe bình thường.
Không cho trẻ, học sinh đến trường khi có biểu hiện không bình thường về sức khỏe.
Đối với các cơ sở giáo dục có dịch vụ đưa, đón học sinh bằng xe ô tô, sau mỗi chuyến đưa, đón, nhà xe phải tiến hành lau khử khuẩn tay nắm cửa xe, tay vịn, ghế ngồi, cửa sổ, sàn xe, thực hiện nghiêm các quy định về an toàn vệ sinh, khử khuẩn trước, trong và sau khi đưa đón học sinh.
Đối với học sinh tự đi học hoặc gia đình đưa, đón, gia đình có trách nhiệm quản lý và hướng dẫn học sinh các biện pháp phòng, chống dịch bệnh trên đường từ nhà đến trường và ngược lại.
Trong thời gian dịch bệnh chưa chấm dứt, các nhà trường không tổ chức các hoạt động tập trung đông học sinh, chỉ tổ chức các hoạt động giáo dục trong phạm vi từng lớp học. Nhắc nhở giáo viên thường xuyên theo dõi, giám sát và hướng dẫn học sinh thực hiện đúng quy trình về cách phòng, chống dịch bệnh đã được ngành Y tế hướng dẫn. Kịp thời báo cáo lãnh đạo nhà trường nếu phát hiện có học sinh không bình thường về sức khỏe để có biện pháp xử lý.Đồng thời yêu cầu các cơ sở giáo dục phải kiểm soát chặt chẽ người ra, vào khuôn viên nhà trường (kể cả học sinh, giáo viên và nhân viên); thực hiện việc giao nhận trẻ, học sinh (nếu có), tại cổng trường; có biện pháp phù hợp để không cho người có biểu hiện sức khỏe không bình thường vào trong trường học.
Kết thúc mỗi buổi học, nhà trường duy trì thực hiện vệ sinh, tẩy trùng trường lớp theo đúng quy định; kiểm tra bổ sung nước sát khuẩn, xà phòng và vật dụng cần thiết để bổ sung cho buổi học tiếp theo. Phối hợp với ngành Y tế, chính quyền địa phương rà soát, theo dõi học sinh có gia đình người thân trở về từ vùng có dịch, để có thực hiện giám sát, theo dõi y tế, triển khai cách ly khi có biểu hiện nghi ngờ nhiễm bệnh theo đúng quy định.
Thanh Hùng
Nam Định dự kiến cho học sinh THCS trở xuống đi học trở lại sau 15/3
- UBND tỉnh Nam Định vừa quyết định cho trẻ mầm non, học sinh tiểu học và THCS trên địa bàn tiếp tục nghỉ học đến hết ngày 15/3.
" alt="Nghệ An cho học sinh tiểu học và mầm non trở lại trường từ ngày 16/3" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo U19 Đức vs U19 Phần Lan, 21h00 ngày 22/3: Đòi nợ
Hoàng Ngọc - 22/03/2025 11:44 Nhận định bóng ...[详细]
-
Công Phượng bất ngờ bị gạch tên ở vòng 3 giải VĐQG Bỉ
Một ngày trước trận gặp Standard Liege trên sân nhà tại vòng 3 giải VĐQG Bỉ, HLV Marc Brys đã công bố danh sách 19 cầu thủ đăng ký thi đấu. So với hai trận đấu trước, lần này thuyền trưởng CLB Sint Truidense đã quyết định gạch tên tiền đạo Công Phượng của Việt Nam.
HLV Marc Brys đã đăng ký 5 tiền đạo, 8 tiền vệ, còn lại là hậu vệ và thủ môn. Trường hợp của Công Phượng không có tên cũng là dễ hiểu, khi đội bóng nước Bỉ đang có khá nhiều sự lựa chọn trên hàng công.
Danh sách đăng ký thi đấu của Sint Truidense Dù đã được ra sân trong 20 phút ở vòng 2, nhưng những gì Công Phượng thể hiện chưa đảm bảo cho anh có một suất trong danh sách đăng ký thi đấu, chứ chưa nói là ra sân. CP15 có thể đã phải nhường chỗ cho tân binh người Nhật Bản Yuma Suzuki.
Suzuki kém Công Phượng một tuổi, đầu quân cho Sint Truidense hè này với giá 2,5 triệu USD. Mùa trước tiền đạo này khoác áo Kashima Antlers, ghi 17 bàn giúp đội bóng Nhật Bản vô địch AFC Champions League và xếp thứ ba ở J-League.
Công Phượng ngày một khó khăn ở Sint Truidense Ngoài Suzuki, Công Phượng cũng không thể cạnh tranh với những cầu thủ khác ở hàng tiền vệ để có tên trong danh sách đăng ký. Thời gian tới, Sint Truidense có sự tăng cường mạnh từ các cầu thủ có tên tuổi, đáng chú ý là "Messi Hàn Quốc" Lee Seung Woo, hay Tatsuya Ito, một tài năng sáng giá của Nhật Bản.
Với những gì đang diễn ra, rõ ràng việc cạnh tranh một suất ra sân với Công Phượng ở Sint Truidense đang ngày một khó khăn.
Trận đấu giữa Sint Truidense và Standard Liege diễn ra vào lúc 19h30 (giờ Việt Nam), ngày 11/8. Sau 2 vòng đấu, đội bóng của Công Phượng hiện đang xếp áp chót BXH, chưa ghi được bàn nào (0 điểm).
Video top 10 bàn thắng đẹp nhất của Công Phượng:
Đại Nam
-
Tập đoàn TLM tặng quà 800 người khiếm thị
Ngày 10/9/2018 tại chùa Giác Ngộ, Tập đoàn TLM đồng hành cùng Qũy Đạo Phật Ngày Nay tổ chức thành công chương trình “Trao tặng yêu thương”, mang đến nhiều giá trị thiện lành tích cực cho cộng đồng người khiếm thị.
Là thuyền trưởng chèo lái một tập đoàn lớn, bà Nguyễn Thị Thanh Tú (Chủ tịch HĐQT Tập đoàn TLM) luôn phải dành nhiều thời gian cho việc lên chiến lược phát triển, quản lý kinh doanh của TLM. Tuy nhiên với mong ước được đóng góp một chút sức nhỏ để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn, bà vẫn luôn để tâm đến việc thiện nguyện trong cộng đồng. Được truyền cảm hứng chia sẻ yêu thương từ người lãnh đạo có tâm, có tài, nhân viên Tập đoàn TLM luôn nhiệt tình ủng hộ để cùng đồng hành trong các chương trình thiện nguyện của tập đoàn.
Bà Nguyễn Thị Thanh Tú (đứng giữa) và tập thể nhân viên tập đoàn TLM trong khóa tu Phật Giáo & Doanh nghiệp tại chùa Giác Ngộ ngày 10/9/2018. Bà Nguyễn Thị Thanh Tú - Chủ tịch HĐQT Tập đoàn TLM (Hàng đầu tiên, đứng thứ năm từ trái sang) trao phần quà yêu thương cho những người khiếm thị Chủ động phát tâm hướng Phật, bà Nguyễn Thị Thanh Tú đã khuyến khích cán bộ nhân viên trong tập đoàn cùng chọn cho bản thân một tín ngưỡng để hướng thiện và có đời sống tinh thần tích cực.
Cũng trong ngày 10/9/2018 toàn thể cán bộ công nhân viên TLM đã được nghe bài thuyết pháp từ Thượng toạ Thích Nhất Từ trong khóa tu Phật Giáo và Doanh Nghiệp. Đây cũng là cơ duyên để mọi người tham gia thiện nguyện ứng dụng đạo vào đời bằng những hoạt động thiết thực như đăng ký hiến mô tạng, đóng góp cho quỹ Đạo Phật Ngày Nay, ủng hộ chương trình “Trao tặng yêu thương cho người khiếm thị”…
Hơn 800 người khiếm thị đã nhận phần quà “yêu thương” từ tập đoàn TLM Với triết lý kinh doanh lấy ý nghĩa từ 3 từ viết tắt True (Giá trị thật) - Loyalty (Trung tín) và Mastery (Đỉnh cao), đây chính là kim chỉ nam, là khát vọng mà tập đoàn TLM phấn đấu vươn đến trong suốt quá trình phục vụ khách hàng. Với hàng trăm cán bộ công nhân viên được đào tạo bài bản, am hiểu về bất động sản, TLM đã có sự chuẩn bị chu đáo về tiềm lực tài chính, nhân sự cũng như tích lũy quỹ đất hàng trăm héc ta tại những khu vực giàu tiềm năng như TPHCM, Đồng Nai, Bà Rịa Vũng Tàu, Phan Thiết… Một trong các tiền đề quan trọng để phát triển thành tập đoàn hàng đầu trong lĩnh vực bất động sản.
Khẳng định tính chuyên nghiệp, đầu tư bài bản vào bất động sản, ngày 26/7/2018 trong khuôn khổ Giải thưởng Dot Property Vietnam Award lần thứ 3, dự án Khu đô thị sinh thái phức hợp King Bay do Freeland làm chủ đầu tư, phát triển và phân phối bởi tập đoàn TLM đã vượt qua hàng loạt đối thủ và được vinh danh với giải thưởng cao nhất ở hạng mục “Khu đô thị sinh thái ven sông xuất sắc 2018” (Best Riverside Township 2018).
Song song với các chiến lược kinh doanh hiệu quả, TLM không quên đặt trách nhiệm với cộng đồng, góp phần chia sẻ yêu thương đến các mảnh đời còn khó khăn trong xã hội như chương trình “Trao Tặng Yêu Thương” cho người khiếm thị, đóng góp cho quỹ Đạo Phật Ngày Nay, thăm hỏi tặng quà cho các cháu mồ côi tại Mái ấm tình thương Phúc Lâm…
Tấn Tài
" alt="Tập đoàn TLM tặng quà 800 người khiếm thị" /> ...[详细] -
Danh sách các phường, xã ở Phú Thọ sẽ tiến hành sáp nhập
Thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ (Ảnh: Tùng Vy).
Trong đó, thành phố Việt Trìsẽ tiến hành nhập toàn bộ phường Vân Cơ vào phường Nông Trang, mang tên mới là phường Nông Trang, có diện tích tự nhiên 2,87km2 và quy mô dân số 29.196 người.
Nhập toàn bộ phường Bến Gót vào phường Thọ Sơn. Sau khi nhập, phường Thọ Sơn có diện tích tự nhiên 4,16km2 và quy mô dân số 13.403 người.
Thành phố Việt Trì sẽ có 20 đơn vị hành chính cấp xã (11 phường và 9 xã) sau khi sắp xếp xong.
Tại huyện Đoan Hùng, Phú Thọ sẽ thực hiện nhập toàn bộ xã Minh Phú và xã Vụ Quang vào xã Chân Mộng. Xã Chân Mộng sẽ có diện tích tự nhiên 35,75 km2 và quy mô dân số 14.530 người.
Nhập toàn bộ xã Minh Tiến và xã Tiêu Sơn vào xã Yên Kiện. Xã Yên Kiện mới có diện tích tự nhiên 29,58 km2, quy mô dân số 14.324 người.
Nhập toàn bộ xã Vân Đồn vào xã Hùng Long thành xã Hùng Long có diện tích tự nhiên 24,53km2, quy mô dân số 9.340 người.
Nhập toàn bộ xã Vân Du vào xã Chí Đám thành xã Chí Đám có diện tích tự nhiên 21,5km2 và quy mô dân số 15.623 người.
Nhập toàn bộ xã Minh Lương vào xã Bằng Doãn để thành lập xã Bằng Doãn có diện tích tự nhiên 27,27km2, quy mô dân số 6.981 người.
Nhập toàn bộ xã Sóc Đăng vào thị trấn Đoan Hùng - có diện tích tự nhiên 11,68km2, quy mô dân số 12.773 người.
Sau khi sắp xếp, huyện Đoan Hùng có 14 đơn vị hành chính cấp xã, gồm 13 xã và một thị trấn.
Bản đồ hành chính tỉnh Phú Thọ (Ảnh: Bản đồ Việt Nam).
Tại huyện Cẩm Khê, thành lập xã Minh Thắng trên cơ sở nhập toàn bộ xã Tuy Lộc, xã Ngô Xá và xã Thụy Liễu. Sau khi thành lập, xã Minh Thắng có diện tích tự nhiên 18,90km2, quy mô dân số 21.170 người.
Thành lập xã Phong Thịnh trên cơ sở nhập toàn bộ xã Cấp Dẫn, xã Xương Thịnh và xã Sơn Tình. Xã mới có diện tích tự nhiên 22,35km2, quy mô dân số 14.610 người.
Thành lập xã Nhật Tiến trên cơ sở nhập toàn bộ xã Phú Lạc, xã Chương Xá và xã Văn Khúc. Xã mới có diện tích tự nhiên 21,45 km2, quy mô dân số 13.697 người.
Nhập toàn bộ xã Tạ Xá, xã Yên Tập vào xã Phú Khê, có diện tích tự nhiên 20,66km2, quy mô dân số 17.886 người.
Sau khi sắp xếp như trên, huyện Cẩm Khê có 16 đơn vị hành chính cấp xã, gồm 15 xã và một thị trấn.
Ngoài ra, Phú Thọ sẽ thành lập thị trấn Tân Phú thuộc huyện Tân Sơntrên cơ sở toàn bộ diện tích tự nhiên 20,87 km2 và quy mô dân số 7.755 người của xã Tân Phú.
Khi đó, huyện Tân Sơn sẽ có 17 đơn vị hành chính cấp xã, gồm 16 xã và một thị trấn.
" alt="Danh sách các phường, xã ở Phú Thọ sẽ tiến hành sáp nhập" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Minnesota Utd vs LA Galaxy, 3h30 ngày 23/3: Tiếng vọng từ quá khứ
Phạm Xuân Hải - 22/03/2025 06:51 Mỹ MLS ...[详细]
Nhận định, soi kèo Real Salt Lake vs Dallas, 08h30 ngày 23/3: Dallas hát khúc khải hoàn
Phụ huynh và giáo viên “nâng cấp level” để dạy trực tuyến cho học sinh
Hóa ra cậu con trai chị đang trong tiết học thể dục. Đây là môn học cuối cùng của trường con chị triển khai dạy trực tuyến, Trước đó, các thầy giáo dạy thể dục đã phải thức đêm để tập thiết kế bài giảng và tập giảng bài qua mạng.
“Với mình chưa bao giờ kiến thức là mục tiêu số 1 và duy nhất, mà điều quan trọng hơn là động lực, thái độ, tình cảm, ứng xử, khả năng vượt khó của con và nhiều kĩ năng khác quan trọng hơn rất nhiều.
Do đó khi nhìn thấy con học thể dục trực tuyến, mình đã rât xúc động. Dù có thể nó khác xa được chạy nhảy trên sân tập, nhưng mình thích nhìn thấy con đứng vận động trong phòng một mình trước cái máy tính một cách nghiêm túc và hào hứng. Sẽ hơn rất nhiều nếu con chỉ nằm dài trên giường hay chơi game hoặc than vãn vì chán”, chị Vân chia sẻ.
Mặc dù khó khăn của hình thức này cũng không ít như cũng có hôm con đang làm bài kiểm tra thì nhà mất mạng internet. Chồng chị hôm đó phải chạy về xử lý bằng cách phát 3G để con kết nối lại với bài tập. Nhưng điều chị cảm thấy vui nhất là qua đó thể hiện sự nghiêm túc thực hiện, có trách nhiệm trước yêu cầu học của con mình.
Phụ huynh và giáo viên “nâng cấp level” để dạy trực tuyến cho học sinh Nhà trường tổ chức dạy học trực tuyến, giao bài và yêu cầu gửi sản phẩm, kết quả học tập lại cho giáo viên. Do đó, để có thể học cùng con, nhiều phụ huynh cũng phải học cách quay clip, chụp ảnh và các ứng dụng mạng để hỗ trợ cô trò tương tác.
Anh Nguyễn Văn (quận Thanh Xuân, Hà Nội) chia sẻ: “Hằng ngày sau giờ làm việc ở cơ quan, tối về mình vẫn thường xuyên chụp ảnh kết quả bài làm của con, thậm chí có hôm phải thực hiện quay clip để gửi cho giáo viên nếu nội dung bài học của con yêu cầu”.
Là một trường công lập nhưng trong thời gian học sinh nghỉ phòng chống dịch Covid-19, Trường THCS Thái Thịnh (quận Đống Đa, Hà Nội) vẫn tổ chức triển khai đều đặn hình thức dạy học trực tuyến.
Thời gian đầu, trường tiến hành giao và chữa bài trực tuyến đối với các môn Toán, Văn, Tiếng Anh theo từng khối. Phụ huynh và học sinh tải phiếu bài tập các môn Toán, Văn, Anh các khối lớp 6,7,8,9 tại website của trường để làm. Sau đó nhà trường tổ chức ghi hình phần chữa bài của giáo viên và thông báo chi tiết thời gian chữa bài để học sinh theo dõi.
“Các thầy cô sẽ thực hiện nhiệm vụ theo sự phân công. Về kỹ thuật và máy móc, chúng tôi kêu gọi sự chung tay hỗ trợ, giúp đỡ của cha mẹ học sinh”, thầy Nguyễn Cao Cường, hiệu trưởng nhà trường nói.
Theo thầy Cường, giai đoạn ứng phó ngắn hạn này thực hiện trong khoảng 1 tháng đầu với khoảng hơn 40 video. “Các buổi ghi hình ban đầu vất vả vì các thầy cô làm quen với việc đứng trước máy quay, giảng cho học sinh mà không có tương tác, nói vấp, sự chuẩn bị công phu hơn nhiều so với dạy trên lớp. Tuy nhiên, sau một đến hai buổi mọi thứ dần đi vào quỹ đạo thuần thục.
Sau đó, để chuẩn bị cho giai đoạn dài hạn, nhà trường đã chủ động tập huấn cho toàn thể giáo viên về các ứng dụng dạy học trực tuyến hiệu quả hiện nay như Zoom, Hangouts,… Ưu điểm rất lớn là các thầy cô tương tác trực tiếp với học sinh, chủ động về thời gian, nắm rõ tâm tư, vướng mắc của học sinh và tính hiệu quả là rất lớn.
Theo thầy Cường, ban đầu sự e dè của các thầy cô, đặc biệt là giáo viên lớn tuổi là có, bởi kỹ năng công nghệ thông tin còn hạn chế. Nhưng sau đó, với cách thức tập huấn “cầm tay chỉ việc”, học đến đâu thực hành đến đó, mọi chuyện nay đã đi vào nếp.
Hiện, nhà trường vẫn duy trì việc dạy học trực tuyến ở tất cả các lớp theo thời khóa biểu từ sự phối hợp của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn và phụ huynh học sinh.
“Giáo viên cung cấp tài khoản và mật khẩu của các buổi học giúp ban giám hiệu có thể “dự giờ online”. Khó khăn ở các tuần tiếp theo chắc chắn không phải là vấn đề công nghệ mà là vấn đề ở nội dung. Bởi việc ôn tập trong một thời gian dài khiến học sinh có biểu hiện mệt mỏi, giảm hứng thú. Nhà trường cũng mạnh dạn chỉ đạo với lớp 9, các thầy cô có thể giảng kiến thức mới, bổ trợ cho chương trình “Học trên truyền hình” do Sở GD-ĐT kết hợp với Đài PT – TH Hà Nội thực hiện. Chúng tôi cũng đưa ra các giải pháp, ngoài ôn tập kiến thức, giáo viên có thể thực hiện đa dạng các hình thức trong các buổi sinh hoạt lớp online như giáo dục về các biện pháp phòng chống dịch Covid-19, tìm hiểu và giải đáp thắc mắc, tâm tư, nguyện vọng của học sinh, giáo dục các kỹ năng cho học sinh, hoặc đan xen các trò chơi trực tuyến,…”, thầy Cường cho hay.
Hiện nay, nhiều địa phương đã tổ chức dạy qua truyền hình cho lớp 9 và 12 với những môn cơ bản như Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Lịch sử và Giáo dục công dân.
Tại các địa phương chưa tiến hành hình thức này thì các trường tự tổ chức dạy trực tuyến bằng nhiều cách như giao bài qua hệ thống mạng xã hội như zalo, facebook, viber…
Tại trường THPT Nguyễn Khuyến, thầy cô tổ trưởng chuyên môn lập kế hoạch ôn tập, củng cố kiến thức môn học và phân công biên soạn bài tập thường xuyên trong thời gian tạm nghỉ. Thầy cô giáo bộ môn, giáo viên chủ nhiệm phối hợp giao bài ôn tập cho học sinh mỗi lớp – đặc biệt bài luyện tập các môn thi THPT cho học sinh các lớp 12 - thông qua website của nhà trường và các trang mạng của tổ, nhóm.
Tại Trường THPT Nguyễn Du (Quận 10, TPHCM) ngoài việc học sinh học theo lịch Sở GD-ĐT kết hợp với đài truyền hình, các thầy cô cũng giao bài qua website của trường, zalo và các phương tiện khác.
Ông Huỳnh Thanh Phú, hiệu trưởng nhà trường cho hay, nếu bỏ qua những khó khăn khi dạy trực tuyến như đường truyền, tốc độ, điều được nhất của phương thức này là học sinh không quên bài, có bài tập chính thống từ các giáo viên để làm, không phải lên mạng tìm kiếm để lọt vào ma trận kiến thức. “Nếu không dạy, học sinh cũng có thể tự ý thức lên internet tìm các sản phẩm trí tuệ. Song cái cần là sự tương tác với giáo viên”.
Không chỉ ở phổ thông, ở các trường ĐH hiện nay cũng tổ chức dạy trực tuyến. Thậm chí hoạt động này lại phát triển mạnh hơn nhiều. Có trường quy định nếu giảng viên không dạy trực tuyến sẽ cắt thu nhập tăng thêm, lao động tiên tiến. Đặc biệt không chỉ những môn chính mà các môn như thể dục quốc phòng cũng được các trường ĐH dạy trực tuyến.
Bà Phạm Thu Hương, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại thương cho hay, cả thầy và trò của trường xác định tiếp tục học trực tuyến trong thời gian tới. Do đó, hiện nay tất cả các môn học của trường đều đã được triển khai dạy học theo hình thức này.
“Nhờ hình thức này, thời khoá biểu và tiến độ vẫn được giữ nguyên như kế hoạch giảng dạy ban đầu, đảm bảo các em sinh viên vẫn hoàn thành học kỳ II năm 2019-2020 đúng thời hạn”, bà Hương nói.
Tuy nhiên, để làm được việc này, các giảng viên của trường đã thực sự phải vượt khó, bởi giảng dạy trực tuyến vất vả hơn rất nhiều so với bình thường. “Mặc dù học liệu đã được xây dựng trước đó theo đề án của nhà trường nhưng để bài giảng chất lượng phù hợp với phương pháp giảng dạy hiện đại thì bắt buộc tự các thầy cô phải bổ sung thêm những học liệu khác.
Ngoài ra, việc kéo sinh viên chủ động tham gia bài giảng thông qua giảng dạy trực tuyến sẽ khó hơn là giảng dạy trên lớp, điều này đòi hỏi các thầy cô phải đầu tư nhiều công sức hơn”.
Tuy nhiên, theo bà Hương, tín hiệu rất tích cực là hiện nay khi lấy ý kiến, các sinh viên đánh giá rất tích cực việc các thầy cô giảng dạy trực tuyến.
“Dạy học trực tuyến có 2 mặt. Nếu chỉ coi là kênh truyền bài giảng trực tiếp cho sinh viên thì sẽ không mấy hiệu quả, nhưng nếu biết khai thác kết hợp giữa bài giảng trực tiếp, hệ thống bài đánh giá trực tuyến, giải quyết vấn đề trực tuyến thì sẽ mang lại hiệu quả cao”, bà Hương nói.
Phụ huynh và giáo viên “nâng cấp level” để dạy trực tuyến cho học sinh TS Luật học Nguyễn Ngọc Sơn, nhìn nhận không có một cách dạy nào hoàn hảo hơn là trực tiếp giảng dạy, nhưng điều đó không có nghĩa những phương thức khác không hiệu quả. Nếu muốn phương thức không gặp mặt trực tiếp có hiệu quả thì phải có hệ thống hỗ trợ đó là tài liệu, nội dung minh mạch (có giáo trình, tham khảo, đề cương), có hệ thống khảo thí (bài tập đa dạng và làm online).
“Dạy online phải làm sao để học sinh có cơ hội, điều kiện và trách nhiệm nghe đi nghe lại”, ông Sơn nói.
Ông Sơn khẳng định dạy online có cách thức riêng nhưng nếu thờ ơ, cho xong thì không đem lại kết quả. Còn nếu xác định lợi thế của dạy online là lưu lại bài giảng sinh động (dạy trực tiếp nói 1 lần) thì rất hiệu quả. Như vậy nếu học sinh nghe 10 lần thì ít nhất cũng lĩnh hội được 70% kiến thức. “Nếu có một hệ thống bài giảng hoàn hảo, kiểm định tốt đa dạng, hệ thống trao đổi trực tiếp giữa giáo viên và học sinh thì dạy trực tuyến là hoàn hảo. Song ở bậc tiểu học cần sự quan sát, theo dõi của phụ huynh về việc học của con”- ông Sơn khẳng định.
Với việc dạy trên các đài truyền hình, để hiệu quả, ông Sơn cho rằng cần gửi bài giảng này cho học sinh ở nhà xem mà không phụ thuộc vào giờ phát của nhà đài.
Thanh Hùng – Lê Huyền
Bộ Giáo dục cho phép tinh giản nội dung, kế thừa và đánh giá học từ xa
-Bộ GD-ĐT yêu cầu khi học sinh đi học trở lại, các nhà trường phải tổ chức rà soát, đánh giá kết quả học tập qua internet, trên truyền hình, từ đó, hướng dẫn giáo viên rà soát, tinh giản nội dung dạy học và điều chỉnh kế hoạch dạy.
" alt="Phụ huynh và giáo viên “nâng cấp level” để dạy trực tuyến cho học sinh" />
- Nhận định, soi kèo Pháp vs Croatia, 02h45 ngày 24/3: Khó đấy!
- Bình Thuận phát hiện ca nhiễm Covid
- Kết quả Ai Cập 2
- Vết gợn trong chiến thắng đậm của đội tuyển Việt Nam
- Kèo vàng bóng đá Anh vs Albania, 02h45 ngày 22/3: Khởi đầu suôn sẻ
- TP.HCM ngưng tổ chức các kỳ thi tiếng Anh, tin học đến hết tháng 3 do dịch covid
- Kết quả Iran 1