Nhận định, soi kèo nữ Montenegro vs nữ Lithuania, 20h00 ngày 25/2: Tin vào chủ nhà
本文地址:http://web.tour-time.com/news/36d495389.html
版权声明
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
Nhận định, soi kèo Barcelona vs Atletico Madrid, 3h30 ngày 26/2: Rình rập chờ lượt về
![]() |
Sergio Ramos đăng tải hình ảnh trên trang cá nhân, sau khi chính thức ký hợp đồng PSG |
Sau những đồn đoán, bến đỗ mới của trung vệ 35 tuổi cuối cùng cũng được xác nhận: PSG.
Ramos đã hoàn tất việc kiểm tra y tế vào hôm nay, đặt bút với hợp đồng 2 năm với PSG theo dạng chuyển nhượng tự do.
Để gia nhập đội chủ sân Công viên các Hoàng tử, Sergio Ramos cũng phải chấp nhận giảm lương so với mức hưởng ở Real Madrid trước đó, nhưng được đảm bảo bằng hợp đồng 2 năm.
“Nơi tốt nhất để tiếp tục ước mơ, CLB tốt nhất để tiếp tục chiến thắng. Chúng tôi sẽ chiến đấu cho mọi thứ với tất thảy những gì mình có”, Ramos viết trên trang cá nhân sau khi vụ chuyển nhượng được xác nhận.
Sau 2 hợp đồng liên tiếp, Archaf Hakimi từ Inter Milan và Sergio Ramos, PSG còn chuẩn bị đón thủ thành tuyển Italy – người chuẩn bị chơi chung kết EURO 2020, Donnarumma!
L.H
MU sắp hoàn tất ký Raphael Varane, Sergio Ramos gia nhập PSG với hợp đồng 2 năm là những tin chuyển nhượng chính hôm nay, 2/7.
">Sergio Ramos chính thức gia nhập PSG
![]() |
Nặng nề tâm lý “môn phụ”
Mang tâm trạng buồn vì kết quả điểm trung bình Lịch sử lại thấp nhất trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2019, cô giáo Lê Thu Huyền, (Trường THPT Sơn Tây, Hà Nội) cho biết, khi đọc đề thi năm nay cô và các đồng nghiệp đều nhận định chất lượng tốt, không có vấn đề gây tranh cãi, tường minh. “Nhưng cuối cùng phổ điểm trung bình của môn Lịch sử vẫn thấp nhất”.
Lí giải vì sao dù giáo viên đã nỗ lực nhưng kết quả dạy và học môn Lịch sử vẫn chưa cao, cô Huyền cho rằng, có sự chênh lệch, không đồng đều giữa chất lượng giáo viên các vùng miền. Chưa kể là sự quan tâm dành cho môn Lịch sử trong mỗi nhà trường chưa thỏa đáng. “Các trường có thể bỏ kinh phí đầu tư phòng học bộ môn, phòng thí nghiệm hay phần mềm hỗ trợ giảng dạy cho một số môn học rất dễ dàng, nhưng khi nói đến đầu tư cho môn Lịch sử là cân nhắc”.
![]() |
Cô Hoàng Thị Lan Hương |
Cô Hoàng Thị Lan Hương (Tổ trưởng môn Lịch sử, Trường THPT Chu Văn An, Hà Nội) thì cho biết, ở trường mình môn Lịch sử vẫn được coi trọng nhưng học sinh không còn hứng thú với môn học này nữa mà lựa chọn hướng khác. Sự lựa chọn này phần nhiều đến từ định hướng của gia đình.
“Nhiều phụ huynh cách kỳ thi tốt nghiệp THPT 2-3 tháng đến gặp chúng tôi để nhờ phụ đạo cho con môn Lịch sử, mong đủ điểm qua tốt nghiệp. Thời gian trước đó các em dành cho các môn xét tuyển đại học, chủ yếu là khối thi 3 môn Toán - Ngữ Văn - Ngoại ngữ”.
Đây cũng là thực tế diễn ra tại Trường THPT Việt Đức (Hà Nội). Theo cô Phạm Thị Thanh Huyền, giáo viên dạy tốt, học sinh dù có thích thì môn Lịch sử cũng hầu như không liên quan đến lựa chọn nghề nghiệp nên các em chỉ học đủ điểm để qua môn.
Đồng cảm với những khó khăn của giáo viên, song Bộ trưởng Nhạ yêu cầu không thể để tâm lý “môn phụ” - “môn chính” tiếp tục tồn tại trong các trường phổ thông. Bộ trưởng khẳng định Lịch sử là môn học có vị trí quan trọng ở bậc phổ thông.
“Đội ngũ giáo viên các cấp cũng cần được đào tạo, bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu. Khi thầy cô chuyển động, môn Sử sẽ chuyển động” - Bộ trưởng nói.
| ||
GS Vũ Minh Giang, Phó Chủ tịch Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam nhận định, bản thân môn Sử có sức hấp dẫn nhưng trong một thời gian dài nền giáo dục theo tiếp cận nội dung nên dạy cụ thể, diễn biến, ngày tháng… dẫn đến học sinh rất sợ.
“Chúng ta dạy Sử theo lối không đối xử với nó như một môn khoa học nên cứng nhắc, giáo điều, mất tính khách quan, học thuộc lòng quá nhiều. Cách dạy tương đối nghèo nàn, khô cứng, trong khi môn học này rất cần bổ trợ bằng nhiều hình thức sinh động” - GS Giang nhìn nhận.
Tuy nhiên, GS Giang cũng thừa nhận, đổi mới dạy và học không thể nhanh được. “Có độ trễ, sự “đông cứng” trong chính các thầy cô. Phải kiên quyết bỏ lối tư duy “không sự kiện làm sao thành Sử”, chương trình phổ thông mới tới đây phải làm được điều này, phải làm cho học sinh thích Sử”.
Theo GS Giang, cách học và cách thi môn Lịch sử hiện nay có độ chênh đáng kể và kết quả cao hay thấp từ một kỳ thi chưa chắc đã do trình độ học sinh mà còn do đề thi. "Việc ra đề thi mấy năm qua đã tiếp thu rất nhanh, chạy rất nhanh đổi mới nhưng người học vẫn học theo cách cũ nên chưa thích ứng ngay được với đề thi. Cần phải có lộ trình từng bước một".
Để nâng cao vị trí của môn Lịch sử, GS Giang cho rằng phải tạo được tính hấp dẫn.
GS.TS Phạm Hồng Tung, Tổng chủ biên môn Lịch sử chương trình giáo dục phổ thông mới gợi mở, nên có sự thay đổi các môn trong tổ hợp tuyển sinh, môn Lịch sử cần được đưa vào trong nhiều tổ hợp xét tuyển hơn so với hiện nay. “Ví dụ những ngành như du lịch, khách sạn, lữ hành… cần được xét tuyển bằng môn Lịch sử. Khi Lịch sử là một phần quan trọng trong lựa chọn nghề nghiệp, ví trí của môn học sẽ nâng cao hơn”, ông Tung nói.
Sẽ đưa ra chỉ số đánh giá nhằm nắn chỉnh tư duy
Theo cô Lê Thu Huyền, quan trọng là giáo viên biết lựa chọn kiến thức và cách truyền tải nào tới học sinh.
Mong mỏi lớn nhất của cô cũng như nhiều giáo viên dạy môn Lịch sử hiện nay là được trang bị các thiết bị hỗ trợ, phần mềm dạy học cần thiết và được tạo môi trường thuận lợi để có động lực giảng dạy.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cũng chỉ đạo các vụ, cục chuyên môn trong khi chưa áp dụng chương trình mới thì ngay trong dịp hè này cần rà soát lại chương trình môn Lịch sử ở bậc phổ thông. Những gì bất cập phải bỏ, tiếp cận với chương trình mới, đẩy mạnh đổi mới phương pháp để hạn chế “độ trễ, độ vênh” giữa học và thi, hạn chế thầy cô giảng theo cách cũ trong khi thi đang đổi mới.
Theo Bộ trưởng, đổi mới trước hết phải từ đội ngũ giáo viên và phải tạo động lực cho giáo viên. Bởi nếu giáo viên còn tâm lý “môn chính - môn phụ” thì khó đổi mới được.
“Bộ GD-ĐT sẽ đưa ra chỉ số đánh giá nhằm nắn chỉnh tư duy của những người quản lý về quan niệm môn chính - môn phụ; các cấp quản lý tuyệt đối không phân biệt môn chính - môn phụ trong chỉ đạo; giáo viên cũng phải bước qua tâm lý này” - Bộ trưởng nêu rõ.
Bộ trưởng Nhạ cũng cho biết, trong những ngày tới, Bộ sẽ tổ chức hội nghị giám đốc sở GD-ĐT toàn quốc để chỉ đạo những giải pháp nhằm nâng chất lượng dạy và học, nâng cao vị thế của môn Lịch sử, để ngay trong năm học tới sẽ có chuyển biến rõ nét.
Thanh Xuân
- Hơn 70% thí sinh đạt điểm dưới trung bình môn Lịch sử trong kỳ thi THPT quốc gia, trong đó, điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 3,75 điểm.
">Điểm thi trung bình môn Sử chỉ 4,3, Bộ Giáo dục họp gấp tìm giải pháp
4 huy chương Bạc thuộc về các em Phan Minh Đức (Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, Hà Nội); Vũ Đức Vinh (Trường THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An); Vương Tùng Dương (Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc) và Nguyễn Khả Nhật Long (Trường THPT chuyên Khoa học tự nhiên, Trường ĐH Khoa học tự nhiên, ĐHQGHN).
![]() |
Các thành viên của đội tuyển Việt Nam tham dự kỳ thi Olympic Toán học quốc tế năm 2019. |
Kỳ thi Olympic Toán quốc tế năm 2019 được tổ chức tại Vương quốc Anh với sự tham gia của 110 nước và vùng lãnh thổ. Với 2 Huy chương Vàng và 4 Huy chương Bạc, đội tuyển Việt Nam đã tiến 13 bậc so với kỳ thi năm 2018 và lọt top 10 nước đứng đầu về thành tích tại kỳ thi này (theo thứ tự gồm: Trung Quốc, Mỹ, Hàn Quốc, Triều Tiên, Thái Lan, Nga, Việt Nam, Singapore, Serbia và Ba Lan).
Thành tích của đội tuyển quốc gia Việt Nam tại Olympic Toán quốc tế năm nay tiếp tục khẳng định chất lượng giáo dục phổ thông. Đồng thời, cho thấy hướng đi đúng trong công tác phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi với sự quan tâm sát sao của Bộ GD-ĐT cùng sự cố gắng, nỗ lực của các học sinh, các thầy cô tham gia công tác học sinh giỏi trong thời gian qua.
Bộ GD-ĐT sẽ đón và chúc mừng thành tích của đoàn dự thi Olympic Toán quốc tế năm 2019 tại sân bay quốc tế Nội Bài vào 10h sáng ngày 23/7.
Thanh Hùng
- Nguyễn Khánh Linh (lớp 12 Trường THPT Chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh Hóa) không chỉ giành được huy chương Vàng Olympic Vật lý quốc tế năm 2019 mà còn đoạt giải đặc biệt là nữ sinh có thành tích cao nhất.
">Việt Nam giành 2 huy chương Vàng Olympic Toán quốc tế 2019
Nhận định, soi kèo Kitchee vs Kowloon City, 19h00 ngày 26/2: Đẳng cấp chênh lệch
Hà Nội FC mừng cúp vô địch V-League ở Hồ Gươm
Lịch thi đấu vòng 25 Nuti Cafe V-League 2018
Bảng xếp hạng bóng đá Nuti Cafe V-League 2018
Lịch thi đấu lượt về Nuti Cafe V-League 2018
Dù đã vô địch sớm trước 5 vòng đấu nhưng phải tới chiều nay, Hà Nội mới chính thức nhận cúp vô địch giải Nuti Cafe V-League 2018 từ BTC. Đội bóng thủ đô quyết định mở cửa cho khán giả vào sân, đồng thời khẳng định sẽ hạ đẹp Cần Thơ để lễ đăng quang ngôi vô địch thêm ý nghĩa.
![]() |
Hà Nội có mùa giải thành công nhất trong lịch sử |
Không những vậy, thầy trò HLV Chu Đình Nghiêm còn diễu hành trên xe bus 2 tầng từ sân Hàng Đẫy tới hồ Hoàn Kiếm để tri ân người hâm mộ.
Khí thế hừng hực của Hà Nội rõ ràng đập tan những nghi hoặc đội chủ sân Hàng Đẫy nhẹ chân với Cần Thơ. Đội bóng Tây đô rất cần có 3 điểm tại Hàng Đẫy để thắp sáng hi vọng trụ hạng, nhưng không dễ để làm được điều đó.
![]() |
Xe bus 2 tầng mà Hà Nội FC chuẩn bị cho buổi lễ ăn mừng ngôi vô địch thứ 4 trong lịch sử |
Hiện tại Cần Thơ dù bằng điểm Nam Định (20 điểm) nhưng vẫn đứng cuối BXH do kém hơn về hiệu số phụ. Nếu không có điểm nào trước Hà Nội, đội bóng của HLV Vũ Quang Bảo còn một cửa duy nhất là đả bại Nam Định trong trận "chung kết ngược" ở vòng 26.
Lịch Thi Đấu V-League 2018 | ||||||||
Ngày | Giờ | Đội | Tỉ số | Đội | Vòng | Kênh | ||
02/10 | ||||||||
02/10 | 17:00 | Nam Định FC | ![]() | -:- | ![]() | Bình Dương FC | Vòng 25 | |
02/10 | 17:00 | Hà Nội FC | ![]() | -:- | ![]() | XSKT Cần Thơ | Vòng 25 | |
02/10 | 17:00 | Quảng Nam | ![]() | -:- | ![]() | SHB Đà Nẵng FC | Vòng 25 | |
02/10 | 17:00 | Hoàng Anh Gia Lai | ![]() | -:- | ![]() | Hải Phòng FC | Vòng 25 | |
02/10 | 17:00 | Sanna Khánh Hoà | ![]() | -:- | ![]() | Sông Lam Nghệ An | Vòng 25 | |
17:00 | TP Hồ Chí Minh FC | ![]() | -:- | ![]() | FLC Thanh Hóa | Vòng 25 | ||
02/10 | 17:00 | Than Quảng Ninh FC | ![]() | -:- | ![]() | Sài Gòn FC | Vòng 25 |
Nhận định vòng 25 V
Một số người cho rằng, tập và tạo dáng yoga ở nơi công cộng đơn thuần là muốn chia sẻ niềm vui, sự khổ luyện đã đạt được. Bên cạnh đó, tập yoga ở các địa điểm ngoài trời là một cách hòa mình cùng thiên nhiên.
Tuy nhiên, nhiều người phản đối việc mặc đồ bó sát, tạo các tư thế nhạy cảm để chụp ảnh nơi công cộng. Đây được xem là hành vi phản cảm, gây ra những tình huống khó xử cho cộng đồng.
Hoa hậu Yoga Việt Nam 2024, huấn luyện viên, giáo viên giảng dạy bộ môn yoga Nguyễn Thị Huyền đã chia sẻ quan điểm cá nhân với PV VietNamNetvề vấn đề này.
Người đẹp gốc Ninh Bình cho rằng, việc một số chị em thể hiện niềm đam mê, cũng như cảm nhận hơi thở yoga ngoài thiên nhiên để lắng nghe từng thanh âm của cuộc sống không đáng bị lên án.
Tuy nhiên, mọi thứ nên cân bằng ở yếu tố phù hợp. Phù hợp với thẩm mỹ, văn hóa nơi công cộng và quy định của pháp luật.
Trang phục phù hợp:Người tập yoga ngoài trời nên có trang phục phù hợp, lựa chọn những bộ đồ kín đáo, không quá ôm hay quá hở để tránh tạo ra hình ảnh phản cảm.
Địa điểm phù hợp:Ở nơi công cộng, nơi đông người cần cân nhắc xem hoạt động của mình có gây phiền toái, khó chịu cho người xung quanh hay không.
Ở những nơi linh thiêng hay có nhiều trẻ em, người già thì càng cần hạn chế bởi một số động tác yoga khá nhạy cảm với những người chưa từng làm quen với bộ môn này.
Cảm xúc phù hợp:Nếu cần an tĩnh, hãy đến nơi vắng vẻ, bình yên. Nếu ở nơi trang trọng, lịch sự cần chú ý các động tác, không nên thực hiện các tư thế nhạy cảm.
Nếu trong một buổi trình diễn yoga, có thể tỏa sáng hết mình.
“Bản thân Huyền rất thích đến những nơi trong lành, an tĩnh, nhiều cây xanh... để tập yoga, cảm nhận hơi thở yoga một cách trọn vẹn nhất.
Với mình, tập yoga hay tạo dáng yoga chụp ảnh ở nơi công cộng không xấu nhưng thực hiện nó không phù hợp thì dễ gây ra ý kiến trái chiều, từ đó ảnh hưởng lớn tới cộng đồng đam mê bộ môn này – một bộ môn thể thao rèn luyện thân, tâm, trí”.
Nữ giảng viên yoga mong muốn, các chị em theo đuổi đam mê yoga để ý hơn đến yếu tố “phù hợp” để lan tỏa được giá trị tích cực mà bộ môn này đem lại, thay vì gây ra các ý kiến trái chiều.
“Yoga là bộ môn mang lại nhiều lợi ích về sức khỏe và tâm hồn nếu như được tập luyện đúng cách, phù hợp”, Huyền nhấn mạnh.
Nguyễn Thị Huyền (SN 1994, quê Ninh Bình) từng tốt nghiệp trường Cao đẳng Dược Ninh Bình. Cô vừa đăng quang ngôi vị Hoa hậu trong cuộc thi Hoa hậu Yoga Việt Nam 2024.
Người đẹp Ninh Bình hiện là giáo viên dạy môn yoga tại một hệ thống giáo dục dành cho học sinh “cá biệt – nghiện game”. Cô đã có nhiều năm học hỏi, luyện tập yoga một cách chuyên sâu và cảm nhận rõ giá trị tích cực do bộ môn này mang lại.
Trở thành huấn luyện viên, giáo viên yoga, Huyền luôn mong muốn lan tỏa tình yêu thương, giá trị sống, bồi dưỡng sức khỏe thể chất, tâm hồn đến mọi người.
Hoa hậu Yoga lên tiếng về trào lưu tạo dáng yoga nhạy cảm nơi công cộng
Thông báo của Trường Phổ thông liên cấp Gateway về sự việc:
"Kính thưa Quý phụ huynh trường Tiểu học Quốc tế Gateway,
Chiều nay ngày 06/08/2019, một sự việc đáng tiếc đã xảy ra đối với gia đình Gateway chúng ta. Vào khoảng 16h00, phát hiện sự việc có một học sinh lớp 1 của trường bất tỉnh trên xe buýt, ngay lập tức, nhà trường đã đưa em học sinh vào phòng y tế để sơ cứu đồng thời gọi xe cấp cứu của Bệnh viện E đưa ngay vào viện. Sau đó, lãnh đạo nhà trường cùng nhiều thầy cô đã lập tức có mặt tại bệnh viện để theo dõi tình hình của em. Tại đây, các bác sĩ đã tận tình và làm tất cả các biện pháp để cứu chữa nhưng rất tiếc là em đã không thể qua khỏi.
Trong giờ phút này, toàn thể ban lãnh đạo và đội ngũ nhân viên của nhà trường xin nhận trách nhiệm về sự việc đau xót này. Nhà trường đang phối hợp với các cơ quan chức năng để điều tra làm rõ sự việc. Ngay khi có thông tin kết luận từ các cơ quan chức năng, nhà trường sẽ cung cấp thông tin cụ thể về vụ việc.
Ban Giám hiệu nhà trường"
![]() |
Trước đó, như VietNamNet đã đưa đưa tin, khoảng 16h ngày 6/8, bố mẹ của cháu L.H.L (6 tuổi) nhận được tin báo của giáo viên chủ nhiệm lớp của con cho hay không thấy con đâu. Sau khi anh chị đến trường, sau hồi quanh co của giáo viên thừa nhận là bé L đã bị bỏ quên trên xe ôtô.
Sau khi nhà trường báo tin là con ngủ quên trên xe ôtô và đang được cấp cứu tại Bệnh viện E, vợ chồng anh chị vào đến nơi thì con đã tử vong.
![]() |
Bản tường trình vụ bé 6 tuổi tử vong do bị bỏ quên trên xe đưa đón của Trường Gateway. Ảnh: Thuý Nga |
Bà Trần Thị Hồng Hạnh, Chủ tịch Hội đồng quản trị Trường quốc tế Gateway đã có mặt tại bệnh viện E gửi lời xin lỗi đến gia đình và thừa nhận do nhà trường đã tắc trách, để quên bé L.H.L trên xe ôtô.
Về thời điểm để quên bé, bà này cho hay đang cho kiểm tra lại camera an ninh của trường và yêu cầu giáo viên liên quan tường trình lại toàn bộ sự việc.
Đến 22h ngày 6/8, gia đình cháu L. vẫn đang có mặt ở Bệnh viện E để chờ kết luận cuối cùng của cơ quan chức năng về nguyên nhân cái chết của con trai mình.
Thanh Hùng
Một bé trai 6 tuổi ở Hà Nội đã tử vong thương tâm và đang được cho là bị bỏ quên trên xe ôtô sau khi được nhà trường đón đến lớp.
">Trường Quốc tế Gateway nhận trách nhiệm vụ để bé 6 tuổi tử vong trên xe đưa đón
TIN BÀI KHÁC
Quen cô ấy tôi quên mất là mình đã có vợ">Chồng tôi lạnh nhạt vì nghe người ngoài vu vợ hư hỏng, phá thai
U23 Việt Nam đấu U23 Bahrain: HLV Park Hang Seo chơi bài ngửa
友情链接