您现在的位置是:Công nghệ >>正文
Ô tô Ford 165 triệu đồng sắp ra mắt phiên bản mới
Công nghệ9965人已围观
简介TheÔtôFordtriệuđồngsắpramắtphiênbảnmớxem bóng đá trực tuyếno đó, trước thềm ra mắt, những hình ảnh t...
TheÔtôFordtriệuđồngsắpramắtphiênbảnmớxem bóng đá trực tuyếno đó, trước thềm ra mắt, những hình ảnh thực tế của mẫu xe này cũng dần được hé lộ. Đợt ra mắt lần này, Ford Figo facelift 2019 sẽ có 3 biến thể Ambiente, Titanium và bản cao cấp Titanium BLU mới.
![]() |
Ford Figo facelift 2019 dự kiến sẽ ra mắt vào ngày 15/3 tới. |
Được biết, mẫu xe Figo này được sản xuất tại nhà máy Sanand của Ford ở Gujarat (Ấn Độ), chỉ dành cho việc xuất khẩu ra nước ngoài, với tên gọi mới khá quen thuộc ở các thị trường là Ford KA.
Về thiết kế, Ford Figo facelift 2019 phiên bản nâng cấp sẽ có nhiều tinh chỉnh từ ngoại và nội thất. Cụ thể xe sẽ có đèn pha lớn hơn so với thế hệ trước; lưới tản nhiệt thiết kế mới với viền mạ chrome; dải LED chiếu sáng ban ngày được đặt phía trên cụm đèn sương mù.
![]() |
Thiết kế xe cũng được hé lộ trước ngày ra mắt. |
Nội thất bên trong xe với nhiều trang bị mới như bảng điều khiển bổ sung hệ thống thông tin giải trí màn hình cảm ứng 6,5-inch. Hệ thống này đi kèm công nghệ Sync 3 của Ford, cũng như tương thích với Apple CarPlay và Android Auto. Màn hình cảm ứng không có sẵn ở tất cả các thị trường. Cùng với đó là vô lăng ba chấu bọc da, bảng điều khiển với hàng loạt phím bấm, màn hình đơn sắc, cần số và cụm đồng hồ giống với Ford Fiesta.
![]() |
Nhiều trang bị bên trong cũng được nâng cấp so với phiên bản cũ. |
Kích thước tổng thể dài x rộng x cao của xe lần lượt là 3.886 x 1.695 x 1.525 mm, chiều dài cơ sở là 2.491 mm. Khối lượng khô của xe là khoảng hơn 1 tấn.
Xe được trang bị động cơ mới Dragon 1,2 lít và 1,5 lít ba xi-lanh, kết hợp với hộp số sàn 5 cấp.
Ra mắt lần này tại thị trường Ấn Độ, Ford Figo facelift 2019 được đánh giá là đối thủ của loạt xe nằm trong phân khúc xe cỡ nhỏ, giá rẻ như Suzuki Swift, Honda Jazz và Toyota Wigo, Kia Morning, Hyundai Grand i10.
Phiên bản trước đó của Figo có giá chỉ 490.000 Rupee (khoảng 165 triệu đồng), nên nhiều dự đoán phiên bản mới xe giá rẻ này cũng sẽ có giá trên dưới 200 triệu đồng.
Y Nhụy (theo Autocarindia)

Thiên đường ô tô giá rẻ: Sự thật mức giá 200 triệu
- Ấn Độ được mệnh danh là "thiên đường ô tô giá rẻ". Nhiều mẫu ô tô ở đây có giá rẻ giật mình khiến nhiều người băn khoăn rằng xe giá rẻ thì chất lượng liệu có đảm bảo?
Tags:
相关文章
Siêu máy tính dự đoán MU vs Arsenal, 23h30 ngày 9/3
Công nghệChiểu Sương - 09/03/2025 08:17 Máy tính dự đo ...
阅读更多Chàng trai trẻ mê độ cao và những bức ảnh ấn tượng
Công nghệ...
阅读更多Nghỉ Tết dài, phụ huynh muốn cô giao bài tập
Công nghệ- Lịch nghỉ Tết năm nay dài, nhiều phụ huynh mong muốn cô giáo giao bài tập về nhà để trẻ giữ được thói quen học tập… Năm nào cũng thế, cứ đến kỳ nghỉ Tết Nguyên đán là chị Hằng (Thụy Khuê, Hà Nội) lại lo lắng không biết làm thế nào để con gái vẫn duy trì nề nếp học bài như bình thường.
Theo chị, việc nghỉ Tết kéo dài rất dễ khiến trẻ mải chơi quên học. Sau khi đi học trở lại, con chị phải mất cả tuần để xây dựng lại thói quen học bài hàng ngày. Bản thân chị cũng phải dành thời gian nhắc nhở, kèm cặp con sát sao hơn sau nghỉ Tết.
Bởi thế, chị rất mong cô giáo giao bài tập về nhà để con làm hàng ngày. Chỉ cần mỗi ngày con dành khoảng một giờ đồng hồ để ôn bài cũng rất tốt, vừa không bị quên kiến thức, vừa giữ được thói quen học bài và rèn luyện được tính tự giác.
Ảnh minh họa Chị cũng bật mí thêm là con gái rất ham chơi, nếu cô giáo không giao bài tập thì sẽ không tự giác học bài. Vì thế chị cũng sẽ tự chuẩn bị bài tập cho từng ngày nghỉ Tết để con làm trong trường hợp cô giáo không giao bài tập.
Chị Hoài Anh (Trần Nhân Tông, Hà Nội) cũng gật gù đồng ý với việc cô giáo nên giao bài tập về nhà cho học sinh trong kỳ nghỉ tết. Con chị năm nay mới vào lớp 1, khó khăn lắm chị mới hình thành cho con thói quen học bài mỗi buổi tối nên chị rất lo hơn 10 ngày nghỉ tết sẽ khiến cậu con trai bướng bỉnh của mình quên hết chữ nghĩa.
Khi được hỏi sao không cho con vui chơi thoải mái, chị cho biết sẽ không bắt con ngày nào cũng phải học bài nhưng sẽ dành thời gian để cùng con ôn lại bài vở lúc rảnh rỗi để con không bị quên bài, không có cơ hội lười học. Nếu cô giáo giao bài tập về nhà giống như lúc ôn tập cuối học kỳ thì mình cũng nhàn hơn vì bọn trẻ vẫn nghe lời cô giáo hơn.
Cũng có cậu con trai đang học lớp 1 nên chị Vân (Lương Yên, Hà Nội) rất quan tâm hỏi kinh nghiệm bạn bè trong việc dạy con học bài ở nhà dịp nghỉ Tết.
Chị chia sẻ, mình vốn nghĩ cứ để con nghỉ thoải mái vì lớp 1 cũng chưa có nhiều kiến thức quan trọng nhưng bạn bè đều khuyên phải giao bài cho con làm hàng ngày để giữ thói quen. Việc nghỉ Tết, ngủ nướng nhiều, chơi thoải mái, xem ti vi triền miên sẽ khiến trẻ lười học, rất khó thích nghi với lịch học sau Tết - nhất là với học sinh lớp 1 còn chưa hoàn toàn quen với nề nếp, khuôn khổ.
Sau khi cân nhắc kỹ chị Vân quyết định sẽ làm “gia sư” cho con trai trong kỳ nghỉ Tết nếu cô giáo không giao bài tập về nhà. Chị bảo nếu năm nay có về quê ăn Tết cũng sẽ nhớ cho vào vali mấy cuốn sách bài tập để lúc nào có thời gian là cho con học.
Sẽ “mượn danh” cô để yêu cầu con học
Chị Quỳnh (Thanh Xuân, Hà Nội) cho rằng cô giáo nên giao bài tập về nhà trong kỳ nghỉ tết. Ở trường con chị học hàng ngày đều gửi tin nhắn điện tử thông báo bài tập về nhà. Tối nào cậu con trai chị cũng hỏi mẹ hôm nay cô có nhắn tin học bài gì không. Chỉ khi cô giáo giao bài thì con mới hào hứng ngồi vào bàn học. Nếu nghỉ Tết không được giao bài tập về nhà thì con chị sẽ không tự giác học bài dù bố mẹ giao bài.
Năm ngoái, mình yêu cầu con mỗi ngày làm một trang trong sách bài tập Toán và Tiếng Việt nhưng cháu hoàn toàn không làm. Buổi sáng thì ngủ dậy muộn, rồi lại đi chơi hoặc xem ti vi, bố mẹ bận không ngồi kèm được nên hết tết mà bài vở vẫn y nguyên. Năm nay nếu cô giáo không giao bài tập về nhà thì chị cũng sẽ “mượn danh” cô giáo để yêu cầu con học bài - Chị Quỳnh khẳng định.
Bên cạnh rất nhiều phụ huynh mong muốn cô giáo nên giao bài tập về nhà trong dịp nghỉ tết cũng có ý kiến cho rằng không cần thiết. Chị Hà (Thanh Xuân, HN) chia sẻ: Tết là kỳ nghỉ nên hãy để cho trẻ được vui chơi thoải mái. Việc học dù rất quan trọng nhưng còn rất nhiều thời gian để bố mẹ kèm cặp con. Việc giao bài tập về nhà là tốt với một số phụ huynh nhưng với những phụ huynh khác sẽ là không cần thiết, có khi còn gây phiền toái vì đang nghỉ tết lại phải lo dạy con học bài…
Theo bạn Tết nên để con chơi thoải mái hay đồng quan điểm với các phụ huynh trong bài viết? Ý kiến gửi theo mẫu phản hồi dưới hoặc gửi về bangiaoduc@vietnamnet.vn - Quyên Đỗ
XEM THÊM:
>> Học sinh Hà Nội nghỉ Tết 9 ngày">...
阅读更多
热门文章
- Nhận định, soi kèo Jeonbuk Hyundai Motors vs Gangwon FC, 14h30 ngày 9/3: Tiếp tục gieo sầu
- Clip SV “bú sữa”: Tục tĩu hay chỉ là trò đùa vô hại?
- Lịch sử phải là môn “khoa học” trước khi thành môn “bắt buộc”
- Thiếu niên Việt bị nhét trong vali buôn người được giải cứu ở Anh gửi thư 'lay động lòng người'
- Nhận định, soi kèo Wolfsburg vs St. Pauli, 21h30 ngày 8/3: Đối thủ khó chơi
- Điểm sàn trường ĐH Cần Thơ theo điểm thi tốt nghiệp THPT 2023
最新文章
-
Soi kèo phạt góc Wolves vs Everton, 03h00 ngày 9/3
-
- Họp lớp là cuộc “hội nghị” không có cấp trên, cấp dưới, không kính thưa, kính gửi, không có khoảng cách giàu nghèo, chỉ có bạn bè với những lời xưng hô thân thuộc. Trong thời điểm họp lớp trở thành trào lưu nở rộ khắp nơi, nhà nhà họp lớp, người người họp lớp, họp từ lớp THCS, THPT đến chuyên nghiệp, người ta còn đùa nhau dần dần có thể họp các lớp như lớp chính trị, lớp chuyên viên và không khéo có cả hội lớp học…lái xe; có thể nói, VietNamNet đã chọn một đề tài hấp dẫn mà chắc rằng không ai đứng ngoài cuộc.
Theo dõi các bài viết của các bạn đọc về chủ đề này, người ủng hộ không ít mà kẻ phản đối cũng khá nhiều. Bản thân tôi cũng là người từng học sinh, sinh viên, nên không thể không có những lần họp lớp này, lớp nọ.
Họp lớp Luật Kinh tế nhân kỷ niệm 20 năm ngày ra trường (Ảnh:
Nguyễn Thu Thương, Sở Thông tin và Truyền thông tỉnh Lào Cai)
Trải qua những lần họp lớp như thế, với tư cách có khi là người đứng đầu, có khi chỉ là một thành phần trong ban tổ chức - tôi có thể đưa ra một số ý kiến để mọi người cùng nhìn nhận, trao đổi “nên hay không nên tổ chức các cuộc họp lớp”:
Việc thứ nhất là phải xác định tính chất, thời gian nhất định của cuộc họp lớp đúng nghĩa. Nếu như vậy, thì 5 năm một lần hoặc nhân dịp kỉ niệm thành lập trường mới tổ chức họp lớp, còn các năm khác chỉ là giao lưu nhỏ, hay các nhóm bạn thân với nhau trong lớp gặp gỡ nhẹ nhàng, trong một thời gian ngắn gọn. Những cuộc như thế này không thể gọi là họp lớp mà là hội nhóm vui vẻ.
Việc thứ hai là chọn lớp mình học tổ chức họp lớp. Vì chắc rằng mỗi người chúng ta sẽ tham gia rất nhiều lớp học, riêng cấp học phổ thông có khi tiểu học học một lớp, THCS học một lớp, THPT học một lớp chưa nói các lớp chuyên nghiệp…
Vì vậy, việc chọn lớp học nào phù hợp để tham gia họp lớp là hết sức quan trọng. Cá nhân tôi tôi chọn lớp thời THPT, đó là thời điểm bạn bè vừa vô tư, trong sáng, vừa cũng đủ nhận thức để nhìn nhận các sự việc. Còn những bạn bè khi học THCS lên THPT họ chuyển lớp thì họ cũng đã tham gia theo lớp của họ. Còn các lớp chuyên nghiệp thì rất khó, vì gần như bạn bè sống xa nhau.
Việc thứ balà khi tổ chức họp lớp phải có bầu ra ban tổ chức để xây dựng kế hoạch, bàn bạc, thống nhất từ thời gian, địa điểm, thành phần, chương trình, kinh phí… làm sao cho hợp lí cho tất cả mọi người cùng tham gia.
Về thời gian lớp chúng tôi thường chọn vào dịp nghĩ lễ mà được nghỉ từ 3- 4 ngày, vì khi đó bố mẹ, con cái được nghỉ và có thể về cùng tham gia (có những lớp chọn vào dịp nghỉ hè, tuy nhiên thời điểm đó chỉ có con cái được nghỉ học). Kinh phí đóng nộp là vấn đề khó khăn và nhạy cảm nhất, đòi hỏi ban tổ chức phải tính toán hết sức phù hợp, trước đó phải nắm bắt được cơ bản tình hình, điều kiện cuộc sống của bạn bè trong lớp, từ đó đưa ra mức thu chung hợp lí, số thiếu còn lại là huy động (chứ không yêu cầu) những người có điều kiện thu nhập cao hơn và được công bố một cách khéo léo.
Chúng tôi là học THPT ở một tỉnh bình thường, nên việc tổ chức cũng không cần cầu kỳ, hoành tráng mà ngược lại rất tiết kiệm. Ví dụ: đồ uống của nam là cây nhà lá vườn tự đưa đi, phương tiện đi lại huy động nội bộ, thuê phòng số lượng phù hợp…Nếu tính toán phù hợp thì sẽ tiết kiệm được rất nhiều kinh phí. Vì trong ý thức của mọi người đến đây ăn uống là thứ yếu, gặp gỡ, hàn huyên trò chuyện mới là quan trọng.
Thứ tưlà việc thiết kế một chương trình phải hợp lí, vừa có tính tri ân, tình cảm nhưng cũng vui vẻ như khi còn đang đi học. Chương trình phải có sự tham gia của các thầy cô là giáo viên chủ nhiệm, là giáo viên dạy nhiều năm tại lớp, hoặc đến thăm thầy cô, bạn bè có hoàn cảnh khó khăn, đây cũng là dịp mà mọi người nắm rõ hoàn cảnh của thầy, cô mình, của bạn bè mình để có sự chung tay, chia sẽ…
Thiết kế buổi liên hoan vừa đảm bảo tính hài hòa, để mọi người cùng hòa đồng với nhau, cùng ăn uống, chúc tụng, hát hò nói chuyện vui vẻ. Nếu có thêm chương trình dã ngoại thì chọn về vùng quê của bạn bè trong lớp, vừa thêm hiểu biết, vừa về thăm quê bạn, lại có thời gian ôn lại những chuyện cũ, những trò đùa nghịch ngợm ngày xưa và có thời gian thoãi mái thư giản sau nhưng tháng ngày theo công việc.
Thứ năm là trách nhiệm sau họp lớp, lớp phải giao trách nhiệm một số trưởng ban liên lạc các vùng nơi bạn bè sinh sống đó là phải kịp thời thông báo cho toàn thể thành viên trong lớp và đại diện lớp đến (nếu các thành viên không đến được) nhà bạn bè trong lớp nơi mình ở để chung vui khi có nhưng việc vui hoặc sẽ chia nhưng khó khăn, rủi ro đột xuất mà bạn mình gặp phải. Đây là cầu nối về mặt tinh thần để bạn bè thêm gần gũi và có trách nhiệm với nhau hơn.
Trong cuộc sống không có cái gì là hoàn mĩ, việc người đồng ý, người phản đối, thậm chí là có những câu chuyện phức tạp sau khi họp lớp kết thúc như mọi người từng có ý kiến là điều bình thường.
Tuy nhiên, theo tôi, họp lớp đúng nghĩa là dịp bạn bè trong lớp ngồi lại với nhau, là dịp trở về mái nhà xưa sau nhưng năm tháng xa cách, đây có thể nói là cuộc “hội nghị” mà không có cấp trên, cấp dưới, không kính thưa, kính gửi, không có khoảng cách giàu nghèo, chỉ có bạn bè với những lới xưng hô “mày- tao” quen thuộc.
Sau cuộc họp, trở về với đời thường thì vẫn có nhưng bạn bè có quan hệ là sếp - nhân viên. Nhưng trong buổi họp lớp - tất cả chỉ quay về với tuổi cắp sách đến trường với những kỷ niệm đẹp của thời “nhất quỷ, nhì ma….”
Những ý kiến trên cũng chính là các nội dung mà lớp chúng tôi vừa kỉ niệm 20 năm ngày ra trường. Nên, tôi yêu bạn bè tôi. Tôi yêu tổ ấm thân thương thời THPT. Và cứ 5 năm một lần chúng tôi lại trở về bên nhau.
Hãy chia sẻ với chúng tôi về cảm nhận buổi họp lớp đáng để nhớ và nên...quên của bạn. Bài viết gửi về bangiaoduc@vietnamnet.vn. Bài viết phù hợp sẽ được đăng tải trên chuyên mục Giáo dục. - Nguyễn Hồng Ngọc(Phòng GD-ĐT Cẩm Xuyên, Hà Tĩnh)
5 nguyên tắc họp lớp hoàn hảo
-
Quảng cáo sai phép, nam thanh niên Hà Nội bị phạt 12,5 triệu đồng
Khoản 6, Điều 27, Nghị định 15/2018 quy định rõ: “Tổ chức, cá nhân có sản phẩm quảng cáo; tổ chức, cá nhân phát hành quảng cáo chỉ được tiến hành quảng cáo sản phẩm đã được cấp Giấy xác nhận nội dung quảng cáo và chỉ được quảng cáo phù hợp với nội dung đã được xác nhận.”.
Hành vi này được xử phạt vi phạm hành chính theo quy định tại Điểm a, Khoản 2, Điều 70, Nghị định số 158/2013/NĐ-CP ngày 12/11/2013 của Chính phủ quy định xử phạt trong lĩnh vực văn hóa, thể thao, du lịch và quảng cáo.
Ông Phạm Thế Anh sẽ phải nộp phạt vi phạm hành chính đối với cá nhân với số tiền 12,5 triệu đồng. Theo Thanh tra Sở TT&TT Hà Nội, ông Phạm Thế Anh phải nghiêm chỉnh chấp hành quyết định xử phạt nếu không muốn bị cưỡng chế.
Trọng Đạt
" alt="Quảng cáo sai phép, nam thanh niên Hà Nội bị phạt 12,5 triệu đồng">Quảng cáo sai phép, nam thanh niên Hà Nội bị phạt 12,5 triệu đồng
-
Phim khai thác song song câu chuyện của hai thế hệ. Bằng việc đưa vào câu chuyện hai hệ thống nhân vật: lứa trẻ với câu chuyện của Huy Phương; lứa già với câu chuyện của bà Quý, bà Thương, ông Hợp, Gặp em ngày nắng đem đến lăng kính dung dị, soi rõ những khác biệt thế hệ khi đặt tất cả tình huống vào một thời điểm đặc biệt: Tết Nguyên Đán.
Mỗi một cảnh ngộ, mỗi một nỗi niềm đều hiện ra bình dị, để mỗi người nhìn vào thấm thía hạnh phúc của mình hơn, cũng học lại bài học về sự sẻ chia và thấu hiểu; học lại sự quý giá của đời sống để bớt hời hợt mà sống hết lòng hơn. Và hơn tất cả, câu chuyện lan tỏa một tình người ấm áp, dịu ngọt như nắng ngày xuân về.
Đình Tú đóng cặp với Anh Đào. Gặp em ngày nắnglà sự tái ngộ của một ê-kíp trẻ trung, hiện đại: đạo diễn Nguyễn Đức Hiếu, biên tập Lại Phương Thảo, từng ghi dấu ấn với 11 tháng 5 ngàyvà Gia đình vui bất thình lình. Điểm đặc biệt, bộ phim còn quy tụ dàn diễn viên kết hợp giữa sự tươi mới, trẻ trung như Đình Tú, Anh Đào, Trần Kiên, Cù Thị Trà, Yến My…và những gương mặt kỳ cựu, giàu kinh nghiệm như: NSND Lan Hương, NSND Quốc Trị, NSND Thanh Tú, NSƯT Thanh Quý.
Bộ phim đánh dấu sự tái hợp của hai bà thông gia của Thương ngày nắng vềlà NSND Lan Hương và NSƯT Thanh Quý sau 2 năm.Gặp em ngày nắng đánh dấu sự trở lại phim truyền hình của NSND Thanh Tú ở tuổi 80 sau nhiều năm vắng bóng. NSND Quốc Trị - bố chồng khó tính của Dưới bóng cây hạnh phúcvào vai ông Hợp, ông già ước ao “đi trốn” trong đêm giao thừa và rồi thành công biến mất ở ngày mùng 3 Tết.
Tạo hình của NSND Quốc Trị, NSND Thanh Tú, NSƯT Thanh Quý và NSND Lan Hương trong phim. Gặp em ngày nắngphát sóng vào 21h30 thứ 5,6 trên VTV3 từ ngày 25/1/2024.
Đình Tú chạm trán tiểu tam bị ghét nhất 'Chúng ta của 8 năm sau' trong phim mớiĐình Tú và Cù Thị Trà - nữ diễn viên bị ghét nhất phim 'Chúng ta của 8 năm sau' cùng tham gia 'Gặp em ngày nắng' bắt đầu lên sóng VTV3 từ 25/1." alt="3 NSND, 1 NSƯT gạo cội cùng góp mặt trong phim 'Gặp em ngày nắng'">3 NSND, 1 NSƯT gạo cội cùng góp mặt trong phim 'Gặp em ngày nắng'
-
Nhận định, soi kèo Toulouse vs Monaco, 2h45 ngày 8/3: Chủ nhà đang sung
-
- Họp lớp là cuộc “hội nghị” không có cấp trên, cấp dưới, không kính thưa, kính gửi, không có khoảng cách giàu nghèo, chỉ có bạn bè với những lời xưng hô thân thuộc. Trong thời điểm họp lớp trở thành trào lưu nở rộ khắp nơi, nhà nhà họp lớp, người người họp lớp, họp từ lớp THCS, THPT đến chuyên nghiệp, người ta còn đùa nhau dần dần có thể họp các lớp như lớp chính trị, lớp chuyên viên và không khéo có cả hội lớp học…lái xe; có thể nói, VietNamNet đã chọn một đề tài hấp dẫn mà chắc rằng không ai đứng ngoài cuộc.
Theo dõi các bài viết của các bạn đọc về chủ đề này, người ủng hộ không ít mà kẻ phản đối cũng khá nhiều. Bản thân tôi cũng là người từng học sinh, sinh viên, nên không thể không có những lần họp lớp này, lớp nọ.
Họp lớp Luật Kinh tế nhân kỷ niệm 20 năm ngày ra trường (Ảnh:
Nguyễn Thu Thương, Sở Thông tin và Truyền thông tỉnh Lào Cai)
Trải qua những lần họp lớp như thế, với tư cách có khi là người đứng đầu, có khi chỉ là một thành phần trong ban tổ chức - tôi có thể đưa ra một số ý kiến để mọi người cùng nhìn nhận, trao đổi “nên hay không nên tổ chức các cuộc họp lớp”:
Việc thứ nhất là phải xác định tính chất, thời gian nhất định của cuộc họp lớp đúng nghĩa. Nếu như vậy, thì 5 năm một lần hoặc nhân dịp kỉ niệm thành lập trường mới tổ chức họp lớp, còn các năm khác chỉ là giao lưu nhỏ, hay các nhóm bạn thân với nhau trong lớp gặp gỡ nhẹ nhàng, trong một thời gian ngắn gọn. Những cuộc như thế này không thể gọi là họp lớp mà là hội nhóm vui vẻ.
Việc thứ hai là chọn lớp mình học tổ chức họp lớp. Vì chắc rằng mỗi người chúng ta sẽ tham gia rất nhiều lớp học, riêng cấp học phổ thông có khi tiểu học học một lớp, THCS học một lớp, THPT học một lớp chưa nói các lớp chuyên nghiệp…
Vì vậy, việc chọn lớp học nào phù hợp để tham gia họp lớp là hết sức quan trọng. Cá nhân tôi tôi chọn lớp thời THPT, đó là thời điểm bạn bè vừa vô tư, trong sáng, vừa cũng đủ nhận thức để nhìn nhận các sự việc. Còn những bạn bè khi học THCS lên THPT họ chuyển lớp thì họ cũng đã tham gia theo lớp của họ. Còn các lớp chuyên nghiệp thì rất khó, vì gần như bạn bè sống xa nhau.
Việc thứ balà khi tổ chức họp lớp phải có bầu ra ban tổ chức để xây dựng kế hoạch, bàn bạc, thống nhất từ thời gian, địa điểm, thành phần, chương trình, kinh phí… làm sao cho hợp lí cho tất cả mọi người cùng tham gia.
Về thời gian lớp chúng tôi thường chọn vào dịp nghĩ lễ mà được nghỉ từ 3- 4 ngày, vì khi đó bố mẹ, con cái được nghỉ và có thể về cùng tham gia (có những lớp chọn vào dịp nghỉ hè, tuy nhiên thời điểm đó chỉ có con cái được nghỉ học). Kinh phí đóng nộp là vấn đề khó khăn và nhạy cảm nhất, đòi hỏi ban tổ chức phải tính toán hết sức phù hợp, trước đó phải nắm bắt được cơ bản tình hình, điều kiện cuộc sống của bạn bè trong lớp, từ đó đưa ra mức thu chung hợp lí, số thiếu còn lại là huy động (chứ không yêu cầu) những người có điều kiện thu nhập cao hơn và được công bố một cách khéo léo.
Chúng tôi là học THPT ở một tỉnh bình thường, nên việc tổ chức cũng không cần cầu kỳ, hoành tráng mà ngược lại rất tiết kiệm. Ví dụ: đồ uống của nam là cây nhà lá vườn tự đưa đi, phương tiện đi lại huy động nội bộ, thuê phòng số lượng phù hợp…Nếu tính toán phù hợp thì sẽ tiết kiệm được rất nhiều kinh phí. Vì trong ý thức của mọi người đến đây ăn uống là thứ yếu, gặp gỡ, hàn huyên trò chuyện mới là quan trọng.
Thứ tưlà việc thiết kế một chương trình phải hợp lí, vừa có tính tri ân, tình cảm nhưng cũng vui vẻ như khi còn đang đi học. Chương trình phải có sự tham gia của các thầy cô là giáo viên chủ nhiệm, là giáo viên dạy nhiều năm tại lớp, hoặc đến thăm thầy cô, bạn bè có hoàn cảnh khó khăn, đây cũng là dịp mà mọi người nắm rõ hoàn cảnh của thầy, cô mình, của bạn bè mình để có sự chung tay, chia sẽ…
Thiết kế buổi liên hoan vừa đảm bảo tính hài hòa, để mọi người cùng hòa đồng với nhau, cùng ăn uống, chúc tụng, hát hò nói chuyện vui vẻ. Nếu có thêm chương trình dã ngoại thì chọn về vùng quê của bạn bè trong lớp, vừa thêm hiểu biết, vừa về thăm quê bạn, lại có thời gian ôn lại những chuyện cũ, những trò đùa nghịch ngợm ngày xưa và có thời gian thoãi mái thư giản sau nhưng tháng ngày theo công việc.
Thứ năm là trách nhiệm sau họp lớp, lớp phải giao trách nhiệm một số trưởng ban liên lạc các vùng nơi bạn bè sinh sống đó là phải kịp thời thông báo cho toàn thể thành viên trong lớp và đại diện lớp đến (nếu các thành viên không đến được) nhà bạn bè trong lớp nơi mình ở để chung vui khi có nhưng việc vui hoặc sẽ chia nhưng khó khăn, rủi ro đột xuất mà bạn mình gặp phải. Đây là cầu nối về mặt tinh thần để bạn bè thêm gần gũi và có trách nhiệm với nhau hơn.
Trong cuộc sống không có cái gì là hoàn mĩ, việc người đồng ý, người phản đối, thậm chí là có những câu chuyện phức tạp sau khi họp lớp kết thúc như mọi người từng có ý kiến là điều bình thường.
Tuy nhiên, theo tôi, họp lớp đúng nghĩa là dịp bạn bè trong lớp ngồi lại với nhau, là dịp trở về mái nhà xưa sau nhưng năm tháng xa cách, đây có thể nói là cuộc “hội nghị” mà không có cấp trên, cấp dưới, không kính thưa, kính gửi, không có khoảng cách giàu nghèo, chỉ có bạn bè với những lới xưng hô “mày- tao” quen thuộc.
Sau cuộc họp, trở về với đời thường thì vẫn có nhưng bạn bè có quan hệ là sếp - nhân viên. Nhưng trong buổi họp lớp - tất cả chỉ quay về với tuổi cắp sách đến trường với những kỷ niệm đẹp của thời “nhất quỷ, nhì ma….”
Những ý kiến trên cũng chính là các nội dung mà lớp chúng tôi vừa kỉ niệm 20 năm ngày ra trường. Nên, tôi yêu bạn bè tôi. Tôi yêu tổ ấm thân thương thời THPT. Và cứ 5 năm một lần chúng tôi lại trở về bên nhau.
Hãy chia sẻ với chúng tôi về cảm nhận buổi họp lớp đáng để nhớ và nên...quên của bạn. Bài viết gửi về bangiaoduc@vietnamnet.vn. Bài viết phù hợp sẽ được đăng tải trên chuyên mục Giáo dục. - Nguyễn Hồng Ngọc(Phòng GD-ĐT Cẩm Xuyên, Hà Tĩnh)
5 nguyên tắc họp lớp hoàn hảo