‘Now, We Are Breaking Up’ tập 9: Song Hye Kyo bật khóc vì bị 'mẹ chồng' chỉ trích

-  Có một thanh niên tiếp cận và hẹn hò tán tỉnh em. Hắn đã dùng thủ đoạn bỉ ổi là cho thuốc kích thích vào đồ uống của em, sau đó đưa em đi nhà nghỉ...

TIN BÀI KHÁC

Năm ngoái, điểm trúng tuyển vào trường tại cơ sở đào tạo phía Bắc dao động từ 21,05 - 24,1. Tại cơ sở của Học viện ở phía Nam, mức điểm chuẩn thấp hơn từ 1 - 2 điểm so với cơ sở chính ở Hà Nội, dao động từ 17-22.

Ông Vũ Tuấn Lâm, Phó Giám đốc Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông dự đoán, mức điểm chuẩn của trường năm 2020 có thể tăng từ 1 - 2 điểm tùy theo từng ngành.

Điểm chuẩn Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông năm 2019

Năm 2020, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông tuyển 3.080 chỉ tiêu, trong đó 2.480 chỉ tiêu cho cơ sở đào tạo phía Bắc và 600 chỉ tiêu cho cơ sở đào tạo phía Nam. Trong số đó, trường dành 2.765 chỉ tiêu xét tuyển bằng kết quả thi tốt nghiệp THPT.

Ngoài ra, Học viện còn tuyển sinh theo phương thức xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển theo Quy chế tuyển sinh hiện hành của Bộ GD-ĐT và xét tuyển kết hợp giữa kết quả học tập ở bậc THPT với một trong các loại Chứng chỉ quốc tế hoặc thành tích cá nhân trong các kỳ thi tuyển chọn học sinh giỏi.

Thúy Nga

Đại học Kinh tế Quốc dân công bố điểm sàn xét tuyển

Trường ĐH Kinh tế Quốc dân vừa công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn nộp hồ sơ xét tuyển) đại học hệ chính quy năm 2020.

Đội hình ra sân

Melbourne Victory: Izzo, Marchan, Broxham, Ikonomidis, Brillante, Folami, Barnett, Timotheu, Nigro, Miranda, Brimmer.

MU:Heaton, Dalot, Lindelof, Maguire, Shaw, McTominay, Fred, Bruno Fernandes, Elanga, Sancho, Martial.

Bàn thắng:Ikonomidis 5' - McTominay 43', Martial 45'+1, Rashford 78', Lupancu 90' (phản lưới)

* An Nhi

TIN BÀI KHÁC

Giáo viên tiểu học được chấm điểm 0 từ 20/10/2020 (Ảnh minh họa)

Đề kiểm tra định kỳ của học sinh tiểu học được thiết kế phù hợp với yêu cầu cần đạt và các biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học, gồm các câu hỏi, bài tập theo các mức:

- Mức 1: Nhận biết, nhắc lại hoặc mô tả được nội dung đã học và áp dụng trực tiếp để giải quyết một số tình huống, vấn đề quen thuộc trong học tập;

- Mức 2: Kết nối, sắp xếp được một số nội dung đã học để giải quyết vấn đề có nội dung tương tự;

- Mức 3: Vận dụng các nội dung đã học để giải quyết một số vấn đề mới hoặc đưa ra những phản hồi hợp lý trong học tập và cuộc sống.

Cũng theo đó, vào cuối năm học, căn cứ vào quá trình tổng hợp kết quả đánh giá về học tập từng môn học, hoạt động giáo dục và từng phẩm chất chủ yếu, năng lực cốt lõi, giáo viên chủ nhiệm thực hiện đánh giá kết quả giáo dục học sinh theo bốn mức:

- Hoàn thành xuất sắc: Những học sinh có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học của các môn học đạt 9 điểm trở lên;

- Hoàn thành tốt: Những học sinh chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc, nhưng có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học các môn học đạt 7 điểm trở lên;

- Hoàn thành: Những học sinh chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc và Hoàn thành tốt, nhưng có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt hoặc Hoàn thành; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt hoặc Đạt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học các môn học đạt 5 điểm trở lên;

- Chưa hoàn thành: Những học sinh không thuộc các đối tượng trên.

Thanh Hiên

Thêm hình thức 'Thư khen' trong khen thưởng cho học sinh tiểu học

Việc cụ thể hoá khi viết trên giấy khen nhằm khắc phục hạn chế, tiêu cực của việc khen thưởng. Ngoài ra, một hình thức khác được bổ sung trong hoạt động khen thưởng học sinh là “thư khen”.