Cần quan tâm hơn nữa cho công tác y tế trường học
Hà Nội vừa tổ chức các đoàn kiểm tra công tác y tế trường học,ầnquantâmhơnnữachocôngtácytếtrườnghọlịch thi đấu vòng loại world cup châu á chăm sóc sức khỏe học sinh tại nhiều quận, huyện. Tại huyện Thanh Trì, tổng cộng có 76 trường có cán bộ y tế; 15 trường không có cán bộ y tế phải ký hợp đồng với cơ sở y tế; 85 trường có tổ chức ăn bán trú cho học sinh.
Đồng thời, UBND huyện Thanh Trì xây dựng 2 đề án “Nâng cao chất lượng công tác quản lý an toàn vệ sinh thực phẩm tại các bếp ăn tập thể trường học trên địa bàn huyện Thanh Trì giai đọan 2022 - 2026”; tập huấn về xây dựng thực đơn bữa ăn học đường cho cán bộ quản lý, nhân viên y tế, nhân viên chế biến suất ăn cho học sinh; 100% nhà trường triển khai ứng dụng phần mềm theo dõi, quản lý sức khỏe học sinh; tuyên truyền vệ sinh an toàn thực phẩm, dinh dưỡng, phòng chống dịch bệnh cho học sinh.
Còn theo báo cáo của UBND huyện Gia Lâm, trên địa bàn huyện hiện có 83 trường công lập, 13 trường tư thục, quân đội với các cấp học từ mầm non đến THPT và liên cấp, 69 nhóm lớp mầm non độc lập tư thục. Toàn huyện hiện có 67 trường có cán bộ y tế trường học; 19 trường không có cán bộ y tế, ký hợp đồng cơ sở y tế thực hiện nhiệm vụ y tế trường học; 56 trường cán bộ y tế có chứng chỉ hành nghề.
Việc việc triển khai, tổ chức thực hiện chương trình sức khỏe học đường trên địa bàn huyện Gia Lâm và Thanh Trì, các hoạt động y tế trường học được triển khai đầy đủ, duy trì thường xuyên, chủ động trong công tác chăm sóc sức khoẻ, phòng chống dịch bệnh và đảm bảo an toàn thực phẩm.
Ông Vũ Cao Cương, Phó Giám đốc Sở Y tế Hà Nội, ghi nhận những kiến nghị về khó khăn vướng mắc trong công tác y tế trường học. Ông Cương đề nghị huyện Gia Lâm và Thanh Trì cần tiếp tục quan tâm hơn nữa cho công tác y tế trường học; tiếp tục tăng cường tuyên truyền về các biện pháp phòng chống dịch bệnh, dinh dưỡng học đường, an toàn thực phẩm… cho giáo viên và học sinh.
Cảnh báo hiện tượng người lạ đến cổng trường tặng đồ ăn cho học sinhNgành giáo dục TP Quảng Ngãi thông tin gần đây trên địa bàn xuất hiện tình trạng người lạ đến cổng trường phát thực phẩm không rõ nguồn gốc, gây ngộ độc cho học sinh.(责任编辑:Giải trí)
- Nhận định, soi kèo Ipswich vs Brighton, 2h30 ngày 17/1: Mòng biển gặp khó
"Đây là cuốn sách mà những người yêu âm nhạc trên toàn cầu không thể bỏ lỡ", nghệ sĩ piano Yamashita Yosuke nhận xét. Nội dung cuốn sách như góp nhặt từ những lần ngồi xuống tâm tình, hàn huyên cùng một người bạn đáng tin cậy, để từ chuyện đời mà nghe ra chuyện nhạc, chuyện jazz. Ngoài khía cạnh âm nhạc, cuốn sách được coi như nguồn tư liệu về chủ đề nhân học, xã hội học để tham khảo.
Trong cuốn sách, nghệ sĩ Quyền Văn Minh tự sự: "Tôi tên là Văn Minh, trong 'nền văn minh', và họ tôi là Quyền, trong 'quyền lợi'. Cho nên tôi nghĩ rằng tôi 'có quyền sống một cuộc sống văn minh'. Tôi có quyền sống một cuộc sống phẩm giá, bất chấp những gian khó và thách thức trong hành trình chơi jazz… Tôi có một giấc mơ chơi jazz ở Việt Nam. Vì jazz, tôi đã gặp nhiều gian khó. Vì jazz, tôi đã nhận nhiều hạnh phúc và vui thú. Giờ tôi đã nghỉ hưu ở nhạc viện, đó là công việc với đất nước nhưng công việc với cây saxophone không bao giờ ngừng lại".
Cuốn sách Chơi jazz ở Việt Nam: Quyền Văn Minh và nhạc jazz Hà Nộilà bước đệm cho những nghiên cứu và hiểu biết sâu hơn về nhạc jazz ở Việt Nam, nằm trong tủ sách Âm nhạc của Omega Plus.
"Đây là cuốn sách mà những người yêu âm nhạc trên toàn cầu không thể bỏ lỡ", nghệ sĩ piano Yamashita Yosuke nhận xét.
Quyền Văn Minh sinh năm 1954, được xem là “Bố già của nhạc jazz Việt Nam”. Ông không chỉ là nghệ sĩ saxophone jazz, giảng viên đầu tiên của bộ môn saxophone tại Học viện Âm nhạc quốc gia Việt Nam mà còn là một trong những nhạc sĩ jazz ưu tú nhất Việt Nam.
Cuốn sách GS Nguyễn Lân Dũng khuyên nên có trong tủ sách gia đìnhTri thức về vạn vật là 1 trong 5 cuốn sách yêu thích nhất của GS Nguyễn Lân Dũng và được ông đọc đi đọc lại nhiều lần." alt="Cuốn sách nghệ sĩ piano lừng danh Yamashita Yosuke khuyên đọc" />Cuốn sách nghệ sĩ piano lừng danh Yamashita Yosuke khuyên đọcTrường THPT Lạc Long Quân, Hoà Bình - nơi cô Loan giảng dạy.
Ba người này là: Bà Nguyễn Thị Thu Loan (SN 1979), giáo viên Trường THPT Lạc Long Quân; bà Nguyễn Thị Hồng Chung (SN 1980), giáo viên Trường Trung học phổ thông Ngô Quyền; bà Bùi Thanh Trà (SN 1980), giáo viên Trường THPT Lương Sơn.
Ngay sau khi có thông tin này, phóng viên cũng đã tìm về Trường THPT Lạc Long Quân (TP.Hoà Bình) - nơi bà Nguyễn Thị Thu Loan giảng dạy trước khi bị bắt để tìm hiểu về sự việc.
14h ngày 24.4, bảo vệ, giáo viên và học sinh nhà trường chưa hay biết tin bà Nguyễn Thị Thu Loan bị bắt.
Chia sẻ với PV, một nam giáo viên cho trường cho biết rất bất ngờ khi nghe thông tin này.
Nhiều học sinh của trường cũng "sốc" khi được PV chia sẻ tin. Em T. - học sinh lớp cô Loan giảng dạy tỏ ra bàng hoàng khi nghe thông tin trên. T chia sẻ cô Loan rất gần gũi với học sinh và dạy khá hay. "Em rất buồn khi giáo viên nhà trường có liên quan đến sự việc tai tiếng này".
Em B. - học sinh lớp 10 vẫn nhớ là những tiết dạy của cô rất hấp dẫn. "Em rất buồn khi nghe tin cô bị tạm giam", B. nói.
Ông Phạm Quốc Hưng - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Lạc Long Quân thông tin nhà trường cũng vừa nắm được tin thông tin giáo viên của trường có liên quan đến vụ việc gian lận điểm thi THPT Quốc gia năm 2018.
Ông Hưng cho hay cô Loan là giáo viên dạy môn Ngữ Văn, đã công tác tại trường 7 - 8 năm nay. Hiện dạy 2 lớp, là một giáo viên có chuyên môn tốt. Năm học 2017-2018, cô Loan đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi.
Trước câu hỏi của PV về việc giáo viên của trường bị tạm giam, nhà trường sẽ phân công giảng dạy ra sao để ổn định tâm lý giáo viên, học sinh trong trường, tránh gây hoang mang, ông Hưng nói trong một vài ngày tới, Hội đồng sư phạm nhà trường sẽ tổ chức họp về nội dung này.
Hiện nhà trường vẫn tiếp tục chờ thêm thông tin từ phía cơ quan chức năng.
Ông Bùi Văn Cửu - Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng ban Chỉ đạo Kỳ thi THPT Quốc gia 2018 tại Hòa Bình cũng cho biết, ông rất bất ngờ trước thông tin 3 giáo viên vừa bị Bộ Công an khởi tố, bắt tạm giam để điều tra.
Cũng trong ngày 24/4, Cơ quan An ninh Điều tra (Bộ Công an) đã trực tiếp thực hiện việc khám xét nơi ở của các giáo viên này.
Ông Dương Đình Thắng - Tổ trưởng Tổ dân phố 7, phường Thái Bình - cho biết, vào 12h30 ngày 24.4, ông cũng được thông tin về việc Bộ Công an sẽ thực hiện khám xét với gia đình giáo viên Nguyễn Thị Hồng Chung. Ông cho biết trước đó không nhận được thông báo nào của lãnh đạo phường về sự việc. “Gia đình cô Chung chưa có điều tiếng gì tại địa phương nên sự việc xảy ra tôi cũng bất ngờ”.
Theo Lao động
"Xử lý gian lận thi cử như hiện tại là chậm"
Nói về vụ nâng điểm thi ở Hòa Bình, Sơn La, Hà Giang, TS Nguyễn Viết Chức cho biết ông hoàn toàn không hài lòng với tiến độ xử lý vụ việc như hiện tại, bởi vì việc đó không quá phức tạp, khó khăn.
" alt="Học sinh 'sốc' khi cô giáo bị bắt vì gian lận điểm thi ở Hoà Bình" />Học sinh 'sốc' khi cô giáo bị bắt vì gian lận điểm thi ở Hoà BìnhTikTok bỏ hàng triệu USD để vận động chính phủ Mỹ nhưng không thành công. (Ảnh: Reuters) Một trong các đề xuất hàng đầu nhằm vào TikTok là đạo luật RESTRICT, do nhóm Thượng nghị sỹ lưỡng đảng đưa ra. Đạo luật muốn trao quyền cho Bộ thương mại Mỹ đánh giá các rủi ro an ninh quốc gia liên quan đến các giao dịch công nghệ nhất định với các doanh nghiệp, cá nhân đến từ các nước thù địch. Bộ trưởng Thương mại có thể đề nghị Tổng thống ban hành lệnh cấm.
Một đề xuất khác là đạo luật DATA. Nó sẽ tước đoạt “tấm khiên” bảo vệ nội dung trước các lệnh trừng phạt của Mỹ, yêu cầu Tổng thống áp đặt các biện pháp trừng phạt đối với những công ty trụ sở tại Trung Quốc chuyển dữ liệu cá nhân nhạy cảm của người Mỹ sang cá nhân, tổ chức tại Trung Quốc.
Từ sau cuộc gọi với Beckerman, ông Buck vẫn không rút lại việc gọi TikTok là nguy cơ an ninh quốc gia. Nhân viên của ông cho biết họ vẫn lo ngại về các chính sách quyền riêng tư, an ninh mạng và an ninh quốc gia của công ty. Một đồng minh khác của ông Buck tiết lộ với CNBC rằng TikTok đang lãng phí số tiền vận động hành lang này khi muốn thay đổi suy nghĩ của thượng nghị sỹ.
Theo một chiến lược gia khác, nỗ lực vận động Đồi Capitol vài tuần trước phiên điều trần của ông Chew là khá “nghiệp dư”. Các văn phòng quốc hội đã từ chối gặp mặt đại diện công ty. Các quan chức TikTok cũng không tiếp cận những nhà lập pháp quan trọng.
Ví dụ kể trên chỉ là một trong nhiều trường hợp mà các nhà vận động hành lang cho TikTok hay ByteDance chứng kiến các chiến dịch của họ bị Đồi Capitol phớt lờ. Thực tế việc một số nhà lập pháp thể hiện sự thờ ơ trong việc nghe CEO TikTok điều trần là dấu hiệu mới nhất cho thấy công ty có thể cần thêm đồng minh tại quốc hội để tránh gặp phải các hạn chế hay lệnh cấm.
Có vẻ như TikTok chỉ tăng cường nỗ lực vận động ngay trước khi phiên điều trần diễn ra. Công ty đã mời hàng chục nhà sáng tạo có ảnh hưởng trên TikTok đến Washington trước sự kiện. Họ cũng có vài đồng minh tại Đảng dân chủ. Lời nói của các nhà sáng tạo nội dung dường như đã gây được tiếng vang với nhiều người dùng Mỹ, những người xem TikTok như một nguồn giải trí, thông tin và thậm chí mang lại thu nhập cho mình. Trong và sau phiên điều trần, người dùng TikTok chia sẻ clip các nhà lập pháp hỏi những câu cơ bản và chế giễu vì họ không hiểu biết công nghệ.
Dù vậy, theo CNBC, dựa trên 5 tiếng điều trần căng thẳng, những lời phản đối của các nhà sáng tạo không đủ để xoa dịu những lo ngại sâu sắc của nhà lập pháp về quan hệ của TikTok với Trung Quốc cùng tính chất “gây nghiện” của ứng dụng.
Theo OpenSecrets, ByteDance và TikTok đã chi tổng cộng hơn 13 triệu USD cho các nỗ lực vận động chính phủ Mỹ từ năm 2019. Tất cả các nhà vận động hành lang của ByteDance đều làm cho TikTok, trong khi TikTok cũng tuyển một số chuyên gia riêng. Phần lớn chi phí do ByteDance bỏ ra. Năm 2022, công ty bỏ ra số tiền kỷ lục 5,3 triệu USD để vận động.
TikTok chi hơn 900.000 USD từ năm 2020 cho các chuyên gia vận động bên ngoài. Năm ngoái, ByteDance còn quyên góp hơn 400.000 USD cho các tổ chức phi lợi nhuận liên quan đến một số thành viên Quốc hội Mỹ.
Nhà Trắng không bình luận gì khi được hỏi về các nỗ lực vận động hành lang của TikTok.
(Theo CNBC)
CEO TikTok lấy bằng thạc sĩ ĐH Harvard, sở hữu khối tài sản 200 triệu USD
Nền tảng giáo dục đóng một vai trò quan trọng, giúp cho Shou Chew phát triển và đảm nhận vai trò lãnh đạo tại một trong những công ty công nghệ lớn nhất thế giới." alt="TikTok chi 13 triệu USD vận động hành lang tại Mỹ" />TikTok chi 13 triệu USD vận động hành lang tại Mỹ- Nhận định, soi kèo Muangthong United vs Rayong FC, 19h00 ngày 16/1: Không hề ngon ăn
- Nhận định, soi kèo Atalanta vs Juventus, 2h45 ngày 15/1: Khó cho chủ nhà
- Tân sinh viên bị phạt trùm chăn dưới nắng vì ở bẩn
- Trùm mafia Nga lộ clip sex
- Donal Trump đuổi phóng viên ra khỏi phòng họp
- Nhận định, soi kèo Nữ Queretaro vs Nữ Mazatlan, 09h00 ngày 16/1: Chiến thắng đầu tiên
- Nam Em bị Thanh Hà chê hời hợt khi hát 'Dạ cổ hoài lang'
- Clip sốc: Phóng viên ngáng chân người tị nạn
- Nhiều người Mỹ tích lương thực phòng ngày tận thế
-
Nhận định, soi kèo Chelsea vs Bournemouth, 02h30 ngày 15/01: Làm khó chủ nhà
Nguyễn Quang Hải - 14/01/2025 06:22 Ngoại Hạn ...[详细] -
Tài xế chịu trách nhiệm sau vụ tai nạn khiến Vu Nguyệt Tiên qua đời
Theo Sina, đạo diễn Trương Học Tùng - ông xã cố diễn viên Vu Nguyệt Tiên vừa chia sẻ một đoạn video thông báo kết quả điều tra vụ tai nạn của vợ mình. Theo đó, tài xế sẽ là người chịu trách nhiệm vì trực tiếp gây ra vụ tai nạn khiến một người chết và ba người bị thương nặng.Đạo diễn họ Trương cho biết không muốn truy cứu trách nhiệm tài xế. Tuy nhiên, do vụ việc có tính chất nghiêm trọng nên ông tôn trọng quá trình làm việc của cơ quan chức năng.
Vu Nguyệt Tiên và ông xã đạo diễn có cuộc hôn nhân gắn bó hơn 20 năm. Hơn 2 tháng từ thời điểm vợ mất, Trương Học Tùng vẫn còn bàng hoàng, suy sụp. Tờ QQcho biết nam đạo diễn những ngày qua cũng gặp rắc rối sau sự ra đi đột ngột của bà xã. Ông bị một bộ phận cư dân mạng chỉ trích vì lỡ ấn "like" clip của một cô gái trên mạng. Bên cạnh đó, vài cá nhân mạo danh người nhà Vu Nguyệt Tiên để tung tin thất thiệt, lừa đảo khán giả.
Rạng sáng 9/8, Vu Nguyệt Tiên qua đời trong một vụ tai nạn giao thông tại khu tự trị Nội Mông. Một nhân chứng kể nghe một tiếng va chạm rất lớn. Khi đến nơi, anh thấy một con lạc đà bị cuốn vào xe còn những người bên trong đều bất tỉnh. Nữ diễn viên và ba người khác nhanh chóng được đưa đi cấp cứu nhưng cô không qua khỏi. Ba người còn lại bị chấn thương nặng nhưng không nguy hiểm tới tính mạng.
Vu Nguyệt Tiên sinh năm 1971 tại Nội Mông. Cô tốt nghiệp khoa Biểu diễn tại Học viện Hí kịch Trung ương. Nhiều năm qua, cô là diễn viên thuộc biên chế của Nhà hát Nghệ thuật Nhân dân Thiên Tân.
Ngoài biểu diễn sân khấu, cô còn là diễn viên truyền hình. Nữ diễn viên đóng phim từ năm 1994 và góp mặt trong các tác phẩm kinh điển như: Thư kiếm ân cừu lục 1994, Tây du ký hậu truyện... Trong đó, vai Kim Thúy Liên trong phim Thủy Hử phiên bản năm 1998 của nữ diễn viên để lại ấn tượng cho nhiều khán giả.
Vai diễn thành công nhất của Vu Nguyệt Tiên là trong phim Love Stories in the Countryside giúp cô thắng giải Nữ diễn viên chính xuất sắc tại lễ trao giải Hoa Đỉnh 2010.
Clip Vu Nguyệt Tiên biểu diễn
Thúy Ngọc
Phút cuối đời của diễn viên ‘Thủy Hử’ mất vì tai nạn giao thông
Trong ký ức nhiều đồng nghiệp, Vu Nguyệt Tiên sống lạc quan, tính cách hào sảng. Cô chăm chỉ làm việc để tích lũy tiền dưỡng già cho mình và ông xã.
" alt="Tài xế chịu trách nhiệm sau vụ tai nạn khiến Vu Nguyệt Tiên qua đời" /> ...[详细] -
Học cử nhân quốc tế ngành Quản trị kinh doanh ở IEI
Nhằm giúp các em học sinh và phụ huynh có đủ thông tin và hiểu biết về chương trình để đưa ra lựa chọn đúng đắn trong việc chọn nghề, chọn trường của các em. Ban tuyển sinh của Viện đào tạo quốc tế giải đáp một số thắc mắc về chương trình học này.- Ưu điểm của chương trình cử nhân quốc tế ngành Quản trị Kinh doanh do IEI hợp tác với ĐH Andrews là gì?
Đại học Andrews là một trong số ít những trường đại học thỏa được cả 2 điều kiện kiểm định là Kiểm định sau Đại học và Đại học vùng Trung Bắc Hoa Kỳ (The Higher Learning Commission of North Central Association) trực thuộc Hội đồng kiểm định bậc cao (CHEA) và Bộ Giáo dục Hoa Kỳ (USDE) và kiểm định ngành Quản trị Kinh doanh của tổ chức International Accreditation Council for Business Education.
Đặc quyền của sinh viên theo học chương trình là được tiếp thu kiến thức chọn lọc nhất của ngành Quản trị Kinh doanh từ trong và ngoài nước, tạo cái nhìn khái quát hơn về ngành học trên phạm vi rộng.
“Việc theo học chương trình đào tạo liên kết quốc tế là một sự lựa chọn thông minh để tiết kiệm thời gian và chi phí đáng kể mà vẫn nhận được chất lượng giáo dục tốt nhất của trong và ngoài nước. Tại IEI, sinh viên học kiến thức chứ không học hình thức. Các môn học đại cương nặng về lý thuyết sẽ được rút gọn một cách khoa học hơn. Kiến thức chuyên ngành được hệ thống từ cơ bản đến nâng cao giúp sinh viên hiểu rõ tính ứng dụng của các lý thuyết trong thực tế là như thế nào. Điều này giúp chương trình học thêm sinh động và nổi bật tính thực tiễn”, theo Nguyễn Thị Kim Liên, Trưởng phòng cung ứng - Công ty IKEA Việt Nam, cựu sinh viên IEI chia sẻ.
- Lộ trình học tập sẽ diễn ra như thế nào?
Lộ trình học 2+2 của chương trình cử nhân Quản trị Kinh doanh với 2 năm đầu học tại Việt Nam, 2 năm sau học tại Hoa Kỳ. Ngoài ra, sinh viên cũng có thể chọn học hoàn toàn 4 năm tại Việt Nam, tùy vào điều kiện và nguyện vọng của các em và gia đình.
Dù học ở đâu, sinh viên vẫn được nhận bằng tốt nghiệp do đại học Andrews cấp có giá trị được công nhận trên toàn cầu. Ngay cả khi học tại Việt Nam, chương trình học vẫn được đảm bảo chất lượng bởi các giảng viên tại Đại học Quốc gia TP.HCM và giảng viên của Đại học Andrews sang Việt Nam giảng dạy.
- Sinh viên có được hỗ trợ học tiếng Anh tăng cường để tự tin chuyển tiếp sang Hoa Kỳ tiếp tục học tập không?
Ngay khi tuyển sinh đầu vào, sinh viên phải có điểm tốt nghiệp trung học phổ thông trung bình trên 6.0 trở lên và chứng chỉ tiếng Anh tương đương Ielts 6.0. Nếu chưa có chứng chỉ tiếng Anh, sinh viên có thể làm bài kiểm tra đầu vào tại IEI.
Với các sinh viên chưa đáp ứng chuẩn đầu vào tiếng Anh, IEI sẽ tổ chức chương trình học tăng cường để sinh viên trau dồi thêm, chuẩn bị cho chương trình học chính thức.
Bên cạnh đó, trong suốt quá trình học tập, sinh viên sẽ được học chương trình tiếng Anh chuyên ngành và tiếng Anh giao tiếp với các giảng viên người bản xứ và luyện tập cùng đội ngũ trợ giảng. Đây là cơ hội và cũng là bước đệm quan trọng để sinh viên tự tin học tập và làm việc tại bất kỳ quốc gia nào trên thế giới.
- Cơ hội xin học bổng tại IEI và Đại học Andrews như thế nào?
Hiện tại, IEI đã trao hơn 140 tỷ đồng học bổng bao gồm học bổng đầu vào và học bổng khuyến khích trong quá trình học tập cho sinh viên có thành tích tốt. Học bổng vừa là phần quà ý nghĩa, vừa là động lực nhắc nhở sinh viên phải phấn đấu không ngừng.
Khi chuyển tiếp sang Hoa Kỳ, sinh viên Việt Nam có đầy đủ điều kiện để xin học bổng tại Đại học Andrews như bất kì sinh viên quốc tế nào. Chỉ cần nỗ lực nghiên cứu và học tập, sinh viên hoàn toàn tự tin để “săn” các học bổng lớn không chỉ tại Đại học Andrews mà còn nhiều trường đại học khác tại Hoa Kỳ.
- Sau khi tốt nghiệp, SV có thể làm được những công việc gì trong doanh nghiệp?
Với bằng tốt nghiệp có giá trị được công nhận trên toàn cầu được cấp từ một trường đại học vượt qua những kiểm định chặt chẽ về ngành đào tạo, sinh viên được trang bị đầy đủ kiến thức và kỹ năng để làm việc tại các tập đoàn lớn trên thế giới. Cụ thể các lĩnh vực có thể làm việc gồm: kinh doanh thương mại trong nước và quốc tế, truyền thông - tiếp thị, quản trị nhân sự, nghiên cứu và phát triển thị trường, phát triển và quản lý dự án, xây dựng và phát triển quan hệ xã hội đối ngoại…
Với bằng đại học quốc tế, sinh viên của IEI có tỷ lệ đậu visa làm việc tại các quốc gia phát triển lên đến 96%.
- Học phí toàn chương trình học sẽ là bao nhiêu?
Trong 3 năm đầu, học phí sẽ là USD 3,500/ năm, năm thứ 4 là USD4,000/ năm, phí trên chưa bao gồm học liệu và chi phí sinh hoạt. Học phí sẽ thay đổi tùy vào tỷ giá USD tại thời điểm thanh toán.
- Những ngày đầu chuyển tiếp sang Hoa Kỳ để hoàn thành chương trình học ở giai đoạn 2, SV có được hỗ trợ gì để làm quen với cuộc sống mới?
Tại ĐH Andrews, các bạn trẻ Việt Nam sẽ được phòng công tác sinh viên hướng dẫn kỹ lưỡng trong việc tìm kiếm chỗ ở (bao gồm cả ký túc xá hoặc thuê nhà bên ngoài), cách đăng kí môn học, đăng ký các loại thẻ để sử dụng các tiện ích trong trường và bên ngoài hoặc gia nhập các câu lạc bộ thể thao, đội nhóm nghiên cứu, tìm kiếm việc làm thêm. Sinh viên sẽ mất khoảng 2 đến 3 tháng để tìm hiểu và làm quen với cuộc sống của du học sinh.
Ngoài ra, mạng lưới rộng lớn gồm các sinh viên Việt Nam hiện đang học, cựu sinh viên đang làm việc tại Hoa Kỳ sẽ hỗ trợ các bạn mới chuyển tiếp sang, tạo cộng đồng vững chắc cùng nhau học tập và sinh hoạt.
IEI là điểm kết nối giữa trong cộng đồng sinh viên của Viện tại Hoa Kỳ cũng như kết nối sinh viên với phụ huynh tại Việt Nam. Thông qua IEI, phụ huynh có thể nắm bắt được kết quả học tập và sinh hoạt của con mình tại Hoa Kỳ.
Thời gian nhận hồ sơ: đến hết ngày 15/8/2019
Để tìm hiểu thêm về chương trình và hồ sơ dự tuyển, liên hệ:
Viện đào tạo quốc tế (IEI), ĐHQG TP.HCM
08 Trần Quang Khải, P. Tân Định, Q1, TP.HCM
Hotline: 0983 01 06 12
Website: www.iei.edu.vn
Lệ Thanh
" alt="Học cử nhân quốc tế ngành Quản trị kinh doanh ở IEI" /> ...[详细] -
Siêu máy tính dự đoán Inter Milan vs Bologna, 2h45 ngày 16/1
Phạm Xuân Hải - 15/01/2025 05:25 Máy tính dự ...[详细] -
Street style sao Việt tuần qua: Hoàng Thùy phối đồ đẹp như siêu mẫu quốc tế
-
CLIP cảnh 2 cần cẩu sập xuống nhà dân
Hai chiếc cần cẩu lớn được dùng để sửa chữa một cây cầu ở thị trấn Alphen aanden Rijn, miền trung Hà Lan, đã đổ sập xuống các căn nhà cạnh đó và lực lượng cứu hộđang tích cực tìm kiếm nạn nhân.
TIN BÀI KHÁC:Phát hiện các chai nước Malaysia trên đảo Pháp" alt="CLIP cảnh 2 cần cẩu sập xuống nhà dân" /> ...[详细] -
Quảng Nam 'phủ sóng' công dân số: ‘Từ tự phát đến tự giác’
Người dân đến đăng ký hồ sơ trực tuyến lần đầu sẽ được các chiến sĩ hỗ trợ hướng dẫn Anh Văn Cường (TP Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam) vừa trải nghiệm thủ tục cấp đổi căn cước công dân tại phòng Cảnh sát quản lý hành chính về trật tự xã hội, Công an tỉnh Quảng Nam.
“Tôi vừa thay đổi nơi thường trú nên đến đây để đăng ký các thủ tục hành chính theo quy định. Tại đây, tôi đã được cán bộ Công an hướng dẫn để tự thao tác đăng ký việc cấp đổi ngay trên cổng dịch vụ công của Bộ Công an. Tôi đã biết cách làm, đã có thể đăng ký các dịch vụ công online ngay trên chiếc điện thoại hoặc máy tính của mình mà không cần phải đến làm trực tiếp tại cơ quan chính quyền nữa”, anh Cường chia sẻ
Trải nghiệm thực hành đăng ký thủ tục hành chính đơn giản, dễ làm trên máy điện thoại cá nhân khiến anh Cường rất phấn khởi. Từ nay, anh và người thân trong gia đình sẽ không còn bị động, không còn tốn thời gian chờ đợi, tốn thời gian đi lại để làm các thủ tục hành chính mỗi khi cần.
Thượng tá Phan Thanh Hồng, Trưởng phòng QLHCVTTXH, công an tỉnh Quảng Nam cho hay, đối với 25 dịch vụ công thiết yếu theo Đề án 6, lực lượng công an được giao, đảm nhận 11/25 dịch vụ.
Công an tỉnh Quảng Nam từ ngày 10/3 đã ra mắt mô hình “Thực hiện dịch vụ công trực tuyến lĩnh vực Quản lý hành chính về trật tự xã hội”.
“Sau hơn 1 tháng đưa vào hoạt động, mỗi ngày trung bình có hơn 10 lượt nộp hồ sơ trực tuyến về dịch vụ công. Đến nay, Công an tỉnh đã tổ chức, thực hiện đảm bảo 11/11 dịch vụ công trên cổng dịch vụ công quốc gia và cổng dịch vụ công Bộ Công an.
Chúng tôi đang cố gắng hướng người dân, doanh nghiệp thao tác trực tuyến để tạo lập thói quen từ tự phát đến tự giác. Theo ghi nhận, khi đã quen, mỗi thủ tục nộp trực tuyến diễn ra chỉ chưa đầy 10 phút”, ông Hồng nói.
Khi đã được phổ cập, người dân có thể dễ dàng xin xác nhận số CMND khi đã được cấp thẻ CCCD; cấp lại, đổi thẻ CCCD; đăng ký thường trú, đăng ký tạm trú, khai báo tạm vắng… ngay trên chính điện thoại di động hoặc máy tính cá nhân.
Kết quả của thủ tục sẽ được công an tỉnh thông báo thông báo bằng nhiều cách thức, ví dụ, thông qua hệ thống zalo...
Lan tỏa đến các cơ sở xã, phường
Thượng tá Hồ Song Ân - Phó Giám đốc Công an tỉnh Quảng Nam cho hay, mô hình dịch vụ công trực tuyến của Công an Quảng Nam đang được nhân rộng, phủ sóng trong toàn tỉnh. Tại các huyện miền núi như Tây Giang, Tiên Phước..... mô hình dịch vụ công được đặt ngay tại trụ sở công an huyện.
Tuy nhiên, theo Thượng tá Hồ Song Ân, bên cạnh những điều đã đạt được, mô hình này đang gặp một số khó khăn. Nhiều hộ dân, đặc biệt những người nghèo, các hộ ở vùng sâu, vùng xa chưa có điện thoại thông minh, thậm chí, nhiều người còn chưa biết về các thao tác dịch vụ công.
Thêm vào đó, để triển khai mô hình dịch vụ công trực tuyến phổ cập rộng rãi cần phải đầu tư các trang thiết bị, phương tiện hạ tầng.
Không những thế, tại nhiều địa bàn miền núi, vùng sâu, vùng xa... đường truyền mạng internet yếu, chập chờn cũng ảnh hưởng chất lượng của dịch vụ công trực tuyến. Bởi vậy, với những địa phương vùng sâu vùng xa cần phải thường xuyên phối hợp với các cơ quan chức năng để kịp thời phát hiện, khắc phục hiện tượng mất sóng, sóng yếu... Phó Giám đốc Công an tỉnh Quảng Nam cho hay.
" alt="Quảng Nam 'phủ sóng' công dân số: ‘Từ tự phát đến tự giác’" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Ipswich vs Brighton, 2h30 ngày 17/1: Mòng biển gặp khó
Phạm Xuân Hải - 16/01/2025 05:25 Ngoại Hạng A ...[详细] -
Thời trang công sở: 4 món đồ ngày hè không thể thiếu của phái đẹp
- Những xu hướng thời trang công sở mới nhất luôn xoay chuyển theo từng năm và từng mùa. Các nhà thiết kế đã tạo nên những thiết kế thời trang công sở lịch lãm và trẻ trung dựa trên những món đồ quen thuộc với các chị em trên nền các chất liệu màu sắc khác nhau. Những sự kết hợp mới sẽ tạo cảm giác năng động cho một mùa hè bùng nổ với phái đẹp công sở. Bảo Thanh khoe gu thời trang tinh tế không kém Á hậu Tú Anh" alt="Thời trang công sở: 4 món đồ ngày hè không thể thiếu của phái đẹp" /> ...[详细]
Nhận định, soi kèo Al Najma vs Al Jandal, 19h35 ngày 15/1: Cửa trên thắng thế
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: 'Phải nâng trũng, vun cao cho giáo dục ĐBSCL'
ĐBSCL vẫn là "vùng trũng" giáo dụcBộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh đây là hội nghị quan trọng để trao đổi bàn bạc giải quyết bài toán không mới nhưng rất cần có sự đầu tư thêm và đầu tư sâu, đó là phát triển giáo dục ĐBSCL.
Hội nghị đánh giá thực trạng giáo dục mầm non, phổ thông khu vực ĐBSCL được tổ chức tại Cần Thơ vào ngày 25/5 Theo ông Nhạ, dù có sự cố gắng trong phát triển kinh tế, quan tâm tới các vấn đề xã hội, nhưng ĐBSCL vẫn là “vùng trũng” về giáo dục đào tạo.
“Chúng ta cần bàn tương lai cho giáo dục ĐBSCL trong 5-10 năm tới. Vấn đề đặt ra là phải nâng trũng, vun cao cho giáo dục ĐBSCL. Nhưng làm cách nào cần được phân tích kỹ lưỡng, thấu đáo - đâu là nút thắt do khách quan, đâu là do chủ quan. Nếu không quyết tâm hóa giải những hạn chế của giáo dục thì khoảng cách giữa điều kiện phát triển kinh tế - xã hội và cung cấp nguồn nhân lực sẽ ngày càng xa".
Theo ông Nhạ, qua thực tiễn quản lý và đánh giá khảo sát cho thấy những nguyên nhân dẫn tới việc phát triển giáo dục của ĐBSCL còn nhiều hạn chế.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ phát biểu tại hội nghị Vẫn lời người đứng đầu Bộ GD-ĐT thì chi ngân sách giáo dục của ĐBSCL thấp nhất cả nước, thấp hơn cả những vùng khó khăn như Tây Bắc, Tây Nguyên. Chi bình quân ngân sách cho giáo dục chưa cao. Cơ cấu chi bất hợp lý.
Bên cạnh đó, nếu mở rộng khu công nghiệp khu chế xuất, di dân cơ học, hạ tầng xã hội có nguy cơ phá vỡ. Số trường lớp gia tăng nhưng qua khảo sát cho thấy chưa được đầu tư đúng mức.
"Có thể coi đây là Hội nghị Diên Hồng với ĐBSCL về giáo dục và đào tạo" - ông Nhạ nhấn mạnh. Mục tiêu của hội nghị này nhằm soát xét thực trạng, tìm ra những vấn đề đang cản trở nâng cao chất lượng, từ đó đề xuất những nhóm giải pháp để phát triển giáo dục ĐBSCL, trong đó có cơ chế chính sách đặc thù cho vùng, đảm bảo tính khả thi.
Ông Nhạ cho biết từ gợi ý giải pháp của các địa phương tại hội nghị, Bộ GD-ĐT sẽ tổng hợp đề xuất Chính phủ cơ chế đầu tư cho giáo dục ĐBSCL.
Cần cho địa phương cơ chế tự chủ ngân sách
Tại hội nghị, Chủ tịch UBND tỉnh Tiền Giang Lê Văn Hưởng đề xuất cần cho địa phương cơ chế tự chủ ngân sách vì không thể bám Nhà nước mãi.
Chủ tịch UBND tỉnh Tiền Giang Lê Văn Hưởng phát biểu tại hội nghị Theo ông Hưởng, địa phương nào trong vùng có điều kiện thì cho tự chủ ngân sách. “Nơi nào khó khăn thì Nhà nước lo, còn nơi nào có điều kiện thì cho tự chủ để phát triển lên... Nếu được thì Tiền Giang xin được làm thí điểm về cơ chế tự chủ này”.
Phó GĐ Sở GD-ĐT tỉnh Đồng Tháp Nguyễn Minh Tâm thì đề xuất trong thời gian tới, Bộ cần tiếp tục kiến nghị lên cấp cao hơn về việc tinh giản biên chế giáo viên. Ông Tâm cho rằng không thể thực hiện việc này một cách cơ học, mà phải đảm bảo nơi nào có học trò nơi đó có giáo viên.
“Vừa rồi họp HĐND tỉnh, thì Sở GD-ĐT Đồng Tháp đã có những kiến nghị này. Tỉnh nói là làm gì thì làm nhưng vẫn phải giảm 10% - vấn đề này rất khó".
Lý do ông Tâm đưa ra là hiện nay, giao biên chế sự nghiệp giáo dục ở Đồng Tháp vẫn chưa đủ theo định mức ở các cấp học. Nếu tính theo định mức từ cấp học mầm non đến phổ thông thì thiếu khoảng 1.000 biên chế mới đủ theo định mức được giao. "Đã giao chưa đủ mà lại giờ còn giảm nên rất khó khăn" - ông Tâm nói...
Phó GĐ Sở GD-ĐT tỉnh Đồng Tháp Nguyễn Minh Tâm Kết luận tại hội nghị, ông Nhạ cho biết hiện nay, Bộ GD-ĐT đang xây dựng bộ chỉ số đánh giá giáo dục các địa phương, qua đó nhìn nhận chất lượng giáo dục của từng địa phương, từng vùng, từ đó biết đâu là vùng trũng và trách nhiệm của từng bộ, ngành, địa phương.
Ông Nhạ khẳng định không thể giải quyết những vấn đề của giáo dục bằng những chủ trương chung chung mà cần tính đến đặc thù, để mỗi địa phương chủ động vươn lên chứ không phải nhìn nhau phát triển.
Ông Nhạ cũng nhấn mạnh Bộ GD-ĐT chịu trách nhiệm chuyên môn chứ không quyết định tuyển bao nhiêu giáo viên. Vì vậy, địa phương cần chủ động rà soát các điều kiện đảm bảo chất lượng theo tiêu chuẩn, quy chuẩn Bộ đã ban hành.
Căn cứ tinh thần Nghị quyết 29, Nghị quyết 18, 19 các địa phương triển khai dồn dịch, sắp xếp cơ sở trường lớp, xây dựng đề án quy hoạch giai đoạn tới.
"Các địa phương cần lưu ý tới chất lượng, tính thiết thực và hiệu quả khi xây dựng đề án quy hoạch sắp xếp trường lớp. Sau khi xây dựng xong đề án quy hoạch cần có nghị quyết của tỉnh ủy thực hiện đề án. Nếu không có nghị quyết cụ thể để HĐND giám sát, sau này việc triển khai thực hiện đề án khó khăn" - ông Nhạ lưu ý và cũng đề nghị địa phương tránh tính trạng giao khoán cho ngành giáo dục, quá trình thực hiện phải có lộ trình, bước đi, tăng cường giám sát.
"Phải làm rõ trách nhiệm, đâu là của Bộ, ngành, đâu là của địa phương. Lưu ý trong đề án, đối với đội ngũ giáo viên phải đảm bảo đúng đủ, tạo điều kiện tốt nhất cho thầy cô. Hiện nay, cường độ làm việc của giáo viên rất cao mà chính sách đãi ngộ không thay đổi, tôi đề nghị các địa phương cùng chung sức thực hiện. Với đội ngũ cán bộ quản lý, đội ngũ phục vụ cần kiên quyết tinh gọn".
Ông cũng đề nghị lãnh đạo địa phương quan tâm biên chế và năng lực đội ngũ Phòng Giáo dục. Sắp xếp, dồn dịch trường lớp nhưng phải đảm bảo gần khu dân cư, học sinh không bỏ học.
Đặc biệt, ông Nhạ đề nghị các địa phương tăng tỷ lệ ngân sách chi cho giáo dục, nhất là chi đầu tư phát triển trường lớp, thiết bị. Xem xét lại cơ cấu chi ở từng cấp học và tăng cho mầm non. Cố gắng tăng tỷ lệ huy động trẻ đến trường, chống tái mù, nâng tỷ lệ người biết chữ, phổ cập, ổn định phổ cập....
"Mục tiêu trước mắt là hoàn thành lấp trũng, sau đó là vun cao cho giáo dục đào tạo của vùng" - ông Nhạ tha thiết đề nghị.
Họp giám đốc 63 tỉnh thành, hiến kế 6 giải pháp thi THPT quốc gia tốt hơn
Cuộc họp Ban Chỉ đạo thi THPT quốc gia năm 2018 mở rộng với sự tham dự của các thành viên Ban chỉ đạo và giám đốc 63 Sở GD-ĐT đã đưa 6 nhóm giải pháp để kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 tốt hơn.
" alt="Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: 'Phải nâng trũng, vun cao cho giáo dục ĐBSCL'" />
- Nhận định, soi kèo Marseille vs Lille OSC, 03h10 ngày 15/1: Vé đi tiếp cho chủ nhà
- Thí sinh Next top khóc thét khi bị động vật quấn quanh người
- Xem cô giáo trẻ tay không leo vách núi dựng đứng
- Công an Quảng Bình sẽ làm việc với Kiều Nhi
- Soi kèo góc MU vs Southampton, 3h00 ngày 17/1
- Đòn giáng đầu tiên của Trung Quốc lên các công ty bán dẫn Mỹ
- Địa ngục của bé gái bị IS bắt làm nô lệ tình dục