Đây là con số bỏ xa phần còn lại của Ngoại hạng Anh, cho dù đó là Ronaldo, Kevin de Bruyne hay Salah,... Trước đó, theo truyền thông Anh, Haaland hưởng lương 375.000 bảng/tuần, chỉ sau De Bruyne tại Etihad.

Tuyển thủ Na Uy gia nhập Man City từ Dortmund hồi mùa hè. Một sự cập bến khá ngoạn mục dành cho Man City, khi trước đó Haaland được loan báo thích đến La Liga, chơi cho Barca hoặc Real Madrid hơn.

Truyền thông khi ấy cũng chỉ ra, bất cứ đội bóng nào muốn có được Haaland cũng phải chi ra tầm hơn 200 triệu bảng, bởi khoản phí, lương, thưởng và tiền hoa hồng,...

Man City đúng là rất thành công dưới thời Pep Guardiola, nhưng xét về tầm cỡ, họ vẫn chưa thể so với Real Madrid, Barca, Bayern,... Có vẻ như khoản tiền lớn họ bỏ ra đã thuyết phục được Haaland đến Etihad.

Bất kể lương duyên Man City và Haaland được kết thành nhờ đâu, hiện đều mang đến sự bùng nổ cho cả đôi bên. Haaland ngoại trừ trận cùng Man City đá Siêu cúp Anh trước Liverpool, chưa 'nóng máy', kể từ sau đó anh làm điên đảo cả Ngoại hạng Anh và làng bóng thế giới.

Chân sút 22 tuổi có một phong độ đến khó tin, ghi 19 bàn sau 11 trận mọi đấu trường, với 14 tại Premier League (8 trận) và 5 ở Champions League (3 trận).

Thế nên, cho dù phải tốn khoản lớn vào Man City thì họ cũng mong được... duy trì điều này, bởi đồng nghĩa là tin tốt trong cuộc chiến danh hiệu cho thầy trò Pep Guardiola ở mọi đấu trường.

Man City triều đại Pep Guardiola chỉ còn thiếu vinh quang Champions League và Haaland được trông đợi sẽ giúp họ làm điều đó.c

Mục tiêu Sở GD-ĐT đưa ra là nhằm phân lớp để tiếp tục đào tạo, nâng chuẩn quốc tế cho giáo viên đã đạt chuẩn theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc Việt Nam.

Thông tin này khiến đồng nghiệp của tôi ở nhiều trường phổ thông trên địa bàn thành phố cảm thấy hoang mang và áp lực.

Đạt 6.5 IELTS là không cần thiết

Tôi cho rằng, việc yêu cầu giáo viên phải đạt tối thiểu 6.5 IELTS là không cần thiết. Bởi lẽ, điều giáo viên bộ môn tiếng Anh cần hiện tại là được tham gia vào những lớp đào tạo về phương pháp giảng dạy tiếng Anh nâng cao và giảng dạy các kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết cho học sinh sao cho hiệu quả.

Còn bây giờ, bỏ thời gian đi luyện IELTS cấp tập cũng giống như việc “học gạo”, giáo viên không thể nào lên trình trong một khóa học ngắn hạn. Theo tôi biết, hiện nay các trung tâm luyện thi cũng có những chiến thuật riêng để nâng điểm IELTS. Do đó, không ít trường hợp có điểm chứng chỉ cao nhưng không thể nghe được người nước ngoài nói chuyện.

Chúng tôi cũng nhận thức được rằng, việc nâng chất lượng giáo viên chỉ bằng 1-2 tháng luyện thi IELTS là rất khó, bởi thực tế giáo viên còn cần tới rất nhiều yếu tố tác động khác như môi trường làm việc cần sử dụng tiếng Anh để giao tiếp thường xuyên, trao đổi chuyên môn liên tục…

Nhiều giáo viên đã có bằng thạc sĩ về phương pháp giảng dạy tiếng Anh của các trường đại học danh tiếng trên thế giới. Trước khi tham gia những chương trình thạc sĩ này, điều kiện bắt buộc là phải đạt IELTS từ 6.5 trở lên, không có kỹ năng nào dưới 6.0.

Bây giờ, nếu giáo viên tiếp tục đi luyện thi theo kiểu “cưỡi ngựa xem hoa” như vậy rất mất thời gian mà không hiệu quả. Hơn nữa, giáo viên đi luyện thi IELTS nhưng lại dạy chương trình phổ thông cho học sinh, theo tôi đây là điều bất hợp lý.

Nếu cứ như đề án, giáo viên không còn muốn học nữa

Năm 2016, tôi là một trong số những giáo viên được tham gia khóa đào tạo do Sở GD-ĐT tổ chức. Giảng viên giảng dạy chúng tôi được mời từ các trung tâm tiếng Anh, nhưng bản thân những giảng viên này cũng không được đào tạo chuyên sâu và hiểu rõ về các phương pháp mình đang trình bày. Nhiều câu hỏi chúng tôi đưa ra, giảng viên còn… ngơ ngác.

Chúng tôi hiểu rằng mục đích của việc bồi dưỡng là nhằm nâng cao trình độ cho giáo viên, nhưng tôi vô cùng băn khoăn liệu những khoá học tiếp theo của Sở GD-ĐT sẽ tổ chức thế nào? Nếu vẫn tiếp tục đào tạo giáo viên như đề án ngoại ngữ 2020 thì thật lãng phí thời gian của giáo viên và tiền bạc của nhà nước. Bản thân giáo viên cũng không còn ai muốn đi học nữa.

Bên cạnh đó, nhiều trường không có quỹ giáo viên dự phòng để giảng dạy thay cho các thầy cô trong thời gian đi học. Đây cũng là thời điểm học sinh đang bước vào giai đoạn thi cuối cấp. Giáo viên rất khó để cân bằng giữa chuyện ôn luyện và giảng dạy chuyên môn.

Giáo viên vẫn phải tự học là chính, đồng thời các Sở GD-ĐT cần bổ sung thêm những lớp đào tạo về phương pháp giảng dạy, như vậy sẽ hữu ích cho giáo viên hơn rất nhiều.

Đây là điều thực sự cần thiết để giáo viên có đủ năng lực chuyên môn và tự tin đứng lớp, nhất là trong thời đại 4.0 - khi học sinh dễ dàng tiếp cận với đa phương tiện và sử dụng các phần mềm trong việc học, thực hành tiếng Anh.

Chi Mai (Giáo viên tiếng Anh, Hà Nội)

Ý kiến của bạn về các vấn đề, câu chuyện của giáo dục hiện nay, xin gửi theo địa chỉ: bangiaoduc@vietnamnet.vn.

Học sinh 7.5 IELTS, giáo viên không trên mức ấy sao dạy được học trò?

Không ít thầy cô hoang mang, lo sẽ “gặp khó” để đạt 6.5 IELTS. Song phụ huynh và nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng điều này là cần thiết.

Căn bệnh ung thư mô bào ác tính khiến bụng Nhã Phương phình to. Nhìn vào đôi mắt tròn ngây thơ của con, ai cũng thương xót cho đứa trẻ tội nghiệp.

Nhã Phương là con gái út của vợ chồng chị Oanh. Khi con chào đời, vợ chồng chị hạnh phúc khôn nguôi vì nghĩ nhà có đủ cả nếp lẫn tẻ. Lúc mới sinh, Nhã Phương xinh xắn, đáng yêu. Nhưng càng lớn, da của con càng trở nên vàng vọt, bụng con phình to bất thường, hay ói và sốt li bì, tay con cũng bị nổi những nốt chấm đỏ. Hai vợ chồng chị Oanh lo lắng đưa con lên Bệnh viện Nhi đồng 1 TP.HCM để khám bệnh.

Căng thẳng ở giây phút chờ đợi, bởi những gia đình khác dù đến trước hay đến sau cũng đều đã có kết quả, chỉ còn bé Nhã Phương ngồi chờ suốt từ hơn 8 giờ sáng đến 11 giờ trưa. Thế rồi, gia đình con cũng nhận được kết quả từ bác sĩ: 90% con bị ung thư.

“Trước khi thông báo kết quả, bác sĩ còn dặn dò vợ chồng tôi phải hết sức bình tĩnh. Lúc đó tôi đã cảm thấy bất an, nhưng vẫn hi vọng lắm, không ngờ con lại mắc phải căn bệnh quái ác ấy. Nhìn thấy vợ bật khóc tại chỗ, tôi buộc mình phải vững vàng hơn”, anh Huỳnh Văn Xuân, ba của bé Nhã Phương chia sẻ.

Anh Xuân tâm sự, bé Nhã Phương vừa qua lễ thôi nôi vài ngày. Đứa trẻ đáng thương còn quá nhỏ mà sự sống của con đã mong manh. Sau khi nằm ở Bệnh viện Nhi đồng 1 khoảng 1 tuần, bác sĩ ngày càng chắc chắn về bệnh của con nên chuyển con sang Bệnh viện Ung bướu TP.HCM. Đến nay, Nhã Phương cũng đã nửa năm gắn bó với bệnh viện.

Nhã Phương bị sốt cao quá, bác sĩ khuyên ba mẹ lau thường xuyên, tránh con bị co giật. Phải lau cho con ở tư thế ngồi, vì nếu nằm, con sẽ khó thở.

Bé Nhã Phương bị ung thư mô bào ác tính (ung thư hệ tạo huyết). Con bị thiếu máu trầm trọng, phải truyền máu liên tục. Có tháng con phải truyền khoảng 40 bịch máu. Dù bụng con càng ngày càng to nhưng không thể mổ. Để vô thuốc hóa trị, bệnh viện yêu cầu gia đình phải ký giấy cam kết bởi con quá nhỏ. Và dẫu tiếng khóc của con làm ảnh hưởng tới một vài bệnh nhi khác trong viện nhưng chẳng có ai nỡ oán trách con.

Ngặt nghèo gia cảnh cha mẹ già, con bệnh tật

Gia đình anh Xuân có 2 con. Con trai đầu đang học lớp 4, bị viêm phổi. Nhưng vì em gái bệnh nặng, cần nhiều tiền để chữa trị, gia đình anh Xuân đành để con trai ở nhà với ông bà nội. Ngày ngày, anh họ đưa đón con đi học. Chỉ khi nào con ốm quá thì mới đưa con đi khám, rồi mua thuốc về nhà uống. Có những lúc con trai nhớ ba mẹ, nhớ em, nhưng vợ chồng anh không dám đưa con lên viện thăm em, sợ con lây bệnh cho các bé trong phòng.

Ba mẹ của anh Xuân năm nay đều đã lớn tuổi. Ba của anh sinh năm 1937, bị hỏng một con mắt từ thời kháng chiến chống Mỹ. Mẹ của anh sinh năm 1942. Cả hai ông bà đều bị tiểu đường, sức khỏe kém. Hai ông bà sinh được 11 người con, trong đó 2 người đã mất từ khi còn nhỏ do nhà nghèo. Anh Huỳnh Văn Xuân là con trai út, sống cùng ông bà trên mảnh đất cha ông.

Các anh chị của anh Xuân cũng đều khó khăn. Ngày ra ở riêng, của hồi môn ba mẹ cho các con là một mảnh ruộng nho nhỏ, trồng trọt sống qua ngày. Riêng gia đình anh Xuân cất một ngôi nhà lá phía sau ngôi nhà cấp 4 đã xuống cấp của ba mẹ, đặng đỡ đần lúc ông bà lớn tuổi. Chẳng ngờ con mắc bệnh hiểm nghèo, đành phải bất hiếu với ba mẹ để cứu con.

Con ngủ không ngon giấc. Lúc nào cũng phải có ba hoặc mẹ ở cạnh.

Nhà có 2 con bò, dự tính nuôi để lấy tiền cho con ăn học sau này. Bất ngờ con gái bị bệnh, vợ chồng anh Xuân phải bán vội để chữa bệnh cho con, nhưng số tiền bán bò chẳng thấm tháp vào đâu. Đến nay, Nhã Phương chỉ có thể bú sữa mẹ, con không uống sữa bột, ăn cháo vào là ói. Có lần, hai vợ chồng hết tiền, chị Oanh ăn suất cơm từ thiện, Nhã Phương bị đi ngoài gần một tuần. Hai vợ chồng nghèo xót con, cảm thấy vô cùng bất lực.

Khánh Hòa

Đề thi Toán điều kiện vào lớp 10 Chuyên Sư phạm năm 2020

Khá ngạc nhiên là bài hình (bài 4) của đề thi Toán điều kiện và trường Chuyên Sư phạm năm nay giống với bài 4 trong đề thi Toán lớp 10 của Sở GD - ĐT Hà Nội năm 2016.

Đề thi môn Toán vào lớp 10 của Sở GD-ĐT năm 2016

Xem lời giải TẠI ĐÂY

Xem đề thi Toán vòng 2 vào trường Chuyên Sư phạm TẠI ĐÂY

Xem lời giải đề Toán vòng 2 trường Chuyên Sư phạm TẠI ĐÂY

Em Tạ Minh Anh (Trường THCS Phú Diễn) nộp bài thi trước khi hết giờ làm bài 30 phút. Minh Anh không làm được ý c câu 3 và câu cuối.

Tuy vậy, em cho rằng, đề thi năm nay dễ hơn so với năm trước. "Đề thi này em làm được khoảng 80%, cũng đề thi của trường này nhưng năm ngoái thì em chỉ làm được khoảng 60%".

Minh Anh dự kiến 8 điểm. Em khá hài lòng về bài thi của mình vì mục tiêu của em là thi vào hệ chuyên Anh.

Ngay cạnh đó, em Vũ Trần Hà My (THCS Phú Diễn) thì hơi buồn chia sẻ em không làm được nhiều.

Hà My thi vào hệ chuyên Văn tự nhận mình không có thế mạnh về môn Toán nên chiến thuật mà em đưa ra là làm hết những câu dễ của tất cả các bài. Hà My dự tính mình sẽ chỉ được khoảng 3 điểm.

Tuy vậy, em cũng đồng quan điểm với Minh Anh khi cho rằng đề thi năm nay dễ hơn so với các năm trước.

"Với đề thi này, em nghĩ những bạn học Toán khá hoàn toàn có thể kiếm được từ 6 điểm trở lên", Hà My nói.

Sáng mai (15/7), các thí sinh sẽ dự thi môn Ngữ văn chung (thí sinh có mặt lúc 7h00). Buổi chiều, các thí sinh sẽ thi môn chuyên (thí sinh thi chuyên Tin bằng môn Toán chuyên).

Năm nay, Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm tuyển 305 chỉ tiêu lớp 10 hệ chuyên gồm các lớp Toán, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn và Tiếng Anh...

Theo thống kê, trường nhận được 4.860 hồ sơ đăng ký thi vào lớp 10, trong đó nhiều nhất là số dự thi khối chuyên tiếng Anh với tỷ lệ chọi đến 1/29,25.

Tỷ lệ chọi vào các hệ chuyên của Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm năm 2020.

Để đạt điều kiện dự thi, thí sinh phải có hạnh kiểm tốt, và học lực cả năm của các lớp cấp THCS đạt từ loại khá trở lên, tốt nghiệp THCS từ khá trở lên, có điểm trung bình môn thi chuyên của năm lớp 9 đạt từ 7 điểm trở lên.

Thí sinh được đưa vào danh sách xét tuyển phải có đủ điều kiện dự tuyển, dự thi đầy đủ 3 bài thi, không vi phạm quy chế thi và các bài thi có điểm lớn hơn 2 điểm.

Điểm xét tuyển theo từng lớp chuyên (gồm Toán + Văn + Môn chuyên x 2) xếp theo thứ tự từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu.

Kết quả thi được công bố trước ngày 14/8 trên website của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội hoặc Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm.

Thanh Hùng

Đề thi Toán vòng 2 Chuyên Khoa học Tự nhiên

Sáng 13/7, các thí sinh dự thi vào chuyên Toán học và chuyên Tin học của Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên năm 2020 tiếp tục tham gia bài thi môn Toán (vòng 2).

Nhà cầm quân từng 4 lần vô địch Europa League chia sẻ sau trận: “Ở bán kết, bạn phải chiến đấu với những đối thủ rất mạnh và yếu tố bất ngờ dường như không còn với Villarreal.

Đó là trận đấu mà chúng tôi muốn giành chiến thắng nhưng không thể. Liverpool đã không để cho Villarreal kiểm soát thế trận. Họ không cho chúng tôi chạy…”.

Unai Emery hy vọng cuộc tái đấu trên sân nhà, Villarreal sẽ khác: “Hôm nay Villarreal đã chống cự hết sức có thể để có cơ hôi trong trận đấu lượt về. Chắc chắn cuộc tái đấu sẽ khác vì tôi sẽ thay đổi một vài thứ”.

Ông cho hay thêm: “Chúng tôi biết Liverpool được yêu thích, họ mạnh hơn hẳn. Nhưng Villarreal cũng có thể cạnh tranh với họ. Hôm nay chúng tôi đã không làm được điều đó.

Nó có thể còn tồi tệ hơn. Chúng tôi không xứng đáng với bất cứ điều gì tốt hơn. Hôm nay Villarreal đã có một kế hoạch nhưng ý tưởng đó không thực hiện được ở Anfield. Ngay cả khi thực hiện các pha phạt góc, chúng tôi cũng rất tệ”.

Villarreal chỉ có 1 cú sút trong cả trận, 1 cú sút không trúng đích, có thể thấy họ đã bị Liverpool hoàn toàn kiểm soát.

L.H

Ronaldo đặt mục tiêu chơi với tuyển Bồ Đào Nha đến năm 40 tuổi nhưng dường như mọi thứ đang chống lại anh thời gian qua, từ cấp CLB (MU) đến ĐTQG.

Đêm qua, khi MU đấu Omonia của Đảo Síp ở Europa League, có thể thấy được tận cùng sự bất lực của Ronaldo khi anh bỏ lỡ một cơ hội mà chỉ mùa trước thôi, điều ấy sẽ không xảy ra.

Messi tại PSG, kém Ronaldo hơn 2 tuổi, hiện đang có những ngày thoải mái và thăng hoa cùng PSG (8 bàn và 8 kiến tạo từ đầu chiến dịch) sau mùa đầu chật vật, khó khăn nhất trong sự nghiệp như chính anh thừa nhận gần đây.

Đối với tuyển Argentina, Messi cũng có phong độ tốt. Ở kỳ FIFA Days vừa qua, Messi đã ghi 4 bàn trong 2 trận giao hữu của đội nhà (Jamaica và Honduras), dù chỉ chơi tổng cộng 120 phút.

Nhưng, cầu thủ vĩ đại của làng bóng thế giới, vẫn xác nhận một tin không vui đến người hâm mộ trong cuộc trả lời phỏng vấn gần đây với Sebastian Vignolo: World Cup 2022 tại Qatar sẽ là lần xuất hiện cuối cùng của anh tại giải đấu này.

"Chắc chắn là vậy, đây sẽ là kỳ World Cup cuối cùng của tôi", Messi cho biết.

Messi sẽ 39 tuổi vào thời điểm World Cup tiếp theo được tổ chức ở Mỹ, Canada và Mexico (2026). Có thể hiểu về quyết định của đội trưởng số 10. Và người ta mong anh sẽ thành công cùng vũ khúc Tango tại Qatar, để chinh phục giải đấu lớn duy nhất mà anh còn thiếu trong sự nghiệp vĩ đại của mình.

Messi được phép rời PSG vào tháng Giêng, nếu muốn