Một điểm nhấn trong sự kiện Smart Banking năm nay là chương trình diễn tập thực chiến phòng thủ không gian mạng - DF Cyber Defense được tổ chức trong ngày 11/10. Theo Ban tổ chức, đến nay đã có hơn 50 tổ chức ngân hàng, tài chính lớn nhất tại Việt Nam đăng ký tham gia diễn tập phòng thủ chủ động lần này. Đây cũng là số lượng các ngân hàng, tổ chức tài chính tham gia DF Cyber Defense đông đảo nhất từ trước tới nay. 

DF Cyber Defense 2022 được tổ chức nhằm mục tiêu tăng cường khả năng phối hợp, trau dồi kỹ năng, giảm thiểu thời gian xử lý và phản ứng với các cuộc tấn công được trang bị kỹ thuật, chiến thuật mới; nâng cao năng lực về an toàn, an ninh mạng của đội ngũ cán bộ chuyên trách về an toàn thông tin trong các tổ chức tài chính, ngân hàng. 

Bên cạnh cơ hội trao đổi kiến thức và chia sẻ kinh nghiệm cùng 50 tổ chức ngân hàng, tài chính lớn tại Việt Nam, các đội tham gia DF Cyber Defense 2022 còn cơ hội nhận được những phần thưởng lớn với tổng giá trị lên đến hàng trăm triệu đồng. 

Trong lần đầu được tổ chức vào cuối năm 2020, diễn tập thực chiến phòng thủ không gian mạng - DF Cyber Defense có sự tham gia của các nhóm cán bộ kỹ thuật chuyên trách về an toàn thông tin của 30 đơn vị tiêu biểu trong lĩnh vực tài chính ngân hàng, trong đó có 21 ngân hàng. 

Tham gia DF Cyber Defense 2020, các nhóm cán bộ kỹ thuật chuyên trách về an toàn thông tin của từng đơn vị đã làm bài thi về kỹ năng phân tích, điều tra có tính thực tế cao. Tình huống giả định mô phỏng quá trình xử lý sự cố hệ thống bị tấn công nhằm chiếm đoạt tài sản và dữ liệu của các tổ chức tài chính, ngân hàng. Qua đó, đội ngũ kỹ thuật của các ngân hàng, tổ chức tài chính đã sử dụng kiến thức, kỹ năng của mình để lên kế hoạch xác minh, điều tra nguyên nhân và xử lý khắc phục.

Vân Anh

Thầy giáo và học sinh nam nói chuyện trong hành lang nhà trường.

Theo tờ Japan Today, video ghi lại cuộc cãi vã giữa một học sinh nam 16 tuổi và thầy giáo trường trung học Metropolitan Machida Sogo, Tokyo, Nhật Bản lan truyền nhanh trên mạng xã hội.

Trước khi xảy ra cuộc cãi vã, học sinh nam đã bị kỷ luật vì đeo khuyên tai đến trường, vi phạm quy định về đồng phục học đường.

Video cho thấy thầy giáo và học sinh nam đứng đối mặt với nhau và nói chuyện ở hành lang. Học sinh nam tức giận hét vào mặt thầy giáo khoảng 50 tuổi những câu nói vô lễ, ra lệnh: "Đừng có gây chuyện với tôi, hãy dùng bộ não tí hon của ông mà nghĩ đi"...

Câu trả lời của người giáo viên không nghe được rõ vì học sinh nói rất nhiều và rất to. Cuối cùng, tình huống khiến nhiều người bất ngờ khi giáo viên đột ngột tiến về phía nam sinh, vung tay đám ngã học sinh xuống sàn sau đó túm lấy bằng một tay. 

Khi này những học sinh từ phòng học gần đó chạy đến can ngăn. Sau khi bị đánh, học sinh nam bầm tím mặt và chảy máu ở miệng.

Thầy giáo Nhật Bản đánh học sinh gây sốt mạng xã hội

Sự việc dấy lên tranh cãi về vấn đề bạo lực học đường trên mạng xã hội Nhật. Trong khi nhiều người kịch liệt phản đối hành vi bạo lực ở trường học nhưng phần lớn người tỏ thái độ thông cảm cho áp lực của người thầy, không lên án hành động của thầy.

Có người bình luận rằng "Trường học nên đuổi học sinh, giữ lại thầy giáo", "Chúng tôi sẽ gửi thư đến nhà trường để nói rằng giáo viên không làm gì sai", "Học sinh quá vô lễ" ...

Tuy nhiên, dù nhận được phần lớn sự đồng tình, người thầy trong video đã gửi lời xin lỗi đến phụ huynh học sinh, người giáo viên chia sẻ: "Tôi đã mất bình tĩnh trước những lời nói của học sinh và trở nên bạo lực. Tôi rất hối hận về hành động của mình".

Người thầy giáo trong video chưa từng có hành vi bạo lực với học sinh trước đây. Hiện nhà trường đang thảo luận về hành động kỷ luật đối với cả học sinh và giáo viên.

(Theo Infonet)

20 cách giúp con chống bạo lực

Bạo lực là một phần của thế giới. Gia đình và trường học nên là nơi trú ẩn an toàn cho trẻ.

Chính phủ Hàn Quốc đang mở rộng cuộc điều tra về việc các nhà nghiên cứu đã thêm tên con em mình vào vị trí đồng tác giả trên các bài báo khoa học do mình và đồng nghiệp thực hiện. Sau báo cáo với chính phủ Hàn Quốc vào cuối tháng 1/2018, cuộc thăm dò mở rộng này được loan báo rộng rãi vào ngày 1/2/2018, trong đó đã xác nhận 82 bài báo quốc tế có đồng tác giả là con hoặc họ hàng của nhà nghiên cứu, thậm chí nhiều em còn đang học phổ thông cấp 2 hoặc cấp 3.

Các học sinh chuẩn bị tham gia kỳ thi Đánh giá khả năng học đại học – kỳ thi chuẩn để vào đại học ở Hàn Quốc. Nguồn: Nature

Trong một số trường hợp, hành động này được cho là để giúp các em có thêm lợi thế khi nộp hồ sơ vào đại học – quá trình thi tuyển vào đại học ở Hàn Quốc vốn cạnh tranh rất khắc nghiệt.

Trong vòng một tháng, cuộc điều tra do Bộ Giáo dục Hàn Quốc đảm trách đã diễn ra nhằm xem xét các bài báo quốc tế do 70.000 nhà nghiên cứu về khoa học và nghệ thuật ở các trường đại học Hàn Quốc xuất bản trong vòng 10 năm qua. Vụ việc này bắt đầu từ một trường hợp phát hiện ra tác giả trẻ em có mặt trong công bố ở Đại học Quốc gia Seoul hồi cuối năm ngoái.

Kết quả điều tra đã được công khai vào ngày 25/1/2018, đã tìm ra những trường hợp tương tự từ 29 trường đại học Hàn Quốc. Trong 39 bài báo thuộc số này có các học sinh được cho là đã tham gia vào nghiên cứu như là một chương trình học liên quan; 43 bài báo khác thì không.

Các công bố có chỉ mục

Bộ Giáo dục Hàn Quốc không công bố tên của các nhà nghiên cứu tham gia vào những bài báo đồng trẻ em giả mạo này cũng như các tạp chí đã xuất bản bài báo. Tuy nhiên, theo các phương tiện truyền thông Hàn Quốc, nhiều bài báo trong số này đã xuất hiện trên các tạp chí thuộc danh mục SCI. Giải thích với Nature, Bộ Giáo dục Hàn Quốc cho rằng việc đánh giá ban đầu dựa vào các vụ việc do chính các trường báo cáo với Bộ, số lượng này có thể không đầy đủ bởi nhiều nhà nghiên cứu còn đang trong kỳ nghỉ đông.

Trong cuộc thăm dò vẫn tiếp tục diễn ra đến 16/3/2018 này, Bộ Giáo dục dự định kiểm tra các bài báo của các tác giả Hàn Quốc được lập chỉ mục trên các cơ sở dữ liệu trích dẫn, bao gồm SCI, Web of Science và Scopus, và để kiểm tra chéo tên họ của 76.000 nhà nghiên cứu thuộc biên chế các trường đại học với những người có mối quan hệ gia đình của họ.

Bộ Giáo dục dự định chuyển từng trường hợp tới ủy ban đạo đức nghiên cứu của các trường đại học quản lý họ để xác nhận liệu trong công bố của họ có hành vi sai trái hay không. Theo quan điểm của Bộ Giáo dục, nếu trường hợp đồng tác giả học sinh không tham gia vào nghiên cứu thì có thể sẽ kỷ luật, thậm chí là sa thải các nhà nghiên cứu vi phạm.

Các trường đại học bị ảnh hưởng nhất về việc đồng tác giả này có cả một số trường đại học hàng đầu ở Seoul như Đại học Sungkyunkwan (8 trường hợp), Đại học Yonsei (7 trường hợp), Đại học Quốc gia Seoul và Đại học Kookmin (6 người). Người phát ngôn của ĐH Sungkyunkwan khẳng định, trường sẽ mở cuộc điều tra theo yêu cầu của Bộ, bao gồm cả phạt hoặc sa thải.

Phát ngôn viên của ĐH Quốc gia Seoul nhấn mạnh rằng vẫn chưa có các phát hiện nào để khẳng định rằng hành vi sai trái đã xảy ra ở trường, và ủy ban liêm chính nghiên cứu sẽ điều tra tất cả các trường hợp. ĐH Yonsei từ chối trả lời câu hỏi của Nature về vụ điều tra, và đang chờ đợi thêm thông tin từ chính phủ.

Phát ngôn viên của ĐH Kookmin nói với Nature rằng một cuộc tìm hiểu ban đầu về các vụ việc của trường cho thấy rằng việc hợp tác là hợp pháp – “Chúng tôi có một số bản ghi và ghi chú rằng con em của họ tham gia vào nhiều hoạt động nghiên cứu, vì vậy, chúng tôi nghĩ là không có vấn đề gì với trường chúng tôi.”

Truyền thông giận dữ

Vụ việc bị tiết lộ đã dẫn tới làn sóng phản đối khắp nước. Trong một bài xã luận, Korea Herald gọi đây là các hành vi “không kém một sự gian lận, đe dọa đến tính liêm chính của trường đại học và giáo dục khắp Hàn Quốc.”

Bộ Giáo dục Hàn Quốc nói rằng bất kỳ học sinh, sinh viên được liệt kê là đồng tác giả mà không tham gia vào nghiên cứu sẽ bị rút lại giấy nhập học.

Theo Kyosu Shinmun – một tờ báo về giáo dục đại học, trong tương lai, Bộ Giáo dục cũng cần nêu có biện pháp tương tự với bất kỳ học sinh ở tuổi vị thành niên là đồng tác giả bài báo quốc tế nào.

Theo Tia sáng/ Thanh Trúc dịch