Nhận định, soi kèo PSG vs Reims, 03h00 ngày 26/01: Củng cố ngôi đầu
(责任编辑:Nhận định)
下一篇:Nhận định, soi kèo Venezia vs Hellas Verona, 0h30 ngày 28/1: Đả bại tân binh
Hôm 8/5, loạt ảnh về bộ sưu tập thời trang của người mẫu, nhà thiết kế Tường Danh lan truyền trên mạng xã hội. Được biết đây là show diễn New traditional (tạm dịch: Truyền thống mới) tổ chức tối 6/5 tại TP Thủ Đức.
Trong loạt ảnh chia sẻ trên mạng, khán giả sốc khi chứng kiến người mẫu diện những thiết kế táo bạo. Gây tranh cãi nhất là hình ảnh người mẫu đội nón quai thao, mặc áo yếm cách điệu, để lộ gần hết phần lưng cùng vòng 3. Nhiều thiết kế khác lấy cảm hứng từ áo dài, áo yếm truyền thống nhưng cũng có phom dáng cắt xẻ táo bạo.
Một số ý kiến khen ngợi sự sáng tạo, táo bạo của Tường Danh nhưng phần lớn cho rằng cho rằng đây là những trang phục phản cảm, không phù hợp thuần phong mỹ tục Việt Nam.
Khán giả Trần Thủy bình luận trên Facebook: "Đối với áo yếm, dù nó có là đồ lót nhưng vẫn là biểu tượng của phụ nữ, là biểu tượng cho sự mềm mại và thướt tha, duyên dáng chứ không phải lố lăng để mà phối với quần lọt khe, giày cao gót như vũ nữ thoát y như vậy". Tài khoản Gia Nghiêm đưa ra ý kiến: "Cách tân mà không hợp thuần phong mỹ tục thế kia thì làm ơn đừng gắn mác lấy cảm hứng từ trang phục truyền thống Việt Nam".
Ngoài ra, dân mạng còn nhận xét chất liệu vải, đường may của các thiết kế cũng thể hiện sự cẩu thả, kém kỹ thuật của thợ may. "Bộ sưu tập này thiếu chỉn chu từ việc khai thác ý tưởng cho đến quá trình thực hiện. Ở góc độ thẩm mỹ thì không hề đẹp, chưa cần bàn đến chuyện có phản cảm hay không", cư dân mạng tên Vũ Anh bình luận.
"Đừng nhân danh nghệ thuật để sáng tạo tùy tiện"
Bên cạnh phản ứng của cư dân mạng, giới chuyên môn cũng đưa ra nhiều nhận xét phản đối về bộ sưu tập của Tường Danh.
Chia sẻ với phóng viên Dân trí, nhà thiết kế Sĩ Hoàng, nhà sáng lập Bảo tàng Áo dài - đưa ra quan điểm: "Mỗi người đều có quyền sáng tạo, nhưng đừng nhân danh lấy cảm hứng từ văn hóa dân tộc để sáng tạo tùy tiện. Tôi không muốn nhận xét đồng nghiệp và thế hệ trẻ nhưng tôi cho rằng đã công bố một sản phẩm thì phải chịu trách nhiệm về sản phẩm đó trước công chúng".
"Sau nhiều năm nghiên cứu về văn hóa truyền thống Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử, tôi cho rằng đây là công việc cần sự tìm hiểu, khai thác kỹ lưỡng. Có thể lấy ý tưởng và kế thừa nét đẹp các di sản văn hóa dân tộc nhưng phải hết sức cẩn trọng. Sự sáng tạo dù táo bạo, mới mẻ đến đâu cũng cần có thời gian để cân chỉnh sao cho phù hợp với văn hóa, phong cách sống, bối cảnh xã hội", ông Sĩ Hoàng cho hay.
Nhà thiết kế cũng nhắc đến ý tưởng sáng tạo áo yếm cách tân và đưa ra quan điểm: "Áo yếm vốn là áo lót của phụ nữ xưa. Bối cảnh sử dụng hầu hết là ở nhà, nơi riêng tư như chốn phòng the. Người xưa coi yếm là cái gì đó còn mang tính thiêng liêng, khi giặt, phơi cũng phải kín đáo tránh lộ liễu. Không ai mặc hớ hênh ra đường cả. Theo cá nhân tôi, hình ảnh áo yếm cách điệu mặc cùng quần lót như trong show diễn là không chấp nhận được".
Ông Sĩ Hoàng nói thêm: "Người mẫu đảm nhận trang phục đó cũng cần nhìn lại. Họ nên từ chối khi nhà thiết kế đưa ra lời mời. Tôi cũng đặt câu hỏi rằng chương trình đó được tổ chức như thế nào, đã được Sở Văn hóa - Thể thao TPHCM kiểm duyệt hay chưa?".
Trên mạng xã hội, nhà thiết kế Hà Nhật Tiến cũng đưa ra ý kiến xoay quanh cuộc tranh cãi về bộ sưu tập này. Anh nói: "Không phủ nhận sự sáng tạo vô biên của thế hệ trẻ. Tôi nể phục điều đó. Nhưng đem hình ảnh gán ghép cho sự làm mới gây sốc liên quan đến văn hóa thì không thể chấp nhận được. Sáng tạo thì vô biên nhưng cốt lõi vẫn phải có giá trị".
Họa sĩ, nhà nghiên cứu áo dài Nguyễn Đức Bình bình luận trên trang cá nhân: "Đây không phải là đứt gãy mà là tha hóa".
Ê-kíp thất bại khi truyền tải thông điệp?
Sau khi nổ ra tranh cãi, Tường Danh - nhà thiết kế kiêm giám đốc nghệ thuật của bộ sưu tập - đã lên tiếng trên một trang mạng xã hội, giải thích về sản phẩm của mình: "Nếu là áo yếm truyền thống thì chắc chắn nó sẽ là câu chuyện khác. Ở đây nó là một chiếc đầm được lấy cảm hứng từ áo yếm nhưng thành phẩm cuối cùng nó đã được thay đổi hoàn toàn so với chiếc áo yếm truyền thống".
Nhà thiết kế trẻ nói chiếc đầm có phom dáng giống áo yếm này chỉ là một phần nhỏ của bộ sưu tập và mong mọi người nhìn tổng thể bức tranh thay vì tập trung vào chi tiết cụ thể.
Liên quan đến sự việc, người mẫu Naomi Roestel Huỳnh - người trình diễn thiết kế áo yếm cách tân trong show của Tường Danh - cũng lên tiếng. Cô khẳng định hình ảnh mình mang đến không hề phản cảm hay tục tĩu: "Tôi muốn phái nữ nắm quyền sở hữu cơ thể họ. Cơ thể chúng tôi không tục tĩu mà là nghệ thuật. Đừng phán xét, tình dục hóa nó".
Mặc dù vậy, dân mạng vẫn đưa ra những phản bác. Khán giả cho rằng vấn đề không phải phụ nữ mặc áo yếm cách điệu như thế nào mà vì ê-kíp đã "thất bại trong việc khai thác ý tưởng, truyền tải thông điệp".
"Một người phụ nữ mặc chiếc áo yếm nằm cạnh dòng suối, nằm trên tấm sập gỗ trong các tác phẩm nghệ thuật hiện lên mềm mại và tự nhiên, chứ không phải dưới ánh đèn chớp nhoáng kèm các biểu cảm cợt nhả. Cái sai ở đây là ê-kíp không nghiên cứu kỹ nội dung, thất bại trong việc truyền tải thông điệp", tài khoản K.A nói.
Bạn Nguyễn Nhi đưa ra lời khuyên: "Theo mình, nhà thiết kế nên giữ lại chút gì đó kín kẽ và tôn vinh cốt cách phụ nữ Việt trên các chất liệu truyền thống. Tôn trọng lịch sử và văn học cũng là cách để sáng tạo mà không đi quá xa thuần phong mỹ tục".
Phóng viên Dân tríđã liên hệ với Tường Danh và người mẫu Naomi Roestel Huỳnh nhưng chưa nhận được phản hồi.
Người mẫu Tường Danh đến từ Lâm Đồng, từng vào top 14 Miss International Queen Vietnam (Hoa hậu Chuyển giới Việt Nam) năm 2020. Gần đây, Tường Danh lấn sân thiết kế, sáng lập thương hiệu thời trang riêng.
" alt="Người mẫu đội nón quai thao, mặc yếm cách tân lộ vòng 3 gây tranh cãi" />Thứ trưởng Bộ TT&TT Nguyễn Thanh Lâm phát biểu khai mạc chương trình đào tạo. (Ảnh: Đức Huy) Phát biểu khai mạc sự kiện, Thứ trưởng Nguyễn Thanh Lâm nhận xét chỉ trong hai năm qua, nhận thức về chuyển đổi số báo chí đã có bước phát triển vượt bậc. Năm nay cũng là năm Thủ tướng Chính phủ ký quyết định ban hành “Chiến lược chuyển đổi số báo chí đến năm 2025, định hướng đến năm 2030” với những nội dung nhiệm vụ cụ thể. Trên cơ sở đó, Bộ TT&TT có kế hoạch hành động chiến lược cụ thể trong việc tập huấn, nâng cao kiến thức về kỹ năng số và tập huấn bộ tiêu chí đánh giá chuyển đổi số báo chí cho các cơ quan báo chí. Khóa đào tạo này của Google không nằm ngoài mục đích đó, đi vào những vấn đề cụ thể, đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng của cơ quan báo chí.
Khi làm báo chí trên không gian số, không chỉ có những cơ hội mà có cả thách thức.“Chúng ta không phải chỉ làm thế nào để kiếm được quảng cáo bằng cách làm nội dung văn minh, tử tế, có phương pháp mà còn làm sao để nắn quảng cáo trên không gian số đi vào nội dung lành mạnh, sàng lọc tiến tới loại bỏ quảng cáo những sản phẩm, dịch vụ vi phạm pháp luật, lệch chuẩn, phản cảm, không để lẫn lộn vào nội dung báo chí”,Thứ trưởng chia sẻ.
Báo chí và các nền tảng xuyên biên giới như Google đều đối mặt với vấn đề làm trong sạch hệ sinh thái, để độc giả khi tìm đến nội dung tử tế, lành mạnh trên không gian mạng, có thể tiếp cận sản phẩm, thương hiệu tôn trọng pháp luật.
Thứ trưởng nhấn mạnh cần có sự quan tâm đúng hướng đến hệ sinh thái báo chí mở rộng, không chỉ có các trang web mà cả ứng dụng, fanpage, kênh xây dựng trên các nền tảng mạng xã hội. Bên cạnh chỉ đạo của cơ quan quản lý, cần sự chung tay của nền tảng để làm tốt công tác quản lý nội dung, để dòng thông tin trên báo chí trở thành dòng chảy chính trên không gian mạng.
Năm 2022, chương trình đào tạo của Google cung cấp cho cơ quan báo chí cách tiếp cận hệ thống về quá trình chuyển đổi số, nhấn mạnh việc đặt độc giả làm trung tâm và xây dựng văn hóa dựa trên dữ liệu làm nền tảng hoạt động. Dựa trên phản hồi từ những người tham dự năm ngoái, chương trình năm nay được thiết kế với trọng tâm là hỗ trợ các cơ quan truyền thông xây dựng nền tảng kỹ thuật cho hoạt động kinh doanh kỹ thuật số. Ba chủ đề của năm 2023 bao gồm: Thấu hiểu và phát triển độc giả; Giải pháp dữ liệu, xây dựng nền tảng dữ liệu bền vững và Xây dựng chiến lược phát triển doanh thu quảng cáo toàn diện.
Ông Fazal Ashfaq, Giám đốc hợp tác ngành tin tức Nam Á và Đông Nam Á tại Google, nhận định:“Một nền tảng kỹ thuật vững chắc là điều cần thiết để các tổ chức tin tức chuyển đổi mô hình kinh doanh của mình và tạo ra nguồn thu hiệu quả, bền vững trong dài hạn”.
Những hiểu biết, kiến thức được chia sẻ trong chương trình có thể là hướng đi các mô hình tiềm năng trong tương lai, giúp nhiều cơ quan báo chí ở Việt Nam thành công hơn nữa trong quá trình chuyển đổi số.
Ông Nguyễn Trọng Nghĩa: Đào tạo báo chí, truyền thông gắn với chuyển đổi sốTrưởng Ban Tuyên giáo Trung ương cho rằng, với đặc thù trong lĩnh vực báo chí cần phải xây dựng chương trình đào tạo đặc biệt - báo chí truyền thông với nội dung được sắp xếp khoa học phù hợp với xu hướng chuyển đổi số." alt="Cần nền tảng kỹ thuật vững chắc để báo chí chuyển đổi mô hình hiệu quả" />Theo Bí thư Thành ủy Nguyễn Thiện Nhân, TP cần có Bộ tiêu chí đánh giá rủi ro lây nhiễm Covid-19 trong ngành GD. Ảnh: Hồ Văn Theo Bí thư Nhân, vừa qua TP đã ban hành Bộ tiêu chí đánh giá mức độ rủi ro lây nhiễm Covid-19 trong các DN sản xuất trên địa bàn TP.
Qua rà soát dữ liệu theo Bộ tiêu chí, Ban chỉ đạo phòng, chống dịch Covid-19 giúp các DN chuyển sang trạng thái hoạt động mới. Có thể sản xuất trong điều kiện nguy cơ lây nhiễm rất ít, hoặc đã kiểm soát theo Bộ tiêu chí.
Theo ông Nhân, để chuẩn bị thời gian sắp tới, bên cạnh duy trì các biện pháp như hiện nay, nghiêm túc thực hiện Chỉ thị 16 thì phải xây dựng phương án đi học trở lại sao cho an toàn.
“Chúng ta đã có Bộ tiêu chí đánh giá rủi ro lây nhiễm cho các DN hoạt động an toàn thì trường học cũng phải như vậy. Tôi đề nghị TP cân nhắc việc có cần xây dựng Bộ tiêu chí trong trường phổ thông, trường Đại học... khi việc đi học trở lại để đảm bảo vừa đi học vừa an toàn hay không”, ông Nhân gợi ý.
Theo người đứng đầu Thành ủy, Bộ tiêu chí đánh giá rủi ro lây nhiễm trong môi trường Giáo dục có lẽ nên làm. Sở GD-ĐT cần xây dựng tiêu chí đảm bảo an toàn cho trường ĐH, phổ thông khi đi học trở lại với quy mô lớn. Xây dựng các tiêu chí này đến 30/4 là xong, để nếu điều kiện cho phép thì tháng 5 việc đi học trở lại cần áp dụng theo Bộ tiêu chí trong điều kiện thành phố vẫn có người bị nhiễm, có nguy cơ lây nhiễm ít.
Thầy giáo nghỉ hưu rủ bạn bè, hàng xóm góp gạo tiền giúp người nghèo vượt Covid-19
- Từ lời kêu gọi của thầy giáo về hưu ở TP.HCM, những bao gạo được gửi tới dân nghèo, người gặp khó khăn trong đại dịch Covid-19.
" alt="Bí thư TP.HCM: Cần xây dựng bộ tiêu chí rủi ro lây nhiễm trong trường học" />- Mới sử dụng được hơn 6 năm nay, nhưng khu nhà ở xã hội (NOXH) cho thuê CT19A khu đô thị mới Việt Hưng (Long Biên, Hà Nội) đã có nhiều hạng mục xuống cấp song không được sửa chữa.
Chia sẻ với PV Báo điện tử Infonet, bà Nguyễn Thị Thược, Tổ phó tổ dân phố số 19 cho biết, nhiều tòa nhà đã xuống cấp, ảnh hưởng đến cuộc sống của người dân. Đơn cử, tình trạng thấm dột thường xuyên xảy ra tại tầng 6 là tầng áp mái của tòa nhà. Nhiều căn hộ đã có hiện tượng nứt tường, ngấm nước từ vị trí cửa ban công.
“Đặc biệt, khổ nhất là những hôm trời mưa, nhà để xe tầng một bị nước tràn vào lênh láng. Trần nhà để xe bong tróc từng mảng, dột ngấm nước gây ẩm mốc, ô nhiễm. Cùng với đó, có tòa nền nhà xe cũng đã hỏng từ lâu không được khắc phục. Vỉa hè nhiều chỗ sụt lún, thiết bị phòng cháy chữa cháy nhiều chỗ không có đủ thiết bị, vô tác dụng…”, bà Thược liệt kê.
Điều đáng nói, các tòa nhà ở khu NOXH CT19A khu đô thị mới Việt Hưng này đều không có thang máy, hàng tháng người dân phải đóng 2.400 đồng/m2 phí dịch vụ nhưng theo bà Thược, kinh phí bảo trì tòa nhà hàng năm luôn được thống kê vào chi phí tăng đều hàng năm, có năm lên đến gần 1 tỷ đồng mà nhiều hạng mục xuống cấp từ lâu vẫn không được ban quản lý khắc phục.
“Trong khi tiền phí bảo trì được hạch toàn hết vào giá thuê nhà thì không hiểu số tiền chi cho kinh phí bảo trì hàng năm được Ban quản lý sử dụng vào những việc gì?”– bà Thược đặt câu hỏi.
Một số hình ảnh xuống cấp tại khu NOXH CT19A khu đô thị mới Việt Hưng mà PV Infonet ghi lại:
Được sử dụng từ năm 2011, đến nay khu nhà ở xã hội CT19A - khu đô thị mới Việt Hưng (Long Biên, Hà Nội) đã xuống cấp nhiều hạng mục...
Tường nhà để xe bị bong tróc, rộp từng mảng vữa
Thấm dột, ẩm mốc
Hộp thiết bị phòng cháy chữa cháy trống hoác
Nhà để xe đọng nước
Nền nhà đục khoét nham nhở, bung vỡ gạch lát nền từ lâu nhưng vẫn chưa được Ban quản lý khắc phục.
Nhiều vỉa hè các tòa nhà bị lún sụt nguy hiểm.
Có chỗ chỉ được khắc phục tạm bợ.
TheoInfonet
Hà Nội: Nghịch lý NOXH càng xuống cấp, thu tiền thuê càng cao
Cư dân các tòa nhà ở xã hội CT19A - khu đô thị mới Việt Hưng đang vô cùng bức xúc khi nhà thì đang xuống cấp nhưng giá cho thuê lại tăng cao vô lý...
" alt="Nhà ở xã hội cho thuê của Hà Nội: Thu tiền tăng, nhà xuống cấp 'mặc bay'" />- Phát biểu sau khi nhận giải Tạ Quang Bửu 2016, PGS. TS Nguyễn Ngọc Minh, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội đã dẫn lại lời của học giả Bleiste về mục đích của khoa học để khẳng định các nghiên cứu của ông sẽ không có gì khác ngoài việc hướng đến những tìm tòi giúp ích cho người dân cải thiện cuộc sống.Những điều đặc biệt về các nhà khoa học đoạt giải Tạ Quang Bửu" alt="'Mục đích của khoa học là giảm bớt vất vả cho nhân loại'" />
- Trước những ý kiến phản ánh của nhiều phụ huynh bày tỏ không hài lòng về vấn đề học phí trong giai đoạn nhà trường dạy và học online, chiều tối ngày 26/5, Trường Liên cấp Tiểu học và THCS Ngôi Sao Hà Nội đã tổ chức cuộc họp trao đổi với các phụ huynh.
Thông tin tới PV VietNamNet, một số phụ huynh có con đang theo học tại Trường Liên cấp Tiểu học và THCS Ngôi Sao Hà Nội (quận Thanh Xuân, Hà Nội) cho biết, cuối ngày 26/5, trường này đã dành hơn 2 tiếng đồng hồ để họp với phụ huynh học sinh xoay quanh vấn đề thu học phí dạy online giai đoạn nghỉ dịch Covid-19.
Cuộc họp được tổ chức sau khi một số phụ huynh bày tỏ sự không hài lòng khi nhận được thông báo của nhà trường về việc điều chỉnh học phí năm học 2019-2020 vào ngày 22/5 vừa qua.
Cụ thể, trong thông báo có nêu nội dung thu học phí của các tháng 2, 3, 4/2020 đến ngày 10/5/2020 (giai đoạn ảnh hưởng của dịch bệnh) là 8.750.000 đồng. Phần thu học phí này, nhiều phụ huynh cho rằng không hợp lý, bởi quãng thời gian đó chưa thấy rõ việc tổ chức học trực tuyến của trường, chưa kể chưa có sự thỏa thuận giữa nhà trường và phụ huynh.
Thông báo học phí của nhà trường. Cuộc họp này có sự góp mặt của ban giám hiệu cùng tất cả giáo viên chủ nhiệm các lớp của trường.
Tại cuộc họp, nói về mức thu học phí, một phụ huynh chia sẻ: “Số tiền thì với người này cho rằng lớn, người cho rằng nhỏ. Nhưng với tôi, không quá quan trọng mà quan trọng là mong muốn có được sự giải đáp”.
Vị phụ huynh bày tỏ có được sự trao đổi 2 chiều.
“Tôi không mong muốn sau cuộc họp này chúng ta có một khoảng cách hay một sự đổ vỡ nào đó, bởi hậu quả cuối cùng vào con cái của chúng ta và chúng tôi không mong muốn điều đấy. Covid-19 đã làm chúng ta mệt mỏi, không phải chỉ riêng nhà trường mà cả chúng tôi cũng rất mệt mỏi nhưng hôm nay chúng ta ngồi đây với nhau để tìm ra một hướng đi tốt nhất cho cả nhà trường và chúng tôi”.
Chị P.M, đại diện phụ huynh lớp 4A5 cho rằng nếu có được sự đồng thuận của phụ huynh và nhà trường thì câu chuyện về học phí này sẽ kết thúc nhanh hơn và không đi xa như thế này. Chị P.M bày tỏ mong muốn khi đưa ra thông báo thu học phí, nhà trường cần kê khai chi tiết, rõ ràng hơn số tiền của từng tháng.
“Như vậy phụ huynh khi nhìn vào cũng sẽ hiểu rõ được. Ví dụ tháng 2 nhà trường thu bao nhiêu học phí, con học những cái gì? Hay tháng 3, 4 như thế nào,…?”
Vị phụ huynh này cũng dẫn chứng một thông báo học phí của trường khác – nơi đứa con thứ hai của chị đang theo học và cho rằng rất cụ thể và mạch lạc hơn rất nhiều so với thông báo thu học phí của Trường Ngôi Sao Hà Nội. “Phụ huynh không hề muốn đối đầu với nhà trường. Nhưng nhìn vào như thế, không so sánh thì không được. Tất cả chỉ muốn đối thoại trên tinh thần của sự hòa bình”, vị phụ huynh bình tĩnh chia sẻ.
Tại cuộc họp, một phụ huynh tên Khuê, đại diện cho tập thể phụ huynh lớp 3A5 nêu ý kiến rằng:
Nhà trường nên chia thời gian nghỉ dịch dạy online làm 2 giai đoạn, gồm:
Giai đoạn từ 1/2 đến 22/3 - giai đoạn này Bộ GD-ĐT, Sở GD-ĐT chưa có hướng dẫn cụ thể, nhà trường bị động dẫn đến chưa có sự chuẩn bị kỹ càng cho việc dạy và học online, nên chủ yếu giao bài tập cho các con, thời gian học không đáng kể.
Giai đoạn tiếp là từ 23/3-10/5, đây là giai đoạn có sự chỉ đạo rõ ràng của Bộ và Sở, nhà trường có sự chuẩn bị kỹ lưỡng nên việc dạy và học online có quy củ hơn.
Kết thúc cuộc họp, một phụ huynh đứng lên phát biểu rằng, nếu chưa đạt được sự đồng thuận, các phụ huynh sẽ chưa làm thủ tục đóng tiền học phí. Do đó, nhà trường và phụ huynh cần thời gian suy nghĩ, nếu hai bên đi đến thống nhất thì mọi việc sẽ êm xuôi.
Chị H.L (một phụ huynh khối lớp 2) chia sẻ với VietNamNet: “Phụ huynh chúng tôi bức xúc bởi nhà trường không làm rõ tách bạch tháng không tổ chức học và những tháng có tổ chức. Tôi nghĩ nhà trường không nên thu học phí tháng 2, còn các tháng khác trong đợt học sinh nghỉ dịch thu 50% học phí là hợp lý”
Theo chị H.L, nhà trường có phát cho các phụ huynh đến họp mỗi người 1 tờ giấy yêu cầu viết tên con, lớp và đề xuất để nhà trường xem xét giảm cho các trường hợp này. “Nhưng mọi người không đồng ý và trả lại giấy vì vấn đề không phải phụ huynh đi xin giảm học phí mà vấn đề của phụ huynh là cần tách bạch lúc học và lúc không học”.
Trường liên cấp Tiểu học và THCS Ngôi Sao Hà Nội. Ảnh: website nhà trường. Bà Phạm Bích Ngà - Chủ tịch HĐQT Trường Ngôi Sao cho hay, trước khi ra thông báo mức thu học phí dạy online, nhà trường đã tổ chức 4 cuộc họp lấy ý kiến đại diện phụ huynh của các lớp và đa phần ý kiến trong các cuộc đó là đồng ý. Sau đó mới đưa ra quyết định chứ không phải tự ý.
Kết thúc cuộc họp, bà Ngà nói: “Trong một số cuộc họp với đại diện ban phụ huynh, thực sự chúng tôi cũng nghĩ là các anh chị bầu ra ban đại diện phụ huynh thì đó là tiếng nói của lớp mình. Như vậy chúng tôi nghe ý kiến thì thấy đồng thuận, hài lòng,… Khi đó chúng tôi cũng rất vui vì nghĩ chắc là mọi người cũng ủng hộ. Nhưng có thể khi đó thì đồng ý nhưng về lớp lại không đồng ý. Chúng tôi chưa hình dung trước được việc này”.
Về chuyện học phí, bà Ngà cho hay có rất nhiều ý tưởng cho năm học tới đây (như chương trình STEM, hoạt động trải nghiệm,…) nhưng có thể sẽ phải cân nhắc bởi nếu làm có thể phụ huynh sẽ ý kiến. “Giờ đây tôi đang bị tụt cảm xúc và nghĩ liệu mình có nên tiếp tục làm những thứ đấy nữa hay không”, bà Ngà nói.
“Trong câu chuyện này hôm nay, tôi không biết các giáo viên của mình đang nghĩ gì nhưng tôi nghĩ chắc là họ không vui lắm và tôi cũng vậy. Chúng tôi thấy căng thẳng. Chúng tôi có thể làm được nhiều thứ cho con các quý vị hơn và vui hơn là như thế này. Nhưng đây sẽ là bài học và trong trường hợp tương tự như Covid-19 quay trở lại, chúng tôi phải làm cách khác để làm thế nào đó tạo được sự đồng thuận”, bà Ngà nói.
Bà Ngà cho hay, sẽ ghi nhận các ý kiến và mong muốn của phụ huynh nhưng không có nghĩa là sẽ chốt nội dung gì tại cuộc họp này.
“Chúng tôi cần phải suy nghĩ về việc này. Chúng tôi nghĩ rằng chúng ta cũng phải tính cách nào đó để nói chuyện với nhau chứ không thể bằng cách này”, bà Ngà nói.
Một số phụ huynh cho hay họ muốn dự họp nhưng thông báo của nhà trường gấp quá họ không thể thu xếp tham dự.
Thanh Hùng
Bộ Giáo dục lên tiếng về việc thu học phí mùa dịch Covid-19
- Bộ GD-ĐT yêu cầu nguyên tắc là chia sẻ khó khăn giữa các cơ sở giáo dục và phụ huynh.
" alt="Trường Ngôi Sao thu học phí dạy online: Phụ huynh và trường chưa tìm được tiếng nói chung" />最新内容- ·Soi kèo góc Rayo Vallecano vs Girona, 20h00 ngày 26/1
- ·Nam vương Siêu mẫu Thể hình Thế giới từng bị chế giễu vì ngoại hình ốm yếu
- ·Học sinh Đà Nẵng ký lưu bút kín áo, ôm nhau khóc chia tay tuổi học trò
- ·Tiếng than khóc, gọi tên nạn nhân vang khắp hiện trường máy bay Trung Quốc rơi
- ·Soi kèo phạt góc Alaves vs Celta Vigo, 3h00 ngày 28/1
- ·Người dùng cần cảnh giác với thủ đoạn lừa đảo mới qua email
- ·4 doanh nghiệp bất động sản nợ gần 377 tỷ đồng tiền sử dụng đất
- ·gười chồng hoàn hảo ngoại tình khiến vợ mới sinh đau đớn
- ·Nhận định, soi kèo Aston Villa vs West Ham, 23h30 ngày 26/1: Khó cản chủ nhà
- ·Nhà ở xã hội Rice City Linh Đàm: Đi mua nhà ở xã hội chênh nửa tỷ đồng
Kết quả bán hàng của The PegaSuite với mức tiêu thụ kỷ lục, đã phần nào cho thấy những chia sẻ của người đứng đầu PV Invest, cùng với uy tín thực, đang được thị trường đón nhận.
Việc lựa chọn Coteccons Group, nhà thầu hàng đầu Việt Nam hiện nay, là minh chứng rất rõ cho cam kết của chủ đầu tư về chất lượng và tiến độ dự án. Dự án cũng được thiết kế bởi Tập đoàn Korn Architects (Đức), thương hiệu thiết kế lừng danh với nhiều công trình cao cấp trên thế giới.
Yên tâm về chất lượng, tiến độ, pháp lý
Đồng hành phát triển dự án The PegaSuite, ông Nguyễn Bá Dương, Chủ tịch HĐQT Coteccons Group, khẳng định: “Chúng tôi rất tự hào đã làm nên những công trình chất lượng và đảm bảo đúng tiến độ thi công như cam kết với chủ đầu tư. Tại dự án The PegaSuite, chúng tôi sẽ hợp tác chặt chẽ nhằm đồng hành cùng chủ đầu tư thực hiện tốt các hạng mục thi công theo đúng tiến độ, chất lượng tốt nhất, đáp ứng các nhu cầu của khách hàng về một sản phẩm nhà ở cao cấp”.
Phát biểu của Chủ tịch HĐQT Coteccons Group cũng đang được minh chứng trên công trường dự án. Với tiến độ được đẩy nhanh 4 sàn/tháng, The PegaSuite là một trong những dự án có tốc độ xây dựng nhanh nhất tại TP.HCM hiện nay. Đây cũng là yếu tố giúp khách hàng yên tâm hoàn toàn về tiến độ bàn giao nhà đúng hẹn.
Bên cạnh đó, The PegaSuite còn mang đến sự đảm bảo về mặt pháp lý theo quy định. Dự án đã hoàn thành việc đóng tiền sử dụng đất, được cấp giấy phép xây dựng và đã được Sở Xây dựng chấp thuận đủ điều kiện huy động vốn. Điều này giảm thiểu tối đa những rủi ro có thể phát sinh khi khách hàng mua nhà ở những dự án “bán lúa non”.
Thanh Thùy
" alt="The Pegasuite lập kỷ lục tiêu thụ tại khu Nam Sài Gòn" /> - Vị PGS. TS mới 37 tuổi luôn tâm niệm rằng, nghiên cứu khoa học là phải hướng đến mục tiêu giúp người dân cải thiện cuộc sống của mình.Những điều đặc biệt về các nhà khoa học đoạt giải Tạ Quang Bửu" alt="Tiến sĩ công bố quốc tế nhờ nghiên cứu rơm rạ" />
Thí sinh dễ dàng so sánh biến động điểm chuẩn của các ngành, các trường đại học trên VietNamNet. (Ảnh minh họa) Năm 2021, Đại học Bách khoa Hà Nội công bố điểm chuẩn ngành cao nhất lấy 28,43 là ngành Khoa học máy tính (IT1), nhưng thấp hơn năm 2020 0,61. Ngành Quản trị kinh doanh chương trình liên kết với Đại học Troy (Mỹ) lấy thấp nhất - 23,25 điểm, cao hơn năm ngoái 0,75.
Với chương trình đại trà, điểm chuẩn cao nhất là 28 ở ngành Khoa học máy tính; 6 ngành, nhóm ngành có điểm chuẩn từ 26 trở lên gồm: Khoa học máy tính, Kỹ thuật máy tính; Kỹ thuật cơ điện tử, nhóm ngành Kỹ thuật hệ thống công nghiệp, Logistics và quản lý chuỗi cung ứng; Kỹ thuật ôtô, nhóm ngành Kỹ thuật hóa học, Công nghệ thực phẩm, Công nghệ sinh học.
Năm 2020, ngành có mức điểm chuẩn cao nhất của trường là Khoa học Máy tính, thuộc nhóm ngành Công nghệ thông tin với 29,04 điểm.
Trong khi đó, năm 2019, mức điểm chuẩn vào ngành Công nghệ thông tin là 27,42 – cũng là ngành có điểm chuẩn cao nhất vào trường.
Xếp sau đó là các ngành Kỹ thuật máy tính, Khoa học dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo với điểm chuẩn lần lượt là 26,85 và 27 điểm. Ngành có điểm chuẩn vào trường thấp nhất là 20 điểm.
Các ngành/ nhóm ngành Công nghệ thông tin, Khoa học Máy tính, Kỹ thuật Máy tính, Kỹ thuật Điều khiển – Tự động hóa có điểm chuẩn cao nhất của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội năm 2018, đều từ 23,5 điểm trở lên.
>>>Mời quý phụ huynh và học sinh tra cứu điểm thi tốt nghiệp THPT 2022
Điểm chuẩn 3 năm gần nhất của Đại học Bách Khoa Hà Nội
TT
Ngành
Chương trình đào tạo
Mã tuyển sinh
Năm 2019
Năm 2020
Năm 2021
Điểm trúng tuyển
Điểm trúng tuyển
Điểm trúng tuyển
1
Công nghệ giáo dục
Công nghệ giáo dục
ED2
20,6
23,8 (A00,A01,D01)
19.0 (A19)24,80
(A00,A01,D07)2
Quản trị kinh doanh
Quản trị kinh doanh
EM3
23,3
25,75
(A00,A01,D01)
20.1 (A19)26,04
(A00,A01,D01)3
Quản trị kinh doanh
Phân tích kinh doanh (CT tiên tiến)
EM- E13
22
25,3 (A00,A01)
19,09 (A19)25,55
(A00,D01,D07)4
Quản trị kinh doanh
Quản trị kinh doanh -
hợp tác với ĐH Troy (Hoa Kỳ)TROY-BA
20,2
22,5 (A00,A01,D01, D07)
19.0 (A19)23,25
(A00,A01,D01)5
Tài chính - Ngân hàng
Tài chính - Ngân hàng
EM5
22,5
24,6
(A00,A01,D01)
19.0 (A19)25,83
(A00,A01,D01)6
Kế toán
Kế toán
EM4
22,6
25,2
(A00,A01,D01)
19.29 (A19)25,76
(A00,A01,D01)7
Hệ thống thông tin quản lý
Hệ thống thông tin quản lý
MI2
24,8
27,56
(A00,A01)
22.15 (A19)27 (A00,A01)
8
Kỹ thuật sinh học
Kỹ thuật sinh học
BF1
23,4
26,2
(A00,B00,D07)
20.53 (A20)25,34
(A00,B00,D07)9
Hóa học
Hóa học
CH2
21,1
24,16
(A00,B00,D07)
19.0 (A20)24,96
(A00,B00,D07)10
Toán tin
Toán tin
MI1
25,2
27,56
(A00,A01)
23.9 (A19)27 (A00,A01)
11
Khoa học máy tính
CNTT:
Khoa học Máy tínhIT1
27,42
29,04
(A00,A01)
26.27 (A19)28,43
(A00,A01)12
Khoa học máy tính
Khoa học máy tính - hợp tác với ĐH Troy (Hoa Kỳ)
TRO Y-IT
20,6
25
(A00,A01)
25,63 (A19)25,5
(A00,A01,D01)13
Kỹ thuật máy tính
CNTT: Kỹ thuật Máy tính
IT2
26,85
28,65 (A00,A01,D01, D07)
19 (A19)28,1 (A00,A01)
14
Khoa học dữ liệu
Khoa học dữ liệu và Trí tuệ nhân tạo (CT tiên tiến)
IT- E10
27
28,65
(A00,A01)
25.28 (A19)28,04
(A00,A01)15
An toàn thông tin
An toàn không gian số - Cyber Security (CT Tiên
tiến)IT- E15
-
27,44
(A00,A01)16
Công nghệ thông tin
Công nghệ thông tin - hợp tác với ĐH Victoria Wellingt on (New
Zealand)IT- VUW
22
25,55
(A00,A01,D07)
21.09 (A19)17
Công nghệ thông tin
Công nghệ thông tin - hợp tác với ĐH La Trobe (Úc)
IT- LTU
23,25
26,5 (A00,A01,D07) 22 (A19)
18
Công nghệ thông tin
Công nghệ thông tin (Việt - Pháp)
IT-EP
-
27,24 (A00,A01,D07, D29)
22.88 (A19)27,19
(A00,A01,D29)19
Công nghệ thông tin
Công nghệ thông tin (Việt - Nhật)
IT-E6
25,7
27,98
(A00,A01)
24.35 (A19)27,4
(A00,A01,D28)20
Công nghệ thông tin
Công nghệ thông tin (Global ICT)
IT-E7
26
28,38
(A00,A01)
25.14 (A19)27,85
(A00,A01)21
Kinh tế công nghiệp
Kinh tế công nghiệp
EM1
21,9
24,65
(A00,A01,D01)
20.54 (A19)25,65
(A00,A01,D01)22
Quản lý công
nghiệpQuản lý công nghiệp
EM2
22,3
25,05
(A00,A01,D01)
19.13 (A19)25,75
(A00,A01,D01)23
Logistics và quản lý chuỗi cung ứng
Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng (CT tiên tiến)
EM- E14
-
25,85
(A00,A01)
22.6 (A19)26,3
(A00,A01,D07)24
Kỹ thuật
cơ khíKỹ thuật cơ khí
ME2
23,86
26,51
(A00,A01)
19.29 (A19)25,78
(A00,A01)25
Kỹ thuật cơ khí
Cơ khí - Chế tạo máy - hợp tác với ĐH Griffith (Úc)
ME- GU
21,2
23,9
(A00,A01,D07)
19.0 (A19)23,88
(A00,A01)26
Kỹ thuật cơ điện tử
Kỹ thuật Cơ điện tử
ME1
25,4
27,49
(A00,A01)
23.6 (A19)26,91
(A00,A01)27
Kỹ thuật cơ điện tử
Kỹ thuật Cơ điện tử (CT
tiên tiến)ME- E1
24,06
26,75
(A00,A01)
22.6 (A19)26,3 (A00,A01)
28
Kỹ thuật cơ điện tử
Cơ điện tử - hợp tác với ĐH Leibniz Hannover (Đức)
ME- LUH
20,5
24,2
(A00,A01,D07)
19.29 (A19)25,16
(A00,A01,D26)29
Kỹ thuật cơ điện tử
Cơ điện tử - hợp tác với ĐHCN Nagaoka (Nhật Bản)
ME- NUT
22,15
24,5 (A00,A01,D07, D28)
20.5 (A19)24,88
(A00,A01,D28)30
Kỹ thuật nhiệt
Kỹ thuật nhiệt
HE1
22,3
25,8 (A00,A01)
19.0 (A19)24,5 (A00,A01)
31
Kỹ thuật cơ khí động lực
Kỹ thuật cơ khí động lực
TE2
23,7
26,46
(A00,A01)
21.06 (A19)25,7 (A00,A01)
32
Kỹ thuật hàng không
Kỹ thuật Hàng không
TE3
24,7
26,94
(A00,A01)
22.5 (A19)26,48
(A00,A01)33
Kỹ thuật hàng không
Cơ khí hàng không (Chương trình Việt-Pháp PFIEV)
TE- EP
-
23,88
(A00,A01,D29)
19.0 (A19)24,76
(A00,A01,D29)34
Kỹ thuật ô tô
Kỹ thuật ô tô
TE1
25,05
27,33
(A00,A01)
23,4 (A19)26,94
(A00,A01)35
Kỹ thuật ô tô
Kỹ thuật Ô tô (CT tiên tiến)
TE- E2
24,23
26,75
(A00,A01)
22,5 (A19)26,11
(A00,A01)36
Kỹ thuật In
Kỹ thuật in
CH3
21,1
24,51
(A00,B00,D07)
19.0 (A20)24,45
(A00,B00,D07)37
Kỹ thuật điện
Kỹ thuật Điện
EE1
24,28
27,01
(A00,A01)
22.5 (A19)26,5 (A00,A01)
38
Kỹ thuật điện
Chương trình tiên tiến Hệ thống điện và năng lượng tái
tạoEE- E18
-
25,71
(A00,A01)39
Kỹ thuật điện tử - viễn thông
Kỹ thuật Điện tử - Viễn thông
ET1
24,8
27,3 (A00,A01)
23 (A19)26,8 (A00,A01)
40
Kỹ thuật điện tử - viễn thông
Kỹ thuật Điện tử - Viễn thông (CT tiên tiến)
ET- E4
24,6
27,15
(A00,A01)
22,5 (A19)26,59
(A00,A01)41
Kỹ thuật điện tử - viễn thông
Hệ thống nhúng thông minh và IoT (CT tiên tiến)
ET- E9
24,95
27,51
(A00,A01)
23,3 (A19)26,93
(A00,A01,D28)42
Kỹ thuật điện tử - viễn thông
Điện tử - Viễn thông - hợp tác với ĐH Leibniz Hannover (Đức)
ET- LUH
20,3
23,85
(A00,A01,D07)
19,0 (A19)25,13
(A00,A01,D26)43
Truyền thông số và Kỹ thuật đa phương tiện
Truyền thông số và Kỹ
thuật đa phương tiện (CT tiên tiến)ET- E16
-
26,59
(A00,A01)44
Kỹ thuật y sinh
Kỹ thuật Y sinh (CT tiên
tiến)ET- E5
24,1
26,5 (A00,A01)
21.1 (A19)25,88
(A00,A01)45
Kỹ thuật điều khiển và tự động hoá
Kỹ thuật Điều khiển - Tự động hoá
EE2
26,05
25,2 (A00,A01)
19.29 (A19)27,46
(A00,A01)46
Kỹ thuật điều khiển và tự động hoá
Kỹ thuật Điều khiển - Tự động hoá và Hệ thống điện (CT
tiên tiến)EE- E8
25,2
27,43
(A00,A01)
23,43 (A19)27,26
(A00,A01)47
Kỹ thuật điều khiển và tự động hoá
Tin học công nghiệp và Tự động hóa (Chương trình Việt - Pháp
PFIEV)EE- EP
--
25,68
(A00,A01)
20,36 (A19)26,14
(A00,A01,D29)48
Kỹ thuật hoá học
Kỹ thuật Hoá học
CH1
22,3
25,26 (A00,B00,D07) 19 (A20)
25,2
(A00,B00,D07)49
Kỹ thuật hoá học
Kỹ thuật Hóa dược (CT tiên
tiến)CH- E11
23,1
26,5
(A00,B00,D07)
20,5 (A20)26,4
(A00,B00,D07)50
Kỹ thuật vật liệu
Kỹ thuật Vật liệu
MS1
21,4
25,18
(A00,A01,D07)
19,27 (A19)24,65
(A00,A01,D07)51
Kỹ thuật vật liệu
KHKT Vật liệu (CT tiên tiến)
MS- E3
21,6
23,18
(A00,A01,D07)
19,56 (A19)23,99
(A00,A01,D07)52
Kỹ thuật môi trường
Kỹ thuật môi trường
EV1
20,2
23,85
(A00,B00,D07)
19.0 (A19)24,01
(A00,B00,D07)53
Vật lý kỹ thuật
Vật lý kỹ thuật
PH1
22,1
26,18
(A00,A01)
21,5 (A19)25,64
(A00,A01,A02)54
Kỹ thuật hạt nhân
Kỹ thuật hạt nhân
PH2
20
24,7
(A00,A01,A02)
20,0 (A19)24,48
(A00,A01,A02)55
Vật lý y khoa
Vật lý y khoa
PH3
-
25,36
(A00,A01,A02)56
Kỹ thuật thực phẩm
Kỹ thuật thực phẩm
BF2
24
26,6
(A00,B00,D07)
21,07 (A20)25,94
(A00,B00,D07)57
Kỹ thuật thực phẩm
Kỹ thuật Thực phẩm (CT tiên tiến)
BF- E12
23
25,94
(A00,B00,D07)
19,04 (A20)24,44
(A00,B00,D07)58
Công nghệ dệt, may
Kỹ thuật Dệt - May
TX1
21,88
23,04 (A00,A01) 19,16
(A19,A20)23,99
(A00,A01,D07)59
Ngôn ngữ Anh
Tiếng Anh KHKT và Công nghệ
FL1
22,6
24,1 (D01)
26,39 (D01)
60
Ngôn ngữ Anh
Tiếng Anh chuyên
nghiệp quốc tếFL2
23,2
24,1 (D01)
26,11 (D01)
61
Quản lý tài nguyên và môi trường
Quản lý tài nguyên và môi trường
EV2
-
-
23,53
(A00,B00,D07)
Điểm chuẩn của Trường ĐH Bách khoa Hà NộiTrường ĐH Bách khoa Hà Nội vừa công bố điểm chuẩn trúng tuyển đại học hệ chính quy năm 2022." alt="Biến động điểm chuẩn Trường ĐH Bách khoa Hà Nội 3 năm gần đây" />Phóng sự đầu tiên viết bằng AI do HTV9 thực hiện. Theo nhà báo Ngô Trần Thịnh, Trưởng Bộ phận Nội dung Tin tức số Đài Truyền hình TPHCM (HTV), sau phóng sự đầu tiên được viết bằng AI, hiện đơn vị này vẫn sử dụng trí tuệ nhân tạo trong quá trình sản xuất, biên tập sản phẩm hàng ngày.
“Chúng tôi cho AI họp chung với mình. Khi cho ra đời một chương trình mới, thay vì tự ngồi nghĩ từng cái tên, chúng tôi hỏi ChatGPT và được gợi ý ngay 100 cái tên để tham khảo, từ đó rút ngắn thời gian và có thêm nhiều phương án lựa chọn”, ông Thịnh cho hay.
Tại Trung tâm tin tức số HTV, không chỉ người trẻ mà đội ngũ phóng viên, nhà báo lớn tuổi vẫn đang sử dụng ChatGPT để tham khảo, lên khung sườn cho các tuyến bài. Sở dĩ mọi người đều dùng AI trong công việc bởi đã có một sự thay đổi căn bản về nhận thức.
"Trong quá trình làm việc, từ góc nhìn hoài nghi “Bài này có dùng AI không?”, chúng tôi giờ đây chuyển sang một một câu hỏi khác “Bài này đã dùng AI chưa?”. Cơ bản góc nhìn này có tác động tích cực. Kết quả là phóng viên tốn ít hơn 20-25% thời gian để sản xuất tin bài, tòa soạn cũng sẽ có nhiều sản phẩm hơn trong 1 ngày công”, Trưởng Bộ phận Nội dung Tin tức số HTV chia sẻ.
Để sử dụng AI hiệu quả, cần phải biết hỏi đúng câu, xài đúng cách. Phần lớn các bạn sinh viên mới ra trường chưa có kinh nghiệm này. Chính vì vậy, Trung tâm tin tức số HTV đã tổ chức các buổi đào tạo sử dụng AI để hỗ trợ các nhân sự mới.
Nhờ sự trợ giúp của AI, các nhà báo, phóng viên có thể xử lý một khối lượng công việc lớn hơn so với trước. Không chỉ vậy, nhiều nhà báo lớn tuổi tại HTV còn có thể tạo ra những clip TikTok triệu view với người xem chủ yếu là giới trẻ. Bí quyết của họ là hỏi ChatGPT để có cách tiếp cận vấn đề theo góc nhìn của thế hệ GenZ.
Theo ông Ngô Trần Thịnh, trong tòa soạn số ngày nay, các nhà báo, phóng viên cũng phải trở thành những nhà báo thế hệ mới. Việc nắm vững kỹ năng sử dụng AI chính là lời giải cho bài toán làm sao để tạo ra nguồn nhân lực thế hệ mới cho tương lai.
Mạnh Hưng và nhóm PV, BTV" alt="Phóng viên, nhà báo ứng dụng AI ra sao trong quá trình tác nghiệp?" />
- ·Nhận định, soi kèo Al Hazem vs Al Batin, 19h45 ngày 27/1: Khách thất thế
- ·Nhiều phụ huynh trường quốc tế không hợp tác và quá khích
- ·Nữ sinh mắc bệnh tim vẫn làm giúp việc kiếm tiền đi học
- ·Hé lộ không gian đám cưới như mơ của Anh Đức và vợ kém 12 tuổi
- ·Soi kèo góc AC Milan vs Parma, 18h30 ngày 26/1
- ·Đại học Y Dược Hải Phòng nói về khoản thu 21 triệu, khiến SV ngã ngửa
- ·Đề kiểm tra Ngữ văn 10 chương trình mới: Khó đúng, hay
- ·Phát hiện chồng ngoại tình nhờ một món ăn thừa trong hộp cơm
- ·Nhận định, soi kèo Santos Laguna vs Club America, 08h05 ngày 26/1: Khách vẫn làm chủ
- ·Đăng ký du học Úc nhận quà 5 triệu đồng