Đối với cấp THPT, tỷ lệ học sinh sau tốt nghiệp học tập tại các cơ sở GDNN dao động từ 20-25%. Riêng năm 2019, kết quả tuyển sinh của các cơ sở đào tạo trên địa bàn tỉnh là 15.700 người, trong đó, hệ cao đẳng 120 người (chỉ đạt 21,2% kế hoạch đề ra là 500 người), hệ trung cấp 1.514 người (đạt 76% so với kế hoạch 2.000 người), sơ cấp 10.775 người và đào tạo dưới 3 tháng trên 3.300 người.

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tỷ lệ phân luồng HS thấp, trong đó, quan trọng nhất là nhận thức của xã hội, người lao động, phụ huynh học sinh về GDNN còn nặng tâm lý chạy theo bằng cấp, “không ai muốn con mình làm thợ”.

Thực tế này đặt ra cho Quảng Bình nhiệm vụ phải thực hiện quyết liệt cơ chế, chính sách phân luồng học sinh sau THCS.

Minh Vy

"Bồi hồi chờ ca khúc trữ tình của cô học trò khả ái về thăm lại trường xưa. Khi thầy Hải Triều tuyên bố kết thúc buổi "Mừng ngày nhà giáo Việt Nam", tôi sửng người hỏi thầy Sỹ Đăng sao Thảo My 12A14 năm rồi không về, thì được thầy Đăng báo: "Thương lắm thầy ơi, các em kéo xuống thăm thầy Trung từ rạng sáng".

Ngày 20/11, nhóm học trò đi 45 km xuống thăm mộ thầy (Ảnh: HTP)

Chia sẻ với VietNamnet, thầy Phú cho hay nhóm cựu học trò lớp 12A14 đã nhau kéo đi xuống Long An cách trường 45km để thăm mộ thầy Văn Thành Minh Trung, giáo viên chủ nhiệm lớp 12 của các em.

"Thầy Văn Thành Minh Trung là một giáo viên trẻ của trường. Thầy Trung là tổ trưởng chuyên môn tổ tiếng Anh, thư ký hội đồng trường. Thầy Trung là đảng viên, thuộc diện quy hoạch nguồn, là một giáo viên dạy giỏi, được học trò và đồng nghiệp quý mến. Vì bị bệnh viêm gan cấp, thầy Trung mất cách đây 9 tháng"- thầy Phú cho hay.

Cũng theo thầy Phú, không riêng học sinh các lớp thầy Trung giảng dạy, mà giáo viên của Trường THPT Nguyễn Du, THPT Nguyễn Văn Linh, THPT Ten Lơ Man hoặc những ai quen biết thầy Trung đều tiếc thương cho một người thầy tài hoa bạc mệnh.

Cài hoa lên mộ thầy chủ nhiệm qua đời cách đây 9 tháng (Anh: HTP)

Còn Thảo My là cô học trò khả ái, học giỏi, đam mê ca hát. Ngày còn sống, chính thầy Trung đã động viên em tham gia một cuộc thi âm nhạc và đạt giải quán quân. Trong lễ tang của thầy Trung, Thảo My cũng cầm di ảnh khi khi đưa tang.

Hiện Thảo My đang theo học ngành ngân hàng, còn bạn bè em cũng học ở các trường đại học khác. Về thăm mộ thầy chủ nhiệm vào ngày 20/11, nhóm học trò không quên ghé thăm nhà thầy giáo cùng nhau ôn lại chuyện cũ.

Thầy Văn Thành Minh Trung, một giáo viên trẻ, tài hoa nhưng bạc mệnh (Ảnh: HTP)

"Thầy Phú cho rằng, ngày 20/11 đáng lẽ học trò sẽ có nhiều lựa chọn như đi chơi, về thăm trường xưa, hay đi xem phim...nhưng các em lớp 12A14 lại vượt một đoạn đường trên 40km để cài hoa trên mộ người thầy của mình là điều khó tin nhưng là sự thật.

"Dạy học là dạy nhân cách làm người. Nghĩa cử của các em làm chúng tôi và cha mẹ các em thật hạnh phúc và tin rằng môi trường giáo dục rất quan trọng. Người thầy giỏi và có tâm sẽ có vị trí xứng đáng trong tâm hồn các em học sinh"- thầy Phú nói.

Học trò tri ân người thầy đã mất theo cách rất đặc biệt

Về nhà thầy ôn lại chuyện cũ (Ảnh: HTP)

Lê Huyền

HLV Koeman kết thúc hơn 1 năm đầy vất vả sóng gió ở Barcelona

Kết quả từ quyết định của Chủ tịch Joan Laportavà Hội đồng quản trị cho việc thay tướng giữa dòng là CLB phải bồi thường cho nhà cầm quân người Hà Lan 12 triệu euro.

Với việc đến giờ Barca thậm chí còn chưa thanh toán khoản tiền đền thôi việc HLV từ các giai đoạn trước là Valverde và Setien, tất nhiên họ sẽ cũng sẽ khất nợ HLV Koeman, khi mà kinh tế đang vô cùng khó khăn.

Tờ Sport cho hay, không chỉ vậy phía Barca còn xin HLV Koeman giảm bớt cho tiền bồi thường, từ 12 triệu euro xuống còn 7 hoặc 8 triệu euro.

Vì sự đối xử tệ của lãnh đạo Barca, HLV Koeman quyết định không bớt một đồng

Tuy nhiên, với việc bị đối xử phũ ở Nou Camp trong thời gian hơn 1 năm nắm đội, HLV Koeman thấy không có lý do gì phải tình nghĩa, quyết lấy hết từng xu từ Barca.

Thông tin được nhà báo thân thiết với Koeman, Lluis Canut cập nhật: “Ông ấy muốn lấy đến đồng xu cuối cùng của khoản bồi thường. Đó là 12 triệu euro và tôi muốn nói rõ rằng, khoản này không liên quan gì đến số tiền (5 triệu euro) mà Barca phải trả cho LĐBĐ Hà Lan (để ký hợp đồng với Koeman).

Tôi không rõ liệu 12 triệu euro này có bao gồm cả của đội ngũ kỹ thuật của HLV Koeman hay chỉ riêng của ông ấy. Và con số ấy có tính đến cả việc ông bị chậm 45% lương mùa trước vì đại dịch hay không.

Trong cuộc trò chuyện đầu tiên, Barca đã đề nghị HLV Koeman giảm cho tiền bồi thường xuống còn 7 hoặc 8 triệu euro, so với 12 triệu euro. Ông ấy từ chối. Đây là hợp đồng được ký bởi đôi bên, không thể muốn giảm là giảm. Nó phải được đền bù theo đúng thỏa thuận đã có”.

L.H

Barca thông báo Xavi ngồi ‘ghế nóng’, đền Koeman 12 triệu euro

Chủ tịch Joan Laporta thông báo với các các cầu thủ Barca, Xavi sẽ nắm đội, trong khi sẽ phải bồi thường 12 triệu euro cho HLV Koeman.

Việc ký hợp đồng với Cristiano Ronaldo là một bước ngoặt quan trọng của MU, về mặt thể thao cũng như các hoạt động thương mại.

Ronaldo mang đến những hiệu ứng lớn cho MU. Anh ghi 4 bàn sau 3 trận đầu tiên, sau đó giải cứu Quỷ đỏ trong cuộc chiến với Villarreal ở Champions League.

Ronaldo không ghi bàn trong 3 trận Premier League liên tiếp

Ngôi sao người Bồ Đào Nha đã chứng minh được khả năng ghi bàn đáng nể của mình cùng sức hút đặc biệt.

Tuy nhiên, trên sân King Power cuối tuần qua, Ronaldo mang hình ảnh khác: không hiệu quả, nhiều lúc thể hiện sự chán nản và đôi khi cáu gắt về một vài pha bóng.

Ronaldo vừa có trận đấu tệ nhất kể từ khi trở lại MU, dù anh nỗ lực với 3 pha dứt điểm (1 chính xác), cũng như tạo ra 1 cơ hội nguy hiểm.

Brendan Rodgers cho thấy ông nghiên cứu rất kỹ Ronaldo, nên có những giải pháp hợp lý để kiểm soát sự bùng nổ của ngôi sao 36 tuổi này.

Cầu thủ người Bồ Đào Nha không có nhiều không gian để hoạt động. Khi anh có bóng, các hậu vệ Leicester nhanh chóng áp sát và "chăm sóc" rất kỹ lưỡng.

Khi tiếng còi mãn cuộc vang lên, Ronaldo chống nạnh đứng một mình với vẻ thẫn thờ, giữa niềm vui của các cầu thủ Leicester. Anh không chấp nhận màn trình diễn của mình, càng thất vọng với hệ thống chiến thuật và tâm lý thi đấu không tốt của đội nhà.

Đừng để Ronaldo chán nản

Ronaldo cảm thấy cô đơn và chán nản ở Juventus, nơi anh không nhận được sự ủng hộ. Đây là lý do CR7 quyết định trở lại MU.

Trở lại Old Trafford, Ronaldo cảm nhận được bầu không khí đặc biệt như ở nhà mình. Nhờ vậy, anh giành giải thưởng Cầu thủ xuất sắc nhất tháng Chín của Premier League.

Ngay sau giải thưởng ấy là một Ronaldo với hiệu suất kém hơn. Anh không ghi bàn trong 3 trận Premier League gần nhất, trái ngược với sự bùng nổ cùng đội tuyển Bồ Đào Nha (4 bàn sau 2 trận).

Solskjaer là vấn đề lớn nhất với Ronaldo

Giống như Paul Pogba than vãn sau trận thua Leicester, MU có vấn đề về chiến thuật và tâm lý. Quỷ đỏ không thể hiện được tâm lý chiến thắng, cũng như không cho thấy khát khao chiến đấu.

Ronaldo trở thành nạn nhân của những vấn đề này. Khi vừa trở lại, anh liên tục khích lệ và động viên các đồng đội. Nhưng vai trò của anh là tấn công chứ chứ không phải bác sĩ tâm lý của đội.

Xây dựng chiến thuật và tâm lý là vai trò của Ole Gunnar Solskjaer. Nhà cầm quân người Na Uy đang cho thấy sự yếu kém trên cả hai khía cạnh này, đẩy MU rơi vào khủng hoảng.

Sau những trận bùng nổ, Ronaldo dần bị đẩy vào trạng thái ngột ngạt bởi năng lực quá mức khiêm tốn của Solskjaer.

Nếu tình hình tiếp diễn, Ronaldo sẽ chán nản. Đến lúc đó, cuộc khủng hoảng của MU có nguy cơ càng trở nên nặng hơn.

Sa thải Solskjaer là giải pháp tốt nhất, nhưng các quan chức ở Old Trafford dường như bỏ qua lời kêu gọi của người hâm mộ, tiếp tục đặt niềm tin vào một vị HLV mà những sai lầm đã được chỉ ra từ mùa này sang mùa khác.

Đại Phong

MU thua xấu hổ Leicester: Khi thủ lĩnh phá hoại

MU thi đấu bạc nhược khi thua ngược Leicester 2-4, trong trận đấu mà Harry Maguire thể hiện bộ mặt thảm họa trên sân khấu làm nên tên tuổi của anh.

BXH Ngoại hạng Anh 2021-2022: Kane, Son giúp Tottenham qua mặt MU

Bảng xếp hạng Ngoại hạng Anh 2021-2022 - Cập nhật liên tục bảng xếp hạng bóng đá Ngoại hạng Anh mùa giải 2021-2022 nhanh và chính xác nhất.

Trao đổi với báo chí chiều ngày 18/11, ông Trần Anh Tuấn, Chánh văn phòng Hội đồng Giáo sư Nhà nước thông tin, việc 7 ứng viên giáo sư, 9 ứng viên phó giáo sư - dù được hội đồng ngành/liên ngành thông qua nhưng đến vòng xét của Hội đồng chức danh Giáo sư Nhà nước vẫn bị “đánh trượt” - là do các ứng viên thiếu tiêu chuẩn cứng.

Bởi lẽ, theo quy định mới (Quyết định 37), việc xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư phải dựa trên 5 tiêu chuẩn “cứng” là có công bố quốc tế; có hướng dẫn nghiên cứu sinh, thạc sĩ, tiến sĩ; tham gia đề tài nghiên cứu khoa học; thâm niên đào tạo và chủ trì biên soạn sách đào tạo (không bắt buộc với ứng viên phó giáo sư).

Ông Trần Anh Tuấn, Chánh văn phòng Hội đồng Giáo sư Nhà nước. Ảnh: HA

Cụ thể, về tiêu chuẩn có công bố quốc tế, ứng viên phó giáo sư phải là tác giả chính của 2 bài báo quốc tế, còn ứng viên giáo sư phải công bố 3 bài báo quốc tế trên ISI, Scopus hoặc tạp chí quốc tế uy tín của ngành với vai trò tác giả chính.

Về tiêu chuẩn hướng dẫn, ứng viên phó giáo sư phải hướng dẫn chính 2 thạc sĩ đã bảo vệ thành công, còn ứng viên giáo sư phải hướng dẫn 2 tiến sĩ bảo vệ thành công. Mốc để quy định là trước 5/7/2019.

Về tiêu chuẩn tham gia đề tài nghiên cứu khoa học, đối với ứng viên phó giáo sư phải chủ trì 2 đề tài cấp cơ sở, trong khi ứng viên giáo sư phải chủ trì ít nhất 2 đề tài khoa học cấp Bộ trở lên.

Tiêu chuẩn về sách dù không bắt buộc đối với ứng viên phó giáo sư nhưng vẫn sẽ được tính điểm nếu ứng viên có tham gia viết sách; còn ứng viên giáo sư bắt buộc phải chủ trì biên soạn sách phục vụ đào tạo.

Về tiêu chuẩn thâm niên, ứng viên giáo sư phải có đủ 3 năm được bổ nhiệm phó giáo sư hoặc phải có bằng tiến sĩ 3 năm trở lên đối với ứng viên phó giáo sư.

Những tiêu chuẩn này được đánh giá có phần khắt khe hơn so với quyết định 174 trước đó. Vì vậy, khi hội đồng họp, cả 32/32 thành viên của Hội đồng Giáo sư Nhà nước đã thảo luận và đi đến thống nhất, ứng viên có thể “bù thay thế các tiêu chuẩn nếu thiếu”. Tuy nhiên, nếu ứng viên thiếu toàn bộ một hay nhiều tiêu chuẩn nào đó thì sẽ bị đánh trượt.

Trong số 7 ứng viên “trượt” giáo sư có 2 ứng viên ngành cơ khí động lực, 1 ứng viên ngành kinh tế, 2 ứng viên ngành vật lý và 2 ứng viên ngành y.

Theo ông Tuấn, có tới 6/7 ứng viên khi hội đồng xem xét điều kiện “cứng” của quy định 37 thì thấy không đạt nên đã không đưa vào danh sách bỏ phiếu.

6 ứng viên này đều thiếu hoàn toàn tiêu chuẩn hướng dẫn chính 2 nghiên cứu sinh (đã được cấp bằng tiến sĩ cho đến thời điểm xét). Thậm chí, một số ứng viên còn thiếu các tiêu chuẩn khác như không chủ trì biên soạn sách phục vụ đào tạo. Theo quy định, dù ứng viên có thể viết nhiều sách nhưng không là chủ biên mà chỉ tham gia thì cũng không được tính.

Với 6 trường hợp này, 100% thành viên hội đồng đều đồng ý không đưa vào danh sách bỏ phiếu.

Trường hợp ứng viên còn lại “trượt” giáo sư, theo ông Tuấn là do không đủ số phiếu bầu của Hội đồng Giáo sư nhà nước. Ứng viên này thuộc ngành Vật lý, làm hồ sơ xét công nhận đạt tiêu chuẩn phó giáo sư vào năm 2017 và được công nhận năm 2018. Đến năm 2019, ứng viên này tiếp tục nộp hồ sơ xét giáo sư.

Xét theo tiêu chuẩn thâm niên, ứng viên không đủ thời gian do cần phải có 3 năm được bổ nhiệm phó giáo sư. Tuy nhiên, ứng viên vẫn có thể bù thay thế bằng các tiêu chuẩn khác nên đã đủ tiêu chuẩn để được đưa vào danh sách bỏ phiếu.

Trong khoảng thời gian từ khi công nhận phó giáo sư đến lúc nộp hồ sơ xét giáo sư, ứng viên này chỉ công bố được 8 bài báo (2 bài trong nước, 6 bài quốc tế), trong khi lại thiếu chỉ tiêu hướng dẫn chính 1 nghiên cứu sinh đã được cấp bằng tiến sĩ.

“Vì thiếu hướng dẫn 1 nghiên cứu sinh nên ứng viên phải bù thay thế bằng 3 bài báo công bố tạp chí quốc tế uy tín. Như vậy ứng viên chỉ còn 2 bài báo trong nước và 3 bài báo quốc tế. Số lượng này quá ít kéo chỉ số xuống thấp nên không thuyết phục được hội đồng nhà nước”, ông Tuấn nói.

Còn đối với 9 ứng viên “trượt” phó giáo sư, theo lý giải của ông Tuấn, tất cả đều trượt do hoàn toàn không có hướng dẫn học viên cao học.

Ông Tuấn nhấn mạnh, các chức danh giáo sư và phó giáo sư là chức danh của nhà giáo, do đó ứng việc phải thực hiện song song cả 2 nghĩa vụ nghiên cứu và đào tạo.

Nếu không chú trọng đánh giá đầy đủ  cả hai thì sẽ có những trường hợp chỉ chú trọng vào việc sản xuất bài báo; trong khi đó, nghĩa vụ giảng dạy của giáo sư phải được thể hiện qua việc hình thành nhóm nghiên cứu, qua nghiên cứu sinh, người tiếp bước hướng nghiên cứu đó.

Không có chuyện “đánh trượt” mà không giải thích

Ông Trần Anh Tuấn khẳng định, không có chuyện ứng viên đánh trượt mà không giải thích. 

“Văn phòng Hội đồng Giáo sư Nhà nước sẽ trực tiếp giải thích cho các ứng viên trượt lý do vì sao họ không được xét tại hội đồng nhà nước”, ông Tuấn nói. Tuy nhiên, văn phòng chưa nhận được bất kỳ thắc mắc trực tiếp nào, cũng như chưa thấy Bộ GD-ĐT hay Văn phòng Chính phủ chuyển đến bức "tâm thư" của các nhà khoa học trẻ.

Theo ông, năm nay vì tập trung vào việc nâng cao chất lượng ứng viên nên các hội đồng được phép áp dụng việc “bù thay thế”, vận dụng theo hướng chặt hơn để nâng cao chất lượng. Trong quá trình xét, do có những tranh cãi xung quanh nội dung quyết định 37 nên một số hội đồng ngành/liên ngành đã xét trên tinh thần "vận dụng". Nhưng trước phiên họp lần 3 của Hội đồng Giáo sư nhà nước, Bộ GD-ĐT nhận được văn bản của Văn phòng Chính phủ, yêu cầu  thực hiện theo đúng quyết định 37.

Việc xét công nhận tuân thủ theo các nguyên tắc áp dụng nghiêm những tiêu chuẩn cứng và áp dụng quyết định 37 theo hướng nâng cao những "tiêu chuẩn được bù thay thế về nhiệm vụ đào tạo".

“Hội đồng cũng ngồi rà từng hồ sơ, phân tích từng trường hợp cụ thể và biểu quyết từng ứng viên xem có đủ điều kiện được đưa vào danh sách bỏ phiếu hay không. Mọi thứ đều đảm bảo được làm chặt chẽ và minh bạch”, ông Tuấn khẳng định.

Hạ Anh – Thúy Nga

Tình yêu toán học của giáo sư trẻ nhất năm 2019

 - Từng chật vật để sống, Sĩ Đức Quang rồi cũng nhận ra "Cứ làm tốt công việc của mình thì vẫn có thể tồn tại được’”.

VTC1

VTC3

K+PM

VTV5

VTC3

K+PM