Truyện Tướng Công Ta Đây Không Muốn Bị Ép Cưới
Chương 801 “Cho dù nguy cơ có lớn hơn nữa thì cũng chỉ có thể cắn răng chịu đựng thôi!” Đông Hoàng giá vàng chiều naygiá vàng chiều nay、、
“Cho dù nguy cơ có lớn hơn nữa thì cũng chỉ có thể cắn răng chịu đựng thôi!” Đông Hoàng Tử U kiên quyết nói.
Nhược Ảnh chắp tay hành lễ: “Thuộc hạ nguyện ý đồng sinh cộng tử cùng bệ hạ!”
Đông Hoàng Tử U nghe được giọng điệu nàng có chút bi thương,ệnTướngCôngTaĐâyKhôngMuốnBịÉpCướgiá vàng chiều nay đôi mắt bất giác khẽ dao động.
Nhược Ảnh là tâm phúc do nàng một tay bồi dưỡng.
Có câu hoạn nạn gặp chân tình, bây giờ gặp đại địch trước mặt, Nhược Ảnh có thể nói ra lời này cũng đủ thấy được tấm lòng và sự trung thành của nàng ấy.
Dù Đông Hoàng Tử U tâm cứng như đá thì cũng không nhịn được có chút xúc động.
Ngẩng đầu nhìn bầu trời đêm, ánh mắt Đông Hoàng Tử U bỗng chốc trở nên kiên định và lạnh lùng:
“Tự trẫm sẽ đích thân chỉ huy đại quân Huyền Băng chống trả yêu binh phía Nam.”
“Yêu binh phía Tây, sẽ do Phùng Lăng Phỉ, Quản Đồng, chỉ huy quân Phi Phượng chống trả, đồng thời trẫm sẽ triệu tập tinh binh cường tướng của Động Nguyên Thiên, tạo thành thế gọng kìm tấn công hai mặt trong ngoài cùng các ngươi, đánh bại Yêu Tộc.”
Nhược Ảnh gật đầu, sắp xếp của Đông Hàng Tử U tương đối ổn thỏa.
Nếu không xảy ra chuyện gì bất ngờ thì căn bản có thể bảo đảm được hai hướng Tây, Nam không bị đánh bại nhanh chóng.
“Nhưng phía Đông và Bắc phải làm thế nào?”
Đông Hoàng Tử U: “Phía Đông và Bắc chính là điểm yếu của Bắc Huyền Thiên chúng ta, trẫm sẽ triệu tập toàn bộ cao thủ võ đạo của Bắc Huyền Thiên và Động Nguyên Thiên cùng tiến hành ngăn chặn.”
“Tình thế khó khăn lần này trước giờ chưa từng có, chúng ta phải có tinh thần quyết chiến đến cùng, liều mạng đến cùng, thì mới có thể tạo ra kỳ tích!”
“Vâng!”
Nhược Ảnh gật đầu.
Hơn năm mươi triệu yêu tộc ngoại vực hùng mạnh vây đánh, chuyện này đối với bất kỳ vị quân vương nào trên đời cũng đều là tai họa nặng nề.
Nhưng Đông Hoàng Tử U có được khí chất bất khuất không khuất phục, luôn mang lại ý chí và hy vọng cho mọi người.
Đông Hoàng Tử U lạnh nhạt nói: “Ngươi phụ trách việc truyền tin tình báo cho đại chiến lần này, trước tiên truyền ý chỉ của trẫm xuống, ra lệnh cho toàn bộ tướng sĩ của chúng ta nhanh chóng chuẩn bị.”
“Vâng!” Nhược Ảnh lập tức biến mất.
Đông Hoàng Tử U vội vàng quay người đi về phía tẩm cung.
Vừa bước vào cửa cung điện, vẻ mặt lạnh lùng trên mặt nàng đã biến mất, gương mặt xinh đẹp rung động lòng người bỗng chốc hóa dịu dàng.
1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

-
Siêu máy tính dự đoán Galatasaray vs AZ Alkmaar, 00h45 ngày 21/2
2025-02-23 22:01
-
Đáp án môn Hóa học mã đề 206 THPT quốc gia năm 2017
2025-02-23 21:04
-
Hacker mũ trắng thí nghiệm cách lấy thông tin từ mạng Wi
2025-02-23 19:48
-
- Nhiều thí sinh Hà Nội thở phào vì đề thi Ngữ văn kỳ thi lớp 10 năm học 2017-2018 không khó, thậm chí có phần dễ thở.
Nhiều thí sinh nở nụ cười sau bài thi môn Văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Hà Nội năm học 2017-2018. Ảnh: Thanh Hùng Sáng nay 9/6, các các học sinh Hà Nội đã trải qua đã bài thi môn Ngữ văn trong đợt tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2017-2018.
Theo ghi nhận của VietNamNet tại điểm thi Trường THCS Việt Nam – Angieri (quận Thanh Xuân, Hà Nội) nhiều thí sinh bước ra phòng thi với tâm lý thoải mái và nhiều nụ cười nở trên môi.
Hầu hết các thí sinh đều nhận xét đề thi khá cơ bản và nhẹ nhàng, xét tổng thể có phần dễ hơn so với đề thi vào lớp 10 năm ngoái.
Mẹ vui mừng khi hay tin con làm tốt bài thi môn văn. Ảnh: Thanh Hùng Em Vũ Đức Anh (học sinh Trường THCS Lý Thường Kiệt) cho hay đề thi không khó dù em không làm được hết và còn 1 ý trong câu của đề. “Ý không làm được cũng chỉ do em không ôn đến nội dung này, em dự kiến bài thi của mình khoảng 7 điểm”, Đức Anh chia sẻ.
Em Đỗ Hải Đăng (Trường THCS Phan Đình Giót) thì hoàn thành hết đề thi và đánh giá đề thi cơ bản và không khó. Hải Đăng tự tin dự kiến mình sẽ được cỡ 8 điểm.
Em Giang Hoàng Lan (Trường THCS Phan Đình Giót) cũng làm hết, tuy nhiên nữ sinh này chỉ khiêm tốn dự kiến 7,5 với những lỗi nhỏ có thể bị trừ điểm.
Thầy Nguyễn Phi Hùng (Hệ thống giáo dục Hocmai) đánh giá cấu trúc đề thi Văn vào lớp 10 của Hà Nội năm nay giữ cấu trúc quen thuộc với hai phần, kiểm tra toàn diện kiến thức, kĩ năng đọc hiểu văn bản, tiếng Việt và viết đoạn văn nghị luận.
“Phần I của đề thi yêu cầu viết đoạn văn nghị luận xã hội về niềm hạnh phúc được sống trong tình yêu thương là vấn đề nghị luận khá gần gũi, quen thuộc với mỗi bạn học sinh nên hẳn nhiều em sẽ không gặp khó. Phần II kiểm tra các kiến thức với những câu hỏi cơ bản, học sinh chỉ cần đọc kĩ văn bản, nắm chắc các kiến thức liên quan và trình bày rõ ràng, mạch lạc là có thể “ăn” điểm.
Riêng câu cuối (3 điểm), yêu cầu viết đoạn văn về hình ảnh người nông dân trong kháng chiến, các em cần đảm bảo cả các yêu cầu chính về nội dung và cả những yêu cầu phụ của đề ra (hình thức đoạn văn quy nạp, sử dụng câu ghép và phép thế để liên kết câu) mới có thể tối đa hoá điểm số. Cái khó của câu này không nằm ở nội dung kiến thức được hỏi mà ở khả năng tổng hợp, gói kiến thức để trình bày trong khuôn khổ một đoạn văn ngắn. Nếu học sinh không có khả năng tổng hợp, rất dễ sa vào lan man, dài mà vẫn không đủ các luận điểm chính mà đề yêu cầu”, thầy Hùng nói.
Cô giáo Hoàng Thị Huyền (giáo viên Tuyensinh247.com) nhận định đề thi không khó, không có câu hỏi đánh đố tuy vậy khó phân loại học sinh và với đề này các học sinh không khó để có 7 điểm.
“Cấu trúc đề thi không khác nhiều so với cấu trúc đề thi mọi năm. Phần I kiểm tra học sinh về kiến thức của văn bản. Đây là những kiến thức cơ bản và học sinh trung bình có thể làm tốt.
Bên cạnh đó đề tích hợp một câu nghị luận xã hội, yêu cầu bàn về vấn đề: niềm hạnh phúc khi được sống trong sự yêu thương. Đây là vấn đề rất quen thuộc, học sinh dễ dàng lấy ví dụ trong đời sống và trong các văn bản đã học, đặc biệt là các văn bản lớp ở chương trình THCS.
Phần II kiểm tra kiến thức cơ bản của văn bản là một tác phẩm quan trọng trong chương trình Ngữ Văn lớp 9 và đa phần học sinh đều có sự chuẩn bị kĩ càng. Nôi dung Tiếng Việt và Tập làm văn được tích hợp hài hòa trong câu hỏi cuối cùng. Kiến thức Tiếng Việt kiểm tra đó là kiểu câu phân loại theo mục đích nói, câu ghép. Đề yêu cầu học sinh viết đoạn văn quy nạp. Để làm tốt phần viết đoạn văn này, học sinh cần có kiến thức chắc chắn về văn bản và có kĩ năng viết đoạn văn tốt”, cô Huyền cho hay.
Thanh Hùng
" width="175" height="115" alt="Thí sinh thở phào vì đề văn vào lớp 10 Hà Nội dễ thở" />Thí sinh thở phào vì đề văn vào lớp 10 Hà Nội dễ thở
2025-02-23 19:47


Tuy nhiên, thế hệ trẻ chỉ chạm đến đại học thôi là không đủ, theo quan điểm của Jay Mathews, Thạc sĩ nghiên cứu khu vực Đông Á đến từ ĐH Harvard (Mỹ), cây bút kỳ cựu thuộc chuyên mục giáo dục củaThe Washington Post.
![]() |
Nhiều sinh viên Mỹ chưa được hướng dẫn kỹ năng cần thiết để vào đời. Ảnh: AJ Mast. |
Theo kết quả nghiên cứu mới của Tổ chức phi lợi nhuận Strada Education Network, vì nhiều lý do đáng ngạc nhiên, những sinh viên có đủ động lực và trí tuệ để học tập tốt lại ít được hướng dẫn các kỹ năng cần thiết để thành công trong tương lai.
Trong khi đó, các nhà cung cấp dịch vụ giáo dục, từ trung tâm học thêm đến trường đại học lớn, đều mong muốn duy trì thời gian học của sinh viên để họ đóng học phí càng lâu càng tốt.
Không nắm được yêu cầu của nhà tuyển dụng
Bài nghiên cứu có tên Bridge Builders: How Intermediaries Can Connect Education and Work in a Post Pandemic World, cung cấp ví dụ về một số chương trình đảm bảo các trường cao đẳng, đại học dạy sinh viên những kỹ năng mà nhà tuyển dụng muốn. Thế nhưng, những sáng kiến hữu ích đó không mấy phổ biến.
“Không phải người lao động không được đào tạo bài bản, mà là họ được đào tạo quá mức so với công việc của họ. Đó là một trong những vấn đề khó hiểu nhất nhưng lại ngày càng phổ biến trên thị trường nước Mỹ”, trích nội dung báo cáo.
Mọi người thường nghĩ rằng các giảng viên, nhà giáo dục cao đẳng hệ 2 năm và đại học hệ 4 năm sẽ giữ liên lạc chặt chẽ với các nhà tuyển dụng để bàn luận, xác định chính xác những kỹ năng cần thiết cho sinh viên. Nhưng thực tế thì ngược lại.
“Một số khoa trong trường đại học, cao đẳng ít khi bàn về những gì họ làm được khi nói đến chất lượng đầu ra. Họ dành nhiều thời gian để thiết lập nên chương trình học mới, trong khi thị trường lao động cần kết quả đào tạo hiệu quả ngay lập tức.
Mặt khác, các nhà tuyển dụng gặp khó khăn trong việc mô tả chính xác những gì họ cần ở ứng viên hoặc tiếp cận đúng đối tượng”, báo cáo nêu ra.
Từ lâu, ông Mathews nghĩ rằng các chương trình dạy nghề hiệu quả nhất ở bậc trung học và đại học là những khóa do doanh nghiệp hoặc công đoàn đứng ra tổ chức.
Tuy nhiên, chúng rất khó được thực hiện bởi một phần các nhà giáo dục công lập không tin tưởng doanh nghiệp, công ty tư nhân.
Quá nhiều loại bằng cấp, chứng chỉ
Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng các cơ sở giáo dục cấp hơn 738.400 loại chứng chỉ khác nhau ở Mỹ.
Điều đó làm gia tăng sự hoang mang giữa các sinh viên về chương trình học nào sẽ phù hợp nhất cho công việc mơ ước của họ, cũng như khiến các công ty lại gặp khó khăn trong việc xác định loại bằng cấp cụ thể mà họ muốn.
Theo báo cáo, 35 triệu học sinh tốt nghiệp trung học Mỹ có kỹ năng phù hợp yêu cầu của nhà tuyển dụng, nhưng lại thiếu bằng cấp đại học 4 năm.
Trong khi đó, người sử dụng lao động nghĩ rằng tấm bằng cử nhân hoặc chứng chỉ giáo dục chính thức sẽ đơn giản hơn việc xem xét kỹ kinh nghiệm, kỹ năng của từng ứng viên. Vì vậy, nhiều người không có cơ hội được nhận công việc mà họ hoàn toàn có khả năng làm.
“Hơn 1/2 nhà tuyển dụng khẳng định sẽ bỏ qua những ứng viên không có bằng cử nhân đại học, ngay cả đối với những công việc chỉ cần kỹ năng trung bình hoặc từ trước đến nay vốn không yêu cầu bằng cấp”, trích báo cáo.
Bên cạnh đó, nghiên cứu cho biết sinh viên đại học công lập “gặp bất lợi trong việc tìm hướng đi cho riêng mình, bao gồm việc có quá nhiều môn học và nhận được ít hướng dẫn, tư vấn cụ thể”.
Mặt khác, một số chương trình đào tạo ở các bang như Arizona, Texas… đã đạt được một số thành công nhất định.
Chính quyền bang Montana cung cấp dữ liệu hữu ích cho sinh viên tìm kiếm con đường tương lai đúng đắn. Trong đó, các nhà chức trách phát hiện rằng sinh viên ở một số ngành có thể kiếm được nhiều hơn sau 5 năm tốt nghiệp chỉ với bằng cấp hệ ngắn hạn và ít tốn kém.
Tại thành phố Mobile (bang Alabama), chính quyền không khuyến khích mọi người từ bỏ bằng cử nhân đại học. Tuy nhiên, họ cố gắng làm cho bằng cử nhân và các loại chứng chỉ khác phù hợp hơn với yêu cầu nghề nghiệp.
Sự nhầm lẫn và rườm rà trong thị trường việc làm Mỹ sẽ chỉ có xu hướng gia tăng trong thời điểm phục hồi sau đại dịch. Những thanh niên Mỹ xứng đáng nhận được sự hướng dẫn nhiệt tình và chính xác hơn từ giảng viên, đồng thời các doanh nhân cũng có trách nhiệm dẫn dắt thế hệ trẻ đi đúng hướng.

Nên chọn thi TOEFL hay IELTS?
Nếu đang có kế hoạch đi du học ở một quốc gia nói tiếng Anh để lấy bằng cử nhân hoặc thạc sĩ, bạn có thể sẽ phải nộp điểm IELTS hoặc TOEFL. Điều này khiến nhiều người học băn khoăn không biết nên chọn bài thi nào.
" alt="Loạn bằng cấp khiến sinh viên Mỹ hoang mang, khó tìm việc" width="90" height="59"/>
Ông Ken Hu, Phó Chủ tịch tập đoàn kiêm Chủ tịch Ủy ban An ninh Mạng Toàn cầu của Huawei
“Chúng tôi có thể khẳng định rằng chúng tôi chưa bao giờ bị yêu cầu phải cung cấp quyền truy cập vào công nghệ của mình, hoặc cung cấp bất cứ dữ liệu hoặc thông tin nào về bất kỳ công dân hoặc tổ chức nào cho bất cứ Chính phủ hoặc cơ quan nhà nước nào”, ông Ken Hu nói.
Nhận định về bối cảnh an ninh mạng toàn cầu ngày nay, cuốn Sách trắng này chỉ ra rằng chúng ta đang sống trong một thế giới kết nối toàn cầu phải đối mặt với những mối đe dọa an ninh mạng trên khắp toàn cầu. Những mối đe dọa này không bị giới hạn bởi ranh giới địa lý và nhắm tới toàn bộ công nghệ, từ các nhà cung cấp phần cứng/phần mềm/dịch vụ đến người dùng cuối, từ khu vực công đến khu vực tư nhân. Các mối đe dọa này luôn ở mức độ cao, cả về mức độ tinh vi và số lượng ẩn họa, và ngày càng trỗi dậy mạnh mẽ. Vì thế, câu thần chú cho an ninh mạng của Huawei luôn là: “Không giả định, Không tin bất kỳ ai và Kiểm tra mọi thứ”.
![]() |
Cũng theo Huawei, một vấn đề thực sự trong hệ thống các tiêu chuẩn về an ninh mạng trên toàn cầu hiện này là chúng “không chuẩn”, và đây là một thách thức chung của cả ngành công nghiệp ICT. Khi ngành công nghiệp ICT bùng nổ về các quy tắc và tiêu chuẩn kỹ thuật toàn cầu, thì các thành tố của ngành này càng cần phải phối hợp với nhau để đảm bảo những lợi ích của xã hội số thông qua các các tiếp cận an ninh mạng phổ quát và tiêu chuẩn hóa. Hãng này cho rằng rằng một trong những thách thức lớn nhất mà các nhà cung cấp và những người mua công nghệ đang phải đối mặt chính là tình trạng có quá nhiều tiêu chuẩn và những cách làm được cho là tốt nhất.
Vì thế, theo quan điểm của Huawei được nêu trong Sách trắng, các chính phủ, ngành công nghiệp và người sử dụng trên toàn thế giới cần cùng nhau hiểu rõ về cách thức phối hợp với nhau để xác định và cùng xây dựng các quy chuẩn, quy phạm mới và riêng biệt về hành vi, tiêu chuẩn và điều luật; và cách chúng ta đảm bảo được quyền riêng tư cũng như an ninh của các hệ thống mạng toàn cầu. Chỉ bằng cách hợp tác toàn cầu, thì các nhà cung cấp, khách hàng và các nhà hoạch định chính sách, pháp luật mới không tạo ra sự khác biệt lớn trong việc giải quyết các thách thức an ninh mạng toàn cầu.
![]() |
Ông John Suffolk, Giám đốc Bảo mật Toàn cầu (GCSO – Global Cyber Security Officer) của Huawei. |
“Đây là thời điểm để bấm nút reset (cài đặt lại) với thách thức an ninh mạng, là lúc chúng ta cần cùng làm việc để xác định và thống nhất về những cách hành xử mới, về các tiêu chuẩn mới, hệ thống pháp luật mới và tạo ra một hiện thực mới trong sự cân bằng giữa tính riêng tư và bảo mật”, ông John Suffolk, Giám đốc Bảo mật Toàn cầu (GCSO – Global Cyber Security Officer) của Huawei, chủ biên của cuốn Sách trắng nói.
Toàn văn nội dung của cuốn Sách trắng này hiện có tại địa chỉ: http://pr.huawei.com/en/connecting-the-dots/cyber-security/index.htm
H.P.(Theo Huawei.com)" alt="Huawei: Các tiêu chuẩn an ninh mạng đều… ''chưa chuẩn'" width="90" height="59"/>
- Soi kèo phạt góc Newcastle Jets vs Brisbane Roar, 15h35 ngày 21/2
- Diễn viên chính 'Đất rừng phương Nam' bị thương vẫn đòi quay tiếp cảnh nguy hiểm
- Bảo mật vân tay trên iPhone 5S đã bị bẻ gãy
- Huawei công bố bộ đôi smartphone trước thềm iPhone 15 ra mắt
- Nhận định, soi kèo U20 Uzbekistan vs U20 Iran, 18h30 ngày 19/2: Tin vào U20 Iran
- Top 100 thủ khoa thi vào lớp 10 Hà Nội năm 2017
- Đáp án môn toán mã đề 115 tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2017
- Khởi động giải thưởng Best Choice Award 2022
- Nhận định, soi kèo Al Batin vs Al Jandal, 19h45 ngày 19/2: Chủ nhà ‘ghi điểm’
