Ghi bàn: 

U20 Iraq: Hayder Aboulkareem (28'), Muhammed (90'+6)

Thẻ đỏ: 

U20 Iraq: Charbel Shamoon (45'+1)

Phút 90+6: Pha phối hợp của hai cầu thủ vào sân thay người để Muhammed đặt lòng chính xác ấn định chiến thắng 2-0 cho U20 Iraq.

Phút 86:Mải mê tìm kiếm gỡ hòa suýt chút nữa U20 Indonesia dính bàn thua thứ 2. Cầu thủ vào sân thay người bên phía U20 Iraq Mustafa bỏ lỡ khó tin khi vượt qua thủ môn nhưng lại sút bóng chệch khung thành.

Phút 74: U20 Iraq được hưởng phạt đền, tuy nhiên trên chấm 11m, đội trưởng Aboulrazzaq Qasim lại sút bóng đi ra ngoài khung thành.

Phút 68: Việc chơi thiếu người buộc các cầu thủ U20 Iraq phải chơi co cụm bên phần sân nhà để bảo toàn tỉ số. Không những vậy, họ thỉnh thoảng vẫn có những pha phản công gây sóng gió cho hàng thủ U20 Indonesia.

Phút 53:U20 Iraq có cơ hội mười mươi để nâng tỉ số lên 2-0, tuy nhiên Abbas Fadhil lại không đánh bại được thủ môn Daffa Sumawijaya trong pha đối mặt.

Phút 47: Ngay sau khi U20 Indonesia tổ chức vây hãm khung thành đối phương, U20 Iraq lập tức đáp trả với cú sút ở góc hẹp buộc thủ môn Daffa Sumawijaya phải cản phá chịu phạt góc.

Phút 45+5:Một cầu thủ U20 Indonesia chuyền bóng thẳng vào chân đối thủ. Tuy nhiên U20 Iraq không thể tận dụng sai lầm này để gia tăng cách biệt.

Phút 45+1: Charbel Shamoon bên phía U20 Iraq bị thẻ đỏ trực tiếp khi trọng tài cho rằng anh có pha đánh nguội đối với Arkhan Fikri của U20 Indonesia.

Phút 33: U20 Indonesia có cơ hội ghi bàn gỡ hòa 1-1 nhưng cú đánh đầu cận thành của cầu thủ áo đỏ đưa bóng đi chệch cột dọc khung thành U20 Iraq.

Phút 28: Hayder Aboulkareem băng vào đón đường chuyền như dọn cỗ của đồng đội bên cánh trái rồi dứt điểm hiểm hóc mở tỉ số cho U20 Iraq.

Phút 22: Ronaldo dứt điểm nguy hiểm khiến thủ môn của U20 Iraq vất vả cản phá, anh cần tới hai nhịp với làm chủ trái bóng.

Phút 16: Thêm một lần thủ môn đội bóng xứ sở Vạn đảo đổ người cản phá chịu phạt góc cú sút chéo góc của Charbel Shamoon.

Phút 12: U20 Iraq đá trả, Ali Jasim bứt tốc rồi dứt điểm khá căng tuy nhiên thủ môn Daffa Sumawijaya của U20 Indonesia cản phá chính xác.

Phút 5:Ronaldo băng lên tốc độ bên cánh phải trước khi căng ngang như đặt cho Hokky Caraka. Tiếc cho U20 Indonesia khi tiền đạo số 9 lại không thắng được thủ thành Hussein Hassan trong tư thế đối mặt.

Đội hình ra sân

U20 Indonesia: 22- Daffa Sumawijaya, 5 - Kakang Rudianto, 2 - Sulthan Zaky, 4 - Muhammad Ferarri, 8 - Arkhan Fikri, 18 - Alfriyanto Nico, 16 - Dony Pamungkas, 10 - Ronaldo Kwateh, 15 - Dzaky Asraf, 12 - Achmad Ryarif, 9 - Hokky Caraka.

U20 Iraq:Hussein Hassan, 17 - Muslim Mousa, 13 - Abbas Majid, 5 - Aboulrazzaq Qasim, 6 - Adam Talib Abdulkhaleq, 16 - Ali Jasim, 4 - Kadhim Raad, 21 - Hayder Aboulkareem, 19 - Sajjad Mahdi, 14 - Abbas Fadhil, 20 - Charbel Shamoon.

VCK U20 châu Á 2023 được tổ chức tại Uzbekistan, diễn ra trong từ ngày 1/3-18/3/2023. U20 Indonesia nằm ở bảng A với các đối thủ U20 Iraq, U20 Syria và chủ nhà U20 Uzbekistan.

Trong khi U20 Việt Nam ra quân gặp đối thủ U20 Australia ở bảng B thì U20 Indonesia sẽ chạm trán U20 Iraq, vào lúc 19h hôm nay (1/3).

Trước trận ra quân gặp U20 Iraq, HLV Shin Tae Yong cho biết: “Giải đấu U20 châu Á sẽ là bài kiểm tra đầu tiên cho U20 Indonesia trước khi tham gia tranh tài ở VCK U20 World Cup 2023. Giải đấu châu Á rất quan trọng đối với chúng tôi, bởi vì đây là cơ hội để chúng tôi kiểm chứng ​​màn trình diễn của các cầu thủ”.

“Chúng tôi không có được những cầu thủ tốt nhất nhưng chúng tôi đang cố gắng hết sức ở giải đấu vì đây là sân khấu cho thấy chúng tôi đang ở trình độ nào. Có sự khác biệt lớn với Indonesia về nhiệt độ không khí nhưng chúng tôi đến đây để thi đấu, hiện chúng tôi đã có sự chuẩn bị kỹ càng”, HLV người Hàn Quốc nói thêm.

U20 Qatar thua Iran trước trận gặp U20 Việt Nam

Kỳ thi năm nay, trường có 1.500 hồ sơ đăng ký dự thi. Trong đó, số lượng đăng ký đông nhất là lớp chuyên Anh với 286 hồ sơ, tiếp đó là các lớp chuyên Ngữ văn (221 hồ sơ), chuyên Toán (166 hồ sơ), chuyên Hóa học (169 hồ sơ), chuyên Vật lý (144 hồ sơ), chuyên Sinh (114 hồ sơ) và chuyên Nga (107 hồ sơ). Các lớp chuyên Địa lý, chuyên Lịch sử và chuyên Pháp, số lượng hồ sơ đăng ký thấp hơn, dưới 100 hồ sơ.

Nguyên tắc xét tuyển vào Trường THPT Chuyên Phan Bội Châu chỉ xét tuyển đối với thí sinh được tham gia thi tuyển, đã thực hiện đủ các bài thi quy định, không vi phạm Quy chế thi trong kỳ thi tuyển sinh và các bài thi đều đạt điểm lớn hơn 3.0 (theo thang điểm 10) và chỉ xét tuyển Nguyện vọng 2 đối với những thí sinh đã đăng ký Nguyện vọng 2 không trúng tuyển Nguyện vọng 1.

Trong trường hợp có nhiều thí sinh bằng điểm nhau thì xét thêm các tiêu chí theo thứ tự ưu tiên: Điểm thi môn chuyên, kết quả thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn đăng ký dự tuyển, kết quả tham gia các cuộc thi cấp quốc gia do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức; điểm sơ tuyển, điểm trung bình môn chuyên năm lớp 9.

>>>Chi tiết lịch thi vào lớp 10 của 63 tỉnh, thành phố

Phương Mai

Theo thống kê của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, năm học 2020-2021, nhà trường có 1.522 sinh viên được công nhận tốt nghiệp, trong đó có 170 sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, 675 sinh viên tốt nghiệp loại giỏi. Năm học 2021-2022, nhà trường có 1.318 sinh viên được công nhận tốt nghiệp, trong đó có 192 sinh viên tốt nghiệp xuất sắc, 665 sinh viên tốt nghiệp loại giỏi.

Trong buổi lễ bế giảng, các sinh viên đã cùng nhau lưu lại những khoảnh khắc đẹp.

Phát biểu tại buổi lễ, GS Nguyễn Văn Minh, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội chúc mừng các tân cử nhân và không quên nhắn nhủ từ nay, các em có bổn phận và trọng trách cao cả của những người làm giáo dục. 

“Giáo dục, trước hết và trên hết là hướng con người sống tử tế, sống có trách nhiệm, sống bằng tình yêu thương, bằng bao dung và độ lượng. Tiếp đến là hướng họ đến sự trung thực, bản lĩnh và dám chinh phục những điều mới lạ; và cuối cùng là họ dám dấn thân để hành động thông minh góp sức xây đời.

Giáo dục phải bắt đầu từ những điều gần gũi, bắt đầu từ trong nhà mới ra ngoài ngỏ.

Phải bắt đầu để mỗi trẻ biết thương cha, thương mẹ, biết cảm thông với nỗi nhọc nhằn, biết bưng bát cơm là chắt chiu từng hạt, biết hỏi han khi mẹ cha trái gió, trở trời.

Giáo dục để trẻ đến với nhau bằng tình thương trang lứa, để mỗi em thơ không mặc cảm giàu nghèo”. 

Thầy Minh cho hay, cái cao cả của một nền giáo dục không phải chỉ tạo ra các chuyên gia thật giỏi giang, mà thành công trước tiên là tạo ra những con người ứng xử văn minh và có tấm lòng rộng lượng.

“Giáo dục để mỗi trẻ biết yêu thương đồng chua nước mặn, biết quý cái dải cát trắng trải dài, biết thương vách đá cheo leo và biết ơn đến từng nắm đất.

Giáo dục để mỗi trẻ biết một thời đau thương đất nước, biết thương non sông này đã mấy bận chia đôi; biết ơn hàng triệu người đã hòa vào lòng đất để bình yên có được hôm nay. 

...Khi mỗi người biết yêu thương, tự nhiên trong họ sẽ sinh ra trách nhiệm”.

GS Minh cũng căn dặn các học trò của mình hãy là những người khiêm tốn. 

“Mình không phải là thần tượng và đừng tự biến mình thành thần tượng. Mình phải là hiện thân của sự bình thường, có đúng, có sai và khi lỗi lầm thì nhận ra để sửa. Chúng ta không thể dạy học sinh can đảm và trung thực khi chính mình không dám đối diện với sự thật. Đừng đem cái hiểu biết hữu hạn của mình để giới hạn cái vô hạn trong trí tưởng của trẻ thơ”. 

Thầy Minh cũng nhắn nhủ các tân cử nhân hãy đem sức trẻ, đem niềm vui và gieo khát vọng cho mỗi trẻ thơ. Hãy dám thử sức với cuộc đời rồi những gì tốt hơn sẽ đến.

“Cuộc đời không bình yên như các em từng nghĩ. Phía bình minh cũng có lúc là nơi bão tố bắt đầu. Thầy tin rằng, những gì chắt lọc từ mái trường này, từ trải nghiệm cuộc sống sẽ giúp các em đứng vững trước cuộc đời và rồi can đảm đi lên. Thầy nhắc lại rằng, yêu thương và bao dung, tha thứ sẽ cảm hóa dần những bất cập cuộc đời; không đố kỵ và khắc ghi lỗi lầm người khác sẽ cho ta thanh thản cả tâm hồn”.

Với các giáo viên tương lai, thầy Minh cho hay, các em cần hiểu giữa khát vọng, đam mê và cuộc sống thực có lúc không đồng điệu, dung hòa và không hề đơn giản. 

Khi ở giữa yêu cầu của thời đại, của đất nước, giữa đòi hỏi của phụ huynh, giữa mong muốn của học sinh, để các em làm tốt bổn phận của mình là điều không hề dễ. 

“Chúng ta đang ở giữa những biến động của thời cuộc, giữa những giá trị có lúc bị xê dịch nên những ai không đủ can đảm và bản lĩnh thì rất khó thực hiện tốt trọng trách cao quý của mình. Nếu mục đích tối thượng chỉ là tiền bạc thì nghề dạy học sẽ không thỏa mãn cho bạn, nên tìm việc khác phù hợp hơn; và nếu chỉ vì điều đó mà đánh mất lòng tự trọng thì không nên chọn làm nhà giáo. Hãy đủ tỉnh táo để có một quan niệm về ý nghĩa của cuộc đời và công việc một cách dung hòa”.

GS Minh khuyên, bằng nhiều cách khác nhau, các tân cử nhân sư phạm hãy nhắn nhủ với phụ huynh học sinh rằng, trước khi dạy con họ trở thành thiên tài, hãy cùng nhau giáo dục để con họ trở thành người tử tế. 

“Nói với phụ huynh rằng, đừng bắt con cái họ phải thực hiện ước mơ dang dở của họ mà hãy để cho trẻ thỏa mãn ước mơ của chúng.

Bằng nhiều cách khác nhau, các em giúp trẻ nói thật, dám nói thật, dù đó là lỗi lầm, là sai trái; chỉ dám nói thật thì người ta mới dám nhận lỗi và sửa lỗi, để rồi các trẻ đó sẽ trở thành người dám bảo vệ sự thật”.

Thanh Hùng

Cả hai đối thủ đều khủng hoảng phong độ, nên trận đấu khởi đầu với tốc độ rất chậm. Tình huống đáng chú đầu tiên chỉ đến ở phút 18, khi cầu thủ Suphanburi dứt điểm không qua được Văn Lâm.

Sau hơn nửa thời gian của hiệp 1, trận đấu sôi động hơn đôi chút. Muangthong phần nào nhỉnh hơn về mặt thế trận, nhưng chưa đủ tạo khác biệt.

Bước vào hiệp hai, Suphanburi chủ động tấn công để giành thế trận. Tuy nhiên, bất lợi đến với chủ nhà, khi Cleiton nhận thẻ vàng thứ hai, phải rời sân ở phút 58.

Trong thế trận hơn người, Muangthong United tạo áp lực khá lớn lên phần sân đội chủ nhà.

Liên tục tấn công, nhưng các đồng đội của Muangthong United tiếp tục thể hiện phong độ tệ hại.

Ở Muangthong United, chỉ mình Văn Lâm chơi ổn định

Heberty, cầu thủ có tin đồn sắp bị bán, được trao nhiều cơ hội nhưng không thể dứt điểm. Đội trưởng Dangda gần như "mất tích", xử lý bóng rất kém.

Cơ hội rõ nhất của đội khách đến từ cú sút xa của Gjurovski ở phút 84, nhưng bóng đi vọt xà ngang trong gang tấc.

Ngay trước khi trận đấu khép lại, ở phút 88, Đặng Văn Lâm có pha xử lý chính xác, từ cú đá phạt của cầu thủ chủ nhà.

Một trận đấu mà Văn Lâm chơi an toàn, chặn đứng chuỗi thủng lưới. Dù vậy, Muangthong vẫn chưa biết đến chiến thắng ở Thai League, khi các tiền đạo không biết tấn công.

Thiên Thanh

Đây là trận đấu kín mang tính thử nghiệm cuối cùng, đánh giá về chuyên môn của cả hai đội tuyển, nên được tổ chức trên sân không khán giả và không có hoạt động truyền thông. Cũng bởi vậy mà người hâm mộ không được theo dõi trực tiếp màn so tài này.

HLV Troussier 'chỉnh' tuyển Việt Nam sau trận thua Kyrgyzstan

Real Madrid là đội đầu tiên có ý định này, khi mơ đến việc tái hợp cặp "thần đồng" Musiala và Jude Bellingham ở các đội tuyển trẻ Anh.

Musiala đang tạo nên cơn sốt trên thị trường bóng đáchâu Âu, sau khi có những thông tin anh không vội gia hạn với Bayern Munich.

Cầu thủ 20 tuổi còn hợp đồng với Bayern Munich đến năm 2026, nhưng nhà vô địch Đức hiểu rằng đây không phải ràng buộc chắc chắn.

Theo Sport Bild, đại diện của Liverpool có tham vọng đi trước Real Madrid để có được sự phục vụ của tuyển thủ Đức.

HLV Jurgen Klopp cam kết dành cho Musialasự ưu ái đặc biệt một khi anh gia nhập sân Anfield.

Có thể nói, Liverpool muốn xây dựng Musiala thành biểu tượng mới, khi mà Mohamed Salah sẽ rời đi trong tương lai gần.

Klopp nhìn thấy ở Musiala tiềm năng to lớn để mang đến sức mạnh và sự sáng tạo trên hàng công The Kop.

Sự linh hoạt của Musiala cũng là yếu tố được Klopp đánh giá cao. Anh có khả năng đảm nhận nhiều vai trò khác nhau, từ tiền vệ tấn công đến hoạt động ở hai biên.

Liverpool hay Real Madrid sẽ phải bỏ ra khoản phí không dưới 100 triệu euro nếu muốn có Musiala.

Real Madrid kéo Musiala về đá cặp Bellingham