Được giới thiệu tháng 4/2023, Chiến lược Hạ tầng không dây muốn mở khóa tăng trưởng, đổi mới và tiềm năng của nước Anh thông qua triển khai công nghệ mới, thay đổi cuộc sống của người dân và cách doanh nghiệp vận hành.

Chiến lược muốn phủ sóng toàn quốc với mạng di động nhanh nhất, đáng tin cậy nhất. Dù 77% dân số đã kết nối mạng 5G cơ bản, nhà chức trách cam kết tất cả khu vực đông dân cư sẽ được phủ sóng 5G độc lập vào năm 2030.

Chính phủ Anh dẫn nghiên cứu cho thấy ứng dụng 5G rộng rãi sẽ tăng năng suất lao động thêm 159 tỷ bảng Anh vào năm 2035.

Chính phủ Anh sẽ cấp vốn cho các địa phương có thể chứng minh được cách thúc đẩy phát triển và ứng dụng 5G cũng như các công nghệ khác cho thị trấn, thành phố, nông thôn.

Trong một tuyên bố, nhà chức trách Anh cho biết khoản tài trợ bổ sung cho 5G sẽ dẫn dắt ứng dụng trong khu vực công như cải thiện chất lượng không khí, điều khiển giao thông, nông nghiệp, thu thập dữ liệu thời tiết, môi trường.

Chương trình 5G Innovation Regions sẽ chạy đến tháng 3/2025 và được chính phủ hỗ trợ thông qua bộ phận DSIT Future Network Programmes và Mạng lưới đổi mới viễn thông Anh (UKTIN). Từ 1/8 đến 10/9, địa phương nộp hồ sơ dự thầu, người trúng thầu được công bố vào cuối năm.

Ngoài ra, để tăng tốc ứng dụng 5G trong các lĩnh vực quan trọng, từ vận tải đến sản xuất, UKTIN còn khởi động chiến dịch toàn quốc.

Cùng với 5G Innovation Regions, chiến dịch sẽ đưa các doanh nghiệp muốn ứng dụng 5G đến với nhà cung cấp dịch vụ viễn thông, giúp họ hiểu được lợi ích của dịch vụ 5G và cách tiếp cận.

Nick Johnson, Giám đốc UKTIN, nhận xét chương trình 5G Innovation Regions sẽ đưa khu vực công và tư nhân lại gần nhau hơn để khai phá năng lực chuyển đổi của 5G.

(Theo Computerweekly)

Các đại biểu dự khai mạc lớp Tập huấn.

Tại buổi tập huấn, các học viên được nghe giảng viên, chuyên gia phổ biến kiến thức về chuyển đổi số: Khung chuyển đổi số ngành Giáo dục và Đào tạo đến năm 2025; Giải pháp chuyển đổi số ngành Giáo dục và Đào tạo; Chuyển đổi số trong công tác quản lý các khoản thu và thanh toán không dùng tiền mặt tại các trường học; Một số phần mềm hỗ trợ công tác quản lý dạy và học ...

Qua lớp tập huấn nhằm nâng cao nhận thức; năng lực về công nghệ thông tin, năng lực công nghệ số cho đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, nhân viên trong toàn ngành; tiếp tục rà soát, cắt giảm và đơn giản các thủ tục hành chính, quy trình nghiệp vụ theo hướng giúp ứng dụng hiệu quả công nghệ số, mở rộng các dịch vụ hỗ trợ, phục vụ tốt nhất người học; tạo môi trường làm việc và tương tác trực tuyến cho cán bộ quản lý giáo dục, nhà giáo, nhân viên và người học, phục vụ việc quản trị, quản lý điều hành tại các cơ sở giáo dục, góp phần làm tốt công tác quản trị, quản lý Nhà nước về giáo dục và tổ chức các hoạt động dạy học trong ngành Giáo dục và Đào tạo.

Cụ thể, tuần sinh hoạt/học tập chính trị đầu năm học 2020-2021 (bắt đầu từ 3/8) sẽ được triển khai theo hình thức trực tuyến. Để thực hiện, ban giám hiệu nhà trường đã yêu cầu phòng công tác sinh viên điều chỉnh kế hoạch cho phù hợp.

Đối với cán bộ, giảng viên nếu thuộc diện phải cách ly theo quy định sẽ giảng trực tuyến tại nhà; nếu không thuộc diện cách ly sẽ giảng dạy tại trường theo thời khóa biểu.

Nhà trường cũng yêu cầu sinh viên truy cập tài khoản cá nhân để biết và thực hiện đúng kế hoạch học tập. Trong thời gian học tập trực tuyến, ký túc xá của trường không tiếp nhận sinh viên nội trú. 

Trường ĐH Bách Khoa Hà Nội cũng đang lấy ý kiến của sinh viên về việc học online đối với một số học phần trong kỳ hè 2019. Nếu giảng viên có đề nghị và toàn bộ sinh viên đồng ý, nhà trường sẽ tiếp tục tổ chức giảng dạy và học tập bằng hình thức online cho các lớp học phần tương tự như những học kỳ trước đó.

Trường ĐH Duy Tân (Đà Nẵng) cũng đã có thông báo tới học viên, sinh viên toàn trường sẽ học trực tuyến đến hết ngày 9/8.

Ngoài ra, trường sẽ dừng toàn bộ lịch thi tất cả các môn học, lịch học giáo dục thể chất và giáo dục quốc phòng trong thời gian trên. Cũng trong thời gian này, các khoa và người học không tổ chức các hoạt động tập trung đông người trong và ngoài trường.

Trường ĐH Kiến trúc Đà Nẵng đã phát thông báo cho toàn thể sinh viên hoãn thi học kỳ II (năm học 2019-2020) về thời gian hoãn thi từ ngày 25/7 đến hết ngày 9/8.

Thời gian không lên lớp, sinh viên được yêu cầu nghiêm túc thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch trong tình hình mới. Thời gian này, sinh viên không tụ tập nơi đông người, giữ vệ sinh, hạn chế tiếp xúc cá nhân, giữ khoảng cách an toàn (ít nhất 1,5 m) khi tiếp xúc, thực hiện ghi nhật ký tiếp xúc trong 14 ngày gần nhất.

Nhà trường cũng đặc biệt lưu ý, sinh viên không tự ý rời Đà Nẵng về quê. 

Trong khi đó, nhiều trường đại học vẫn đang tiếp tục yêu cầu sinh viên, giảng viên, nghiên cứu sinh không đến trường, phải tự cách ly tại nhà nếu đến Đà Nẵng từ ngày 17/7.

Trường ĐH Kinh tế Quốc dân yêu cầu cán bộ, giảng viên, sinh viên, nghiên cứu sinh toàn trường đi về từ Đà Nẵng hoặc có tiếp xúc với người bệnh, người nghi ngờ nhiễm trong thời gian 14 ngày qua cần phải liên hệ, khai báo ngay với cơ sở y tế để lấy máu xét nghiệm; tự cách ly ở nhà, không đến trường.  

Trường cũng yêu cầu giảng viên, sinh viên hạn chế, tạm dừng đi du lịch tới địa danh có nguy cơ và không đến Đà Nẵng.

Trường ĐH Khoa học Tự nhiên - ĐH Quốc gia TP.HCM cũng yêu cầu các trường hợp đến Đà Nẵng và Chung cư Lạc Long Quân, phường 5, Quận 11 từ ngày 1/7 phải thực hiện giám sát y tế theo hướng dẫn của Ban chỉ đạo Quốc gia.

Trong đó, các trường hợp có tiếp xúc với các bệnh nhân 416, 418, 420 hoặc bệnh nhân khác (nếu có) được cách ly tập trung và lấy mẫu xét nghiệm theo quy định.

Các trường hợp có triệu chứng liên quan đến Covid-19 phải được cách ly tại cơ sở y tế và xét nghiệm chuẩn đoán. Các trường hợp khác sau khi khai báo y tế sẽ được điều tra dịch tễ để áp dụng biện pháp cách ly y tế tại nhà và lấy mẫu xét nghiệm theo đúng hướng dẫn của Bộ Y tế.

Đồng thời, nhà trường cũng yêu cầu cán bộ viên chức, người lao động và người học đeo khẩu trang và rửa tay thường xuyên khi làm việc, học tập tại trường.

Thúy Nga

Trường ĐH yêu cầu sinh viên, giảng viên cách ly tại nhà nếu về từ Đà Nẵng

Nhiều trường đại học vừa ra thông báo yêu cầu sinh viên, giảng viên, nghiên cứu sinh không đến trường, phải tự cách ly tại nhà nếu đến Đà Nẵng từ ngày 17/7.

2. Có bao nhiêu hình tam giác?

Đáp án là 8 hình tam giác.

3. Bạn đếm được bao nhiêu hình ngũ giác trong hình dưới đây?

Đáp án là 12 hình ngũ giác.

4. Bạn lại tiếp tục đếm hình vuông nhé.

Đáp án là 11 hình vuông.

5. Và lại có bao nhiêu hình tam giác?

Đáp án là 6 hình tam giác.

Ngân Anh (Theo Bright Side)

Thử 'bẻ khóa' 5 câu đố này trong 1 phút

Các bạn hãy chơi cùng những người trong gia đình hay với bạn bè, rồi cùng so sánh kết quả nhé.

Trong chương trình Lễ hội âm nhạc đường phố Phú Yên 2022, NTK Việt Hùng đã giới thiệu BST mới với nhiều thiết kế khác nhau như: áo dài cách tân, áo dài truyền thống, trang phục dạ hội,...Tham gia trình diễn có các người mẫu như: Trương Ngọc Tình, H’Ăng Niê, Hoa hậu Thời trang châu Âu Huyền Trân,...

Á hậu H’Ăng Niê chia sẻ, được trình diễn trong chương trình của thành phố biển là điểm thú vị đối với cô. Sinh ra và lớn lên ở vùng đất Tây Nguyên nắng và gió nhưng cô cũng đặc biệt có tình yêu với biển. Á hậu cho biết, ngoài công việc người mẫu hiện tại cô đang tập trung vào vai trò giảng dạy trình diễn catwalk trước khi lên xe hoa vào năm nay. 

Lấy cảm hứng từ cuộc sống đang nhộn nhịp trở lại sau một thời gian dài giãn cách, NTK Việt Hùng đưa vào những mẫu thiết kế sự sống động và đa dạng từ màu sắc cho đến kiểu dáng. 

Bộ sưu tập có nhiều hoa văn độc đáo và lạ mắt. 

Chọn những gam màu tươi sáng, NTK cho biết, đến với thành phố rực rỡ đầy nắng và gió đang ngày càng phát triển nên BST của mình phải thật trẻ trung. 

Các thiết kế trẻ trung mang tính ứng dụng cao.

Ngân An

Á hậu H’Ăng Niê diện váy 'ngàn hoa' lạ mắt

Sau thời gian dịch covid, NTK Tommy Nguyễn chuẩn bị tái xuất với BST ‘Giấc mơ Hoa’ trình diễn trong show thời trang ‘Angle Night’.

Bà Nguyễn Kim Thoa - CEO Tân Việt Books. Ảnh: NVCC.

Gần đây chúng ta thấy trên báo chí, truyền hình xuất hiện cảnh cha mẹ xô đẩy chen lấn đi xếp hàng nộp hồ sơ cho con học vào những trường mầm non, tiểu học, trung học,... Nhìn những cảnh đó, tôi thật sự thấy rất buồn. Vì sự thành công của con trẻ không chỉ nằm ở việc bắt buộc phải vào được trường nào, mà phụ thuộc vào rất nhiều yếu tố giáo dục từ nhà trường đến gia đình, xã hội, trong đó đặc biệt là vai trò giáo dục trong gia đình mà ở đó, hoạt động đọc và dạy cho trẻ biết đọc sách từ sớm là một việc vô cùng quan trọng, tác động đến sự phát triển và trưởng thành của trẻ trong tương lai.

Theo nghiên cứu của một số nhà khoa học nổi tiếng trên thế giới như Glenn Doman, Montessori, Shichida..., tạo hóa rất công bằng khi con người sinh ra ai cũng có gần 14 tỷ tế bào não và khoảng 1,3 kg não bộ bằng nhau. Nhưng tại sao có những người rất xuất sắc và có những người lại rất bình thường. Sự khác biệt cơ bản đó nằm ở cách chúng ta tác động, kích thích bằng ngôn ngữ, âm thanh, hình ảnh... từ bên ngoài vào bên trong thông qua 5 giác quan.

Trong 5 giác quan đó, hoạt động đọc có liên quan trực tiếp tới 3 giác quan (thị giác, thính giác, xúc giác) bởi khi đọc sách, mắt phải nhìn, tai phải nghe, tay phải cầm, nên hoạt động đọc sách cho trẻ và dạy trẻ đọc sách từ sớm không chỉ giúp con trẻ học được ngôn ngữ, âm thanh mà còn là cách để đánh thức các năng lực vượt trội nằm sâu trong bán cầu não phải của trẻ.

Các năng lực này chỉ hoạt động mạnh mẽ nhất trong giai đoạn từ 0-6 tuổi. Sau giai đoạn này, các năng lực vượt trội sẽ biến mất, chỉ còn lại các năng lực bình thường. Nếu con trẻ được khai mở các năng lực vượt trội thì việc trở nên xuất sắc trong tương lai sẽ rất dễ dàng và ngược lại.

Vì vậy, nếu các cha mẹ hiểu biết được quy luật hoạt động tự nhiên của bộ não trong giai đoạn này thì sẽ nhận thức được rằng hoạt động đọc vô cùng cần thiết và giá trị cho các con để đánh thức trí tuệ, làm nền tảng để phát triển tư duy của trẻ trong tương lai.

Để phát triển và xây dựng văn hóa đọc trong mỗi gia đình, điều trước tiên là chúng ta cần xây dựng thói quen đọc sách cho trẻ từ tuổi ấu thơ. Bởi theo nghiên cứu của các nhà khoa học, đây là thời kỳ mà trẻ có thể phát triển ngôn ngữ nhất, cũng là thời điểm định hình các thói quen một cách thuận lợi và dễ dàng nhất. Do đó, các cha mẹ nên chủ động xây dựng để con có được thói quen đọc sách từ giai đoạn tuổi ấu thơ, để lớn lên con sẽ tự động có được thói quen đọc sách, luôn khát khao khám phá và tìm hiểu thế giới xung quanh.

Dân tộc Do Thái là một dân tộc điển hình trên thế giới, một dân tộc nhỏ bé nhưng vô cùng hùng cường và họ cũng là dân tộc duy nhất trên thế giới có 3 thủ tục, lễ nghĩa rất đặc biệt liên quan đến sách: Lễ hôn sách, lễ chôn sách và lễ để sách ở trong vườn mộ. Dân tộc Do Thái cũng là dân tộc có văn hóa truyền thống dạy con trẻ đọc sách từ rất sớm.

Gần đây nhất, ngài Cựu Thủ tướng Israel Ehud Barak (ngày 16/8/2022) đã đến Hà Nội và trong một cuộc phỏng vấn với báo Vietnamnet, ông đã nói rằng: “Tôi không tin có sự khác biệt nào giữa các dân tộc. Chất xám của người Việt và người Israel là như nhau... nhưng chúng tôi có một truyền thống văn hóa, giáo dục rất đặc biệt là dạy trẻ biết đọc và biết viết từ khi 3 tuổi chứ không phải đợi đến khi 6 tuổi. Và đây là một điều kiện bắt buộc”.

Vị doanh nhân người Nhật, cha đẻ của tập đoàn Sony nổi tiếng thế giới đã xuất bản cuốn sách: Chờ đến mẫu giáo thì đã muộn, hay trên thế giới cũng có một loạt các đầu sách của các nhà khoa học, các giáo sư nổi tiếng như: Thiên tài và sự giáo dục từ sớm, Trẻ em là thiên tài, Dạy trẻ đọc sách sớm... đã minh chứng rất rõ cho lợi ích của việc giáo dục sớm ở trẻ.

Bà Nguyễn Kim Thoa trình bày tham luận tại Đại hội Hội Xuất bản Việt Nam khóa V. Ảnh: Việt Linh.

Vì vậy, để xây dựng văn hóa đọc trong gia đình, chúng ta cần giải quyết nhiều vấn đề. Thứ nhất, cần thay đổi nhận thức của cha mẹ về sự cần thiết của việc đọc sách cho con và dạy con đọc sách từ sớm. Hiện nay, hầu hết cha mẹ còn chưa ý thức được điều này và cho rằng đọc sách là không cần thiết, không ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ.

Thứ hai, thay đổi nhận thức của các cha mẹ, gia đình là một việc lớn cần có sự chỉ đạo quyết liệt của các cấp bộ, ban, ngành trung ương. Cụ thể, cần tạo ra một chương trình lớn mang tầm quốc gia về hoạt động, cần phát động và hành động mỗi nhà một tủ sách, mỗi doanh nghiệp một tủ sách, để sách luôn hiện hữu trong mỗi gia đình, mỗi doanh nghiệp.

Thứ ba, các cơ quan, doanh nghiệp, các hội, đoàn thể... cần có các hoạt động đầu tư, ưu tiên cho hoạt động đọc, truyền bá và lan tỏa văn hóa đọc đến từng cán bộ trong cơ quan ban ngành của mình để văn hóa đọc thật sự thẩm thấu vào bên trong suy nghĩ của mỗi người, khi đó hành động đọc trong mỗi gia đình sẽ tự được hình thành và phát triển.

Gia đình là tế bào của xã hội. Phát triển văn hóa đọc là một công cuộc lớn của quốc gia. Cần phát triển từ bên trong mỗi gia đình để tạo nên những gốc rễ cần thiết cho sự trưởng thành và phát triển tương lai của đất nước.

Tham luận của bà Nguyễn Kim Thoa tại Đại hội Đại biểu Hội Xuất bản Việt Nam khóa V diễn ra ngày 12/7. Đại hội có sự đồng hành của Ngân hàng HDBank, Zalo, Công ty Phát hành sách TP.HCM (FAHASA), Tập đoàn Sun Group.