Nhận định, soi kèo Toluca vs Pumas UNAM, 9h05 ngày 11/9

Tại đây, bạn sẽ nhìn thấy đồ thị hiển thị số phút bạn dùng cho ứng dụng Facebook mỗi ngày cùng như hàng tuần. Bấm vào Manage Your Time, Daily Time Reminder mở ra và bạn tự chọn sau bao nhiêu lâu có thông báo nhắc nhở.

2. Tối ưu hóa cài đặt thông báo

Vẫn trong mục Manage Your Time, bấm vào Manage Your Notifications. Các tùy chọn sẽ mở ra để chọn thông báo nào muốn nhận. Bạn được chọn giữa bình luận, gắn thẻ, nhắc nhở, cập nhật từ bạn bè, yêu cầu kết bạn, sự kiện.

Sau khi chọn xong, bảng tin sẽ tối ưu theo lựa chọn của bạn và bạn nhận được ít thông báo hơn. Có lẽ, nó sẽ giúp bạn dùng Facebook ít hơn.

3. Dùng ứng dụng bên thứ ba

Nếu vẫn cảm thấy thời gian sử dụng Facebook quá nhiều, bạn có thể dùng các ứng dụng hay plug-in để kiểm soát thời gian dành cho mạng xã hội. Một số cái tên được khuyến nghị bao gồm AppBlock, Flipd, Freedom, SelfControl, Cold Turkey, FocusMe, WriteRoom…

Nếu tất cả các cách trên đều không hiệu quả, tốt nhất, bạn nên vô hiệu hóa hoặc xóa tài khoản Facebook.

(Theo MUO)

Tự ý lập khoa Sau ĐH

Sau gần hai tháng thanh tra đoànđã phát hiện sai phạm trong sử dụng tiền quản lý đào tạo năm 2009 và năm 2010.Cụ thể, trường đã sử dụng một phần nguồn thu học phí để chi quản lý đào tạo chocác cá nhân (có tham gia công tác quản lý đào tạo) như: Hiệu trưởng, phó hiệutrưởng; cán bộ viên chức của Phòng kế toán tài vụ, Phòng đào tạo, Phòng công tácsinh viên, Phòng tại chức.

Số tiền chi quản lý đào tạo chưađúng quy định năm 2009 là 750.383.000 đồng.

Ngoài ra nhà trường còn tự inbiên lai thu học phí khi chưa có văn bản đồng ý của Cục Thuế Hà Nội - điều nàykhông đúng với quy định của pháp luật. Thêm nữa, hưa thực hiện kê khai đầy đủ vàtính thuế thu nhập cá nhân của ông Nguyễn Tiệp (Hiệu trưởng nhà trường) đối vớicác khoản thu nhập ngoài lương và phụ cấp với số tiền gần 346 triệu đồng.

Việc nhà trường nhận bà NguyễnThị Hồng Bình và 18 trường hợp tốt nghiệp đại học hạng trung bình, trung bìnhkhá hoặc khá để bố trí làm giảng viên giảng dạy bậc ĐH, không đúng với quy địnhhiện hành....

Cũng theo kết luận này, sau gầnhai tháng thanh tra, rà soát 5.322 hồ sơ tuyển sinh vào các hệ ĐH, CĐ của trườngđã phát hiện 73 thí sinh thi khác khối, thiếu điểm vẫn được tuyển vào học tạitrường.

Trong đó, có 2 thí sinh dự thikhối B trúng tuyển dù trường không tuyển sinh khối này và 3 thí sinh dự thi khốiC vẫn được tuyển vào học ngành Kế toán (ngành Kế toán không tuyển sinh khối C).68 thí sinh khác thiếu điểm, không đăng ký ngành học hoặc tẩy sửa ô đăng ký vẫnđược học tại các ngành, các hệ đào tạo của nhà trường.

Thậm chí vẫn cho học tiếp 4 sinhviên đã bị buộc thôi học do vi phạm quy chế tuyển sinh theo điều tra độc lập củacông an TP Hà Nội năm 2010.

Ngoài ra, Trường ĐH Lao động - Xãhội còn tự ý chuyển 50 sinh viên từ cơ sở Sơn Tây, cơ sở II - TPHCM về Hà Nội vàtất cả các trường hợp này đều có điểm thi thấp hơn điểm chuẩn vào Hà Nội trườngtại Hà Nội. Nhiều sinh viên được sửa điểm thi hết môn, hết học phần bằng nhiềucách như: đã thi đỗ vẫn cho thi lại để nâng điểm, nhập điểm vào máy tính sai...

Cụ thể, Đoàn thanh tra đã yêu cầu nhà trường tiến hành tự rà soát, so sánh lạitoàn bộ điểm của tất cả sinh viên trong hai năm học 2009 - 2010 và năm học 2010- 2011 giữa bộ môn, khoa và phòng đào tạo quản lý và có báo cáo giải trình cụthể về các trường hợp có chênh lệch điểm. Kết quả, rà soát 12.952 sinh viên cóđến 955 lượt sinh viên bị sai lệch điểm.

Trong quá trình thanh tra,ngoài những sai phạm nghiêm trọng về công tác tuyển sinh, đào tạo tại một trườngĐH công lập, ĐH Lao động - Xã hội còn bị phát hiện mắc nhiều sai phạm trong côngtác tổ chức cán bộ như bổ nhiệm các phó giám đốc cơ sở Sơn Tây, các trưởng, phókhoa thiếu nhiều quy trình, thủ tục. Hiệu trưởng trường còn lạm quyền tự ý thànhlập khoa Sau ĐH hoàn toàn không đúng thẩm quyền.

Trong quy chế tuyển dụng, ký hợp đồng đối với cán bộ giảng viên, trường đề ratiêu chuẩn rất lý tưởng “tốt nghiệp ĐH chính quy loại giỏi, xuất sắc hoặc có vănbằng thạc sĩ, tiến sĩ phù hợp. Trường hợp bằng trung bình khá, bằng khá thì yêucầu đã đỗ cao học”. Tuy nhiên, trên thực tế, từ 1/1/2009 đến 15/8/2011, trườngtuyển mới 48 người về làm công tác giảng dạy và có đến 19 trường hợp bằng trungbình khá, trung bình, khá, không đúng với chính quy định do nhà trường ban hành.

Thôi giảng dạy của 19 giảng viên bằng trung bình?

Trước sai phạm nghiêm trọng trênnhiều mặt của nhà trường, Bộ LĐTB&XH đã yêu cầu lãnh đạo nhà trường tổ chức kiểmđiểm, xác định rõ trách nhiệm cá nhân trong việc để xảy ra những sai phạm tuyểnsinh, sai phạm trong sửa điểm, nâng điểm, quản lý điểm, trong việc tuyển dụng,bổ nhiệm cán bộ...

Việc kiểm điểm trách nhiệm phảiđược thực hiện nghiêm túc. Cuối tháng 12 phải hoàn tất việc kiểm điểm tráchnhiệm cá nhân và có báo cáo.

Đối với 28 trường hợp thi khác khối, thiếu điểm mà vẫn được tuyển vào học tạicác ngành thuộc hệ CĐ, trong đó 8 trường hợp không đủ điểm tất cả các ngànhthuộc hệ CĐ; 1 trường hợp thi khối C nhưng học ngành Kế toán; 19 trường hợp cònlại không đủ điểm vào ngành đang học nhưng đủ điểm vào ngành học khác và 43trường hợp thi khác khối, thiếu điểm mà vẫn được tuyển vào học tại các ngànhthuộc hệ ĐH, trong đó, 8 trường hợp không đủ điểm tất cả các ngành thuộc hệ ĐH; 2trường hợp thi khối C nhưng học ngành kế toán; 33 trường hợp còn lại không đủđiểm vào ngành đang học nhưng đủ điểm vào ngành học khác: giao hiệu trưởng xemxét, trình Bộ trưởng xử lý theo đúng quy định hiện hành về tuyển sinh do BộGD-ĐT ban hành.

19 người tốt nghiệp ĐH hạng trungbình, trung bình khá hoặc khá đã được trường tuyển dụng về làm giảng viên, giảngviên kiêm chức bậc đại học: Nếu có nhu cầu làm các công việc khác (không thamgia giảng dạy ở bậc đại học trở lên) thì bố trí sang công việc đó; nếu không cónhu cầu sử dụng thì chấm dứt hợp đồng lao động.

Những sinh viên đã chuyển từ cáccơ sở đào tạo khác về cơ sở 43 Trần Duy Hưng (quận Cầu Giấy, Hà Nội) học tập,giao hiệu trưởng kiểm tra, rà soát, đối với sinh viên không đủ các điều kiện đểchuyển trường, chuyển trả sinh viên đó về cơ sở đào tạo cũ.

Còn những trường hợp sửa nângđiểm, Bộ LĐTB&XH yêu cầu hiệu trưởng chủ trì, rà soát, so sánh lại toàn bộ việcthi, quản lý điểm của sinh viên, trường hợp sửa nâng điểm không phản ánh đúngkết quả học tập thì phải sửa lại và phản ánh đúng kết quả học tập của sinh viên.

• Kiều Oanh

Đáp án tham khảo môn Hóa học thi tốt nghiệp THPT 2023