cúp fa anhTin tức 24h nhanh nhất cúp fa anh

Thế giới

Nhận định, soi kèo Chelsea vs West Ham, 3h00 ngày 4/2: Derby của Chelsea

字号+ 作者：NEWS 来源：Thế giới 2025-02-06 14:23:00 我要评论(0)

Phạm Xuân Hải - 03/02/2025 07:07 Ngoại Hạng A cúp fa anhcúp fa anh、、

ậnđịnhsoikèoChelseavsWestHamhngàyDerbycủcúp fa anh Phạm Xuân Hải - 03/02/2025 07:07 Ngoại Hạng Anh

1.本站遵循行业规范，任何转载的稿件都会明确标注作者和来源；2.本站的原创文章，请转载时务必注明文章作者和来源，不尊重原创的行为我们将追究责任；3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

网友点评

精彩导读

Nhận định, soi kèo Thitsar Arman vs Hantharwady United, 16h00 ngày 3/2: Tưng bừng bàn thắng

HLV Park Hang Seo

Và mục tiêu này của thuyền trưởng người Hàn Quốc có lẽ cũng sẽ toại nguyện, bởi thực tế Phillipines cũng chẳng muốn xảy ra hay quá căng thẳng thời điểm một tuần nữa bước vào AFF Cup 2022.

Tuy nhiên, ở một trận đấu rà soát đội hình, lối chơi mà cả hai đều giữ chân hơi khó cho HLV Park Hang Seo đánh giá được sức mạnh, điểm rơi phong độ của đội nhà vì thế không dễ gặt được mục tiêu về chuyên môn.

3. Đếm ngược, đúng 1 tuần sau trận đấu giao hữu với Phillipines thầy trò HLV Park Hang Seo sẽ bước vào AFF Cup 2022 với chuyến làm khách trước tuyển Lào.

Đánh giá khách quan, đối thủ đầu tiên của tuyển Việt Nam không mạnh nên đây cũng là lý do mà HLV Park Hang Seo hoàn toàn có thể giấu bài ở trận giao hữu với Phillipines. Nếu có làm vậy, ông Park cũng ít âu lo đội nhà đánh mất cơ hội hoàn thiện đội hình trước khi bước vào giai đoạn khốc liệt hơn.

khó cho tuyển Việt Nam tất tay trong trận gặp Phillipines

Ông Park có bài gì để giấu hay không sẽ phải chờ, thế nên cuộc đối đầu với Phillipines vào tối nay coi như cơ hội cuối cùng cho một số cầu thủ ở tuyển Việt Nam thể hiện trước khi ông thầy người Hàn Quốc công bố danh sách.

Chỉ thế thôi, chứ chờ tuyển Việt Nam chơi hay, thăng hoa hoặc hấp dẫn ở trận giao hữu với Phillipines là hơi khó.

Xem ngay lịch thi đấu AFF CUP 2022 mới nhất tại đây!

Lịch thi đấu AFF Cup 2022: Quang Hải về nước hội quân, tuyển Việt Nam quyết vô địchLịch thi đấu AFF Cup 2022 - VietNamNet cập nhật lịch thi đấu chi tiết AFF Cup 2022 nhanh, đầy đủ và chính xác." alt="Việt Nam đấu Phillipines: Chờ gì khi thầy Park... giấu bài" width="90" height="59"/>

Việt Nam đấu Phillipines: Chờ gì khi thầy Park... giấu bài

Nói về cơ hội việc làm của sinh viên, PGS.TS Đinh Văn Hải nhận định, các doanh nghiệp có thể sẽ chọn người phù hợp chứ không chỉ tập trung vào những sinh viên có năng lực chuyên môn cao. Cụ thể, trong thời đại hội nhập toàn cầu, năng động sáng tạo như hiện nay thì tư duy đổi mới sáng tạo và ngoại ngữ là hai yếu tố được đặt lên hàng đầu.

“Sinh viên có ngoại ngữ, kĩ năng mềm tốt như: kĩ năng làm việc nhóm, giải quyết vấn đề,..., tham gia nhiều hoạt động xã hội và nghiên cứu khoa học sẽ được các nhà tuyển dụng đặc biệt quan tâm” - ông Hải khẳng định.

Nguyễn Trường Long, sinh viên năm thứ ba ngành Khoa học và Kĩ thuật vật liệu chia sẻ: “Đối với dân kĩ thuật thì Tiếng Anh đúng là một rào cản khá lớn, tuy nhiên những năm gần đây, dân kĩ thuật hay bản thân mình cũng đã trau dồi Ttiếng Anh để cải thiện nhiều hơn và cũng để phù hợp với công việc sau này”.

Theo PGS.TS Đinh Văn Hải, gần đây chuẩn đầu ra Ngoại ngữ của sinh viên Bách Khoa đã cải thiện tương đối, các kĩ năng mềm cũng được chú trọng đào tạo xuyên suốt trong năm học.

Từ những cơ hội nghề nghiệp mà sinh viên Bách Khoa nhận được, ông Hải cũng nhận định cơ hội việc làm của sinh viên Việt Nam ở thị trường lao động quốc tế những năm gần đây ngày càng tăng.

“Chi phí đào tạo đại học ở nước ta thấp hơn rất nhiều so với các cơ sở đào tạo ở những nước phát triển. Tuy nhiên, điều đáng nói là hiện nay có một lượng không nhỏ sinh viên sau khi tốt nghiệp đại học trong nước thì đã được “xuất ngoại” sang các thị trường Hàn Quốc, Nhật Bản, Châu Âu và Mỹ để làm việc. Cụ thể, sinh viên Bách Khoa khi ra trường cũng đáp ứng được tất cả những yêu cầu khắt khe của các nhà tuyển dụng, tập đoàn lớn” - ông Hải nói cho rằng đó là một trong những minh chứng rõ nhất cho thấy chất lượng đào tạo trong nước không hề kém cạnh gì so với các cơ sở đào tạo nước ngoài.

Linh Chi

ĐH Bách khoa lý giải việc lấy điểm SAT cao ngang ngửa Harvard

Trước nhiều ý kiến cho rằng Trường ĐH Bách khoa đặt ngưỡng yêu cầu xét tuyển tài năng từ 1520/1600 điểm SAT với một số ngành là quá cao, ngang mức trúng tuyển vào Harvard, MIT, đại diện nhà trường cho rằng, cách nhìn nhận như vậy là chưa đúng.

" alt="Nhiều cơ hội ở thị trường quốc tế cho sinh viên tốt nghiệp trong nước " width="90" height="59"/>

Nhiều cơ hội ở thị trường quốc tế cho sinh viên tốt nghiệp trong nước

Ảnh minh họa.

Không chấp nhận tình trạng phụ huynh “phũ phàng quay xe”, cũng như không muốn chung sống mãi với bệnh thành tích, cô Thảo cho hay, bản thân đã quyết tâm ứng xử “cứng rắn” từ năm học 2020 – 2021. Với trường hợp học sinh yếu, có nguy cơ không được công nhận tốt nghiệp; cô Thảo rà soát điểm số cả 3 môn Văn, Toán, Anh (3 môn thi tuyển sinh lớp 10). Nếu học sinh chỉ bị yếu ở môn Tiếng Anh của mình, cô Thảo sẵn sàng phụ đạo, tạo điều kiện cho học sinh gỡ điểm. Nếu học sinh yếu cả 3 môn, cô tham gia làm công tác tư tưởng sớm cho học sinh, giúp các em hướng nghiệp theo sở thích, năng lực và điều kiện của mình; hoặc hướng dẫn các em đăng ký vào các trường bán công, tư thục – nơi lấy điểm đầu vào thấp hơn các trường công lập, đồng thời luôn lưu ý mức học phí trường tư để phụ huynh cân nhắc, ưu tiên chọn lựa trường nghề. Trường hợp này cô Thảo sẽ buộc phụ huynh cam kết không để con em thi lớp 10 công lập trước khi cho gỡ điểm.

“Mỗi một học sinh thi đậu vào lớp 10 công lập đều là niềm tự hào của giáo viên, chúng tôi coi như là thành công của chính mình, vì vậy, không thể có chuyện giáo viên ép uổng học sinh có năng lực thi trường bán công vì “hoa hồng tuyển sinh” được. Chỉ có học sinh yếu, rớt tốt nghiệp mới phải cam kết khi muốn gỡ điểm”, cô Thảo phản ánh.

Cũng theo cô Thảo; trong tư vấn tuyển sinh, giáo viên luôn hướng dẫn cho học sinh lựa chọn nguyện vọng một cách cẩn thận.

“Giáo viên là người dạy, hơn ai hết, họ có thể đánh giá chính xác năng lực học sinh. Phải chăng sự nhiệt tình tư vấn, trách nhiệm hướng nghiệp của giáo viên đang bị phụ huynh hiểu lầm thành ép uổng học sinh?”

Nói đến hướng nghiệp, cô Thảo cũng cho biết, Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018-2025” nêu rõ: Phấn đấu ít nhất 40% học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở tiếp tục học tập tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp; đối với các địa phương có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 30%.

“Khi giáo dục hướng nghiệp cho học sinh, đặc biệt là đối với học sinh yếu có hoàn cảnh khó khăn, giáo viên chúng tôi xem các em như con của mình để nói lên tấm lòng người mẹ, luôn mong muốn điều tốt đẹp cho các con. Giải pháp học nghề rõ ràng có ích trước hết cho chính các em, cho gia đình các em. Chúng tôi hướng dẫn các em một con đường vào đời ngắn hơn, nhanh hơn, ít tốn kém hơn, đỡ mất thời gian hơn và phù hợp với năng lực các em hơn thì có gì sai?”

Theo nữ giáo viên này, lâu nay phụ huynh vẫn thường kêu ca bệnh thành tích của Bộ GD-ĐT, nhưng chính họ cũng đang “nhiễm bệnh” này một cách trầm trọng.

“Phụ huynh luôn lên án những con số đẹp trong các báo cáo của ngành giáo dục trong khi bản thân họ không chịu chấp nhận những khuyết thiếu của con em mình, không sẵn sàng chọn lựa những phương án thay thế lớp 10 công lập bất chấp phương án thay thế ấy hoàn toàn đúng đắn, tốt đẹp”, cô Thảo nói.

“Từ đầu học kỳ II năm học này, tôi đã công khai với học sinh điều kiện phải cam kết không thi lớp 10 nếu muốn gỡ điểm yếu để được công nhận tốt nghiệp. Tôi muốn đấu tranh tận cùng về vấn đề này. Phụ huynh không thể đòi hỏi chúng tôi làm quá nhiều thứ cho riêng cá nhân họ, vừa muốn giáo viên nâng đỡ con em mình tốt nghiệp, vừa “ép” giáo viên phải nhận đơn thi lớp 10 của một học sinh yếu kém. Chính sự ảo tưởng, sĩ diện của phụ huynh đã gây ra áp lực học tập nặng nề cho con em mình cùng những câu chuyện trầm cảm, tự tử đau lòng. Tôi thường xuyên nhận được những tâm thư buồn của học sinh về việc này. Tôi muốn nói với các bậc phụ huynh rằng, xin vui lòng chấm dứt thói ảo và sĩ, thay vào đó, hãy trung thực hợp tác với nhà trường để tìm kiếm những điều tốt đẹp nhất cho con em mình”; cô Thảo thẳng thắn.

'Nhà trường không chỉ đạo'

Trao đổi với VietNamNet, ông Lê Anh Đồng, Hiệu trường Trường THCS Nguyễn Văn Cừ (phường An Hải Đông, quận Sơn Trà, Đà Nẵng) cho hay, hiện nay, lớp 9 trên toàn TP Đà Nẵng chưa dự thi vào lớp 10 năm nay. Theo ông Đồng, Sở GD-ĐT Đà Nẵng cũng đã quán triệt các trường thực hiện theo các văn bản hướng dẫn. Nhà trường chỉ khuyến cáo tư vấn cho các học sinh, để các em lựa chọn vào đúng các trường phù hợp năng lực.

“Nhà trường không có chỉ đạo việc này. Chắc giáo viên đưa ra giải pháp như thế để ràng buộc học sinh tập trung, tự giác học tập, chứ không ai chỉ đạo việc vào học nghề. Nhà trường chỉ tư vấn, hướng nghiệp cho các em. Em nào thấy không đủ khả năng thi lớp 10 thì có thể học nghề, hoặc tư vấn cho các em chọn trường cho đúng năng lực”, ông Đồng khẳng định.

Thanh Hùng (ghi)

'Ép' học sinh kém không thi lớp 10: Ngành giáo dục phủ nhận, phụ huynh vẫn bức xúc

Hiện tượng nhà trường vận động, thậm chí “gây áp lực” không cho học sinh yếu, kém dự thi vào lớp 10 công lập vẫn được phụ huynh phản ánh, khiếu nại hàng năm." alt="Cô giáo tự nhận là người buộc học sinh kém viết cam kết không thi vào lớp 10" width="90" height="59"/>

Cô giáo tự nhận là người buộc học sinh kém viết cam kết không thi vào lớp 10

Nhận định, soi kèo Cagliari vs Lazio, 2h45 ngày 4/2: 3 điểm bỏ túi

热门资讯

关注我们

关注微信公众号，了解最新精彩内容