- Năm 2014, Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy sẽ sửa đổi, bổ sung một số điều, khoản liên quan tới chính sách ưu tiên.

Việc sửa đổi này được thực hiện cho phù hợp những quy định mới của Luật Giáo dục, theo góp ý của Bộ Tư pháp và đề xuất của Bộ Quốc phòng.

Bổ sung đối tượng tuyển thẳng ĐH, CĐ

Để khuyến khích phong trào nghiên cứu khoa học ở trong trường THPT, Bộ GD-ĐT bổ sung vào quy chế thí sinh đoạt giải nhất, nhì, ba trong Hội thi khoa học kĩ thuật do Bộ GD-ĐT tổ chức đã tốt nghiệp trung học phổ thông được tuyển thẳng vào ĐH theo đúng ngành hoặc ngành gần của môn mà thí sinh đã đoạt giải. Những thí sinh đạt giải khuyến khích trong Hội thi khoa học kĩ thuật do Bộ GD-ĐT tổ chức đã tốt nghiệp trung học phổ thông được tuyển thẳng vào CĐ theo đúng ngành hoặc ngành gần của môn mà thí sinh đã đoạt giải.

Những học sinh đam mê nghiên cứu khoa học sẽ nhận được cơ hội ưu tiên tuyển thẳng vào ĐH

Điều chỉnh khu vực ưu tiên

Về chính sách ưu tiên theo khu vực, Bộ GD-ĐT điều chỉnh đối tượng thuộc khu vực 1. Cụ thể, các thôn đặc biệt khó khăn, xã khu vực III (xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn) theo quy định tại Quyết định số 30/2012/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về tiêu chí xác định thôn đặc biệt khó khăn, xã thuộc vùng dân tộc và miền núi giai đoạn 2012-2015; Quyết định số 447/QĐ-UBDT của Bộ trưởng Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc về công nhận thôn đặc biệt khó khăn, xã thuộc vùng dân tộc và miền núi giai đoạn 2012-2015; các xã giáp biên giới, các xã hải đảo.

Bổ sung đối tượng ưu tiên

Đối với các đối tượng được hưởng ưu tiên khi tham dự kỳ thi tuyển sinh, Bộ GD-ĐT bổ sung thêm như sau:

Đối tượng 01: bổ sung điều kiện “ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn” đối vứoi công dân Việt Nam có cha hoặc mẹ là người dân tộc thiểu số.

Đối tượng 02: Vẫn giữ nguyên như trước.

Đối tượng 03: Đổi thành “Thương binh, bệnh binh, người hưởng chính sách như thương binh; Quân nhân, công an nhân dân đã xuất ngũ, được công nhận hoàn thành nghĩa vụ phục vụ tại ngũ theo luật định (nếu ở khu vực 1 chỉ cần 12 tháng)”.

Đối tượng 04: Hợp nhất các đối tượng được hưởng theo quy định. Cụ thể: Con liệt sĩ; Con thương binh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh mất sức lao động 81% trở lên; con của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học có tỷ lệ suy giảm khả năng lao động từ 81% trở lên và con của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học bị dị dạng, dị tật, suy giảm khả năng tự lực trong sinh hoạt, học tập do hậu quả của chất độc hóa học; Con của Bà mẹ Việt Nam anh hùng, con của Anh hùng lực lượng vũ trang, con của Anh hùng lao động, trong thời kì kháng chiến; Con của người hoạt động cách mạng trước ngày 1/1/1945 hoặc con của người hoạt động cách mạng từ ngày 1/1/1945 đến trước Tổng khởi nghĩa tháng 8/1945.

Đối tượng 05: Thanh niên xung phong tập trung được cử đi học; Quân nhân, công an nhân dân tại ngũ được cử đi học có thời gian phục vụ dưới 18 tháng không ở khu vực 1. Bổ sung đối tượng là Chỉ huy trưởng, chỉ huy phó ban chỉ huy quân sự xã, phường, thị trấn; Thôn đội trưởng, Trung đội trưởng Dân quân tự vệ nòng cốt, Dân quân tự vệ nòng cốt, Dân quân tự vệ đã hoàn thành nghĩa vụ tham gia Dân quân tự vệ nòng cốt từ 12 tháng trở lên, dự thi vào ngành Quân sự cơ sở.

Đối tượng 06: Bổ sung Công dân Việt Nam là người dân tộc thiểu số ở ngoài khu vực đã quy định thuộc nhóm ưu tiên 1; Người khuyết tật nặng; Con thương binh, con bệnh binh, con của người được hưởng chính sách như thương binh mất sức lao động dưới 81% và con của người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học có tỷ lệ suy giảm khả năng lao động dưới 81%; Con của người hoạt động cách mạng, hoạt động kháng chiến bị địch bắt tù, đày; Con của người hoạt động kháng chiến giải phóng dân tộc bảo vệ tổ quốc và làm nghĩa vụ quốc tế; Con của người có công giúp đỡ cách mạng.

Đối tượng 07: Giữ nguyên như trước.

Chi Mai

Ảnh minh họa

Tốn thời gian vì…yêu

Một trường hợp điển hình là Huy - Sinh viên một trường dân lập. Vốn có vẻ ngoài đẹp trai lại ăn nói có duyên nên Huy dành được thiện cảm của nhiều bạn nữ, việc tán gái cũng vì thế mà thuận lơi. Trong lớp, trong trường có bạn nữ nào xinh xắn, đáng yêu là Huy quyết tâm cưa đổ.

Tình yêu sinh viên lãng mạn, vui vẻ nhưng cũng ngốn mất nhiều thời gian, việc học hành, ôn thi vì thế cũng bị coi nhẹ. Đấy là chưa kể những lúc gặp chuyện không vui như cãi nhau hoặc chia tay với bạn gái … khiến Huy chẳng có tâm trạng đâu mà học hành với thi cử. Kết quả là, khi các bạn cùng khóa đã tốt nghiệp và đi làm thì Huy vẫn mòn mỏi chờ bằng vì phải thi lại một, hai môn nữa mới hoàn thành chương trình học. Càng buồn hơn khi tấm bằng đó chỉ có hai từ “trung bình”.

Cũng giống trường hợp của Huy, lẽ ra Xuân – sinh viên trường đại học công nghệ đã tốt nghiệp từ một năm trước nhưng vì nợ môn nên vẫn bị treo bằng. Trước đây Xuân vốn là học sinh giỏi của một trường chuyên nổi tiếng của tỉnh Phú Thọ. Ai cũng nghĩ rằng với lực học đó Xuân sẽ tiếp tục đạt nhiều thành tích hơn trong môi trường đại học.

Việc Xuân ra trường chậm do còn phải trả nợ môn khiến gia đình bất ngờ, thất vọng còn bạn bè Xuân thì đều rõ nguyên nhân là do cậu đã dành quá nhiều thời gian cho chuyện yêu đương, mơ mộng không tập trung vào học như trước. Bản thân Xuân cũng cảm thấy tiếc nuối vì đã không biết cân đối giữa việc học và chuyện yêu đương.

Kéo theo nhiều hệ lụy

Theo lời kể của Ngọc - sinh viên trường cao đẳng cộng đồng HN thì tình yêu sinh viên không chỉ toàn màu hồng mà cũng lắm khổ đau, mất mát. Không nói đâu xa, chính cậu bạn thân của Ngọc là nạn nhân của việc mải yêu đến quên học hành.

Học năm thứ hai, Tr. Q. Nghĩa bắt đầu sa lầy vào tình yêu với một cô bé học cấp 3. Một khi đã yêu thì không thể không đi chơi, không cà phê, ăn uống, tham quan, du lịch đây đó… Trong khi cái gì cũng cần đến tiền, bản thân lại sống nhờ trợ cấp của bố mẹ nên Nghĩa đã dùng luôn tiền đóng học, tiền lệ phí thi để chi cho khoản phí tình yêu. Sau đó thì lại đôn đáo vay mượn bạn bè để bù vào khoản thâm hụt.

Việc đi chơi của Nghĩa cũng rất vô tư, không cần chờ đến cuối tuần mà cứ “thích là nhích”. Việc bỏ học đi chơi là chuyện thường. Có môn vì nghỉ quá số buổi quy định, bị trường cấm thi Nghĩa vẫn dửng dưng: Chờ đợt sau thi lại.

Thảm hại hơn là lúc Nghĩa và bạn gái nảy sinh mâu thuẫn rồi chia tay nhau. Nghĩa buồn, chán, nghỉ học liên miên, suốt ngày nhậu nhẹt, than thở, chẳng còn tinh thần đâu để nghĩ đến học hành. Có nhiều môn dù không bị cấm thi nhưng Nghĩa cũng chán chẳng buồn đi thi…

Đến giờ đã học năm cuối rồi nhưng Nghĩa vẫn còn đang nợ tám, chín môn nữa chưa biết khi nào trả xong. Chắc còn lâu mới đủ điều kiện tốt nghiệp – Ngọc cho biết thêm.

Bạn Vân - sinh viên Trường Đại học KHXH&NV Hà Nội chia sẻ: Những bạn có người yêu cùng là sinh viên thì còn quan tâm đến học hành, thi cử chứ những bạn yêu người đã đi làm rồi thì thường bị cuốn vào việc hẹn hò, đi chơi cuối tuần, tham quan chỗ này chỗ nọ nên việc học cũng phần nào bị ảnh hưởng.

Trong lớp Vân có hai bạn nữ vì lỡ yêu đương quá đà đã phải làm vợ, làm mẹ bất đắc dĩ. Việc học chỉ qua loa, đại khái để chờ ngày tốt nghiệp chứ không thể dành toàn tâm toàn ý như trước. Trong khi các bạn đang đôn đáo lo lắng cho việc thi tốt nghiệp, làm khóa luận, tìm việc làm thì cô bạn lại phải lo cho đứa con trong bụng và trách nhiệm với gia đình - Vân thở dài cho biết.

Bản thân Vân mặc dù đã là sinh viên năm cuối nhưng Vân vẫn chưa có “mảnh tình vắt vai” vì cho rằng yêu đương khi đang đi học chỉ làm mất thời gian, không tập trung học hành được. Sau này ra trường xin được việc làm ổn định rồi tính chuyện đó cũng chưa muộn.

Thời sinh viên là quãng thời gian đẹp đẽ, đáng nhớ nhất trong cuộc đời mỗi người. Nhưng đây cũng chính là thời kỳ có ảnh hưởng rất lớn đến tương lai của các bạn sau này. Nếu quá sa đà vào yêu đương sẽ dẫn đến những hệ lụy buồn như trường hợp của Huy, Nghĩa, Xuân… Tình yêu không có lỗi nhưng việc biết cân bằng giữa học và yêu, coi trọng việc nào hơn thì không phải bạn trẻ nào cũng làm được.

• • Đỗ Quyên

Cụ Hoàng Ân và ông Nguyễn Văn Thành trao đổi bài. Ảnh: Tiền Phong

"Học nhóm" ở tuổi... 80

Trong cái lạnh se sắt cuối đông, chúng tôi tìm đến căn nhà cấp 4 cũ kỹ trong một ngõ nhỏ của thôn Tân Phượng, xã Tân Mỹ, nơi có 3 cụ già đang miệt mài ngồi học. Thật khó tin khi đó là ba "cụ sinh viên" nổi tiếng nhất đất Bắc Giang và có lẽ cũng là cả nước vì tinh thần hiếu học. Cụ Hoàng Ân râu tóc bạc phơ như một tiên ông đạo cốt bảo, vì cụ bà phải qua nhà chăm sóc con gái mới sinh ở làng bên nên mấy lâu nay cụ ở nhà một mình. Cũng thành lệ, cứ mỗi lần cụ ở nhà, cụ Thành và ông Hưng, hai "bạn học đại học" lại kéo qua nhà cụ để cùng "học nhóm". Nhờ có hai ông bạn đồng môn vong niên này mà nhà cụ Ân lúc nào cũng tràn ngập tiếng cười vui.

Xét về tuổi tác, "sinh viên" Hoàng Ân lớn nhất. Cụ sinh năm 1933, tính đến nay là tròn 81 tuổi. Trước đây, vì hoàn cảnh gia đình khó khăn nên học đến lớp 6 thì cụ phải nghỉ học. Vì ham học, không chấp nhận số phận nên cụ tự học thêm đến lớp 8. Lúc đó, cụ bắt đầu được tuyển vào làm ở Công ty Ngoại thương Y Bắc. Năm 1970, vì thuộc diện "cán sự 2" nên cụ được lãnh đạo công ty cho đi học lớp dự bị Đại học Ngoại giao - Ngoại thương 1 năm rồi sau đó thi vào ngành Kế toán - Tài chính của trường Đại học Thương nghiệp. Sau 5 năm học đại học, khi trở về quê cụ được đề bạt làm Trưởng phòng Tài vụ của Công ty Ngoại thương Hà Bắc. Cho đến năm 1980 thi cụ Ân được nghỉ hưu theo chế độ.

Ngay sau khi nghỉ hưu, không như những người già khác thường lấy thú vui điền viên nghỉ ngơi làm trọng đế giữ gìn sức khỏe, cụ Hoàng Ân lao vào nghiên cứu và viết sử địa phương. Niềm đam mê từ thời trẻ của cụ đã được dành rất nhiều thời gian. Càng nghiên cứu cụ càng hăng. Càng phát hiện ra nhiều điều thú vị của lịch sử quê hương cụ càng mê mải, càng thấy như khỏe ra. Thế rồi cụ đi khắp chốn tìm tòi tư liệu, đứng ra tổ chức nhiều cuộc hội thảo lớn nhỏ, có những cuộc tầm “làng xã” nhưng cũng có nhũng cuộc quy mô “Trung ương”. Điển hình hội thảo về nguồn gốc, lai lịch và công trạng của 5 vị tướng họ Vương ở đền Cao (Chí Linh, Hải Dương).

Trở thành sinh viên khi... 74 tuổi

Hai sinh viên U80 chuẩn bị tới trường. Ảnh: Tiền Phong

Cũng vì niềm đam mê với lịch sử quê hương mà cuộc sống của cụ Ân rẽ sang ngả khác. Chả là vì đóng vai trò người chủ các cuộc hội thảo nên cụ phải viết rất nhiều tham luận và báo cáo. Thấy những bản tham luận của mình rất lộn xộn, lủng củng và dài dòng nên cụ đã quyết định phải đi học để có được những phương pháp luận khoa học.

Thế là cụ lại... đi học! Lần này, cụ chọn một ngành mới toanh: Luật Kinh tế. "Tôi chọn ngành Luật Kinh tế của Viện Đại học Mở để học vì đây là ngành học có cả luật lẫn kinh tế. Tôi học ngành này với mục đích có kiến thức và lý luận để cân nhắc, để mọi vấn đề sao cho khoa học. Và quả đúng như tôi mong muốn, sau thời gian học, tôi đã nắm vững hơn hệ thống lý luận và phương pháp luận khoa học. Càng học tôi càng cảm thấy mê đắm nghiên cứu sử. Càng nghiên cứu tôi càng tìm ra nhũng "chân trời mới" và "chân trời" ấy là động lực khiến một cụ già như lão vào nghiên cứu sử quên cả tuổi tác", cụ Ân nói.

Cụ Hoàng Ân cho biết, khi cụ bày tỏ ý định học thêm đại học, con cháu trong gia đình rất vui mừng ủng hộ. Và chính nhờ tấm gương hiếu học của cụ mà 14 người cháu của cụ đã noi gương ông mình, nỗ lực học lên thạc sỹ và đại học. Tính đến nay, cụ đã có 4 người cháu là thạc sỹ, 10 người là cử nhân. Ngoài ra, trong quá trình học, cụ cũng được rất nhiều nhà khoa học tìm về tận nơi động viên, khuyến khích.

Cuộc đời sinh viên của cụ cũng có nhiều điều thú vị! "Những ngày đầu làm sinh viên có nhiều chuyện hài hước lắm. Người ta thấy tôi tóc chải ngược, đầu bạc phơ... cứ tưởng mình là Giáo sư nên khoanh tay chào rất lễ phép. Nhiều người vừa gặp đã hồ hởi hỏi: "Thưa Giáo sư, Giáo sư về giảng dạy ở trường nào thế ạ?", "Giáo sư dạy môn gì ạ?". Người ta hỏi, tôi buồn cười lắm nhưng không dám cười. Có hôm có người hỏi: "Giáo sư đi tìm ai?". Tôi trả lời: "Tôi đi tìm chữ" thê'rồi cả người hói và người trả lời phá lên cười vì người ta biết tôi là sinh viên", cụ Ân hài hước kể.

"Mối tình" vong niên!

Thẻ học viên của cụ Hoàng Ân. Ảnh: Dòng Đời

Bạn học đại học của cụ Hoàng Ân là cụ Nguyễn Văn Thành (74 tuổi), nguyên là một Trưởng phòng của Viện Kiểm sát nhân dân tỉnh Bắc Giang. Cụ Thành bảo, mình nung nấu ý định học thêm từ rất lâu nhưng khi gặp cụ Ân thì mới đưa ra quyết định cuối cùng. Mục đích việc đi học của cụ Thành là muốn nắm chắc hệ thống văn bản pháp luật để có thể tư vấn cho người dân quê mình những công việc thường nhật một cách đúng luật.

Bạn học trẻ tóc mới "7 phần vôi, 3 phần tiêu muối" của cụ Ân là ông Ngô Thế Hưng (55 tuổi), vốn là cán bộ quân đội nghỉ hưu. Ông Hưng từng có 12 năm hoạt động trong lĩnh vực điều tra hình sự của quân đội. Việc theo học ngành Luật Kinh tế, ngoài mục đích nắm vững hệ thống luật kinh tế thì ông còn muốn có đủ kiến thức để mở một văn phòng luật sư riêng. Tuy nhiên, khác với cụ Ân, ngày ông Hưng bày tỏ ý định đi học của mình, vợ con và một số người thân của ông tỏ vẻ không đồng tình.

"Lúc làm hồ sơ đi học, vợ con tôi bảo: "Thôi ông nghỉ hưu rồi ở nhà mà nghỉ ngơi, học hành làm gì nữa cho mệt". Nhưng tôi nghĩ, việc học không bao giờ là muộn, mình học để nâng cao hiểu biết và để các con cháu mình sau này lấy đó mà phấn đấu. Thêm nữa, tôi muốn hành nghề luật sư cần phải có trình độ chuyên môn trên cơ sở kinh nghiệm sẵn có" - "ông sinh viên trẻ" Ngô Thế Hưng nói.

Từ những ngày đầu đi học cho đến nay, cả 3 ông đều gắn bó với nhau như những "người bạn" mặc dù khoảng cách tuổi tác giữa họ khá lớn. Thường thì các buổi học của họ diễn ra vào thứ Bảy, Chủ nhật hàng tuần. Cứ đến giờ đi học, cụ Thành hoặc ông Hưng sẽ đi xe từ nhà mình qua nhà cụ Ân cách đó 7km để đón cụ đi học. Trong suốt 4 năm ròng rã, bất kể trời mưa hay nắng, họ luôn đồng hành với nhau trên từng chặng đường. Trong quá trình học họ còn chia sẻ với nhau từng cuốn giáo trinh, từng kinh nghiệm quý và mang cơm đi ăn cùng nhau mỗi buổi trưa ở trường. Đặc biệt, cứ đến mùa thi, cả 3 "cụ sinh viên" lại tập trung ở nhà cụ Ân để học nhóm và ngủ chung cùng nhau trên một cái giường theo đúng nghĩa... sinh viên!

Nói về cái sự học của mình, cụ Hoàng Ân chia sẻ rằng Viện Đại học Mở và Bộ Giáo dục & Đào tạo từng nhiều lần mời cụ lên Hà Nội tham dự lễ khai giảng ở một số trường để nêu gương. Cụ cũng được Ban giám hiệu Viện Đại học Mở tặng toàn bộ giáo trình liên quan đến ngành học trong suốt 5 năm và được giảm 50% học phí, được lớp miễn toàn bộ quỹ lớp... Cụ Ân cho rằng nhờ việc học đại học đã giúp cho mình luôn cảm thấy khỏe mạnh và linh hoạt. Cho đên nay, dù đã ở ngưỡng "U90" song mỗi lần đọc sách báo hoặc nhìn lên bảng cụ Ân vẫn không hề đeo kính. Thậm chí, nhiều đêm cụ còn thức trắng để hoàn thành các bài nghiên cứu về lịch sử địa phương.

Điều đặc biệt, cả 3 "cụ sinh viên" dù dành rất nhiều thời gian cho việc học nhưng vẫn có đủ thời gian để chăm sóc gia đình và niềm đam mê nghiên cứu sử. Cả 3 đều có ý định sẽ dùng những kiến thức đã học được để dồn cho những dự án nghiên cứu lịch sử địa phương và tư vấn pháp luật cho người dân trước khi họ "gần đất xa trời".