Thay đổi đầu tiên phải kể đến xuất phát từ cái tên. “ThinQ” không phải là một phiên bản đặc biệt của LG G7, LG G7 ThinQ chính là… LG G7. LG khăng khăng đặt tên cho flagship 2018 như vậy là do chiến lược marketing cho cả một gia đình dòng sản phẩm điện dân dụng thông minh sử dụng AI, trải dài từ các sản phẩm smartphone tới tủ lạnh. Dù muốn hay không muốn, LG vẫn gọi G7 là G7 ThinQ, giống như cách Apple cứng nhắc gọi chip A10 là A10 Fusion hay A11 Bionic vậy, thậm chí cái tên ThinQ còn được khắc trên mặt lưng điện thoại và điều đó chứng tỏ LG không hề ngần ngại khi phải làm rối rắm hơn cách đặt tên cho đời flagship thứ 7 của mình.

Ngay khi cầm trên tay thiết bị đã có thể nhận thấy thay đổi đầu tiên về ngoại hình đó là “tai thỏ”. Có vẻ như 2018 sẽ là năm của viền lồi tai thỏ và LG G7 ThinQ dĩ nhiên sẽ không phải là ví dụ cuối cùng. Dù có tai thỏ nhưng G7 ThinQ vẫn có viền màn hình dưới, đây là điều dễ hiểu khi để làm biến mất hoàn toàn viền màn hình 4 cạnh như trên iPhone X đòi hỏi Apple phải uốn cong mép màn hình OLED vào trong - một kỹ thuật sản xuất rất phức tạp và sẽ đẩy cao giá thành sản phẩm. Tuy nhiên viền màn hình trên G7 ThinQ cũng không quá to và vẫn hoàn toàn đạt tiêu chuẩn flagship 2018. Về phía LG, hãng cho biết khấc tai thỏ có thể được giấu đi trong Cài đặt nếu người dùng cảm thấy khó chịu, tuy nhiên qua sử dụng các reviewer công nghệ cho biết khấc tai thỏ không cản trở gì đến các tác vụ lướt web, xem video và chơi game hằng ngày.

Phần còn lại của G7 ThinQ có thiết kế hai mặt kính cùng viền nhôm mạ bóng - một thiết đẹp và sang trọng nhưng tại thời điểm năm 2018 thì không có gì quá tham vọng. Mặt lưng bằng kính có 4 lựa chọn màu: xám, đen, xanh da trời và hồng. Hai cảm biến camera được xếp dọc trên G7 ThinQ thay vì ngang như trên G6 (một thiết kế tạo ra mặt lưng G6 trông khá giống...một chú khỉ), cảm biến đọc vân tay ở mặt lưng đã không còn kiêm chức năng phím nguồn nữa, mà phím nguồn nay đã yên vị tại cạnh trái thiết bị. Cạnh phải điện thoại có phím tăng giảm âm lượng và một phím cứng thứ 3 dành riêng để triệu hồi trợ lý giọng nói Google Assistant. Bên cạnh đó LG cũng đã tích hợp thêm một số cải tiến về lệnh của riêng mình khiến G.A thông minh hơn nữa. Đây được coi là bước đi khá thông minh của LG khi không ép người dùng phải sử dụng một trợ lý ảo của riêng mình (Samsung). Nhưng giống như Samsung, LG không cho phép người dùng gán chức năng khác vào phím cứng vật lý đặt ngay dưới nút tăng giảm âm lượng này. LG nói sẽ tiếp tục lắng nghe người tiêu dùng và sẽ đưa ra những thay đổi về phím bấm này trong tương lai nếu cần thiết.

Khi mà đến cả nhà vô địch về bảo thủ  Apple cũng chuyển sang dùng màn hình OLED, giới công nghệ tỏ ra khá ngạc nhiên khi LG vẫn tiếp tục gắn bó với LCD cho G7 ThinQ - ngay cả khi V30 ra mất 2017 đã dùng màn hình OLED rồi. Tuy nhiên tấm nền LCD trên G7 cho một màn hình rất đẹp. Màn hình có diện tích 6,1 inch và đạt độ sáng cao ngất ngưởng 1.000 nits, thêm vào đó lại tiết kiệm điện năng hơn 30% so với màn hình trên G6. Tấm nền ngoài ra cũng bao phủ toàn bộ hệ màu DCI-P3 cộng thêm với việc cho phép người dùng thay đổi cài đặt RGB phù hợp với sở thích và mục đích sử dụng.

" />

Tổng quan về LG G7 ThinQ vừa chính thức ra mắt: Camera góc siêu rộng, màn hình 'tai thỏ' cùng Quad

Giải trí 2025-03-02 04:48:38 4359

Thay đổi đầu tiên phải kể đến xuất phát từ cái tên. “ThinQ” không phải là một phiên bản đặc biệt của LG G7,ổngquanvềLGGThinQvừachínhthứcramắtCameragócsiêurộngmànhìnhtaithỏcùlịch âm ngày hôm nay LG G7 ThinQ chính là… LG G7. LG khăng khăng đặt tên cho flagship 2018 như vậy là do chiến lược marketing cho cả một gia đình dòng sản phẩm điện dân dụng thông minh sử dụng AI, trải dài từ các sản phẩm smartphone tới tủ lạnh. Dù muốn hay không muốn, LG vẫn gọi G7 là G7 ThinQ, giống như cách Apple cứng nhắc gọi chip A10 là A10 Fusion hay A11 Bionic vậy, thậm chí cái tên ThinQ còn được khắc trên mặt lưng điện thoại và điều đó chứng tỏ LG không hề ngần ngại khi phải làm rối rắm hơn cách đặt tên cho đời flagship thứ 7 của mình.

Ngay khi cầm trên tay thiết bị đã có thể nhận thấy thay đổi đầu tiên về ngoại hình đó là “tai thỏ”. Có vẻ như 2018 sẽ là năm của viền lồi tai thỏ và LG G7 ThinQ dĩ nhiên sẽ không phải là ví dụ cuối cùng. Dù có tai thỏ nhưng G7 ThinQ vẫn có viền màn hình dưới, đây là điều dễ hiểu khi để làm biến mất hoàn toàn viền màn hình 4 cạnh như trên iPhone X đòi hỏi Apple phải uốn cong mép màn hình OLED vào trong - một kỹ thuật sản xuất rất phức tạp và sẽ đẩy cao giá thành sản phẩm. Tuy nhiên viền màn hình trên G7 ThinQ cũng không quá to và vẫn hoàn toàn đạt tiêu chuẩn flagship 2018. Về phía LG, hãng cho biết khấc tai thỏ có thể được giấu đi trong Cài đặt nếu người dùng cảm thấy khó chịu, tuy nhiên qua sử dụng các reviewer công nghệ cho biết khấc tai thỏ không cản trở gì đến các tác vụ lướt web, xem video và chơi game hằng ngày.

Phần còn lại của G7 ThinQ có thiết kế hai mặt kính cùng viền nhôm mạ bóng - một thiết đẹp và sang trọng nhưng tại thời điểm năm 2018 thì không có gì quá tham vọng. Mặt lưng bằng kính có 4 lựa chọn màu: xám, đen, xanh da trời và hồng. Hai cảm biến camera được xếp dọc trên G7 ThinQ thay vì ngang như trên G6 (một thiết kế tạo ra mặt lưng G6 trông khá giống...một chú khỉ), cảm biến đọc vân tay ở mặt lưng đã không còn kiêm chức năng phím nguồn nữa, mà phím nguồn nay đã yên vị tại cạnh trái thiết bị. Cạnh phải điện thoại có phím tăng giảm âm lượng và một phím cứng thứ 3 dành riêng để triệu hồi trợ lý giọng nói Google Assistant. Bên cạnh đó LG cũng đã tích hợp thêm một số cải tiến về lệnh của riêng mình khiến G.A thông minh hơn nữa. Đây được coi là bước đi khá thông minh của LG khi không ép người dùng phải sử dụng một trợ lý ảo của riêng mình (Samsung). Nhưng giống như Samsung, LG không cho phép người dùng gán chức năng khác vào phím cứng vật lý đặt ngay dưới nút tăng giảm âm lượng này. LG nói sẽ tiếp tục lắng nghe người tiêu dùng và sẽ đưa ra những thay đổi về phím bấm này trong tương lai nếu cần thiết.

Khi mà đến cả nhà vô địch về bảo thủ  Apple cũng chuyển sang dùng màn hình OLED, giới công nghệ tỏ ra khá ngạc nhiên khi LG vẫn tiếp tục gắn bó với LCD cho G7 ThinQ - ngay cả khi V30 ra mất 2017 đã dùng màn hình OLED rồi. Tuy nhiên tấm nền LCD trên G7 cho một màn hình rất đẹp. Màn hình có diện tích 6,1 inch và đạt độ sáng cao ngất ngưởng 1.000 nits, thêm vào đó lại tiết kiệm điện năng hơn 30% so với màn hình trên G6. Tấm nền ngoài ra cũng bao phủ toàn bộ hệ màu DCI-P3 cộng thêm với việc cho phép người dùng thay đổi cài đặt RGB phù hợp với sở thích và mục đích sử dụng.

本文地址:http://web.tour-time.com/html/326d399031.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Siêu máy tính dự đoán West Ham vs Leicester, 3h00 ngày 28/2

Lại Ngọc Thăng Long tốt nghiệp ngành Khoa học máy tính của ĐH Bách khoa Hà Nội với điểm tổng kết 3.93/4.0.

Dẫu vậy, khi bước chân vào trường, Long vẫn thấy ngợp vì xung quanh mình có quá nhiều bạn giỏi. “Các bạn hầu hết từng đoạt giải quốc gia, quốc tế hoặc học trường chuyên, lớp chọn. Em biết xuất phát điểm của mình không được như vậy nên chỉ có thể nỗ lực trong khả năng”.

Ý thức được điều đó, những ngày đầu ngồi trên giảng đường, Long luôn giữ cách học như thời phổ thông là chăm chú nghe giảng trên lớp và làm bài tập ngay sau khi kết thúc tiết học. Điều này khiến nam sinh nhận ra các môn học ở Bách khoa không khó như mình vẫn tưởng. Thậm chí, lắng nghe các thầy cô giảng say sưa càng khiến nam sinh có thêm cảm hứng học.

Học kỳ đầu tiên diễn ra suôn sẻ, Long đạt GPA 3.85, vượt lên trên những bạn từng có giải quốc gia, quốc tế. Điều đó khiến nam sinh dần cởi bỏ sự tự ti, lấy lại niềm tin và động lực rằng “trong cùng môi trường, mình cũng không hề thua kém các bạn”.

Như có thêm “doping”, Long giữ “phong độ” chú tâm vào việc học ngay từ những buổi đầu tiên, đồng thời tự hệ thống lại kiến thức sau một tuần thay vì dồn vào cuối kỳ. Việc tự tìm kiếm tài liệu và luyện đề cũng được nam sinh thực hiện xuyên suốt trong quá trình học để làm quen với các dạng bài.

Nhờ có phương pháp học và chiến lược ôn tập hiệu quả, suốt nhiều kỳ liên tiếp Long đều đạt điểm tổng kết tối đa 4.0/4.0.

Long được kết nạp Đảng tại ĐH Bách khoa Hà Nội đầu năm nay.

Song song với việc học, ngay từ năm thứ 3, nam sinh Bách khoa cũng bắt đầu tìm kiếm cơ hội đi làm thực tế tại các doanh nghiệp để tích lũy chuyên môn. Giữa nhiều băn khoăn về hướng đi trong ngành Khoa học máy tính, Long quyết định theo đuổi lĩnh vực Khoa học dữ liệu và trí tuệ nhân tạo vì nhận thấy đây là ngành mới nổi, có nhiều tiềm năng.

Long trở thành sinh viên hiếm hoi được lựa chọn tham gia chương trình Thực tập sinh tài năng của Viettel, sau đó lọt vào top 10 thực tập sinh xuất sắc nhất và được đề xuất ký hợp đồng toàn thời gian.

Trong thời gian này, Long cũng là đồng tác giả của một bài báo về Phát hiện phương tiện vi phạm giao thông thông minh sử dụng Deep Learningđược xuất bản tại một hội nghị khoa học.

Nhưng đến học kỳ II năm 4, Long quyết định thử sức cạnh tranh với những ứng viên có kinh nghiệm trong mảng Khoa học dữ liệu tại Ngân hàng Techcombank. Không ngờ, nam sinh lại trở thành trường hợp ngoại lệ được nhận vào làm việc chính thức và được ký nợ bằng trước 1 năm. Đây cũng là công việc Long theo đuổi cho đến hiện tại.

Chủ động lăn lộn tích lũy kinh nghiệm từ sớm, theo Long đã giúp em tích lũy được nhiều kinh nghiệm thực tế, đồng thời có thêm nguồn thu nhập trang trải chi phí sinh hoạt và tích góp mua được các trang thiết bị phục vụ cho học tập. 

Thời gian rảnh, Long còn là thành viên tích cực của câu lạc bộ Sáng tạo Công nghệ ĐH Bách Khoa Hà Nội, tham gia hỗ trợ các em khóa dưới giải đáp các kiến thức thuộc lĩnh vực Công nghệ thông tin hoặc trong các hoạt động liên kết doanh nghiệp, nghiên cứu khoa học tại các lab.

Dù bận rộn với nhiều vai trò, Long vẫn có 10/10 kỳ đạt loại xuất sắc trong học tập và rèn luyện, giành học bổng loại A trong suốt 5 năm cùng nhiều học bổng doanh nghiệp.

TS Bùi Quốc Trung, giảng viên bộ môn Khoa học Máy tính ấn tượng về Long, dù xuất thân từ vùng quê nghèo với điều kiện học tập khó khăn nhưng em luôn nỗ lực vươn lên trong học tập.

Với thầy Trung, Long có năng lực chuyên môn và kinh nghiệm nổi bật trong lĩnh vực Khoa học máy tính, Khoa học dữ liệu, Thị giác máy tính...

Em luôn cẩn trọng, quyết đoán, có phương pháp làm việc khoa học, luôn lập kế hoạch và lộ trình cụ thể cho mỗi công việc trước khi bắt đầu. 

“Long không chỉ tìm kiếm giải pháp hiệu quả mà còn đảm bảo tính khả thi và ứng dụng trong thực tế. Đây là những phẩm chất quan trọng và tiềm năng cho một nghiên cứu sinh thành công trong tương lai", thầy Trung nói.

Hiện tại, Long vẫn làm chuyên viên Khoa học dữ liệu – công việc em gắn bó trong hơn 1 năm qua. Nam sinh kỳ vọng đây sẽ là môi trường tiềm năng giúp mình có thể học hỏi chuyên môn, đem lại những đóng góp quan trọng cho ngành và sớm thăng tiến trong công việc.

Cậu bé cắt tỏi ở đảo Lý Sơn vượt nghìn km đi học, thành thủ khoa trường Y Hà NộiSinh ra ở đảo Lý Sơn, Quảng Ngãi, từng chứng kiến những khó khăn về điều kiện y tế khiến việc cấp cứu cho người dân trên đảo không được đảm bảo, Đặng Tốt ấp ủ ước mơ phải trở thành bác sĩ.">

Nam sinh miền núi đạt 10/10 kỳ học bổng, thành thủ khoa đầu ra của Bách khoa

Soi kèo phạt góc Salernitana vs Roma, 2h45 ngày 30/1

Ảnh cắt từ clip.

Còn Thạc sĩ luật Nguyễn Văn Hiếu cho rằng hành vi của cô giáo có dấu hiệu làm nhục người khác.

“Đối với vụ việc xảy ra tại Trường THPT Đa Phúc (huyện Sóc Sơn, Hà Nội), tôi cho rằng cả giáo viên và cơ sở giáo dục này đều đang cố ý né tránh và đơn giản hóa sự việc. Nếu không nghiêm túc xem xét giải quyết, mọi nỗ lực phòng ngừa bạo lực học đường sẽ thất bại". 

Theo ông Hiếu, nữ sinh không tự nhiên quỳ xin cô ở cửa lớp và khóc đến 2 giờ đồng hồ. Tâm lý học giải thích trường hợp trên phải có sự sợ hãi, hoảng loạn ghê gớm, con người mới có phản ứng “nhũn” ra như vậy. Điều này chứng tỏ nữ sinh đã rất lo lắng khi làm trái ý cô. 

Dưới góc độ pháp lý, theo ông Hiếu, hành vi của giáo viên này có dấu hiệu làm nhục người khác. Cụ thể, tại Điều 155 Bộ luật hình sự năm 2015 (sửa đổi, bổ sung năm 2017) quy định Tội làm nhục người khác với các hành vi khách quan như sau: Các hành vi có thể thể hiện bằng lời nói hoặc hành động nhằm hạ thấp nhân cách, xúc phạm danh dự, nhân phẩm của người khác. Chẳng hạn thể hiện bằng lời nói như: sỉ nhục, chửi bới, quát nạt một cách thô bỉ, tục tĩu trước đông người...

Ông Hiếu cho hay: “Đuổi học sinh ra khỏi lớp không được quy định trong quy chế Bộ GD-ĐT ban hành. Lỗi của nữ sinh hoàn toàn không đến mức phải cư xử như vậy. Không biết cô P. có lợi ích riêng nào trong việc chỉ định cửa hàng đặt bánh sinh nhật hay không? Nếu có, lợi ích bé nhỏ ấy cũng không đến mức phải đuổi học sinh mình chủ nhiệm (lại là cán bộ lớp, cán bộ Đoàn thanh niên hỗ trợ cô trong công tác quản lý và phong trào) ra ngoài như vậy. Đây rõ ràng không chỉ là hành vi vi phạm quy định của ngành giáo dục mà nhằm mục đích nhục mạ học sinh này, xâm hại đến danh dự nhân phẩm của người học".

"Không dừng lại ở đây, khi học sinh quỳ gối, xin cô tha thứ, khóc đến 2 giờ đồng hồ ngoài cửa, cô cũng không có động thái ngăn cản. Đến khi học sinh ngất lả, cô còn có hành vi giằng giật làm xô lệch quần áo, quát mắng, đe dọa nữ sinh thậm tệ. Đây là hành vi xâm hại đến người học nghiêm trọng. Bản thân cô P. là giáo viên chủ nhiệm, là người có đủ năng lực trách nhiệm hình sự, cô P thực hiện hành vi trên với lỗi cố ý trực tiếp”, ông Hiếu phân tích thêm.

Theo ông Hiếu, Điều 155 Bộ luật Tố tụng hình sự 2015 quy định: Chỉ được khởi tố vụ án hình sự về tội phạm quy định tại khoản 1 các điều 134, 135, 136, 138, 139, 141, 143, 155, 156 và 226 của Bộ luật hình sự 2015 (sửa đổi, bổ sung 2017) khi có yêu cầu của bị hại hoặc người đại diện của bị hại là người dưới 18 tuổi, người có nhược điểm về tâm thần hoặc thể chất hoặc đã chết.

Nếu phụ huynh của nữ sinh có đơn yêu cầu cơ quan CSĐT, Công an huyện Sóc Sơn điều tra làm rõ thì vụ việc phải xử lý theo quy trình tố tụng hình sự.

“Ở vụ việc nghiêm trọng này, cần nghiêm túc xử lý để làm gương ngăn chặn hành vi bạo lực học đường nhức nhối hiện nay”, thạc sĩ luật cho biết.

Tạm đình chỉ thầy giáo Hà Nội bóp cằm, xúc phạm học sinh

Tạm đình chỉ thầy giáo Hà Nội bóp cằm, xúc phạm học sinh

Trường THPT Phan Huy Chú - Thạch Thất (Hà Nội) đã quyết định tạm đình chỉ thầy giáo có hành vi bóp cằm, chỉ tay và quát tháo học sinh.">

Vụ nữ sinh quỳ khóc ở cửa lớp, hình thức xử lý cô giáo phải đối mặt

Nhận định, soi kèo Hà Tĩnh vs Thanh Hóa, 18h00 ngày 28/2: Những người khốn khổ

nu sinh bi danh 1.jpg
Ảnh cắt từ clip.

Trao đổi với VietNamNet,tối 12/11, ông Nguyễn Xuân Pôn, Hiệu trưởng Trường THCS Tân Minh, xác nhận sự việc xảy ra tại trường, sau khi kết thúc giờ học buổi chiều ngày thứ Sáu 10/11.

Ông Pôn cho biết, nhà trường đã nắm bắt được sự việc ngay chiều tối ngày 10/11 và báo công an xã vào cuộc giải quyết, xử lý. Qua xác minh, nữ sinh bị đánh là em N., học sinh lớp 6 Trường THCS Tân Minh. Nhóm nữ sinh tham gia đánh và cổ súy có 4 người, trong đó, 1 nữ sinh ngoài trường tên U., 3 nữ sinh còn lại cũng là học sinh của trường.

“Chúng tôi đã triệu tập những học sinh có liên quan. Người đánh chủ yếu là nữ sinh ngoài trường. Nữ sinh U. đã học xong bậc THCS và hiện không còn đi học. Em này đã lợi dụng lúc tan học buổi chiều, khi các thầy cô và các học sinh khác đã đi về gần hết, để vào trường đánh em N.”, ông Pôn kể. 

nu sinh bi da vao mat.png

Ông Pôn cho hay, chiều tối ngày 10/11, cô giáo chủ nhiệm lớp cũng đã cùng với gia đình đưa nữ sinh N. đi thăm khám. Sau đó, nữ sinh được đưa về nhà để theo dõi. “Đến hôm nay, chúng tôi đến thăm, động viên, em N. vẫn đang mệt mỏi, tinh thần chưa bình phục”, ông Pôn nói.

Ông Pôn cho biết, sự việc vẫn đang được nhà trường và cơ quan công an phối hợp giải quyết và xem xét hình thức kỷ luật với học sinh vi phạm. Nhà trường cũng sẽ thành lập hội đồng kỷ luật để xử lý các học sinh liên quan, theo từng mức độ.

“Học sinh nào vi phạm sẽ có những hình thức kỷ luật thích đáng để giáo dục, răn đe. Quan điểm của nhà trường là sẽ xử lý nghiêm khắc. Không ai có thể bao che cho những hành vi phản cảm như vậy.

Công an sẽ kết hợp với địa phương để đưa ra hình thức xử lý xác đáng với em U. Hôm nay, chúng tôi đang làm việc với tất cả các gia đình có liên quan. Tuy nhiên, trước mắt phải ưu tiên giải quyết chuyện tâm lý cho em N. và động viên phía gia đình để em có thể đi học ổn định trở lại", ông Pôn nói.

Nam sinh bị đánh gãy ngón tay

Hôm nay 12/11, thông tin từ Sở GD-ĐT Đắk Lắk cho biết, vừa nhận được báo cáo vụ học sinh lớp 9, Trường THCS Hùng Vương (TP Buôn Ma Thuột) bị đánh gãy ngón tay.

Báo cáo của Phòng GD-ĐT TP Buôn Ma Thuột thể hiện, do trước đây, em T.V.Q.Đ (lớp 9G, Trường THCS Hùng Vương) có mâu thuẫn với em A. (Trường THCS Hùng Vương). Đến trưa 3/11, tại hẻm Nguyễn Cư Trinh, phường Tự An (TP Buôn Ma Thuột), em A. đã nhờ 2 em khác là P.N.A.K và N.Đ.H (cùng học lớp 9D, Trường THCS Lạc Long Quân) đánh em Đ. Hậu quả, em Đ. bị xây xát nhẹ ngoài da và gãy ngón tay út. Vụ việc được một số người quay lại rồi tung lên mạng xã hội.

Điều đáng nói, trong clip thể hiện ít nhất 5 em lao vào đấm đá, dùng mũ bảo hiểm đánh em Đ. Nhóm học sinh rất hung hăng dù em Đ. đã bị ngã xuống đất nhưng các nam sinh không ngừng đấm đá và dùng mũ bảo hiểm đánh bạn. Tuy nhiên, báo cáo của Phòng GD-ĐT TP Buôn Ma Thuột chỉ có 2 em đánh em Đ.

Ông Nguyễn Hữu Thọ, Phó Trưởng Phòng GD-ĐT TP Buôn Ma Thuột, xác nhận báo cáo này dựa trên báo cáo của 2 trường THCS Lạc Long Quân và THCS Hùng Vương. "Vụ việc đang được công an vào cuộc xác minh và phải chờ kết quả cuối cùng sẽ thông tin thêm", ông Thọ cho hay.

Ông Nguyễn Đắc Vinh: Mức độ bạo lực học đường hiện nay rất đáng lo ngại

Ông Nguyễn Đắc Vinh: Mức độ bạo lực học đường hiện nay rất đáng lo ngại

Ông Nguyễn Đắc Vinh nhận định: “Không chỉ động chân động tay, các em còn xúc phạm nhân phẩm của nhau. Nhiều học sinh chưa có thái độ rõ ràng, chưa chủ động tích cực tham gia ngăn cản bạo lực học đường".">

Công an vào cuộc vụ nữ sinh Hà Nội bị bạn hành hung, dùng chổi quét lên đầu

友情链接