Nhà vườn tuyệt đẹp của chàng trai 25 tuổi "bỏ phố, về quê"
Phú Quý cho biết,àvườntuyệtđẹpcủachàngtraituổiquotbỏphốvềquêđô la mỹ hôm nay trước đây anh kinh doanh ở TP Hồ Chí Minh, từ lĩnh vực spa, quán cà phê và shop quần áo, nhờ đó tích lũy được một khoản tiền để đầu tư bất động sản.

Chủ nhân nhà vườn xanh mướt mắt.
(责任编辑:Nhận định)
Nhận định, soi kèo Thanh Hóa vs SLNA, 18h00 ngày 12/4: Chiến thắng đầu tiên
Dự kiến, kết quả đánh giá sản phẩm, dịch vụ bảo vệ và hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh trên mạng sẽ được công bố tháng 7 hoặc tháng 8/2023. Các sản phẩm, dịch vụ, nền tảng, công nghệ bảo vệ trẻ em, hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh, sáng tạo trên môi trường mạng Make in Viet Nam, do doanh nghiệp, tổ chức Việt Nam sở hữu và làm chủ công nghệ là đối tượng sẽ được đánh giá.
Cụ thể, các sản phẩm, dịch vụ bảo vệ và hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh trên mạng sẽ được tổ chức đánh giá theo 2 nhóm, gồm: Nhóm sản phẩm bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng, áp dụng với các sản phẩm có chức năng bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng; Nhóm sản phẩm, giải pháp CNTT hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh trên môi trường mạng, áp dụng cho những sản phẩm, ứng dụng hỗ trợ học tập, giải trí của trẻ em trên môi trường mạng.
Thời gian tiếp nhận hồ sơ tham gia đánh giá sản phẩm, dịch vụ bảo vệ và hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh trên mạng sẽ kéo dài từ nay đến hết ngày 10/6/2023. Công tác đánh giá sẽ diễn ra trong các tháng 6 và 7/2023. Dự kiến, kết quả đánh giá sẽ được Cục An toàn thông tin công bố trong thời gian từ tháng 7 đến tháng 8/2023.
Các doanh nghiệp, tổ chức có sản phẩm, giải pháp có nhu cầu tham gia chương trình đánh giá cần đăng ký trực tuyến thông tin của đơn vị mình tại đây; sau đó chuẩn bị, hoàn thiện thông tin hồ sơ tham gia đánh giá theo hướng dẫn của Cục An toàn thông tin. Trường hợp có thắc mắc, cần được hỗ trợ, các đơn vị có thể liên hệ với Mạng lưới ứng cứu, bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng qua số điện thoại 0963563571 hoặc thư điện tử bvte@vncert.vn
Việc Mạng lưới ứng cứu, bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng tổ chức đánh giá và công bố các sản phẩm, dịch vụ bảo vệ và hỗ trợ trẻ em trên mạng là nhằm thúc đẩy các doanh nghiệp nâng cao nhận thức phát triển sản phẩm hướng tới sự an toàn cho trẻ. Từ đó, hình thành và phổ cập hệ sinh thái các sản phẩm, ứng dụng của Việt Nam trên môi trường mạng đáp ứng nhu cầu học tập, giải trí của trẻ em trên môi trường mạng theo đúng tinh thần của Chương trình “Bảo vệ và hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh, sáng tạo trên môi trường mạng giai đoạn 2021 – 2025”.
Được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt từ tháng 6/2021, chương trình bảo vệ và hỗ trợ trẻ em tương tác lành mạnh, sáng tạo trên môi trường mạng đến năm 2025 hướng tới “mục tiêu kép” là bảo vệ bí mật đời sống riêng tư và ngăn chặn, xử lý các hành vi lợi dụng môi trường mạng để xâm hại trẻ em, trong đó đặc biệt chú trọng đến việc trang bị cho trẻ em kiến thức, kỹ năng phù hợp theo từng lứa tuổi (hệ miễn dịch số) để trẻ em tự nhận biết và có khả năng tự bảo vệ mình trên môi trường mạng; Duy trì một môi trường mạng lành mạnh, phát triển hệ sinh thái các sản phẩm, ứng dụng Việt cho trẻ em học tập, kết nối, giải trí một cách sáng tạo.
Trẻ em có nên dùng mạng xã hội?
Một trong những tổ chức sức khỏe tinh thần hàng đầu của Mỹ vừa phát hành báo cáo tư vấn sử dụng mạng xã hội cho thanh thiếu niên và trẻ em." alt="Tìm kiếm các giải pháp tốt giúp bảo vệ trẻ em trên mạng" />Tìm kiếm các giải pháp tốt giúp bảo vệ trẻ em trên mạngCác thuê bao điện thoại di động tại khu vực ngày càng dành nhiều thời gian hơn cho trực tuyến. Theo báo cáo của DataReportal, Philippines dẫn đầu khu vực với trung bình 5,5 giờ sử dụng Internet mỗi ngày thông qua các thiết bị di động, còn Thái Lan và Indonesia cũng nằm trong top 10. Việc chuyển đổi sang các tiêu chuẩn viễn thông mới thường dẫn đến việc sáp nhập giữa các nhà mạng. Năm 2014, công ty viễn thông xếp thứ ba của Indonesia là XL Axiata đã mua lại công ty đứng thứ năm là Axis Telekom Indonesia.
Cùng năm đó, Myanmar cho phép Telenor và Ooredoo của Qatar tham gia thị trường, vốn do một hãng vận tải nhà nước kiểm soát, để thu hút các khoản đầu tư cần thiết.
Sự xuất hiện của dịch vụ viễn thông 5G đã khởi động một đợt sáp nhập giữa các nhà mạng không dây tại khu vực Đông Nam Á nhằm giảm bớt chi phí đầu tư, song làm dấy lên lo ngại về việc thị trường rơi vào tay một số doanh nghiệp lớn.
Tại Thái Lan, True Telecom, nhà mạng lớn thứ hai đã hợp nhất với Total Access Communication (DTAC) đứng thứ ba. Doanh nghiệp mới, vẫn giữ tên là True, kiểm soát tới 50% thị trường viễn thông, soán luôn ngôi vị số một của AIS, nhà cung cấp dịch vụ dẫn đầu tại nước này trong hai thập kỷ trở lại đây.
Trong một cuộc họp báo vào tháng 3 đánh dấu việc hoàn tất việc sáp nhập, CEO Manat Manavutiveth của True cho biết, công ty có kế hoạch mở rộng dịch vụ 5G phủ sóng 98% dân số Thái Lan từ giờ đến năm 2026.
Tại Malaysia, hai công ty viễn thông lớn thứ 2 và thứ 3 là nhà cung cấp dịch vụ Celcom do Tập đoàn Axiata kiểm soát đã hợp nhất với Digi.com, với vốn sở hữu 49% bởi Telenor của Na Uy, trở thành “gã khổng lồ” mới với hơn 20 triệu khách hàng.
Lo ngại về tình trạng độc quyền
Đằng sau những thương vụ tạo ra “người dẫn đầu” này là do nhu cầu về huy động vốn để thúc đẩy mở rộng dịch vụ mạng lưới, cũng như nguồn lực cần thiết cho nghiên cứu và phát triển. Theo nhà nghiên cứu GSMA của Anh, các khoản đầu tư của lĩnh vực viễn thông ở châu Á-Thái Bình Dương dự kiến sẽ đạt 134 tỷ USD trong giai đoạn từ năm 2022 đến 2025. Trong đó, chi tiêu dành cho 5G chiếm 75%.
Song, sự thống trị thị trường của những “người chơi lớn”, kết quả của cuộc hôn phối giữa các nhà mạng cũng là một mối lo ngại không nhỏ. Chẳng hạn, thị trường điện thoại di động Philippines gần như là cuộc đua song mã giữa Globe Telecom và PLDT. Tình trạng trầm trọng đến mức chính quyền cựu Tổng thống Rodrigo Duterte đã phải vận động các công ty khác tham gia vào ngành viễn thông, dẫn đến sự ra mắt của Dito Telecommunity vào tháng 3/2021.
Tại Thái Lan, chính phủ cho phép sáp nhập True và DTAC vào tháng 10 với các điều kiện như đặt giới hạn phí sử dụng theo pháp nhân mới. Tuy nhiên, người tiêu dùng tại đây bày tỏ lo ngại thương vụ sáp nhập có thể dẫn đến suy giảm chất lượng dịch vụ.
Đáng chú ý, việc phát triển dịch vụ 5G tại Đông Nam Á có dấu ấn rõ nét của Trung Quốc, khi Bắc Kinh sớm đạt được thoả thuận cung cấp cơ sở hạ tầng với một số quốc gia trong khu vực dựa vào lợi thế về giá thành. Tại Mỹ và châu Âu, các nhà lập pháp đã ngăn chặn những công ty Trung Quốc tham gia vào mạng lưới 5G.
Vào tháng 6 năm ngoái, chính phủ Thái Lan công bố hợp tác với gã khổng lồ viễn thông Trung Quốc, Huawei Technologies để thúc đẩy 5G sử dụng trong công nghiệp. Doanh nghiệp này cũng đang hợp tác với Indonesia trong việc đào tạo các chuyên gia 5G.
Trong khi đó, Malaysia chọn Ericsson làm nhà thầu 5G chính, song không quên khẳng định đây là kết quả của quy trình đấu thầu nghiêm ngặt và không gạt bỏ doanh nghiệp Trung Quốc vì lý do địa chính trị.
(Theo Nikkei Asia)
Nhà mạng không đứng ngoài cuộc đua đầu tư vào trung tâm dữ liệu
Không chỉ có các hãng công nghệ như Microsoft, Google, nhà mạng khắp thế giới cũng đang tăng cường đầu tư vào trung tâm dữ liệu (data center) để bắt kịp nhu cầu của các công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo." alt="Những ‘gã khổng lồ’ viễn thông mới tại Đông Nam Á xuất hiện do nhu cầu 5G" />Những ‘gã khổng lồ’ viễn thông mới tại Đông Nam Á xuất hiện do nhu cầu 5GXuất thân là người mẫu, Phương Oanh - nữ diễn viên thủ vai 'Quỳnh búp bê' trong phim cùng tên ngoài đời cực gợi cảm và sành điệu.
Phương Oanh ‘Quỳnh búp bê’: Người ta nói tôi ngủ với đạo diễn để đổi vai
‘Quỳnh búp bê’: 99% đàn ông phản bội người phụ nữ của họ
Phương Oanh Oanh xuất thân từ người mẫu nên sở hữu vóc dáng và nhan sắc nổi trội. Cô làm người mẫu từ năm 2010-2012 nhưng sau đó tập trung vào sự nghiệp diễn xuất. Nữ diễn viên sinh năm 1989 gây dấu ấn qua hàng loạt vai diễn trong 'Lặng yên dưới vực sâu', 'Ngược chiều nước mắt' và hiện đang gây chú ý với vai nữ chính trong 'Quỳnh búp bê'. Phương Oanh thừa nhận trên phim cô toàn phải chịu 'xấu' do nhân vật đều xuất thân đặc biệt và không được mặc đẹp. Trong khi đó, Phương Oanh ngoài đời khác hẳn trên màn ảnh. Nữ diễn viên chuộng phong cách sexy, cá tính và gợi cảm. Phương Oanh gây chú ý khi xuất hiện với những món phụ kiện đắt tiền. Cô cho biết những thứ cô dùng đều đã có từ trước khi nổi tiếng. "Tôi không phải là tín đồ hàng hiệu hay cuồng hàng hiệu đâu. Tôi chỉ có ở mức độ đủ dùng, chi tiêu cho việc mua sắm trước nay vẫn vậy. Tôi không để bị thiếu nhưng cũng không để bị thừa, lãng phí... ", cô chia sẻ với VietNamNet. Dù đang là diễn viên được săn đón nhưng Phương Oanh Oanh nói cô khá kén show vì không muốn quá tận dụng hình ảnh của mình trong thời gian này mà sử dụng hình ảnh của mình 1 cách hợp lý. 'Quỳnh búp bê' thừa nhận ở thời điểm này mỗi ngày cô nhận được rất nhiều lời mời và nếu tham thì chắc cả ngày chạy show không cũng không hết. Cô tâm sự vốn là người sống trầm nên cũng không thích quá bon chen và xuất hiện nhiều ở chỗ xô bồ. Phương Oanh chia sẻ sau khi 'Quỳnh búp bê' lên sóng, cô nhận được rất nhiều sự mến mộ của khán giả, với cô đó là món quà vô giá. "Có bác gái ở cùng khu chung cư nhà tôi, bác ấy quý mến Oanh đến nỗi cứ thỉnh thoảng lại mang hoa quả, bánh kẹo xuống cho. Nếu lúc nào tôi không ở nhà là treo quà ở cửa. Bác bảo thương vì Oanh toàn làm những vai khổ quá. Đi đâu về thấy túi đồ ăn treo lủng lẳng ở cửa tôi cảm động kinh khủng", cô chia sẻ. Nữ diễn viên cho biết cũng có những khán giả quá khích buông lời khiếm nhã, cô xếp vào hạng cấp thấp và không bận tâm. Phương Oanh cho biết ngay cả khi chưa có 'Quỳnh búp bê' và chưa nổi tiếng cô vẫn bị trêu chọc và cô thường chọn cách lờ đi. Phương Oanh Oanh tiết lộ số đo 3 vòng của cô là: 88-62-94
MyAChuyện không ngờ về Đại tá 60 tuổi đóng vai chủ chứa của 'Quỳnh búp bê'
Ít ai biết diễn viên Nguyễn Hải, người thủ vai ông chủ Cấn của động Thiên thai trong "Quỳnh búp bê" từng có thời gian làm công nhân, kỹ sư hầm lò ở Quảng Ninh và hiện là đại tá công an.
" alt="Ngoài đời Phương Oanh Oanh 'Quỳnh búp bê' đẹp gấp nhiều lần trên phim" />Ngoài đời Phương Oanh Oanh 'Quỳnh búp bê' đẹp gấp nhiều lần trên phimNhận định, soi kèo Zaglebie Lubin vs Gornik Zabrze, 23h00 ngày 11/4: Khách tự tin
- Soi kèo phạt góc Legia vs Chelsea, 23h45 ngày 10/4
- Sinh viên nước nào ra trường có thu nhập cao nhất?
- Liên tiếp những vụ tấn công tình dục, cưỡng hiếp chấn động showbiz Hàn Quốc
- Phụ nữ Quảng Trị ứng dụng chuyển đổi số để phát triển kinh tế
- Nhận định, soi kèo Brighton vs Leicester City, 21h00 ngày 12/4: Bầy cáo buông xuôi
- Đề án hơn 9.000 tỷ: 'Con tôi học vậy có dùng được ngoại ngữ không'?
- Tạo nguồn cán bộ từ sinh viên tốt nghiệp xuất sắc
- Thu Minh khoe đường cong nóng bỏng tuổi 44
-
Kèo vàng bóng đá Lyon vs MU, 02h00 ngày 11/4: Quỷ đỏ hoan ca
Hư Vân - 10/04/2025 12:10 Kèo vàng bóng đá ...[详细]
-
Đề thi minh họa môn tiếng Đức kỳ thi THPT quốc gia 2017
- Đề thi minh họa kỳ thi THPT quốc gia năm 2017 của Bộ GD-ĐT môn tiếng Đức. Mời bạn đọc xem chi tiết.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ MINH HỌA
(Đề thi có 04 trang)
KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017
Môn: TIẾNG ĐỨC
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) cho các câu sau đây:
Câu 1:Oxana will ______ Fleisch mehr essen und mehr über ______ vegetarische Ernährung erfahren.
A. kein ... keine B. das ... keine C. das ... ---- D. kein ... ----
Câu 2:Fredo freut sich über ______ Sieg vom 1. FC Köln.
A. jeden B. jedes C. jede D. jedem
Câu 3:Zu viel Sport kann ______ Gesundheit schaden.
A. des B. der C. die D. dem
Câu 4:Gestern bin ich ______ Sänger Trong Tan im Supermarkt begegnet.
A. dem B. den C. des D. der
Câu 5:Robert sucht ein Haus ______ der Nordsee.
A. bei B. auf C. in D. an
Câu 6: Hier hat sich ______ meiner Kindheit sehr viel verändert! Früher hatten fast alle Familien im Dorf ein paar Tiere, z. B. eine Kuh und Hühner.
A. auf B. in C. seit D. vor
Câu 7: Alle Schüler können sich zwei Fächer aussuchen, ______ die sie sich interessieren.
A. an B. für C. über D. auf
Câu 8:Nach der Schule kam er sofort nach Hause, denn er ______ nicht zu spät zum Essen kommen.
A. wolltet B. willst C. will D. wollte
Câu 9: Frau Müller: „Das ist Keiko aus Japan. Sie lernt für ein Jahr in Deutschland. ______ nett zu ihr und zeigt ihr in der Pause unsere Schule.“
A. Sein B. Seien C. Sei D. Seid
Câu 10:Einmal in der Woche ______ sich die Schüler mit Frau Perl und Herrn Baum ______.
A. haben ... getroffen B. sind ... getroffen C. haben ... getreffen D. sind ... getreffen
Câu 11:Das Ikea-Regal ______ in Schweden ______.
A. wurde ... erfanden B. wurde ... erfinden C. wurde ... erfunden D. wurde ... erfindet
Câu 12:Ich träume von einem ______ Urlaub am Meer.
A. schöner B. schönes C. schönem D. schönen
Câu 13:Das Mittelmeer gefällt mir ______ als die Nordsee.
A. gut B. besser C. besten D. am besten
Câu 14:Ein ______ Mann winkt Peter zu.
A. ältere B. älter C. älteren D. älterer
Câu 15:Wenn ich das nächste Mal Urlaub mache, nehme ich auch mein ______ Fahrrad mit.
A. neuem B. neuen C. neues D. neue
Câu 16:Ist das mein Buch? – ▲Nein, das ist ______.
A. meins B. mein C. meines D. meinem
Câu 17:Er unterhält ______ die ganze Zeit mit seiner Freundin.
A. es B. ihm C. ihn D. sich
Câu 18: Zieh ______ einen warmen Pullover an, es ist kalt.
A. dich B. dir C. euch D. sich
Câu 19: Wir müssen uns beeilen, ______ der Zug fährt gleich weg.
A. weil B. da C. denn D. aber
Câu 20:Ich bin mit der U-Bahn gefahren, ______ ich noch keinen Führerschein hatte.
A. deshalb B. obwohl C. wenn D. weil
Câu 21: ______ ich gegessen hatte, musste ich noch eine E-Mail schreiben.
A. Nachdem B. Bevor C. Als D. Seit
Câu 22:Abfälle darf man ______ auf den Rasen ______ auf den Weg werfen.
A. sowohl ... als auch B. je ... desto
C. weder ... noch D. teils ... teils
Câu 23: Ich war sehr müde, trotzdem bin ich ______ um ein Uhr ins Bett gegangen.
A. erst B. schon C. nur D. wohl
Câu 24:Entschuldigung, wir möchten zahlen, bitte! – ▲______
A. Brauchen Sie eine Speisekarte? B. Nein, das geht nicht.
C. Zusammen oder getrennt? D. Was fehlt Ihnen denn?
Câu 25:______? – ▲ Frau Strohbach am Apparat.
A. Wer hat geklingelt B. Was kann ich für Sie tun
C. Hallo, wen haben wir am Telefon D. Was möchten Sie bestellen
Câu 26: Sie wünschen? – ▲______
A. Ja, gern. B. Sehr angenehm.
C. Ich hätte gern zwei Kilo Äpfel. D. Was möchten Sie tun?
Câu 27: Mein Mann war immer so romantisch, manchmal sehr ______.
A. humorlich B. humorlisch C. humorlos D. humorvoll
Câu 28: Der Mann, der an der Tür steht, ist mein ______.
A. Arbeitergeber B. Arbeitengeber C. Arbeitsgeber D. Arbeitgeber
Câu 29: Thomas bietet im Bus seinen Platz an. Er ist sehr ______.
A. positiv B. höflich C. vorsichtig D. egoistisch
Câu 30: Man sollte die Natur ______.
A. zerstören B. verteidigen C. schützen D. beschädigen
Câu 31:Hier ist Ihr Staubsauger. Er hat drei Jahre ______.
A. Garantie B. Quittung C. Umtausch D. Rechnung
Câu 32: Morgen würden wir gern unsere Oma ______.
A. besichtigen B. besuchen C. gehen D. kommen
Câu 33: Was ist das Antonym von „schmutzig“?
A. alt B. sauer C. dreckig D. sauber
Câu 34:Wann wurden die beiden deutschen Staaten wiedervereinigt?
A. 1949 B. 1945 C. 1989 D. 1990
Câu 35:In Deutschland dauert die Grundschule in der Regel ______ Jahre.
A. 6 B. 5 C. 3 D. 4
Đọc đoạn văn sau và chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) để trả lời các câu hỏi, từ câu 36 đến câu 40.
Fast Food – besser als sein Ruf?
Mittlerweile ist in Deutschland etwa jedes sechste Kind übergewichtig.
„Die Eltern sind nicht ganz unschuldig an dieser Situation“, sagt die Diätologin Martha Huber.
„Anstatt selber zu kochen, kaufen sie immer häufiger Fertiggerichte und Fast Food.“
Aber Frau Huber ist auch der Meinung, dass Fast-Food-Gerichte nicht immer „Kalorienbomben“* sein müssen. „Es hört sich vielleicht erstaunlich an, aber Fast Food muss nicht immer ungesund sein“, erklärt sie. „So ist der klassische Hamburger – nicht der doppelte Cheeseburger – besser als sein Image. Ohne Extras wie Mayonnaise und Bacon hat er nur 250 Kalorien und rund 9 Gramm Fett. Und wer sich zum Beispiel bei Subway ein Sandwich schmecken lässt, nimmt etwa 300 bis 400 Kalorien zu sich. Sie meint auch, dass der Dörner, das liebste Fast-Food-Gericht der Deutschen, sogar zu einer gesunden Mahlzeit werden kann, wenn man ihn mit Hähnchen- oder Putenfleisch füllt, weniger Fleisch und mehr Salat nimmt und auf die Soße verzichtet. Für viel schädlicher als Fast Food halten Experten die sogenannten Kinderlebensmittel. Ihrer Meinung nach sind sie daran schuld, dass immer mehr Kinder zu dick sind.
In Studien hat man fast drei Viertel dieser Produkte den Kategorien „zu süß“ und „zu fett“ zugeordnet. Die Experten kritisieren vor allem, dass die Firmen in der Werbung so tun, als ob diese Lebensmittel gesund wären.
Câu 36: Worum geht es in diesem Text?
A. Es geht um eine Studie über übergewichtige Kinder.
B. Es geht um den Kaloriengehalt von Hamburgern.
C. Es geht um gesunde und ungesunde Mahlzeiten.
D. Es geht um das Geschäft mit Fast Food.
Câu 37:Was erklärt Frau Huber?
A. Sie erklärt, dass Fast Food meistens gesund ist.
B. Sie erklärt, wie man bei Fast Food die Kalorien reduzieren kann.
C. Sie erklärt, warum die Deutschen am liebsten Dörner essen.
D. Sie erklärt, wie man Döner zubereiten kann.
Câu 38: Was glauben die Lebensmittelexperten?
A. Sie glauben, dass „Kinderlebensmittel“ für die Zunahme übergewichtiger Kinder verantwortlich sind.
B. Sie glauben, dass es keine Werbung für Kinderlebensmittel geben sollte.
C. Sie glauben, dass die meisten Kinder durch Fast Food dick werden.
D. Sie glauben, dass Kinder oft Fast Food essen sollen.
Câu 39:Welches Gericht hat ca. 300 bis 400 Kalorien?
A. Der klassische Hamburger.
B. Ein Sandwich bei Subway.
C. Der doppelte Cheeseburger.
D. Hähnchen-Dörner mit Extras.
Câu 40:Wie kann man bei Fast Food die Kalorien reduzieren?
A. Indem man Hähnchenfleisch benutzt.
B. Indem man Extras wie Mayonnaise und Bacon hinzufügt.
C. Indem man doppelte Cheeseburger nimmt.
D. Indem man mehr Fett nimmt.
Đọc đoạn văn sau và chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) để hoàn thành các câu, từ câu 41 đến câu 45.
„Kleine Freunde“
Freundschaften spielen eine bedeutende Rolle im Leben der Menschen.
Die ersten Freundschaften werden in der Regel im Kindergarten geschlossen, also wenn die Kinder etwa drei Jahre alt sind. Allerdings halten diese Freundschaften normalerweise nicht lange. Manchmal sind Kinder in diesem Alter nur für einen Vormittag auf dem Spielplatz Freunde. Kinder in diesem Alter schließen schnell Freundschaften, aber sie beenden sie meistens auch sehr schnell. Wenn die Kleinen merken, dass sie mit einem Kind besonders gut spielen können, kann diese Freundschaft manchmal auch länger dauern. Im Grundschulalter schließen die Kinder meistens Freundschaften, wenn sie gleiche Interessen haben, zum Beispiel, wenn sie gerne tanzen, schwimmen oder Fußball spielen.
Nicht immer sind die Eltern mit den Freunden der Kinder einverstanden. Die Erwachsenen haben bestimmte Vorstellungen von der Freundin oder dem Freund ihrer Kinder. Für die Kinder spielt es aber keine Rolle, aus was für einer Familie das Kind kommt, ob es sauber oder schmutzig ist, ob es Hochdeutsch spricht oder „falsches“ Deutsch.
Câu 41:In diesem Text geht es um ______.
A. Freunde fürs Leben
B. Kinderfreundschaften
C. Probleme von Kindern
D. Kinder und die Schule
Câu 42:Im Kindergarten ______.
A. haben Kinder die meisten Freunde
B. spielen Freundschaften die wichtigste Rolle
C. haben Kinder in der Regel ihre ersten Freunde
D. spielen Kinder oft miteinander
Câu 43: Jüngere Kinder ______.
A. wechseln oft nach kurzer Zeit ihre Freunde
B. verabreden sich oft mit ihren Freunden
C. spielen gern mit ihren Eltern
D. spielen gern auf dem Spielplatz
Câu 44: Die Kindergartenkinder können ab und zu länger miteinander spielen, wenn sie ______.
A. gleichaltrig sind
B. viel Zeit miteinander verbringen können
C. gerne zusammen tanzen gehen
D. gleiche Hobbys haben
Câu 45: Bei der Wahl ihrer Freunde ______.
A. helfen meistens die Eltern ihren Kindern
B. achten Kinder nicht auf das Aussehen und die Sprache
C. spielt das Alter eine wichtige Rolle
D. haben Kinder oft bestimmte Vorstellungen
Đọc đoạn văn sau và chọn phương án đúng (ứng với A hoặc B, C, D) điền vào chỗ trống trong các câu, từ câu 46 đến câu 50.
Lieber Thea,
vielen Dank für deine E-Mail. Du schreibst, dass dein Vater das Auto verkauft hat und ihr nun (46)______ mit dem Fahrrad oder mit dem öffentlichen Nahverkehr fahrt. Bei uns ist das ganz anders. Wenn es kein Auto geben würde, dann (47)______ ich wirklich große Probleme. Wir wohnen ja auf dem Land. Meine Eltern arbeiten in der Stadt und ich gehe dort zur Schule. Jeden Morgen fahren wir mit dem Auto 30 Kilometer hin und am Abend wieder zurück. Es gibt zwar einen (48)______, der alle 40 Minuten fährt, aber mit dem würde ich dreimal so lange brauchen. Außerdem hätten wir Probleme mit dem Einkaufen. Der letzte kleine Laden, den wir noch haben, verkauft nur das Notwendigste für den Alltag. Das meiste kaufen wir im Supermarkt in der Stadt. Ich finde es toll, dass du ohne Auto leben kannst. Aber ich ärgere mich manchmal über Leute, (49)______ behaupten, dass das nur eine persönliche Entscheidung ist. Bei uns geht das leider nicht. Ich muss (50) ______ auf meinen kleinen Bruder aufpassen, weil Mama zum Einkaufen gefahren ist.
Liebe Grüße
Deine Lydia
Câu 46:A. sowohl B. entweder C. und D. so
Câu 47:A. hätte B. wäre C. würde D. will
Câu 48:A. Bahn B. Bus C. Boot D. Schiff
Câu 49:A. sie B. die C. diese D. viele
Câu 50:A. mich B. ---- C. mir D. sich
---------- HẾT ----------
- BAN GIÁO DỤC
Công bố đề thi minh họa kỳ thi THPT quốc gia 2017
Bộ GD-ĐT đã công bố đề thi minh họa của 14 môn thi của kỳ thi THPT quốc gia 2017.
" alt="Đề thi minh họa môn tiếng Đức kỳ thi THPT quốc gia 2017" /> ...[详细] -
Hoàng Thùy Linh, Lệ Quyên, Chi Pu mê mẩn kiểu tóc “râu gián”
-
Tin Quốc Tế: Chú gà lôi Trung Quốc có mái tóc giống hệt Trump
-
Nhận định, soi kèo Arsenal vs Brentford, 23h30 ngày 12/4: Phong độ lên cao
Chiểu Sương - 12/04/2025 06:41 Ngoại Hạng Anh ...[详细]
-
Đáp án bài toán 'tìm người thông minh
Nhiều độc giả đã sử dụng rất nhiều "mẹo" để giải bài toán này: điền nhiều số vào cùng một ô, điền số thập phân, giai thừa... tuy nhiên đáp án của bài toán hoàn toàn gây bất ngờ.
Đáp án phép cộng là 30 - tổng của 3 ô số. Tuy nhiên, tất cả chữ số bên dưới đều là số lẻ, mà tổng của 3 số lẻ luôn là một số lẻ, nên bài toán này không có đáp án thỏa mãn đề bài.
- Nguyễn Thảo(sưu tầm)
-
Xem thầy giáo gợi cảm nhất thế giới khoe 6 múi
...[详细]
-
Tin sao Việt 25/3: Hạnh phúc giản dị của Vượng Râu bên vợ đẹp cùng 5 con
Sao Việt hôm nay 25/3: Trên trang cá nhân, nghệ sĩ Vượng Râu đăng ảnh gia đình kèm chú thích: "Mấy năm mới được đi bờ Hồ. Chúc cả nhà Facebook vui vẻ". Dưới phần bình luận, nam nghệ sĩ cho biết, ở thời điểm dịch bệnh như hiện tại, được cùng gia đình dạo phố phường và dạo quanh bờ Hồ tưởng là điều giản dị nhưng thực sự đây mới là hạnh phúc.
Cao Thái Hà cảm thấy mệt mỏi. Ca sĩ Hồng Nhung thảnh thơi dạo phố trời Tây. Đan Lê - Tuấn Tú - Thuý An - bộ 3 diễn viên trong phim ''Anh có phải đàn ông không'' chụp ảnh hài hước. "Đàn bà ạ! Ở đời, bài học khó khăn nhất là buông cái gì, bỏ lúc nào. Bài học tha thứ khó khăn nhất không phải là cho ai, mà là với chính bản thân mình. Bởi chỉ khi có thể bao dung với bản thân, một thân nhẹ nhàng với hết hỉ nộ ái ố ở đời, đàn bà mới thật sự bình yên. Chốn về của đàn bà không phải là nơi vì ai, mà là vì chính mình đầu tiên. Một người đàn bà không thể tìm thấy bình yên trong lòng, thì mọi điều đều là vô nghĩa…", Quách Thu Phương chia sẻ quan điểm của mình trên trang cá nhân. Khánh Thi xinh đẹp bên con gái. Mạnh Trường và vợ lần đầu ra sân xem bóng đá. Đoan Trang nghỉ dưỡng cùng gia đình: "Ngày dã ngoại và đạp xe với gia đình đáng yêu của tôi bên bờ biển. Đó là giấc mơ của tôi trước đây. Ước mơ đã thành hiện thực, thật là một ngày đẹp trời". Như Quỳnh tung ảnh đẹp như "thần tiên tỷ tỷ". "Em share trước cái vì đang kẹt cho con ngủ các bác ạ, để mọi người gọi em cháy máy, nổ inbox rồi. Rồi ngày đó cũng đã tới. Vy Oanh từ trước đến nay vẫn luôn trấn an mọi người tin tưởng vào pháp luật Việt Nam và cái thiện sẽ luôn chiến thắng cái ác. Những tổn thương, vu khống của Vy Oanh và gia đình cũng như các bị hại khác phải gánh chịu đã có biện pháp ngăn chặn và bù đắp", Vy Oanh chia sẻ trên trang cá nhân. Ca sĩ Thu Thuỷ khoe ảnh bikini ôm sát với họa tiết bắt mắt, người đẹp đã khoe trọn được đường cong cơ thể. Bên cạnh đó, làn da trắng sáng cùng nhan sắc siêu xịn xò cũng khiến dân tình phải xuýt xoa. Ngân An
Bật mí người vợ kín tiếng sinh 5 con cho nghệ sĩ Vượng Râu
Hơn 10 năm bên nhau, Thu Hiền - vợ nghệ sĩ Vượng Râu âm thầm giúp chồng quản lý công ty riêng và chăm sóc 5 con nhỏ.
" alt="Tin sao Việt 25/3: Hạnh phúc giản dị của Vượng Râu bên vợ đẹp cùng 5 con" /> ...[详细] -
Kèo vàng bóng đá Southampton vs Aston Villa, 21h00 ngày 12/4: Khó thắng cách biệt
Hư Vân - 12/04/2025 11:50 Kèo vàng bóng đá ...[详细]
-
Thái bình phát huy vai trò của người thầy trong thời đại công nghệ số
Một giờ dạy ứng dụng công nghệ tại Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy. Cô giáo Phạm Tuyết Minh, giáo viên bộ môn tiếng Anh, Chủ tịch Công đoàn Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy cho biết: Thực hiện chỉ đạo của Sở GD-ĐT, tại Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy, công tác chuyển đổi số được cụ thể hóa bằng ứng dụng công nghệ trong dạy học, trong quản lý và ứng dụng các thành tựu của khoa học công nghệ vào học tập.
Đối với người học và người dạy, khi ứng dụng chuyển đổi số sẽ tạo ra mô hình giáo dục thông minh, từ đó giúp việc học, tiếp thu kiến thức của người học trở nên đơn giản và dễ dàng hơn. Sự bùng nổ của các nền tảng công nghệ đã tạo điều kiện thuận lợi để truyền đạt kiến thức và phát triển được khả năng tự học của người học mà không bị giới hạn về thời gian cũng như không gian thông qua mô hình lớp học thông minh hiện đã được áp dụng trong nhà trường.
Trong kiểm tra, đánh giá việc số hóa học liệu, bài giảng (sách giáo khoa điện tử, bài giảng điện tử, kho bài giảng E-learning, ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm), thư viện số, phòng thí nghiệm ảo, lớp học ảo đã mang lại sự tương tác nhanh chóng, tích cực trong học tập, giúp học sinh chủ động hơn trong việc tìm tòi tài liệu. Đây là môi trường học tập mở, giúp học sinh tự học, tự nghiên cứu, hướng đến "học tập suốt đời".
Trong công tác quản lý, chuyển đổi số đã giúp nhà trường linh hoạt chuyển đổi từ mô hình lớp học tập trung sang các mô hình dạy học trực tuyến mang lại hiệu quả tích cực. Tuy nhiên, với những đặc thù riêng khác nhau của bậc học, tiến trình số hóa và chuyển đổi số trong các trường phổ thông vẫn chỉ đang ở mức tương đối, chưa phát huy toàn diện hiệu quả.
Hiện nay, Trường THPT Chuyên Lương Văn Tụy đã quản lý, điều hành văn bản bằng hệ thống I-Office; quán triệt toàn bộ cán bộ, giáo viên, người lao động làm quen, sử dụng thành thạo mạng xã hội zalo, facebook, email công vụ để kịp thời nhận nhiệm vụ, đáp ứng các yêu cầu công việc trong mọi điều kiện, hoàn cảnh.
Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản trị nhà trường giúp tiết kiệm nhiều thời gian, công sức khi không phải đến từng lớp để kiểm tra như trước đây. Lãnh đạo, quản lý của nhà trường chỉ cần thao tác trên máy vi tính cá nhân là đã có thể theo dõi tình hình học tập của 1.200 học sinh và 124 cán bộ, giáo viên tại trường.
Trong công tác quản lý thi, Ban Giám hiệu nhà trường đã tiến hành triển khai áp dụng phần mềm quản lý công tác thi tuyển sinh đầu cấp, thi tốt nghiệp, các kỳ thi bán kỳ, cuối học kỳ, thi học sinh giỏi cấp trường, cấp tỉnh...
Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy cũng đã đầu tư phủ sóng wifi để học sinh, giáo viên thuận tiện khi sử dụng các thiết bị thông minh trong dạy và học. Các hình thức kiểm tra, đánh giá cũng liên tục được đổi mới. Nhà trường đã chính thức triển khai chấm kiểm tra trên máy tính ở tất cả môn thi trắc nghiệm từ 4 năm gần đây.
Bên cạnh chú trọng công tác bồi dưỡng về chuyên môn, nhà trường khuyến khích giáo viên chủ động học tập nhằm nâng cao kỹ năng ngoại ngữ, tin học, bảo đảm ứng dụng tốt công nghệ trong dạy học.
Thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục, các tổ bộ môn của trường thường xuyên trao đổi, thống nhất phương pháp giảng dạy hiệu quả nhất. Hiện 100% giáo viên trong trường và các phòng bộ môn đều có hệ thống máy tính kết nối mạng và nhà trường đã ứng dụng các phần mềm trong quản lý hồ sơ học sinh edu.vn, smas, edu one, hồ sơ cán bộ giáo viên nhân viên, temmis, quản lý cơ sở vật chất, phần mềm kế toán trường học, phần mềm quản lí thư viện nhà trường…
Trong năm học mới 2023-2024, nhà trường sẽ tiến hành thử nghiệm sử dụng phần mềm ký học bạ điện tử cho học sinh khối 10, xây dựng kho học liệu số, học liệu điện tử toàn trường thông qua việc xây dựng kho bài giảng điện tử, ngân hàng câu hỏi cho các môn học trong toàn trường.
Đối với giáo viên, xác định mỗi giáo viên luôn phải ở vị trí tiên phong, là người trực tiếp giảng dạy, so với những giờ học truyền thống thì giờ dạy học chuyển đổi số khiến học sinh hứng thú và tập trung hơn.
Cô giáo Phạm Tuyết Minh, giáo viên bộ môn tiếng Anh chia sẻ: Với giờ dạy tiếng Anh, khi ứng dụng dạy học trên Microsoft team, tôi phải chuẩn bị nhiều hơn khi thực hiện soạn bài với nội dung ngắn gọn, trọng tâm bài học trên nên tảng công nghệ và đăng tải nội dung lên tường của lớp dạy ít nhất 1 ngày trước khi có tiết dạy, để học sinh tự nghiên cứu, trao đổi, thảo luận trước khi vào buổi học ngày hôm sau.
"Qua đánh giá, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy tạo sự hứng thú cho học sinh, phát huy tính tích cực, chủ động của các em trong quá trình tiếp thu bài giảng. Thông qua bài dạy áp dụng công nghệ số, học sinh ở các mức độ, tư chất khác nhau đều có thể tiếp cận và nhận thức cũng như tham gia vào bài giảng tích cực. Trong và cuối mỗi bài giảng, giáo viên có thể kiểm tra mức độ nhận thức bài giảng mà mình vừa truyền đạt.
Đây là điểm khác biệt để bứt phá về chất lượng mà giờ học truyền thống trước đây không triển khai được. Với việc áp dụng công nghệ vào dạy học, tôi cũng thấy rằng, số lượng học sinh yêu thích môn tiếng Anh ở các lớp do tôi dạy tăng lên. Cùng với đó là số lượng học sinh truy cập và tìm hiểu nghiên cứu, làm bài, nộp bài trực tuyến, tìm kiếm học liệu liên quan đến nội dung bài học tăng lên...", cô giáo Phạm Tuyết Minh khẳng định.
Như vậy, để triển khai ứng dụng công nghệ số vào giảng dạy và hướng dẫn học sinh học tập thì giáo viên phải giữ vai trò tiên phong. Do đó, mỗi giáo viên cần nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của việc chuyển đổi số trong giáo dục, bằng việc nâng cao nhận thức, hiểu rõ được tầm quan trọng của chuyển đổi số và cùng nhau xây dựng văn hóa số trong giáo dục, hướng đến mục tiêu thực hiện thành công chuyển đổi số mà cụ thể là trong từng hoạt động học, từng tiết dạy.
Đồng thời, chú trọng triển khai hệ thống chia sẻ dữ liệu đồng bộ trong giáo dục, từng bước chuyển đổi những tài liệu giấy qua văn bản điện tử, giúp thuận tiện hơn trong công tác quản lý.
Cùng với đó, thúc đẩy phát triển học liệu số (phục vụ dạy - học, kiểm tra, đánh giá, tham khảo, nghiên cứu khoa học); hình thành kho học liệu số, học liệu mở dùng chung toàn ngành, đáp ứng nhu cầu tự học, học tập suốt đời, thu hẹp khoảng cách giữa các vùng miền.
Tiếp tục đổi mới cách dạy và học trên cơ sở áp dụng công nghệ số, chia sẻ giữa cơ quan quản lý giáo dục, nhà trường, gia đình, giáo viên, học sinh phát triển các khóa học trực tuyến mở; triển khai hệ thống học tập trực tuyến dùng chung toàn ngành, phục vụ công tác bồi dưỡng giáo viên, hỗ trợ dạy học cho các vùng khó khăn.
Chuyển đổi số trong giáo dục cần được xem là giải pháp lâu dài mang tính chiến lược, gắn với những cải cách mạnh mẽ, triệt để trong giảng dạy, học tập và quản lý đào tạo. Trong đó, cần xác định rõ, việc chuyển đổi số quan trọng nhất không phải hoàn toàn là công nghệ, cũng không phải là đầu tư kinh phí, mà quan trọng hơn cả chính là quyết tâm của người đứng đầu cơ sở giáo dục và nhận thức sẵn sàng thay đổi của đội ngũ giáo viên trong các nhà trường.
" alt="Thái bình phát huy vai trò của người thầy trong thời đại công nghệ số" /> ...[详细]
Nhận định, soi kèo Celta Vigo vs Espanyol, 23h30 ngày 12/4: Không dễ cho chủ nhà
Đề thi chính thức môn Tiếng Anh thi tốt nghiệp THPT 2020
Đề thi không khó
Tham khảo đề thi môn Tiếng Anh thi tốt nghiệp THPT năm 2020 TẠI ĐÂY
Là một trong những thí sinh bước ra khỏi phòng thi từ sớm, Lê Minh Hải (cựu học sinh Trường THPT Phan Huy Chú, Hà Nội) đánh giá đề Tiếng Anh tương đối dễ, không có câu nào đánh đố thí sinh.
“Em làm một mạch hết khoảng 30 phút do các câu trong bài tương đối dễ. Đề thi năm nay bám sát đề minh hoạ Bộ GD-ĐT đã đưa ra trước đó”.
Hải dự tính mình đạt khoảng 8-9 điểm. Nam sinh năm nay đăng ký xét tuyển khối D01 vào Trường ĐH Kinh tế Quốc dân.
Các thí sinh nhẹ nhõm sau khi kết thúc bài thi cuối cùng. Ảnh: Thanh Tùng Thi Tiếng Anh với mục đích sử dụng để xét tốt nghiệp, Nguyễn Thu Hà (cựu học sinh Trường THPT Hoàng Cầu, Hà Nội) đánh giá trong số 50 câu, những câu đầu liên quan đến ngữ pháp tương đối dễ. Đối với những câu sau đòi hỏi thí sinh phải có lượng từ vựng lớn mới có thể đọc hiểu tốt.
Mặc dù không quá đầu tư vào Tiếng Anh do xét tuyển vào Trường ĐH Mỹ thuật Công nghiệp, nhưng nữ sinh đánh giá, với đề này, em có thể đạt khoảng 5-6 điểm.
Em Vũ Xuân Thắng, THPT Lê Quý Đôn đăng ký nguyện vọng vào HV Công nghệ Bưu chính viễn thông. Đăng ký xét tuyển theo khối A nên môn Tiếng Anh với Thắng chỉ với mục tiêu xét tốt nghiệp. Thắng làm được 30/50 câu.
Tuy nhiên, Thắng vẫn đánh giá đề thi vừa sức học sinh, không khó lắm, so với năm ngoái có dễ hơn.
Lê Hoàng Khánh Thư (Trường THPT Lê Quý Đôn, quận Đống Đa) cho hay: "Nhiều người nói đề sẽ dễ hơn nhưng em thấy cũng tùy người mà khó dễ khác nhau chứ không phải dễ hẳn".
Thư làm được khá nhiều dự kiến mức điểm từ 9 trở lên.
Tại hội đồng thi Trường Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm (TP Tam Kỳ, Quảng Nam), thí sinh Trần Bùi Thùy Trinh cho rằng đề thi Tiếng Anh năm nay khó hơn năm trước, khác xa so với đề minh họa của Bộ GD-ĐT.
“Phần đọc hiểu đoạn văn 6 câu là phần khó nhất trong đề thi. Em làm được gần 40 câu trong đề, mong được 7 điểm”.
Trong khi đó, thí sinh Nguyễn Văn Bùi cho biết, trong đề năm nay 2 đoạn văn đọc hiểu là khó nhất.
“Em thi khối B nên cũng không quá chú trọng môn này, em đoán mình làm được tầm 5 điểm, đủ để đỗ tốt nghiệp”, thí sinh Bùi chia sẻ.
Nhẹ nhõm khi kết thúc kỳ thi
Một nữ sinh rạng rỡ rời trường thi sau khi kết thúc bài thi môn Tiếng Anh chiều nay. Ảnh: Thanh Tùng Nguyễn Viết Hiếu, Trường THPT Lê Thị Hồng Gấm, TP.HCM cũng cho hay đề Tiếng Anh có 50 câu. Đề thi tương tự như đề minh hoạ của Bộ. 10 câu đầu rất dễ. Một số câu hỏi cuối hơi khó.
Hiếu làm được khoảng 60% đề bài. Môn Tiếng Anh chỉ là điều kiện để xét tốt nghiệp do vậy Hiếu không thấy áp lực điểm số.
Thí sinh Vân Nghi, thi tại điểm Trường THPT Nguyễn Khuyến (TP.HCM) ra khỏi điểm thi với tâm trạng phấn chấn. Em cho biết "Đề đọc hiểu không giống như dự đoán nên hơi trăn trở, bởi có những từ vựng không được học tại trường".
Tuy nhiên, Vân Nghi nói sau khi thi xong em cảm thấy rất nhẹ nhõm. "Sau 12 năm đi học thì tụi em đã kết thúc đời học sinh sau 2 ngày ngắn ngủi.
Em muốn mấy hôm tới đi chơi cùng bạn bè để giải tỏa căng thẳng".
Tuấn Khôi, học sinh Trường THPT Nguyễn Khuyễn (TP.HCM) cũng vui vẻ cho biết đề Tiếng Anh tương đối dễ đạt 7 điểm. "Phần đọc em thấy bình thường, nhưng khó đạt điểm 9, 10".
Khôi nói thêm "Em có cảm giác sau khi thi xong như được trở lại mặt đất vì đã quá căng thẳng. Bây giờ, em muốn về ngủ một giấc thật say".
Công an Quảng Trị về tận nhà chở thí sinh bị ốm đi thi
Chiều ngày 10/8, vào lúc 2h, các cán bộ coi ở phòng thi 306, điểm thi đặt tại Trường THPT Nguyễn Huệ (thị xã Quảng Trị) thông báo thí sinh Đào Thị Phương Thòa, SBD 32007097 vắng mặt. Em Thòa ở xã Hải Quy, huyện Hải Lăng.
Ngay lập tức, hội đồng thi đã nhờ lực lượng bảo vệ liên hệ với Công an thị xã Quảng Trị để xin sự hỗ trợ.
Phía công an đã cử tổ tuần tra thuộc đội Công an giao thông về tận nhà của thí sinh để kiểm tra. Tới nơi, các anh phát hiện thí sinh bị ốm, sức khỏe yếu, bố mẹ em lại đi vắng nên Thòa không thể đến phòng thi được.
Sau đó, Thòa đã được các anh chở đến điểm thi bằng phương tiện chuyên dụng.
Lúc 14h30, em đã có mặt tại điểm thi, kịp làm bài thi cuối cùng của kỳ thi THPT quốc gia.
Buổi thi kết thúc, Thòa lại được các đồng chí công an giao thông chở về nhà.
Được biết, Thòa là thí sinh có thành tích học tập tốt nên được các bạn và thầy cô chú ý, giúp đỡ. Mọi người đều rất vui khi biết em đã có mặt kịp thời, làm bài thi quan trọng này.
Hương Lài - Minh Châu
Nhóm PV
Đáp án môn Tiếng Anh thi tốt nghiệp THPT 2020 - 24 mã đề (tham khảo)
Chiều nay, gần 900.000 thí sinh đã hoàn thành bài thi môn Tiếng Anh - bài thi cuối cùng của một kỳ thi tốt nghiệp THPT "đặc biệt" trong lịch sử.
" alt="Đề thi chính thức môn Tiếng Anh thi tốt nghiệp THPT 2020" />
- Siêu máy tính dự đoán Arsenal vs Brentford, 23h30 ngày 12/4
- Triệu Lệ Dĩnh lên tiếng tin trốn thuế 400 tỷ đồng
- Tuyển sinh ĐH 2017: Tất cả các trường ĐH sẽ xét tuyển chung
- 'Đại gia ngầm' đứng sau sách nói về cuộc đời 'Kỳ nữ' Kim Cương
- Nhận định, soi kèo Sabail vs Qarabag, 22h00 ngày 11/4: Một trời một vực
- Hướng dẫn đăng nhập VNeID trên smartphone mới
- Đào Tố Loan xúc động bật khóc khi hát 'Người đi tìm hình của nước'