Công nghệ

Phụ huynh tức giận với 'du lịch sinh nở'

字号+ 作者:NEWS 来源:Giải trí 2025-03-14 22:51:01 我要评论(0)

Hồi đầu tháng 6 năm nay,ụhuynhtứcgiậnvớidulịchsinhnởcúp anh hàng nghìn phụ huynh đã xếp hàng chờ đợicúp anhcúp anh、、

Hồi đầu tháng 6 năm nay,ụhuynhtứcgiậnvớidulịchsinhnởcúp anh hàng nghìn phụ huynh đã xếp hàng chờ đợi vài tiếng đồng hồ bên ngoài một ngôi trường ở khu vực Sheung Shui, gần biên giới Hồng Kông – đại lục Trung Quốc.

{ keywords}

Cuộc cạnh tranh giành chỗ học ngày càng trở nên khốc liệt ở Hồng Kông

Các ông bố bà mẹ chờ đợi để xem con cái họ có được nhận vào trường tiểu học này hay không.

Cuộc cạnh tranh để giành một suất học ở các trường Hồng Kông đang ngày càng trở nên khốc liệt khi ngày càng nhiều trẻ em đại lục đổ sang đây với hi vọng được hưởng nền giáo dục tiên tiến.

Kết quả là những gia đình ở cả hai bên Hồng Kông và đại lục ngày càng trở nên căng thẳng hơn trong việc đăng ký học cho con cái.

Một bà mẹ Hồng Kông có con không được nhận vào ngôi trường mà chị chọn đã lấy tay ôm mặt khóc. Khi cánh phóng viên vây quanh chị, chị cúi xuống và khóc nức nở.

Những hình ảnh này đã được giới truyền thông địa phương đăng tải liên tục khi nói về sự bất bình của người dân Hồng Kông trong các vấn đề liên quan tới đại lục. Từ việc quá tải trong bệnh viện tới vấn đề sữa trẻ em, bây giờ thì việc trẻ em địa phương thiếu chỗ học lại đang trở thành đề tài "nóng".

“Ngày càng tệ hơn”

Vấn đề xuất phát từ một phán quyết của toà án vào năm 2001 quy định rằng những đứa trẻ được sinh ra ở Hồng Kông sẽ có quyền lợi tương đương với người dân địa phương.

Từ năm 2006, hiện tượng các cặp vợ chồng kéo nhau sang Hồng Kông để sinh đẻ trở nên phổ biến. Kể từ đó, hơn 180.000 trẻ em có bố mẹ sinh sống ở lục địa đã được sinh ra ở Hồng Kông.

Hiện tại, rất nhiều trẻ được sinh ra vào thời điểm đó đã đến tuổi đến trường, nhưng các trường lại không đáp ứng đủ.

Năm ngoái, khoảng 6.800 học sinh ở đại lục hằng ngày vẫn từ thành phố Thâm Quyến sang Hồng Kông đi học.

Năm học 2013-2014, cơ quan phụ trách giáo dục của Hồng Kông thông báo, số hồ sơ đăng ký học ở những khu vực gần biên giới đã cao hơn số suất học cho phép là 1.400.

“Con số này tăng 50% so với năm ngoái và cuộc cạnh tranh ngày càng trở nên tồi tệ hơn khi mà trẻ em đại lục tràn sang Hồng Kông ngày một nhiều” – người đứng đầu hiệp hội hiệu trưởng trường tiểu học miền Bắc Hồng Kông, ông Chan Siu-hung cho hay.

Để giải quyết nhu cầu ngày càng tăng, cơ quan giáo dục phải tăng sĩ số lớp học, đồng thời gửi trẻ sang các trường thuộc khu vực khác bằng cách sử dụng một hệ thống được vi tính hoá, không phân biệt giữa trẻ em sống ở Hồng Kông và trẻ sống ở đại lục.

Điều này khiến chị Zoe Pang – một bà mẹ Hồng Kông tức giận khi biết rằng từ bây giờ con trai chị sẽ phải đi xe buýt gần 1 tiếng đồng hồ để tới trường hằng ngày.

“Những người nộp thuế chúng tôi đang phải trả tiền để trẻ em đại lục được học tập ở đây trong 9 năm tới, còn con cái chúng tôi lại không thể học ở trường gần nhà. Điều đó là không công bằng” – chị Pang vừa than vãn vừa lau nước mắt.

Một phụ huynh Hồng Kông khác – chị Chang Liqun thì thấy mình thật may mắn vì con trai đã được học ở ngôi trường mà họ chọn, tuy nhiên chị vẫn cho rằng hệ thống giáo dục cần phải thay đổi.

“Không ích kỷ, nhưng tôi tin rằng những gia đình đang sinh sống ở Hồng Kông như chúng tôi nên được ưu tiên. Chúng tôi không cố phân biệt đối xử với các bà mẹ đại lục nhưng các trường không có đủ chỗ” – chị nói.

“Công bằng”

Trong khi đó, các bà mẹ đại lục cho rằng con cái họ cũng có quyền lợi tương đương trẻ em Hồng Kông.

“Giáo dục Hồng Kông và các dịch vụ xã hội khác tốt hơn đại lục. Tôichọn sinh con ở đây để con gái tôi có thể có một cuộc sống tốt hơn” –chị Cao Lulum, 35 tuổi – một bà mẹ người Thâm Quyến chia sẻ.

{ keywords}

Vấn đề “du lịch sinh nở” dẫn đến những căng thẳng giữa người dân Hồng Kông và đại lục

Trong khi các trường học của Hồng Kông đánh giá dựa trên chất lượng học tập, thì ở đại lục, nạn hối lộ đã tràn lan học đường. Phụ huynh cũng thích giáo dục Hồng Kông, nơi được đánh giá là có chương trình dạy tiếng Anh tốt hơn.

Các gia đình khác thì cho rằng có hộ chiếu Hồng Kông sẽ giúp trẻ dễ được chấp nhận ở các trường phương Tây hơn.

Một bà mẹ tới từ Thâm Quyến cười rất tươi khi biết con gái được nhập học ngôi trường mà họ thích nhất.

“Tôi quá hạnh phúc, xin cảm ơn” – cô vừa nói vừa cúi đầu với các phóng viên. “Tất cả con cái chúng tôi đều được sinh ra ở Hồng Kông để được đối xử như những đứa trẻ Hồng Kông”.

Tuy vậy, chính quyền Hồng Kông đang phải chịu áp lực nặng nề từ phía người dân. Họ đề nghị trẻ em Hồng Kông phải được ưu tiên hơn trong tình hình số trường học của địa phương không đáp ứng đủ.

Chính quyền đã hạn chế đại lục mua quá nhiều sữa bột và cấm các bệnh viện công nhận những trường hợp bà bầu đại lục sang sinh đẻ.

Các quan chức Hồng Kông cho rằng cả hai biện pháp này đều đang có hiệu quả tốt.

Chị Ho Mei Yin có phần nhẹ nhõm hơn khi biết tin này. Cô con gái 6 tuổi của chị hiện đang không giành được một suất ở trường học gần nhà. Hiện cô bé vẫn đang trong danh sách chờ trong trường hợp có ai đó bỏ suất học của mình. Chị Ho sẽ biết điều đó ngay trong tháng này.

Tuy nhiên, nếu con gái chị có vượt qua được trở ngại này đi chăng nữa thì chị vẫn biết rằng con bé sẽ còn phải tiếp tục cạnh tranh với những đứa trẻ đại lục khác nhiều lần trong đời.

  • Nguyễn Thảo(Theo BBC)

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
W-giai-thuong-chuyen-doi-so-viet-nam-7-1.jpg
Chủ tịch Hội Truyền thông số Việt Nam Nguyễn Minh Hồng phát biểu tại lễ trao giải thưởng Chuyển đổi số Việt Nam.

Nguyên Thứ trưởng Bộ TT&TT Nguyễn Minh Hồng, Chủ tịch Hội Truyền thông số Việt Nam khẳng định, chương trình bình chọn, trao tặng giải thưởng Chuyển đổi số Việt Nam là hoạt động quan trọng của Hội nhằm góp phần thực hiện chủ trương của Đảng, Nhà nước về phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo, thúc đẩy chuyển đổi số quốc gia, xây dựng Chính phủ số, phát triển kinh tế số và xã hội số.

“Hưởng ứng Năm dữ liệu số quốc gia, giải thưởng Chuyển đổi số Việt Nam năm nay có chủ đề ‘Khai mở tiềm năng dữ liệu số’. Lễ trao giải thưởng cùng tọa đàm chủ đề ‘Khai mở tiềm năng dữ liệu số’ diễn ra hôm nay là hoạt động chính của Hội Truyền thông số Việt Nam hướng tới Ngày Chuyển đổi số quốc gia 10/10”, ông Nguyễn Minh Hồng chia sẻ.

W-giai-thuong-chuyen-doi-so-viet-nam-8-1.jpg
Phó trưởng Ban Kinh tế Trung ương Nguyễn Đức Hiển đánh giá cao sáng kiến tổ chức giải thưởng Chuyển đổi số Việt Nam. 

Phó trưởng Ban Kinh tế Trung ương Nguyễn Đức Hiển cũng đánh giá cao sáng kiến tổ chức chương trình bình chọn, trao tặng giải thưởng Chuyển đổi số Việt Nam của Hội Truyền thông số Việt Nam. Theo ông, chương trình này không chỉ nhằm tôn vinh, khen thưởng các tổ chức, cá nhân xuất sắc đã tham gia vào tiến trình chuyển đổi số quốc gia mà còn giúp các tổ chức, cá nhân tại Việt Nam có cơ hội giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm về chuyển đổi số, phát triển kinh tế số, xã hội số. Qua đó, góp phần nâng cao nhận thức của người dân, của toàn xã hội về vai trò, ý nghĩa và lợi ích của chuyển đổi số.

Thứ trưởng Bộ TT&TT Nguyễn Huy Dũng nhận xét, việc số lượng, chất lượng hồ sơ tham gia giải thưởng Chuyển đổi số Việt Nam đều tăng qua từng năm tổ chức đã thể hiện được uy tín của giải, đồng thời cũng cho thấy sự quan tâm rất lớn của các tổ chức, doanh nghiệp trong việc tìm kiếm những lời giải cho các vấn đề của xã hội.

 “Qua giải thưởng này, chúng ta không chỉ tôn vinh những cá nhân và tổ chức xuất sắc, mà còn minh chứng cho xã hội thấy được sức mạnh, trí tuệ của người Việt Nam. Và khẳng định rằng các sản phẩm, giải pháp Make in Viet Nam là một trong những lời giải tốt nhất cho những bài toán của người Việt”, Thứ trưởng đánh giá.

Vinh danh 38 giải pháp, tổ chức chuyển đổi số xuất sắc 2023

Trong mùa giải thứ 6 của giải thưởng Chuyển đổi số Việt Nam, theo Ban tổ chức, từ gần 350 bộ hồ sơ đề cử được các cơ quan, đơn vị trên cả nước gửi trực tuyến gửi về, qua quá trình xem xét, đánh giá của 2 hội đồng sơ tuyển và chung khảo đã chọn được 38 đơn vị, giải pháp xuất sắc nhất theo 4 hạng mục.

Tại lễ trao giải thưởng, Ban tổ chức đã vinh danh 20 sản phẩm, dịch vụ, giải pháp công nghệ số xuất sắc, 2 sản phẩm, giải pháp chuyển đổi số vì cộng đồng, 9 doanh nghiệp, đơn vị sự nghiệp chuyển đổi số xuất sắc và 7 cơ quan nhà nước chuyển đổi số xuất sắc.

giai thuong chuyen doi so viet nam 5.jpg
Nguyên Bộ trưởng Bộ TT&TT Lê Doãn Hợp và Phó trưởng Ban Kinh tế Trung ương Nguyễn Đức Hiển trao giải cho các cơ quan, doanh nghiệp. 

Trong đó, 2 sản phẩm được vinh danh ở hạng mục “Sản phẩm, giải pháp chuyển đổi số vì cộng đồng” của giải thưởng Chuyển đổi số Việt Nam năm 2023 là “Trạng nguyên tiếng Việt và trạng nguyên toàn tài” của Công ty Đầu tư giáo dục Trạng Nguyên; và “Số hóa tài liệu thực hiện chương trình sưu tầm số hóa tài liệu Hán Nôm quý hiếm trên địa bàn cả nước” của Thư viện Khoa học tổng hợp TP.HCM.

Đài Khí tượng thủy văn khu vực Nam Bộ, UBND thành phố Đà Nẵng, Sở KH&CN Quảng Trị, Sở TN&MT tỉnh Hưng Yên; Sở TT&TT tỉnh Bình Phước; Sở VHTT&DL tỉnh Lâm Đồng và UBND tỉnh Lạng Sơn là 7 cơ quan nhà nước đã có thành tích chuyển đổi số nổi bật trong năm 2023.

W-giai-thuong-chuyen-doi-so-viet-nam-0-1.jpg
Thứ trưởng Nguyễn Huy Dũng chia sẻ một số thông tin về dữ liệu số tại sự kiện trao giải thưởng Chuyển đổi số Việt Nam. 

Chia sẻ một số thông tin về dữ liệu số, Thứ trưởng Bộ TT&TT Nguyễn Huy Dũng nhấn mạnh nền tảng số và dữ liệu số là 2 chủ thể độc lập nhưng không thể tách rời, nền tảng cần dữ liệu là đầu vào nhưng sử dụng nền tảng cũng sẽ sinh ra dữ liệu. Các sản phẩm được trao giải hôm nay là những nền tảng số tốt, nhưng nếu muốn xuất sắc thì cần phải có thêm nhiều dữ liệu đầu vào, thêm nhiều công cụ xử lý, và phải sinh ra được thêm nhiều dữ liệu số hơn nữa.

Bên cạnh đó, đại diện Bộ TT&TT cũng lưu ý các cơ quan, tổ chức Việt Nam phải tự chủ quản lý, lưu trữ, vận hành và xử lý tài sản dữ liệu của đơn vị mình bằng các nền tảng số Việt Nam. Đồng thời, đẩy mạnh các công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo, học sâu để phân tích, xử lý dữ liệu, bởi dữ liệu là tài sản đặc biệt mà càng dùng, chia sẻ nhiều thì càng mang lại giá trị.

“An toàn dữ liệu là yếu tố quyết định. Triển khai các giải pháp bảo vệ dữ liệu thì việc đầu tiên phải nghĩ đến những rủi ro và quản lý rủi ro. Trách nhiệm bảo vệ dữ liệu không chỉ là trách nhiệm của người đứng đầu mỗi cơ quan, tổ chức mà là của tất cả mọi người trong cơ quan, tổ chức này”, đại diện Bộ TT&TT đặc biệt lưu ý.

‘Việt Nam luôn coi dữ liệu số là thành phần cốt yếu cần chú trọng phát triển’Qua hơn 20 năm phát triển Chính phủ điện tử với nhiều thay đổi, dữ liệu số luôn là thành phần cốt yếu được chú trọng xây dựng và phát triển. Trong chuyển đổi số, phát triển Chính phủ số, vai trò của dữ liệu càng rõ nét, quan trọng." alt="Trao 38 giải thưởng Chuyển đổi số Việt Nam năm 2023" width="90" height="59"/>

Trao 38 giải thưởng Chuyển đổi số Việt Nam năm 2023

Tối 23/12, Sở GD-ĐT TP.HCM thông báo năm học 2018-2019 ngưng tuyển sinh lớp 10 chuyên tại 3 trường phổ thông gồm THPT Củ Chi, THPT Trung Phú và THPT Nguyễn Hữu Cầu. 

Như vậy, TP.HCM chỉ còn 6 trường THPT tiếp tục tuyển sinh lớp 10 chuyên là: THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa, THPT Chuyên Lê Hồng Phong, THPT Gia Định, THPT Nguyễn Thượng Hiền, THPT Nguyễn Hữu Huân và THPT Mạc Đĩnh Chi.

Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết trong thời gian tới sẽ chú trọng việc xây dựng và đẩy mạnh hiệu quả hoạt động của hệ thống chính trị trong nhà trường. Tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng, hiệu quả hoạt động của các tổ chức Công đoàn, Đoàn - Đội và phong trào học sinh, sinh viên, nhất là ở các trường ngoài công lập...xem đây là một tiêu chí quan trọng khi xét duyệt thi đua cuối năm học và quyết định chỉ tiêu tuyển sinh cho các đơn vị ngoài công lập.

{keywords}
Học sinh TP.HCM

Sở sẽ nghiên cứu và triển khai thực hiện Thông tư 23 của Bộ Tài chính hướng dẫn một số nội dung quản lý, sử dụng tài sản nhà nước tại đơn vị sự nghiệp công lâp, đẩy mạnh việc thực hiện cơ chế tự chủ tại nhà trường.

Tại 100% các đơn vị trường học phải xây dựng, cập nhật và sử dụng hiệu quả trang điện tử của mình để công khai các thông tin đến các cấp quản lý, phụ huynh, học sinh. Sở GD-ĐT sẽ xem đây là một nội dung để đánh giá việc tham gia xây dựng thành phố thông minh tại các đơn vị.

Sở GD-ĐT cũng chỉ đạo, các đơn vị phải hoàn thành chương trình học kì I đúng tiến độ, tổ chức sơ kết, đánh giá nghiêm túc, đảm bảo hoàn thành kế hoạch năm học.

Phòng GD-ĐT các quận huyện phải tham mưu cho lãnh đạo địa phương tiến hành rà soát việc quy hoạch diện tích đất giành cho phát triển giáo dục, tiến hành xây dựng trường lớp trên địa bàn, đảm bảo tiêu chí 300 phòng/ 10.000 dân trong độ tuổi đi học. Đặc biệt, chú trọng xây dựng trường tiên tiến, tự chủ. 

Phòng GD-ĐT các quận huyện chủ động tăng cường, phối hợp với chính quyền địa phương tổ chức kiểm tra, giám sát, chấn chỉnh hoạt động của các đơn vị ngoài công lập. Trong đó, đặc biệt là các trường tư thục, các nhóm lớp độc lập mầm non, cơ sở giữ trẻ ngoài giờ, đảm bảo an toàn cho học sinh.

Ngoài rà, Sở cũng yêu cầu các phòng GD-ĐT hướng dẫn các đơn vị triển khai có hiệu quả đề án phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh của học sinh phổ thông, rà soát việc thực hiện chương trình giảng dạy, trường có yếu tố nước ngoài...

Lê Huyền

Tuyển sinh lớp 10 ở Nghệ An năm học 2018-2019 có bài thi tổ hợp

Tuyển sinh lớp 10 ở Nghệ An năm học 2018-2019 có bài thi tổ hợp

Theo quyết định phê duyệt kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 ở Nghệ An mà UBND tỉnh này công bố, năm học 2018 – 2019 sẽ tổ chức thi tuyển 3 môn với hai bài thi độc lập (gồm Toán và Ngữ văn) cùng 1 bài thi tổ hợp.

" alt="Tuyển sinh lớp 10: TP.HCM ngưng tuyển sinh lớp chuyên tại 3 trường phổ thông" width="90" height="59"/>

Tuyển sinh lớp 10: TP.HCM ngưng tuyển sinh lớp chuyên tại 3 trường phổ thông