Một loạt các phương sách nhằm mục đích “nâng cao chất lượng, sự công bằng và hợp lý của giáo dục đại học” vừa được Bộ trưởng Bộ Giáo dục đại học Cuba – ông Rodolfo Alarcón Ortiz công bố hôm 7/9 tại một cuộc họp báo. Một số phương sách trong số đó sẽ được tiến hành vào năm học 2016-2017 tới đây.

Theo Bộ trưởng Alarcón Ortiz hiện dự thảo này đang chờ Chính phủ phê duyệt. Mục đích của sự thay đổi này là để có một lực lượng lao động có trình độ và được chuẩn bị các kỹ năng một cách kỹ càng, cũng như mang đến cơ hội phát triển cho mỗi cá nhân.

Chương trình cho phép những người không muốn học bậc đại học hoặc không thi đỗ kỳ thi đầu vào được bổ sung kiến thức. Hoàn thành xong chương trình này, người học sẽ có cơ hội được học tiếp để có bằng đại học.

“Chúng ta phải giải quyết một vấn đề là các chuyên gia của Cuba không thể thể hiện bản thân bằng ngôn ngữ quốc tế. Trường đại học sẽ mở các khóa học cho sinh viên, đồng thời tạo điều kiện để các em tiếp cận với máy vi tính để các em có thể tự học. Một số sinh viên thích tự làm hơn, một số khác có thể tham gia các bài thi năng lực. Dự thảo sẽ được áp dụng dần dần bởi vì chúng ta sẽ phải tạo điều kiện để áp dụng nó” - Bộ trưởng Alarcón Ortiz lưu ý.

Các khóa học dành cho người đi làm và học từ xa cũng sẽ được thay đổi, trong đó bài thi đầu vào sẽ được bỏ đi. Mục đích của việc này là để tăng tỷ lệ nhập học và khuyến khích phát triển thêm các ngành nghề.

Thời gian học dành cho người đi làm cũng được sắp xếp một cách linh động hơn. Nếu như hiện tại thời gian cho những khóa học này là vào các ngày thứ Bảy thì theo chương trình mới, các trường có thể tự lựa chọn thời gian phù hợp vào các buổi tối và các ngày cuối tuần sao cho phù hợp với học viên và nhà trường.

Các khóa học từ xa không chỉ nhận được thuận lợi từ vấn đề công nghệ và phương pháp đào tạo hiện đại, mà số ngành nghề được phép đào tạo cũng mở rộng hơn, thay vì chỉ có ngành Luật, Kế toán và Khoa học xã hội như hiện nay.

Thay đổi cũng sẽ được thực hiện trong ngành sư phạm để đáp ứng nhu cầu tăng số lượng người lao động trong lĩnh vực này. Cụ thể là thời gian học sẽ được rút gọn hơn. Ngoài ra, chương trình mới cũng thiết lập các khóa đào tạo kỹ năng công nghệ cho giáo viên.

• Nguyễn Thảo(Theo Granma)

Theo văn bản này, cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh phải thực hiện khai báo y tế. 100% học sinh thực hiện khai báo y tế trong ngày đầu đến trường, giáo viên chủ nhiệm rà soát nội dung tờ khai, nếu có bất thường cần phối hợp cán bộ y tế để xử lý.

Các trường không tổ chức các hoạt động tập thể, tập trung đông người, hoạt động ngoại khóa, tham quan thực tế,… Đồng thời, tổ chức chào cờ tại lớp học, hạn chế các hoạt động có sự tham gia của nhiều lớp.

Sở GD-ĐT và Sở Y tế Hà Nội khuyến khích giáo viên, nhân viên, học sinh sử dụng bình nước cá nhân, đeo khẩu trang khi đến trường và khi tham gia giao thông, ở nơi công cộng.

Đối với các trường có ăn bán trú, không tổ chức ăn tập trung đông người mà tổ chức chia làm nhiều đợt

Các trường siết chặt việc kiểm tra khách đến làm việc với trường, đảm bảo quy định phòng dịch. Trường có xe đưa đón, đảm bảo yêu cầu khử khuẩn xe; trên xe phải có dung dịch sát khuẩn tay cho học sinh khi lên, xuống xe.

Hằng ngày, trước mỗi tiết học, giáo viên cần hỏi học sinh về tình trạng sức khỏe, có cảm thấy sốt, ho, khó thở, mệt mỏi không. Trong thời gian dạy học, thường xuyên quan sát tình trạng sức khỏe của học sinh như ho, hắt hơi, mệt mỏi hoặc bất thường khác về sức khỏe để báo cho cán bộ y tế trường học và phụ huynh.

Giáo viên, nhân viên không được đến trường nếu đang trong thời gian cách ly y tế hoặc có biểu hiện sốt, ho, khó thở.

Không tổ chức diễu hành từ cổng vào trường ngày khai giảng

Trong ngày khai giảng, các trường tại Hà Nội phải có phương án phân luồng ngay từ đầu giờ, không tổ chức diễu hành từ ngoài cổng vào trường. Giáo viên, nhân viên, học sinh thực hiện đo thân nhiệt, đeo khẩu trang, đảm bảo giãn cách an toàn khi tham dự buổi lễ.

Cán bộ, Giáo viên, nhân viên, học sinh có biểu hiện ho, sốt, khó thở không tham dự lễ khai giảng.

Các trường chuẩn bị tài liệu về phòng chống dịch để giáo viên chủ nhiệm học đầu tiên để phổ biến quy chế, kiến thức phòng dịch Covid-19 cho toàn bộ học sinh trong tiết học đầu tiên.

Ngoài ra, trước ngày tựu trường, các trường phải tổng vệ sinh khử khuẩn trường, lớp và duy trì việc thực hiện vệ sinh hằng ngày; chuẩn bị nhiệt kế đo thân nhiệt, khẩu trang dự phòng, vật tư y tế, nước sạch, dung dịch sát khuẩn, thùng rác có nắp lật ở nơi dễ tiếp cận...

Các trường phải cập nhật tình hình cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh có tiếp cận với người có nguy cơ lây nhiễm dịch hoặc trở về từ vùng có dịch.

Hải Nguyên

Khai giảng trực tuyến với những địa phương đang giãn cách xã hội

Đối với những địa phương thực hiện giãn cách xã hội, để đảm bảo an toàn cho học sinh, Bộ GD-ĐT đề nghị các cơ sở giáo dục tổ chức lễ khai giảng theo hình thức trực tuyến.

Một ngày, Ngọc gọi cho tôi khóc nức nở, thú nhận cô đã ngoại tình. Cô đã nói với chồng và xin anh tha thứ, chồng Ngọc bảo anh có một phần lỗi khi ít quan tâm đến cô. Tuy rất đau nhưng vì con và vì còn yêu vợ, anh sẵn sàng tha thứ cho cô, anh sẽ không bao giờ nhắc đến chuyện này. Anh cũng muốn Ngọc quên chuyện cũ để hai vợ chồng cùng vun vén cho tổ ấm. Chuyện của Ngọc, anh giữ kín không hề nói cho ai biết.

“Vậy sao lại khóc?”, tôi hỏi Ngọc. Ngọc nói rằng, vì cô cảm thấy ăn năn, cảm thấy có lỗi, có lẽ cả đời này cô không thể quên những gì đã xảy ra, và cô cảm thấy tổn thương nặng nề.

Không may mắn như Ngọc, Trân cũng một lần lầm lỡ. Dù cô biết mình sai, nhưng mãi chẳng thể dứt ra được mối tình tội lỗi ấy. Đã nhiều lần Trân muốn chia tay, nhưng cô không làm được, vậy là lại buông trôi mình theo cảm xúc, với ý nghĩ, tới đâu hay tới đó, cứ cẩn thận sẽ không có chuyện gì xảy ra.

Thế nhưng ở đời, giấy làm sao gói được lửa, sự thật cuối cùng cũng được phơi bày, chồng Trân phát hiện chuyện cô ngoại tình. Anh suy sụp khi bị vợ phản bội. "Nếu em cảm thấy không còn yêu, nếu không hạnh phúc, em có thể nói với anh rồi chúng ta ly hôn, sau đó em có thể làm gì tùy ý. Tại sao lại lừa dối anh?". Trân như chết lặng trước những lời của chồng. Cô cầu xin tha thứ nhưng anh không chấp nhận. 

Họ nhanh chóng ly hôn. Chồng Trân không đủ bao dung để tha thứ cho vợ, nhưng anh vẫn chấp nhận để cô được nuôi con.

Những tháng ngày sau đó Trân sống trong day dứt khôn nguôi. Cô cảm thấy suy sụp, dằn vặt khi nghĩ rằng mình đã phá tan gia đình, khiến con lâm vào cảnh xa cha. Cô giận mình đã buông trôi theo cảm xúc, để đến bây giờ, không còn có thể quay đầu được nữa.

Cô còn tự ghê tởm chính mình. Cô thương con và nghĩ đến một ngày, khi con lớn lên, biết lý do cha mẹ ly hôn, có lẽ cô sẽ không thể nào sống nổi.

Sau những cuộc phiêu lưu tình ái, người phụ nữ còn lại gì ngoài nỗi đau đớn khôn nguôi? (Ảnh minh họa)

Chi - bạn tôi - từng có hôn nhân không hạnh phúc khi chồng cô là một người vô tâm. Không ít lần Chi tâm sự rằng, cô cảm thấy thất vọng với cuộc hôn nhân này, đôi khi cô nghĩ không biết có phải mình đã sai khi lấy chồng, hay là do cô quá kỳ vọng vào hôn nhân.

Dù đã có 2 con nhưng Chi vẫn rất xinh đẹp, mặn mà. Ra đường, cô được nhiều người săn đón yêu chiều, vậy nhưng về nhà cô lại không được chồng quan tâm.

Có đôi lần, cô muốn ngoại tình, để chứng tỏ cho chồng biết giá trị của cô, để được quan tâm, yêu thương và chăm sóc. Nhưng rồi, nghĩ đến gia đình, đến 2 đứa con nhỏ dại, nghĩ đến lý do hai vợ chồng yêu nhau và lý do bắt đầu, cô kịp dừng lại.

Chi chọn cách ngồi lại nói chuyện với chồng, bộc bạch hết với anh về những ấm ức trong lòng cô, về những gì cô đang trải qua và cả về nỗi thất vọng. Cô muốn qua đó vợ chồng hiểu nhau hơn, vì điều quan trọng là cô còn rất yêu chồng và các con cô cần một mái ấm có đầy đủ mẹ cha. Hôn nhân của họ đã được cứu vãn.

Giá như ai cũng biết một lần ngoại tình sẽ day dứt cả một đời, thì có lẽ cuộc sống này không có nỗi đau nào mang tên “bị phản bội”.

Theo Phụ nữ TP.HCM

Bỏ vợ theo bồ, người đàn ông vật vã cạnh tranh với trai trẻ 'tán' lại vợ cũ

Ảnh, clip: FBNV

Thầy Dương Tấn Sĩ - Hiệu trưởng Trường THPT Chu Văn An cho biết, bất ngờ khi biết trường có một học sinh đạt điểm 10 môn Ngữ văn trong kỳ thi THPT năm nay. Thầy Sĩ nói, Như là học sinh giỏi, tích cực tham gia các hoạt động Đoàn của trường.

Chia sẻ với PV VietNamNet, thầy Nguyễn Thanh Tạo (giáo viên chủ nhiệm lớp 12A1), cho biết, Hồng Như vốn là học sinh giỏi 12 năm liền; có tính tự học rất cao. Trong năm học 2023-2024 vừa qua, em được chọn vào đội tuyển thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Tiếng Anh và đạt giải 3. 

“Trong 3 năm THPT, Hồng Như luôn đứng nhất lớp. Lớp 12A1 vốn là lớp Khoa học Tự nhiên, nhưng em Như có tố chất học Văn rất tốt. Khi biết tin, em Như là một trong hai thí sinh đạt điểm 10 môn Văn trong kỳ thi THPT năm nay, tôi rất vui, hạnh phúc. Đây là niềm vui của Trường THPT Chu Văn An nói riêng và của tỉnh Đồng Tháp nói chung”, thầy Nguyễn Thanh Tạo bày tỏ.

Thầy giáo chủ nhiệm nói thêm, đã liên lạc với Hồng Như qua Zalo, qua đó em gửi lời cảm ơn thầy cô đã hướng dẫn, giúp đỡ mình ôn tập trong thời gian qua để đạt được kết quả tốt trong kỳ thi năm nay. 

Bà Nguyễn Thị Chiến, bà ngoại của Hồng Như cũng chia sẻ, Như là con lớn trong gia đình có 2 chị em gái. Ba mẹ Như đi bán quần áo để tích góp tiền lo cho hai con ăn học.

“Gia đình của con gái tôi cũng gặp khó khăn, nhưng hai vợ chồng ráng làm ăn kiếm tiền cho các con ăn học đàng hoàng. Sáng nay, mẹ của Như gọi điện về nói với tôi “Như đạt điểm 10 môn Ngữ Văn”, nghe vậy tôi mừng lắm.

Còn Như khi hay tin mình đạt điểm 10 môn Văn, con bé bật khóc vì mừng, sung sướng”, bà chia sẻ và nói thêm, Như học rất giỏi, có hôm học đến quên ăn cơm.

Thứ tự điểm môn Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2024, Ninh Bình cao nhất nước

Việt Nam hiện có hơn 100 triệu dân, với hơn 70 triệu người sử dụng Internet. Thực tế là, trong giai đoạn đẩy mạnh và tăng tốc chuyển đổi số hiện nay, các đối tượng xấu đã và đang lợi dụng sự bùng nổ của công nghệ số cùng những tiện ích mà nó mang lại như như tương tác qua mạng xã hội, các ứng dụng nhắn tin OTT... để thực hiện nhiều vụ lừa đảo trực tuyến, chiếm đoạt tài sản có giá trị cao.

Hiện nay, từng ngày từng giờ, người dân Việt Nam đang phải thường xuyên đối mặt với vấn nạn lừa đảo trực tuyến. Các đối tượng lừa đảo tìm mọi cách để lợi dụng, khai thác đánh vào điểm yếu nhất là con người. Bằng các thủ đoạn tinh vi, đối tượng lừa đảo áp dụng nhiều biện pháp tác động tâm lý để lấy lòng tin và dẫn dắt theo kịch bản.

Theo ghi nhận của Cục An toàn thông tin, trong 9 tháng năm nay, Cổng cảnh báo an toàn thông tin Việt Nam đã tiếp nhận hơn 22.200 phản ánh của người dùng Internet về trường hợp lừa đảo trực tuyến.

Ngoài những biện pháp kỹ thuật, việc nâng cao nhận thức, cùng với các kỹ năng từ cơ bản tới nâng cao cho người dân được xem là một trong những biện pháp hàng đầu giúp ngăn chặn tác động tiêu cực của lừa đảo trực tuyến.

“Khi người dân, những người yếu thế nắm vững được các kỹ năng nhận diện và phòng chống lừa đảo trực tuyến sẽ cảnh giác hơn, từ đó giảm thiểu vấn nạn lừa đảo trực tuyến đang xảy ra hàng ngày”, đại diện Cục An toàn thông tin nhấn mạnh.

Chiến dịch ‘Kỹ năng nhận diện và phòng chống lừa đảo trực tuyến bảo vệ người dân trên không gian mạng’ vừa được phát động, có mục tiêu là nâng cao nhận thức cho người dân giảm thiểu các nguy cơ bị lừa đảo trên không gian mạng, và sẽ được triển khai trên diện rộng từ ngày 10/10 đến ngày 20/11.

Trong thời gian diễn ra chiến dịch, Cục An toàn thông tin sẽ phối hợp với các bộ, ban ngành trung ương, các địa phương cùng những doanh nghiệp an toàn thông tin, doanh nghiệp cung cấp dịch vụ trực tuyến, nền tảng mạng xã hội và các cơ quan báo chí truyền thông trên cả nước để phổ biến, trang bị các kỹ năng nhận diện và phòng chống lừa đảo trực tuyến cho người dân.

Cụ thể, các cơ quan, đơn vị tham gia chiến dịch sẽ tập trung trang bị cho người dân 5 nhóm kỹ năng chính đã được Cục An toàn thông tin hướng dẫn cụ thể trong ‘Cẩm nang kỹ năng nhận diện và phòng chống lừa đảo trực tuyến’, bao gồm: Kỹ năng nhận biết, kỹ năng phát hiện, kỹ năng xử lý, kỹ năng phòng tránh và kỹ năng bảo vệ. Với mỗi nhóm kỹ năng, cẩm nang cung cấp từ những kỹ năng cơ bản đến các kỹ năng nâng cao.

Cục An toàn thông tin mong muốn sẽ có đông đảo các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp và lực lượng truyền thông tham gia lan tỏa rộng rãi thông điệp, kỹ năng phòng chống lừa đảo trực tuyến tới đông đảo người dùng trên không gian mạng.

“Phòng chống lừa đảo trên không gian mạng không chỉ là trách nhiệm của cơ quan quản lý nhà nước mà còn là trách nhiệm chung của toàn xã hội. Việc tự bảo vệ bản thân trên không gian mạng là một hành trình không ngừng nghỉ, đòi hỏi sự cảnh giác và nỗ lực liên tục. Mỗi người cần nắm được những kiến thức và kỹ năng cần thiết để trở thành một người dùng an toàn và thông minh trên không gian mạng”, đại diện Cục An toàn thông tin chia sẻ thêm.