Hướng dẫn cách quét dọn ổ đĩa, kiểm tra lỗi trong Windows 10

Mẹ nghèo rơi nước mắt nhận hơn 300 triệu báo VietNamNet trao tặng cứu con

Đây là số tiền bạn đọc báo VietNamNet ủng hộ cháu Đức nhằm hỗ trợ, chia sẻ giúp cháu sớm vượt qua bạo bệnh và hoàn cảnh khó khăn.

Hoàn cảnh của Minh Đức vô cùng éo le. Bố vừa mất vì tai nạn giao thông chưa đầy 1 tháng, giữa lúc gia đình đang gặp muôn vàn khó khăn thì căn nhà bị chập điện cháy khiến cháu bỏng nặng toàn thân, lâm vào tình trạng nguy kịch.

Theo đó, ngày 7/5/2021, chị Kiều có việc phải ra ngoài, dặn dò các con trông em. Thế nhưng chỉ được một lúc, điện trong nhà bị chập, tia lửa điện rơi vào chăn màn trong khi Đức vẫn ngủ say. Lửa bén rất nhanh. Một người hàng xóm bên cạnh vô tình phát hiện liền lao vào dập lửa, tri hô mọi người cứu cháu.

Do phát hiện muộn, Đức bị bỏng toàn thân. Chị Kiều đưa con đi Bệnh viện Cuba Đồng Hới (tỉnh Quảng Bình). Các bác sĩ nhanh chóng tiến hành sơ cứu để chuyển bé tới bệnh viện tuyến trên.

Đại diện báo VietNamNet (bên phải) trao tặng hơn 300 triệu đồng của bạn đọc ủng hộ cho gia đình chị Kiều.

Trớ trêu thay, vừa đi được nửa đường, người mẹ khốn khổ đọc được thông tin trên báo về việc nhiều bệnh viện tuyến Trung ương ngừng tiếp nhận bệnh nhân do tình hình dịch Covid-19 đang bùng phát dữ dội. Chị đành đề nghị quay xe về Bệnh viện Trung ương Huế.

“Đến nay Đức đã được phẫu thuật da lần 2. Bác sĩ nói con đã qua cơn nguy kịch, đang dần bình phục những vết bỏng nặng. Tuy nhiên những vết bỏng chưa lành vẫn còn đau rát, mỗi lần giật mình tỉnh dậy cháu lại òa khóc", chị Kiều cho biết.

Sắp tới, sau khi thay da xong, Đức sẽ chuyển lên tập phục hồi chức năng để phục hồi sức khỏe và di chứng bỏng.

Bên ngoài khoa Bỏng của Bệnh viện Trung ương Huế sáng nay, chị Kiều rớt nước mắt khi đón nhận hơn 300 triệu đồng của bạn đọc báo VietNamNet gửi tặng.

Chị Kiều cho biết, bất hạnh ập đến liên tiếp khiến chị và gia đình kiệt quệ kinh tế, sức khỏe. Đặc biệt, để có kinh phí chữa trị, cứu sống cho đứa con thơ, thời gian qua, chị đã chạy vạy khắp nơi để vay mướn tiền, nay nợ hàng trăm triệu đồng.

“Số tiền các nhà hảo tâm hỗ trợ cho Đức là cả một gia tài. Tôi sẽ để dành để chữa trị cho cháu và trả bớt một phần nợ.

Thông qua báo VietNamNet, tôi cúi đầu cảm tạ sự quan tâm, chia sẻ của các mạnh thường quân đã giúp đỡ để gia đình vượt qua giai đoạn khổ cực này”, chị Kiều ngậm ngùi.

Quang Thành – Phạm Bắc

Xót xa cảnh bé gái 13 tuổi một mình chăm bà nội già yếu, mù lòa

Bố mẹ ly hôn nên khi mới 5 tuổi, cháu Nguyễn Lê Diễm Quỳnh (Đức Thọ, Hà Tĩnh) sống với bà nội bị mù. Hai bà cháu nương tựa vào nhau lay lắt qua ngày nhờ số tiền 500.000 đồng trợ cấp/tháng.

Đột phá này đã cho phép huấn luyện nhanh chóng các mạng thần kinh nhân tạo (nơ-ron) và khiến GPU trở thành công cụ thiết yếu trong việc nghiên cứu và phát triển trí tuệ nhân tạo trên toàn thế giới. Sự lãnh đạo của ông đã thúc đẩy hàng loạt đột phá trong các lĩnh vực như nhận diện giọng nói tự động, xử lý ngôn ngữ tự nhiên, thị giác máy tính, robot, và phát triển hệ thống tự động.

Top 5 nhà tuyển dụng được yêu thích nhất thuộc khối doanh nghiệp lớn lần lượt là Vinamilk, Vinpearl, Samsung Electronics HCMC CE Complex, Masan Consumer và FPT IS. Trong khi đó ở khối doanh nghiệp vừa, những tên tuổi đứng đầu là McDonald’s, Guardian, Công nghệ Prep, Nabati và Chứng khoán Dầu khí (PSI).

Khảo sát cũng chỉ ra nhà tuyển dụng được yêu thích nhất trong ngành khác nhau. Ở khối doanh nghiệp lớn, Vinpearl dẫn đầu ngành nhà hàng - khách sạn - du lịch; Tập đoàn Hoa Sen giữ top 1 ngành xây dựng - kiến trúc - nội, ngoại thất; PNJ được yêu thích nhất trong ngành bán lẻ - bán sỉ; vị trí đầu bảng của ngành bất động sản - cho thuê là Bim Group; còn Thành Thành Công - Biên Hòa dẫn đầu ngành nông nghiệp - lâm nghiệp - thủy sản liên tiếp hai năm liền.

CareerViet cho biết doanh nghiệp được yêu thích không chỉ vì chính sách phúc lợi hấp dẫn, môi trường làm việc đa dạng, khuyến khích sự phát triển cá nhân và thúc đẩy đổi mới sáng tạo, mà còn có thương hiệu tuyển dụng được yêu thích bởi ứng viên trong và ngoài ngành.

Ngoài chỉ ra top nhà tuyển dụng yêu thích, khảo sát của CareerViet còn cho biết insight (cái nhìn sâu sắc) về sự thay đổi và mong muốn của ứng viên qua các thế hệ. Trong khi Gen X vẫn ưu tiên sự ổn định và phúc lợi dài hạn, Gen Y coi trọng sự phát triển và cân bằng giữa công việc và cuộc sống. Riêng Gen Z sẽ tập trung vào sự linh hoạt, lương bổng và sự phát triển, báo hiệu xu hướng chuyển dịch sang môi trường làm việc năng động hơn.

83% Gen Z cho rằng lương và phúc lợi là yếu tổ ảnh hưởng chính đến chỗ làm việc của họ. Xếp sau là phong cách và hình thức làm việc. Họ thích những nơi ưu tiên đảm bảo lương tháng 13 hay tiền thưởng các ngày lễ. Nhóm này cũng thích có giờ làm việc ngắn hơn, dưới 25-35 giờ mỗi tuần hoặc làm việc hybrid (được xen kẽ làm từ xa và lên văn phòng). Khảo sát cũng chỉ ra thực trạng dù hài lòng với công việc hiện tại, Gen Z vẫn sẵn sàng "nhảy việc" nếu tìm được cơ hội tốt hơn.

"Họ yêu thích một công việc lương cao, đảm bảo tính tự do, linh động. 90% Gen Z muốn được đào tạo kỹ năng mới, bao gồm kỹ năng giao tiếp, xử lý vấn đề, ngoại ngữ, quản lý, dẫn dắt và làm việc nhóm", bà Trần Liên Phương, Giám đốc nghiên cứu và Tư vấn chiến lược Amco Việt Nam, khái quát về nhóm nhân sự trẻ tuổi.

Theo CareerViet, góc nhìn từ người lao động ở các thế hệ khác nhau sẽ là cơ sở quan trọng giúp doanh nghiệp hoàn thiện chính sách nhân sự, tạo ra môi trường làm việc gắn kết và hiệu quả. Họ tin rằng trường làm việc đa dạng thế hệ và trao quyền sẽ giúp nâng cao vị thế cạnh tranh, hỗ trợ việc thu hút và phát triển nguồn nhân lực.

"Thành công của các doanh nghiệp không chỉ thể hiện qua kết quả kinh doanh mà còn qua các chính sách thu hút, giữ chân và phát triển nhân tài", nhóm thực hiện khảo sát nhấn mạnh.

Tất Đạt

Trên cơ sở báo cáo của Sở GD-ĐT, chậm nhất trong ngày 30/12, Sở Nội vụ phải rà soát và đề xuất phương án giải quyết cho UBND tỉnh Quảng Ngãi về nội dung này.

Văn bản hỏa tốc của UBND tỉnh Quảng Ngãi về vụ dừng khen thưởng cho học sinh đạt điểm cao tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020

“Chiều nay, tôi đã trao đổi trực tiếp với Giám đốc Sở GD-ĐT Đỗ Văn Phu, việc khen thưởng cho các học sinh đạt điểm cao trong kỳ thi THPT năm 2020 sẽ không được. Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 khác bản chất so với kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia.

Theo quy định, điểm thi tốt nghiệp THPT quốc gia dùng để xét đầu vào các trường đại học. Nhưng năm nay, nhiều trường đại học không lấy điểm kỳ thi tốt nghiệp THPT để xét đầu vào, nên bản chất khác.

Hiện, Sở GD-ĐT không dám đề xuất lại việc khen thưởng cho các học sinh, vì đề xuất lại là sai với nghị quyết HĐND tỉnh, nên việc khen thưởng cho các học sinh sẽ hơi khó”, ông Minh thông tin.

Ông Đặng Văn Minh, Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Ngãi.

Nhiều năm qua, tỉnh Quảng Ngãi có chính sách khen thưởng cho tập thể, cá nhân đạt giải thưởng Hồ Chí Minh, giải thưởng Nhà nước, hoặc có thành tích cao tại các cuộc thi quốc gia, khu vực và quốc tế.

Theo chính sách này, học sinh có điểm xét tuyển vào đại học lần đầu theo tổ hợp đạt 27 điểm trở lên; riêng với tổ hợp Văn, Sử, Địa đạt 25 điểm trở lên sẽ được thưởng gấp 10 lần mức lương cơ sở.

Trả lời VietNamNettrước đó, Giám đốc Sở GD-ĐT Đỗ Văn Phu cho hay, Sở vẫn chưa tổ chức khen thưởng nên sẽ hoàn trả cho UBND tỉnh.

Lê Bằng

Quảng Ngãi bất ngờ thu hồi 3,5 tỷ đồng khen thưởng cho học sinh

Tỉnh Quảng Ngãi thu hồi số tiền 3,5 tỷ đồng khen thưởng học sinh đạt điểm cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020. Lý do là kỳ thi THPT năm nay không phải là kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia.

Là lao động tự do từ Đắk Lắk xuống TP.HCM kiếm sống, vợ chồng anh chị Thắng - Thanh thuê một phòng trọ nhỏ ở gần chợ Tân Bình (TP.HCM). Khi được hỏi về việc học trực tuyến của hai con, anh chị cười lắc đầu bảo “Chúng tôi không biết gì nhiều đâu”.

Mấy tháng trước, 2 con ở quê gọi điện xin bố mẹ mua cho cái điện thoại thông minh với lí do "phải có mới học được", anh chị đành mua cho một cái hết hơn 2 triệu. Nhắc tới, chị Thanh bỗng lo lắng “Chúng nó còn bảo nếu có máy tính học mới tốt. Máy tính thì cả chục triệu, mà dạo này công việc ít hơn, vợ chồng tôi cũng khó”.

Chị Thanh Lan (Ba Đình, Hà Nội) thì ngần ngại khi nói về khả năng các con có thể học trực tuyến bất cứ lúc nào.

“Đợt học trực tuyến hồi đầu năm, vợ chồng tôi phải thay phiên nhau hỗ trợ con. Sau con quen rồi, chúng tôi vẫn dành thời gian ngồi học cùng con bởi bé không tập trung. Cứ nhãng đi là con loay hoay nghịch nọ nghịch kia, quay trái quay phải. Bài cô giảng cháu cũng tiếp thu không ổn, nhiều khi chúng tôi phải giảng lại”.

Chị Lan bảo khi đó anh chị được luân phiên nhau đi làm từ xa theo các phương án giãn cách của công ty nên mới có thời gian ngồi học cùng con.

“Tất nhiên nếu vì dịch bệnh thì đành phải chịu. Nhưng nếu phải học thật thì nhà trường sẽ phải cân nhắc rất nhiều chuyện như giờ học như thế nào? Nếu học ban ngày phụ huynh đi làm, không có ai hỗ trợ sát sao đối với các bé nhỏ sẽ ít hiệu quả. Nếu học tối, chúng tôi đi làm về đã rất mệt mà vẫn phải ngồi xem con học thì ngại thật đấy”.

Hơn nữa, chị Thanh Lan nói nếu phải học trực tuyến hay như quy định mới của Bộ GD-ĐT cho phép học sinh dùng điện thoại trong lớp, anh chị sẽ phải mất một khoản “mua một cái điện thoại tử tế cho con”, bởi việc dùng thiết bị điện tử để học nếu không tốt sẽ ảnh hưởng tới thị lực của con.

Không yêu cầu tất cả học sinh phải có điện thoại

Trước những thay đổi do ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19, tại Điều lệ trường THCS và THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học Bộ GD-ĐT ban hành tháng 9/2020, thay vì cấm hoàn toàn sử dụng điện thoại trong giờ học thì Bộ quy định học sinh sẽ chỉ không được “sử dụng điện thoại và thiết bị khác trong giờ học khi đang học trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép”.

Theo ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học, Bộ GD-ĐT thì định này nằm trong Điều 37 của Điều lệ, quy định về những hành vi học sinh không được làm, trong đó nêu rõ học sinh không được “sử dụng điện thoại và thiết bị khác trong giờ học khi đang học trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép”.

Quy định cũ trước đây là cấm hoàn toàn học sinh sử dụng điện thoại trong giờ học.

Ông Thành giải thích ở quy định mới, vẫn ghi là những hành vi học sinh không được làm, và về cơ bản thời gian trong giờ học, học sinh vẫn không được phép sử dụng điện thoại. Các em chỉ được sử dụng điện thoại khi giáo viên thấy thật sự cần thiết và cho phép thôi.

“Với sự phát triển công nghệ thông tin như hiện nay, ở một giờ học cụ thể hay một hoạt động học cụ thể, nếu giáo viên thấy việc sử dụng điện thoại đáp ứng tốt cho việc khai thác các tư liệu học tập để học sinh thực hiện các hoạt động học ấy thì giáo viên có thể cho phép” – ông Thành nói.

Trước những băn khoăn của không ít phụ huynh có kinh tế còn khó khăn trong việc lo phương tiện học tập cho con, tới tháng 12, Bộ GD-ĐT ban hành văn bản về xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường.

Theo đó, Bộ GD-ĐT yêu cầu giáo viên xây dựng các Kế hoạch bài dạy để tổ chức dạy học phù hợp. Nếu cho phép học sinh sử dụng điện thoại di động để phục vụ học tập thì phải thiết kế bài dạy sao cho không yêu cầu tất cả học sinh phải có điện thoại.

Đồng thời, các trường phải có hướng dẫn những điều học sinh không được làm khi sử dụng điện thoại.

Học sinh chỉ được sử dụng điện thoại di động như thiết bị hỗ trợ theo sự điều hành của giáo viên, phù hợp với mục đích học tập.

Phương Chi

Chính phủ yêu cầu có hướng dẫn việc HS dùng điện thoại trong giờ học

Thông tin được nêu trong Nghị quyết 178/NQ-CP, phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 11/2020.