Morata trở lại đội hình Tây Ban Nha dự UEFA Nations League

Sinh ra trong gia đình có truyền thống sư phạm, cô bé 9, 10 tuổi khi ấy đặc biệt thích đóng vai cô giáo để dạy học cho lũ trẻ tại khu tập thể dành cho các cán bộ giáo viên.

“Mình luôn cảm thấy say mê với việc giải thích những vấn đề phức tạp trở nên rõ ràng. Mình mong được đứng trên bục giảng như bố mẹ - vốn là giáo viên dạy môn tự nhiên.

Nhưng bước chuyển của mình sang lĩnh vực ngoại ngữ bắt đầu từ năm lớp 10. Đó là khi mình đang theo học tại Trường THPT Chuyên ĐH Ngoại ngữ”, cô giáo trẻ kể về hành trình đến với nghề dạy học của mình.

Nghề dạy học với cô Quỳnh khi ấy có gì thiêng liêng và cao quý lắm. “Có lẽ là bởi xung quanh mình, mọi người đều rất trân quý nghề”, cô nói.

Cô giáo Trần Hương Quỳnh là giảng viên Khoa Tiếng Anh, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội

Tuy nhiên theo cô, giáo viên thời điểm bấy giờ chỉ đóng vai trò là người “giảng giải những điều khó hiểu thành dễ hiểu”. Nhưng giờ đây, điều đó không còn đúng nữa bởi trong thời đại công nghệ số, việc truyền thụ kiến thức chỉ là một phần rất nhỏ trong khối lượng công việc của giáo viên.

“Điều quan trọng nhất hiện tại là phải khuyến khích được sự sáng tạo, niềm đam mê của học trò. Không gì khác, công nghệ sẽ giúp thầy cô thực hiện điều đó”.

“Đưa công nghệ vào trong giảng dạy” là điều cô Quỳnh luôn trăn trở. Tuy nhiên, việc tiếp cận công nghệ thông tin ở thời điểm đầu những năm 2000 không phải là điều dễ dàng.

“Mình vào đại học rồi mới bắt đầu được biết đến khái niệm máy tính. Tuy nhiên, trang thiết bị khi ấy còn rất sơ khai. Học về chương trình đánh văn bản, mình vẫn phải vẽ bàn phím ra giấy và tập gõ. Mọi thứ với mình đều phải tự mày mò sử dụng”.

Sau khi tốt nghiệp Trường ĐH Ngoại ngữ, cô giáo Hương Quỳnh về giảng dạy tại Khoa tiếng Anh, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội. Giai đoạn 2006–2007 là thời điểm nhà trường tích cực khuyến khích giáo viên đưa công nghệ thông tin vào trong dạy học. 

Là giáo viên trẻ, cô Quỳnh cũng háo hức tìm tòi. “Mình luôn mong những học trò của mình phải được tiếp cận với phương pháp học tập mới. Mình không muốn những bài giảng của mình chỉ mãi chán ngắt, khô khan”, cô Quỳnh nói.

Vì thế, cô tích cực đăng ký tham gia vào các khóa tập huấn của nhà trường về ứng dụng công nghệ thông tin.

Nhờ vậy, năm 2006, cô đã giành giải Nhất cuộc thi Ứng dụng Công nghệ thông tin vào trong dạy học do trường tổ chức.

Cô Quỳnh là đại diện Việt Nam dành chiến thắng chung cuộc tại Diễn đàn giáo dục toàn cầu do Microsoft tổ chức tại Paris

Ngay sau thời điểm ấy, cô Quỳnh nhận được học bổng đi học thạc sĩ của chính phủ Úc trong vòng hai năm. Đó cũng là quãng thời gian giúp cô tiếp cận được nhiều phương pháp giáo dục hiện đại.

“Khi quay trở về Việt Nam, đặt tâm thế phải chú trọng sử dụng công nghệ thông tin nên lúc nào mình cũng háo hức xem có điều gì mới để làm”.

Cô Hương Quỳnh cũng là một trong những người đầu tiên đưa môn Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy tại Khoa Tiếng Anh trong năm 2009.

“Buổi đầu mọi thứ vẫn còn rất đơn giản như sử dụng Powerpoint, nhưng mình thấy rõ sự thích thú và hứng khởi trong từng tiết học của sinh viên”.

Tuy nhiên, những công nghệ ấy vẫn chưa vượt ra khỏi ranh giới của bốn bức tường lớp học. Phá bỏ rào cản lớp học vật lý; đem cuộc sống vào trong lớp học và đưa lớp học ra ngoài thế giới là điều luôn khiến cô Quỳnh đau đáu.

“Cách “dạy chay” không còn phù hợp với thế hệ Z”

Đó là lời khẳng định của cô Quỳnh trước xu thế dạy học đang thay đổi lớn hơn bao giờ hết. 

Sau 4 năm theo học Tiến sĩ tại Úc, khi trở về, cô Quỳnh được phân công giảng dạy các bộ môn Ngữ dụng học, Phân tích diễn ngôn, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Ngữ nghĩa học,…

“Đó là những môn nặng về lý thuyết. Do vậy, mình rất trăn trở vì không thể cứ lên lớp rồi đứng thao thao bất tuyệt với bài giảng. Mình hiểu điều này sẽ làm thui chột niềm đam mê dạy học của mình. Và, mình cũng nhận ra điều này không còn phù hợp với thế hệ Z bây giờ nữa.

Đó là thế hệ có thể học ngay trên điện thoại, máy tính. Đó cũng là thế hệ mạnh về nghe nhìn, sáng tạo và thực tế chứ không chỉ ngồi và tiếp nhận kiến thức như từ trước đến giờ”.

Là những người sinh ra trong công nghệ, cô Quỳnh tin rằng học trò của mình cũng mong muốn được học qua thực tế và trải nghiệm.

Cô Hương Quỳnh cũng là một trong những người đầu tiên đưa môn Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy tại Khoa Tiếng Anh

Nhờ việc tìm kiếm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, tình cờ cô biết đến nhóm Cộng đồng giáo viên sáng tạo Việt Nam MIE (Microsoft Innovative Educator).

Cô càng hào hứng hơn khi biết tới những người có cùng chung “chí hướng” với mình là mong muốn tìm ra phương thức hỗ trợ học trò học tập.

Đây cũng là nơi giúp cô giáo trẻ trả lời được nhiều câu hỏi luôn khiến bản thân trăn trở.

Lần đầu tiên, cô được biết tới Sway - ứng dụng cho phép người dùng thiết kế những bài giảng nhẹ nhàng và đơn giản.

Cũng tại đây, ước mơ “đem cuộc sống vào trong lớp học và đưa lớp học ra ngoài thế giới” của cô Quỳnh đã trở thành hiện thực. 

Ngồi trong lớp học, cô Quỳnh có thể mang ngôn ngữ đời sống vào bằng cách kết nối Skype với các lớp học trên thế giới như Mỹ, Ấn Độ, Malaysia,...

“Trong những tiết học này, sinh viên được giao lưu văn hoá với các sinh viên nước ngoài, thậm chí với cả học trò tiểu học. Các bạn có thể giới thiệu về các món ăn Việt Nam như phở, bún chả, bánh mì... Mình nhận thấy rõ sự thích thú, hứng khởi của học trò trong mỗi tiết học như thế”.

Điều may mắn là được gặp gỡ với những giáo viên tâm huyết, luôn tìm tòi sáng tạo đem công nghệ và kỹ năng mới ứng dụng vào lớp học.

Những nỗ lực trong áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy đã giúp cô Quỳnh xuất sắc đạt giải nhất tại Diễn đàn Giáo dục Việt Nam - Đổi mới sáng tạo trên nền tảng công nghệ thông tin năm 2019 với dự án Phân tích các Dấu hiệu ngữ dụng qua talkshow và clip trên YouTube.

Cô cũng vinh dự là một trong bốn giáo viên đại diện Việt Nam tham dự Diễn đàn giáo dục toàn cầu do Microsoft tổ chức tại Paris vào hồi đầu tháng 4.

Nhận thấy việc lập kế hoạch và lựa chọn hoạt động trải nghiệm khi đưa học sinh đi thực tế của sinh viên còn nhiều hạn chế, cô Quỳnh cùng 4 chuyên gia giáo dục tới từ các quốc gia khác nhau đã lên ý tưởng xây dựng giáo trình giảng dạy dành cho các sinh viên sư phạm.

Nhờ vậy, sinh viên có thể hiểu hơn về khái niệm hòa nhập qua chương trình Minecraft. Kết quả cuối cùng, nhóm của cô đã được vinh danh chiến thắng chung cuộc.

Điều may mắn nhận lại sau cuộc thi, cô giáo Hương Quỳnh cho rằng, đó là được gặp gỡ với những giáo viên tâm huyết, luôn tìm tòi sáng tạo đem công nghệ và kỹ năng mới ứng dụng vào lớp học.

Cũng giống như câu nói của ông Anthony Salcito - Phó Chủ tịch phụ trách Giáo dục tại Microsoft: “Giáo viên là yếu tố quyết định trong tương lai của tuổi trẻ”, cô Quỳnh tin rằng, không chỉ học trò mà bản thân người thầy cũng phải không ngừng thay đổi, bởi “nếu không cố gắng thì sẽ mãi thụt lùi”.

Thúy Nga

Thầy giáo từng ‘nản khủng khiếp’ vì bị kỳ thị môn phụ

Ngôi trường thầy Tuấn gắn bó 17 năm nay có thể gọi là “trường làng” chính hiệu. Khi thầy bước chân về, chỉ có duy nhất 1 chiếc máy tính mà không ai biết dùng.

Có nhiều doanh nghiệp được tham gia đấu giá 4G, 5G

Đại diện Cục Tần số cho hay, mới đây Bộ TT&TT đã ban hành quyết định đấu giá tần số cho băng tần 2300-2400 MHz để các nhà mạng phát triển 4G và 5G. Theo đó, giá khởi điểm đối với băng tần 2300-2400 MHz là 12,88 tỷ đồng cho một MHz cho một năm được phép sử dụng và mỗi doanh nghiệp đấu giá sẽ đấu giá 30 MHz. Thời gian được phép sử dụng băng tần cho 4G và 5G là 15 năm.

Chia sẻ với VietNamNet, đại diện Cục Tần số cho biết, ngày 19/4 là ngày cuối cùng nhận hồ sơ để lựa chọn doanh nghiệp đủ điều kiện tham gia đấu giá tần số. Sau đó, Cục Tần số sẽ trình Bộ TT&TT những doanh nghiệp có đủ điều kiện đấu giá và tiến hành đấu giá tần số này.

Lần tham gia đấu giá tần số này không chỉ có các doanh nghiệp đang cung cấp dịch vụ di động mà có thể có thêm nhiều doanh nghiệp viễn thông khác nếu có đủ điều kiện. Như vậy, rất có thể thị trường di động sẽ xuất hiện thêm người chơi mới tham gia thị trường này và sử dụng công nghệ 4G và 5G.

Theo Nghị định 88/2021/NĐ-CP quy định các điều kiện tham gia đấu giá đối với doanh nghiệp đủ điều kiện được xem xét cấp giấy phép thiết lập mang viễn thông và đáp ứng các yêu cầu của cuộc đấu giá. Các yêu cầu này gồm: hoàn thành các nghĩa vụ tài chính trước đó với Nhà nước về viễn thông, tần số vô tuyến điện và yêu cầu triển khai mạng viễn thông do Bộ trưởng Bộ TT&TT xác định cụ thể với từng cuộc đấu giá. Yêu cầu triển khai mạng viễn thông bao gồm một hoặc một số nội dung quy định tại điểm b khoản 3 Điều 11 Nghị định là: Số lượng trạm phát sóng vô tuyến điện phải triển khai trong thời hạn 2 năm kể từ ngày được cấp giấy phép và cho đến hết thời hạn của giấy phép. Yêu cầu phủ sóng khi phát triển mạng viễn thông (cam kết theo từng năm đến hết thời hạn giấy phép thiết lập mạng viễn thông công cộng đối với mật độ dân cư hoặc địa giới hành chính đến cấp xã). Doanh nghiệp phải cam kết chuyển vùng dịch vụ viễn thông di động mặt đất giữa các mạng tại các xã vùng sâu, vùng xa, xã nghèo, vùng được cung ứng dịch vụ viễn thông công ích và các tỉnh, thành phố theo tiêu chí do Bộ trưởng Bộ TT&TT ban hành.

 Doanh nghiệp đã hoặc chưa được cấp phép kinh doanh dịch vụ viễn thông đều có thể nộp hồ sơ đề nghị Bộ TTTT xét duyệt đủ điều kiện tham gia đấu giá. Doanh nghiệp trúng đấu giá, sau khi nộp đủ và đúng thời hạn tiền cấp quyền sử dụng tần số vô tuyến điện và tiền bảo đảm thực hiện giấy phép kinh doanh dịch vụ viễn thông theo quy định của pháp luật được cấp giấy phép sử dụng băng tần, giấy phép kinh doanh dịch vụ viễn thông.

Doanh nghiệp tham gia đấu giá quyền sử dụng tần số vô tuyến điện đối với băng tần 2300-2400 MHz có thể triển khai mạng và dịch vụ viễn thông sử dụng công nghệ IMT-Advanced (4G) hoặc IMT-2020 (5G). Doanh nghiệp tham gia đấu giá quyền sử dụng tần số vô tuyến điện đối với băng tần 2300-2400 MHz theo nguyên tắc triển khai công nghệ nào (căn cứ hồ sơ đề nghị xét duyệt đủ điều kiện tham gia đấu giá), sẽ áp dụng yêu cầu triển khai mạng viễn thông với công nghệ tương ứng (IMT-Advanced/ IMT-2020).

5G sẽ là hạ tầng số quan trọng 

Trước đó, Bộ TT&TT đã cấp phép cho các doanh nghiệp viễn thông thử nghiệm 5G tại 40 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Trong năm 2022, Bộ TT&TT khuyến khích các doanh nghiệp tiếp tục thử nghiệm những ứng dụng của 5G, đánh giá nhu cầu của thị trường, phương án kỹ thuật để xây dựng phương án kinh doanh hiệu quả nhất khi được cấp phép chính thức.

Theo các nhà cung cấp thiết bị viễn thông quốc tế, 5G sẽ là hạ tầng số gần như thay thế cơ sở hạ tầng vật lý trong việc xây dựng nền tảng cũng như kết nối xã hội tương lai. Cơ sở hạ tầng số này tạo ra kết nối không chỉ giữa con người với con người mà còn giữa con người với máy móc, giữa máy móc với máy móc. Đó là những cơ sở tạo ra tự động hóa cũng như việc chuyển đổi giữa các ngành công nghiệp.

Tuy nhiên, giới chuyên gia viễn thông quốc tế cho rằng đối với Việt Nam, 4G vẫn còn quan trọng và tồn tại trong khoảng thời gian nữa. Việc tiếp tục đầu tư vào 4G cũng rất quan trọng bởi trong vài năm tới, 4G vẫn là mạng phổ biến. Nhưng 5G sẽ được triển khai ở các điểm nóng, khu công nghiệp, thành phố lớn và sau đó có thể phát triển nhanh từ năm 2025. Đến năm 2030, 5G dự kiến đem lại cho các nhà khai thác Việt Nam doanh thu 1,5 tỷ USD.

Đến năm 2025, 5G có khả năng đóng góp vào sự tăng trưởng GDP của Việt Nam từ 7,3% đến 7,4%, bởi công nghệ này có thể nâng cao năng suất lao động, hiệu suất làm việc của doanh nghiệp. Ngoài ra, 5G còn góp phần phát triển về mặt xã hội và kỹ năng số của người dân Việt Nam, từ đó tạo ra những công việc liên quan tới khoa học, công nghệ, môi trường, sản xuất.

TIN BÀI KHÁC:

Trả lời CNN, ông Cooper, nay đã 94 tuổi, cho biết ông không ngạc nhiên khi mọi người đều sở hữu một chiếc điện thoại di động. “Chúng tôi từng kể rằng một ngày nào đó, khi sinh ra, bạn sẽ được gắn với một số điện thoại”, ông nói.

Sự trỗi dậy của điện thoại di động

Vài tháng trước cuộc gọi lịch sử, Motorola đang chạy đua phát triển chiếc điện thoại di động cùng với Bell Labs, bộ phận nghiên cứu huyền thoại của AT&T, nơi đã phát minh ra bán dẫn và các công nghệ mới khác.

“Họ là công ty lớn nhất thế giới, còn chúng tôi chỉ là tên tuổi nhỏ bé tại Chicago”, ông Cooper hồi tưởng. “Họ không nghĩ rằng chúng tôi cũng quan trọng”.

Theo kỹ sư Motorola, đối thủ của ông không hề phấn khích khi nhận được cuộc gọi của mình. Cho đến nay, ông Joel cũng không nhớ có cuộc gọi này.

Sau cuộc gọi của ông Cooper, các vấn đề sản xuất và quy định của chính phủ đã làm chậm tiến độ đưa điện thoại đến với công chúng. Chẳng hạn, Ủy ban Truyền thông liên bang Mỹ (FTC) vật lộn với việc tìm cách phân chia các kênh vô tuyến để đảm bảo cạnh tranh.

Mất một thập kỷ để chiếc điện thoại DynaTAC cập bến thị trường với giá 3.900 USD. Máy nặng hơn 1,13 kg và dài 30,48 cm. Để so sánh, iPhone 14 nặng 170 gram và dài chưa đến 15,24 cm.

Cho đến thập niên 1990, điện thoại di động hiện đại mới cất cánh nhờ kích thước nhỏ gọn hơn và thân thiện với người dùng hơn. Ngày nay, 97% người Mỹ sở hữu một chiếc điện thoại di động, theo báo cáo năm 2021 của Trung tâm nghiên cứu Pew.

Trong những năm đầu sau khi thực hiện cuộc gọi đầu tiên, ông Cooper đã viết sách về sức mạnh chuyển đổi của điện thoại di động, thành lập doanh nghiệp và diễn thuyết, xuất hiện trước truyền thông. Dù vậy, không phải tiến bộ công nghệ nào ông cũng nắm bắt. Ông cho rằng nhiều kỹ sư quên mất mục đích của công nghệ là“làm cho cuộc sống của mọi người tốt đẹp hơn”. Ông phải nhắc nhở họ về điều này.

Sau 50 năm, ông Cooper đang dùng iPhone (trước đây là Samsung), ông yêu việc sử dụng Apple Watch để theo dõi việc bơi lội của mình và kết nối máy trợ thính với điện thoại. Ông tự nhận bản thân là người lạc quan. Dù di động gây ra những tiêu cực như làm cho mọi người nghiện điện thoại, nhìn chung, ông nhận xét nó đã thay đổi loài người theo hướng tốt đẹp hơn và sẽ tiếp tục như vậy trong tương lai.

(Theo CNN)

Người thực hiện cuộc gọi điện thoại di động đầu tiên trên thế giới là ai?

Jung Ho Yeon đảm nhận vai cô gái Triều Tiên đào tẩu Kang Sae Byeok - người chơi mang mã số 67 trong phim.

Với sức nóng của “Squid Game”, lượng người theo dõi trên Instagram của Jung Ho Yeon tăng chóng mặt từ khoảng 400.000 người lên tới gần 13 triệu người chỉ trong 2 tuần.

Jung Ho Yeon hiện đã vượt qua Song Hye Kyo - người hiện chỉ có hơn 12 triệu người theo dõi, để trở thành nữ diễn viên Hàn Quốc được theo dõi nhiều thứ hai trên nền tảng này. Nữ chính “Squid Game” cũng có thể đang trên đà bắt kịp Lee Sung Kyung - người đang giữ danh hiệu Nữ diễn viên Hàn Quốc được theo dõi nhiều nhấtvới hơn 12,9 triệu người theo dõi.

Lượng theo dõi Instagram của Jung Ho Yeon vẫn đang tiếp tục tăng mạnh.

Jung Ho Yeon sinh ngày 23/6/1994 tại Seoul, Hàn Quốc, bắt đầu làm người mẫu từ năm 16 tuổi. Từng sải bước trên những sàn diễn lớn nhỏ, cô được khán giả ưu ái với danh xưng "bảo bối" của làng mốt xứ Hàn.

Squid Game (Trò chơi con mực) là phim đầu tay của Jung Ho Yeon với tư cách diễn viên. Cô gây ấn tượng bởi vẻ đẹp lạnh lùng, gai góc. Trong phim, nữ diễn viên đảm nhận vai cô gái Triều Tiên đào tẩu Kang Sae Byeok - người chơi mang mã số 67 - tham gia trò chơi với mục đích đưa cha mẹ về sống cùng và cứu em trai khỏi trại trẻ mồ côi.

Tuy là phim đầu tay nhưng nữ diễn viên trẻ đã chứng minh được khả năng diễn xuất hút khán giả.

Hà Lan

Vẻ đẹp lạnh lùng của nữ chính ‘Trò chơi con mực' Jung Ho Yeon

Trong phim Squid Game (Trò chơi con mực), Jung Ho Yeon đảm nhận vai Kang Sae Byeok - người chơi mang mã số 67. Cô để lại cho người xem ấn tượng bởi vẻ đẹp lạnh lùng, gai góc.

Tra cứu điểm thi tại đây.

Theo thống kê của Sở, trong hơn 79.000 thí sinh dự thi dự thi có 46.287 em có điểm Tiếng Anh dưới 5.

Số lượng này ở môn Toán là 39.484 em.

Môn Ngữ văn có số lượng thí sinh đạt điểm thi trên trung bình cao nhất, với 75.365 thí sinh đạt từ điểm 5 trở lên.

Nhưng môn Ngữ văn cũng có 11 điểm 0, và có 126 thí sinh bị điểm 0 môn Toán. Đây chắc chắn là những thí sinh sẽ trượt lớp 10 công lập trong kỳ thi năm nay.

Ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, nhận định phổ điểm năm nay sẽ dễ tuyển sinh cho các trường. "Với điểm thi như năm nay, điểm chuẩn vào lớp 10 sẽ tương đương hoặc thấp hơn năm ngoái" - ông Hiếu nói.

Điểm chuẩn vào lớp 10 THPT ở TP.HCM sẽ giảm

Còn theo ông Trần Mậu Minh, nguyên hiệu trưởng Trường THCS Trần Văn Ơn (Quận 1), do năm nay số thí sinh dự thi chỉ có hơn 70.000 trong tổng số gần 100.000 học sinh cuối cấp, ít hơn năm ngoái (gần 88.000) nên chất lượng thí sinh chọn lọc hơn.

Vì thế, mặc dù đề thi có đổi mới và khó hơn nhưng 2 môn có điểm số nhân hệ số 2 là Toán và Ngữ văn đều có kết quả trên điểm 5 cao hơn năm trước.

“Với tình hình điểm thi như thống kê cùng với việc không còn cộng điểm khuyến khích nghề, năm nay điểm chuẩn các trường THPT sẽ giảm nhưng không nhiều” - ông Minh nhận định.

Ông Minh làm bảng so sánh phổ điểm năm 2019 và năm 2018 cụ thể như sau (những dãy cùng màu là mức điểm có tỉ lệ bài thi tương đương của năm 2019 và năm 2018):

Thống kê so sánh điểm tthí sinh thi lớp 10 (không cộng điểm ưu tiên, khuyến khích).

Phổ điểm thi lớp 10 năm 2019 so với năm 2018 (nhà giáo Trần Mậu Minh phân tích)

Năm ngoái điểm chuẩn nguyện vọng 1 của Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền cao nhất là 41 điểm. Tiếp theo là Trung học thực hành ĐH Sư phạm 39.5 điểm, Trường THPT Gia Định đứng thứ ba 38,75 điểm, Trường Nguyễn Thị Minh Khai 38 điểm...

Thí sinh tham khảo điểm chuẩn lớp 10 TP.HCM năm 2018:

Lê Huyền

Gần 40 nghìn thí sinh thi lớp 10 TP.HCM có điểm Toán dưới 5

 Gần 50% học sinh TP.HCM  có điểm Toán thi lớp 10 năm 2019 dưới trung bình.

"Hay là hôm nay anh ở đây với em được không?", Thu Hồng nói. Đạt từ chối rằng phải về. Tuy nhiên, Thu Hồng tiếp tục ôm Đạt, bày tỏ tình cảm: "Anh nói đi, anh cũng yêu em có phải không?".

Ở một diễn biến khác, thấy bố chồng đau chân, Son (Kim Oanh) đưa con trai Cá Heo về thăm ông nội.

Thấy con dâu và cháu nội, ông Công (NSND Quốc Trị) vui mừng ra mặt, rủ cháu chơi cá ngựa.

Thấy em dâu, Tố (NSƯT Bùi Như Lai) nói: "Bố muốn em quay về nên giả vờ ngã".

Cũng trong tập này, Danh (Anh Vũ) không bằng lòng với cách làm ăn của bạn mình khi cho nhiều khách đặt cọc một sổ để bán đất.

Dù vậy, Danh vẫn bị người bạn này thuyết phục: "Tùy ông thôi, tôi thế nào cũng được. Đến bây giờ, tất cả ai cọc tiền đều nhận lại cọc không thiếu một xu. Sổ này ông cứ đứng tên, khi nào bán, bán cho ai, giá cả như nào, ông chỉ cần nói với tôi một tiếng, lợi nhuận chúng ta chia đôi".

Liệu Đạt sẽ phản ứng như thế nào trước tình cảm của Thu Hồng? Diễn biến chi tiết tập 38 phim Dưới bóng cây hạnh phúcsẽ lên sóng VTV1 tối nay.