Một hàng thủ tai hại, trong đó có sai lầm đáng trách của De Gea khiến MU phải chịu trận thua bẽ bàng.

Với kết quả này, Erik ten Hagtrở thành HLV đầu tiên trong lịch sử MU để thua cả 2 trận đầu ra quân, kể từ John Chapman, vào năm 1921.

Không chỉ vậy, Quỷ đỏ cũng rơi xuống đáy bảng xếp hạng lần đầu tiên trong hơn 3 thập kỷ qua.

HLV Erik ten Hag cho rằng, các cầu thủ MU phải chịu trách nhiệm cho trận thua này bởi họ đã không tuân theo chiến thuật của ông.

“Trong 35 phút, bạn để thủng lưới 4 bàn. Các cầu thủ MU phải chịu trách nhiệm cho thảm họa này. Tôi thực sự cảm thấy có lỗi với người hâm mộ. Họ đã hết lòng ủng hộ nhưng chúng tôi lại khiến họ thất vọng.

Bạn phải chịu trách nhiệm trên sân với tư cách tập thể lẫn cá nhân, nhưng cả đội MU đã không cho thấy điều đó.

Tất nhiên, tôi là HLV trưởng tôi cũng phải chịu trách nhiệm cho thất bại này”.

Nhà cầm quân 52 tuổi tuyên bố MU đã không tuân theo chiến thuật của ông: “Thứ nhất, Brentford chơi với tinh thần khao khát chiến thắng hơn. MU nhận bàn thua do những sai lầm cá nhân.

Bạn có thể có một kế hoạch tốt, nhưng sau đó nó bị quăng vào thùng rác. Tôi nghĩ trận thua này của MU không liên quan gì đến chiến thuật. Hai bàn thua đầu là về xử lý bóng và quyết định.

Tôi nghĩ rằng, các cầu thủ MU làm theo hướng dẫn của tôi nhưng đưa ra những quyết định tồi. Đây là trận đấu của những sai lầm và chúng tôi bị trừng phạt”.

Erik ten Hag cũng nói về sai lầm của De Gea: “Cậu ấy không cần phải nhả bóng ở đó vì chúng tôi đã đưa ra các phương án và cầu thủ phải lựa chọn”.

Tại hội nghị, đại diện các Sở GD-ĐT tập trung vào 3 vấn đề chính là phòng chống dịch Covid-19, thực hiện chương trình học kỳ II năm học 2019-2020 bằng hình thức trực tuyến, tinh giản nội dung chương trình học.

Bộ GD-ĐT và 63 sở GD-ĐT địa phương bàn việc giảm tải chương trình cho học sinh

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết, trong giai đoạn học sinh không thể đến trường này, các trường, giáo viên vẫn có trách nhiệm tổ chức dạy học bằng nhiều hình thức khác nhau để đảm bảo quyền lợi và nhu cầu được học tập của các em, đảm bảo việc hoàn thành, đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình. “Trong các hình thức dạy học khác này, dạy học trên internet và qua truyền hình là giải pháp tình thế cần áp dụng rộng rãi”, ông Độ nói.

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT cũng nhìn nhận, với học sinh các vùng điều kiện cơ sở hạ tầng, trang thiết bị, kết nối internet hạn chế, việc học tập có thể không đảm bảo. Còn với việc học trên truyền hình, với khung giờ phát sóng cố định, có thể gây khó khăn cho học sinh theo dõi hoặc lĩnh hội được đầy đủ nội dung bài giảng…

“Nhưng trong tình huống việc tổ chức dạy học trực tiếp quá khó khăn như hiện nay, cần áp dụng và phát huy tối đa ưu điểm của các phương thức dạy học trực tuyến, để đảm bảo việc học tập của học sinh, đảm bảo việc hoàn thành chương trình”.

Hiện, Bộ GD-ĐT đang phối hợp với Bộ Thông tin và Truyền thông để có những giải pháp tháo gỡ khó khăn, tăng cường hỗ trợ kỹ thuật, dịch vụ, giúp việc tổ chức dạy học qua internet, trên truyền hình của các nhà trường, giáo viên, học sinh được thuận lợi. Ví dụ như phối hợp với các đài truyền hình để tăng số lượng kênh phát sóng, tăng thời lượng phát sóng các chương trình dạy học. Ngoài ra, các bài giảng ngoài phát sóng trên truyền hình sẽ được đăng tải trên các nền tảng số khác, để học sinh có thể học lại và lĩnh hội được đầy đủ kiến thức.

Về việc đánh giá kết quả học tập, Thứ trưởng Độ cho hay, để đảm bảo công bằng cho học sinh, Bộ GD-ĐT thống nhất việc kiểm tra định kỳ, cuối kỳ sẽ được thực hiện tại các trường khi học sinh đi học trở lại. Trước đó, khi mới quay lại trường, học sinh sẽ được cơ sở giáo dục tổ chức ôn tập, củng cố, bổ sung kiến thức đã học qua internet, trên truyền hình.

“Việc đánh giá thường xuyên trong quá trình dạy học qua internet, trên truyền hình phải đảm bảo công bằng, khách quan, trung thực, vì quyền lợi của học sinh. Khi đáp ứng các điều kiện này, kết quả đánh giá được công nhận theo quy định hiện hành”.

Đối với việc đánh giá thường xuyên, trong quá trình tổ chức dạy học qua internet, trên truyền hình, giáo viên phụ trách các môn học trực tiếp giao nhiệm vụ cho học sinh; tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ thông qua nhiều hình thức như: sản phẩm học tập, kết quả thực hành thí nghiệm…

Ông Độ cho biết, trong tuần này, Bộ GD-ĐT sẽ ban hành hướng dẫn việc dạy học qua internet, trên truyền hình cho học sinh.

Về việc tinh giản chương trình, Bộ GD-ĐT đã thành lập các tiểu ban và đang khẩn trương thực hiện để trong tháng 3 này ban hành hướng dẫn cho các địa phương, cơ sở giáo dục có căn cứ triển khai thực hiện.

“Mục tiêu là giảm được từ 5-7 tuần so với chương trình ban đầu để đến 15/7 có thể kết thúc năm học. Tuy nhiên, việc tinh giảm không thực hiện cơ học và phải đảm bảo cung cấp đầy đủ kiến thức nền tảng, cốt lõi của chương trình, đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra cho học sinh”.

Thanh Hùng

Nóng lòng chờ giảm tải chương trình học

- Sau khi có thông tin Bộ GD-ĐT sẽ tinh giản chương trình học kỳ II năm học 2019-2020, nhiều giáo viên cho biết đang vừa dạy vừa ngóng nội dung tinh giản để chủ động sắp xếp, bố trí việc tổ chức bài giảng.

Tuy nhiên, sau giờ nghỉ giải lao, đội bóng của Ralf Rangnick không giữ được nhịp độ, để Jay Rodriguez san bằng 1-1 ở ngay phút 47 và bất lực ghi thêm bàn thắng vào lưới Burnley, đánh rơi 2 điểm đáng trách.

Với kết quả này, MU bị West Ham giành lại vị trí thứ 4 Premier League.

Theo dõi đội bóng cũ thi đấu, Rio Ferdinand quá ư thất vọng, thấy đường tìm suất đá Champions League của MU cũng đầy chông chênh:

“Thật đáng thất vọng. Tất cả đều không tương xứng với MU, từ kết quả, vào top 4 Premier League và sự tiến bộ dưới thời Ralf Rangnick.

Đó không phải là màn trình diễn bạn muốn xem. Hiệp đầu MU chơi tốt, nhưng ở 45 phút sau đó bạn tự hỏi: sức lực đâu cả rồi, tinh thần chiến đấu và sự lì lợm ở đâu.

Harry Maguire bị chỉ trích kém cỏi trong tình huống dẫn đến bàn thủng lưới của đội nhà

Khi đến những sân đấu như thế này, bạn phải vượt qua những ‘cơn bão’. MU dường như không thể làm được điều đó”.

Rio Ferdinand cũng chỉ trích đội trưởng Harry Maguirecó trận đấu kém cỏi, mắc lỗi trong bàn thua của MU.

“Bàn thủng lưới phản ánh sự yếu kém của Harry Maguire. Cậu ấy phải chịu trách nhiệm cho điều đó. Cậu ấy may mắn vì đã không bị đuổi khỏi sân.

Tôi không biết có phải Maguire vẫn còn ảnh hưởng cả tinh thần và thể chất từ hậu EURO 2020 (Anh thua Italy trên loạt đấu súng) hay không. Cậu ấy không có được sự nhất quán ở đẳng cấp của mình trong mùa giải này”.  

L.H

MU bật khỏi top 4 Premier League, Ralf Rangnick chất vấn trọng tài

MU bật khỏi top 4 Premier Lesgue sau khi bị Burnley cầm chân 1-1, trong đó có 2 bàn thắng không được công nhận. Ralf Rangnick bực bội trách trọng tài.