Nhận định, soi kèo Borneo FC vs Persik Kediri, 19h00 ngày 27/12: Tin vào cửa trên

Khánh Vân đẹp dịu dàng trong bộ cánh tinh giản màu trắng đen. Nàng Hậu kết hợp cùng quần suông cạp cao tạo cái nhìn khiến đôi chân thêm dài mặc dù vốn đã sở hữu lợi thế chiều cao.

Thanh Hương đài các trong thiết kế váy xoè màu be điểm xuyết với loạt phụ kiện ánh đồng hài hoà.

Nguyễn Thúc Thuỳ Tiên quyến rũ trong thiết kế xuyên thấu táo bạo.

Lệ Quyên quý phái trong thiết kế áo dài trắng phủ nhũ vàng. Chất liệu lụa và organza mềm mại càng tôn lên đường nét nữ tính, dịu dàng cho người mặc.

Kim Duyên nóng bỏng trong bộ cánh kết hợp giữa áo hoạ tiết da báo cùng chân váy da nâu.

Minh Tú duyên dáng khi kết hợp áo blazer màu be cùng váy lingerie trắng, kết hợp cùng boots da bóng ấn tượng.

Châu Bùi thời thượng trong thiết kế áo blazer kiểu dáng oversized với khăn trùm đầu bắt mắt. Chiếc túi màu xanh cổ vịt từ thương hiệu Louis Vuitton trở thành điểm nhấn.

Khánh Linh mang trở lại hơi thở của thời trang vintage với chiếc váy hai dây dáng suông rộng từ vải thô trắng. Nữ người mẫu điểm xuyết với khăn trùm đầu và túi xách Christian Dior khổ lớn.

Quỳnh Anh Shyn khác lạ trong bộ cánh mang hơi thở của thời trang menswear.

H.V

Trương Quỳnh Anh cá tính, Lý Nhã Kỳ gợi cảm

Minh Tú cá tính với trang phục độc đáo, Lý Nhã Kỳ quyến rũ diện đầm cắt xẻ.

Mary Beth Nerone – một cựu giáo viên trung học tới từ Rochester, New York – khoe những tài liệu mà cô bán trên cửa hàng online

Bất kể lo ngại từ một số nhà giáo dục, thị trường trực tuyến này đang ngày càng phát triển do những tiêu chí với giáo viên ngày càng tăng, cộng với việc các giáo viên sẵn sàng chi hầu bao cho những tài liệu này.

“Tôi rất biết ơn và cầu mong điều đó bước vào cuộc đời mình, rằng niềm đam mê và sự nghiệp của tôi có thể hòa hợp làm một” – Miss Kindergarten hay còn gọi là Hadar Hartstein, 32 tuổi tới từ Lake Forest, California cho hay.

Hartstein cũng tiết lộ đã kiếm được hơn 1 triệu đô la từ việc bán giáo án trong vòng 6 năm qua – một số tiền đủ để tạm nghỉ công việc giảng dạy trong năm nay và có thể là năm sau nữa để chăm sóc con gái mới sinh của cô.

Trên trang Teachers Pay Teachers, cô chào hàng hơn 300 gói sản phẩm, từ thẻ học bảng chữ cái miễn phí, tới gói giáo án Toán và Đọc giá 120 đô la cho cả năm. Tất cả đều được cô quảng cáo trên blog và tài khoản mạng xã hội của mình.

“Bạn phải nhìn nó như một công việc toàn thời gian” – cô nói. “Bạn phải đặt rất nhiều nỗ lực vào nó”.

Teachers Pay Teachers cho biết trang này đã đạt một mốc quan trọng vào năm ngoái – 80.000 cộng tác viên và số tiền mà họ thu về là hơn 100 triệu đô la. Ít nhất đã có hơn chục thành viên trở thành triệu phú đô la từ khi website này ra mắt cách đây 10 năm.

Ngoài Teachers Pay Teachers, còn có một số website lớn khác như Teachwise, Teacher's Notebook. Mới đây, các công ty như Houghton Mifflin Harcourt và Amazon cũng bước chân vào thị trường này.

Những tài liệu của Nerone

Tuy nhiên, một số nhà giáo dục lo ngại rằng việc kiếm tiền từ các bài giảng sẽ làm giảm đi tinh thần tự do chia sẻ ý tưởng của các giáo viên. Ngoài ra, các chuyên gia pháp lý cũng đặt câu hỏi về việc giáo viên đó có thực sự là chủ sở hữu của bài giảng mà họ đang bán hay không.

Tuy vậy, với những giáo viên mua tài liệu, phương cách này sẽ giúp họ tiết kiệm thời gian rất nhiều, làm giảm bớt những đêm thức trắng và những cuối tuần bận rộn trong khi giá cả thì chỉ hơn một cốc cà phê sáng.

Ann Arbor – một giáo viên trung học tới từ Michigan, Mỹ cho biết lần đầu tiên đứng lớp cách đây 3 năm, cô đã tự tạo những tài liệu cho riêng mình, nhưng lại do dự khi các đồng nghiệp đặt câu hỏi: “Tại sao bạn lại phải lãng phí thời gian như thế?”

Từ đó, cô đã mua khoảng 120 tài liệu và nhận được 132 tài liệu miễn phí khác từ Teachers Pay Teachers.

“Đôi khi là những cuộc mua bán nhỏ rất dễ dàng, giống như 1.2 đô cho cái này, 2.5 đô cho cái kia, đôi khi đắt hơn. Tôi cố gắng không chi trả quá 15 đô”.  Arbor  ước tính thời gian chuẩn bị bài giảng của cô chỉ từ 20 tới 30 giờ/ tuần nếu cô tìm thấy những gì mình cần trên trang này.

Ở Teachers Pay Teachers, các giáo viên đặt ra mức giá riêng của mình cho khoảng 2,5 triệu nguồn tài liệu và để lại một khoản hoa hồng cho trang web. Với phí thành viên cao cấp 59.95 đô la, mức hoa hồng là 15%. Nếu không muốn đóng phí thành viên, khoản hoa hồng sẽ là 40%.

“Vụ mua bán đầu tiên của tôi là 80 cent. Đó là 80 cent tuyệt nhất mà tôi từng kiếm được trong cuộc đời mình!” – Mary Beth Nerone, người bán các bài giảng môn Viết, Thơ và các bài tập khác trong vòng 3 năm qua chia sẻ sau khi việc cắt giảm ngân sách khiến cô mất việc ở một ngôi trường gần Rochester, New York. Trước đó, cô từng là một giáo viên dạy nghệ thuật ngôn ngữ.

“Một số người bực dọc và cho rằng tôi chỉ nhận được khoản tiền bằng nhân viên Starbucks mỗi tuần… Một số người có thu nhập bằng hoặc vượt quá thu nhập đi dạy của họ” – Nerone nói. “Thậm chí một số người có mức thu nhập vượt quá tưởng tượng của họ”.

Các giáo viên tin tưởng và hỗ trợ nhau – bà Hanna Hudson, giám đốc biên tập của bảng tin trực tuyến We Are Teachers nhận định. Bà cho rằng việc tiếp cận các nguồn tài nguyên cá nhân từ trang web này ít tốn kém hơn và dễ dàng hơn việc tìm kiếm sách giáo khoa hay những tài liệu mới.

Tuy vậy, ông Bob Farrace – phát ngôn viên của Hiệp hội Hiệu trưởng các trường trung học quốc gia cho rằng “việc nắm quyền sở hữu các ý tưởng và bài giảng” có thể phá vỡ không khí hợp tác truyền thống trong các trường. “Bạn muốn các giáo viên hợp tác và chia sẻ ý tưởng miễn phí”.

Trên thực tế, một số khu học chánh có điều khoản trong hợp đồng giảng dạy yêu cầu giáo viên không được phép bán kế hoạch bài giảng của mình.

Một số chuyên gia pháp lý thì cho rằng những nguồn lực mà giáo viên tự sản xuất ra trong quá trình làm việc có thể là tài sản của khu học chánh.

Mark Bartholomew – giáo sư về luật bản quyền ở ĐH Buffalo – cho biết, nếu không có các điều khoản hợp đồng rõ ràng, luật pháp sẽ xem xét các yếu tố như sản phẩm đó được tạo ra trong thời gian làm việc hành chính hay trong thời gian riêng của mỗi người.

Năm 2004, một tòa án liên bang ở New York đã đứng về phía của khu học chánh Cherry Valley-Springfield sau khi một giáo viên bị đình chỉ cố gắng đòi quyền sở hữu cho các bài kiểm tra, bài tập trắc nghiệm và bài tập về nhà mà anh ta cho rằng được chuẩn bị ngoài giờ trên lớp. 

Tòa án kháng nghị Hoa Kỳ đã đồng ý rằng khu học chánh là người sở hữu những nguồn lực này bởi vì giáo viên đã thực hiện chúng để phục vụ công việc của mình.

“Tôi chưa bao giờ tạo ra bất cứ thứ gì ở trong lớp học và đem nó đi bán” – cô giáo có “nick name” Miss Kindergarten cho biết. “Là một giáo viên mầm non, tôi hiếm khi có thời gian ngồi xuống để nghỉ ngơi”.

Hartstein cho biết cô chưa bao giờ xem việc bán bài giảng là cách để làm giàu, nhưng cô cho rằng đó là một cách để giúp người khác học tập và giúp cô thu lợi từ những kinh nghiệm của mình.

“Nếu một giáo viên tạo ra tài liệu cho học sinh của mình và nó rất hiệu quả trong lớp học của cô ấy, thì tại sao lại không đăng tải nó cho những học sinh khác sử dụng?”

• Nguyễn Thảo(Theo AP)

Ảnh: Đinh Tuấn

Tỉnh Lạng Sơn áp dụng chung cho các cấp học ngày tựu trường vào 22/8/2016; tổ chức khai giảng và bắt đầu học từ ngày 05/9/2016.

Kết thúc học kỳ I (hoàn thành kế hoạch giảng dạy và học tập) chậm nhất ngày 14/01/2017, học kỳ II chậm nhất ngày 25/5/2017 và cả năm học trước ngày 31/5/2017. Xét công nhận hoàn thành chương trình Tiểu học, công nhận tốt nghiệp THCS trước ngày 15/6/2017; hoàn thành tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2017 - 2018 trước ngày 31/7/2017.

Việc tổ chức kế hoạch thời gian năm học phải đảm bảo số tuần thực học của cấp Mầm non, Tiểu học ít nhất 35 tuần; THCS và THPT ít nhất 37 tuần, Giáo dục thường xuyên ít nhất 32 tuần.

UBND tỉnh Lâm Đồngvừa ban hành kế hoạch thời gian học của năm học 2016-2017.

Cụ thể, các bậc mầm non, tiểu học, THCS và THPT tựu trường vào ngày 22/8/2016 và khai giảng vào ngày 5/9. Bắt đầu học kỳ I từ ngày 22/8 và kết thúc học kỳ trước ngày 1/1/2017.

Giáo dục thường xuyên tựu trường vào ngày 5/9/2016, khai giảng vào ngày 12/9/2016. Bắt đầu học từ ngày 5/9 và kết thúc học kỳ I trước ngày 1/1/2017.

Các bậc học này đều bắt đầu học kỳ II từ ngày 2/1/2017 và kết thúc (hoàn thành kế hoạch giảng dạy và học tập) trước ngày 25/5/2017.

Cùng đó, phải kết thúc năm học 2016-2017 trước ngày 31/5/2017.

Thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh, lớp 12 vào tháng 2/2017, lớp 9 là tháng 3/2017, xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học, tốt nghiệp THCS trước ngày 15/6/2017.

Hoàn thành tuyển sinh vào các lớp đầu bậc phổ thông 2017-2018 trước ngày 31/7/2017.

Tỉnh Khánh Hòaquy định ngày tựu trường tất cả các cấp học là 29/8/2016, tổ chức khai giảng vaò ngày 5/9/2016.

Cấp học mầm non, tiểu học có ít nhất 35 tuần thực học; học kỳ I có 18 tuần bắt đầu từ ngày 5/9/2016 và kết thúc trước ngày 8/1/2017. Học kỳ II có 17 tuần bắt đầu từ ngày 9/1/2017 và kết thúc trước ngày 21/5/2017

Các cấp học THCS, THPT có ít nhất 37 tuần thực học; học kỳ I có 19 tuần bắt đầu từ ngày 5/9/2016 và kết thúc trước ngày 15/1/2017. Học kỳ II có 18 tuần bắt đầu từ ngày 16/1/2017 và kết thúc trước ngày 28/5/2017.

Các cấp học giáo dục thường xuyên có ít nhất 32 tuần thực học (mỗi học kỳ có ít nhất 16 tuần). Tùy tình hình, điều kiện cụ thể của từng đơn vị kết thúc học kỳ I trước ngày 24/12/2016 và kết thúc học kỳ II trước ngày 25/5/2017.

Các cấp học kết thúc năm học trước ngày 31/5/2017.

Hoàn thành xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp THCS trước ngày 15/6/2017.

Hoàn thành tuyển sinh vào các lớp đầu cấp tiểu học, THCS, THPT năm học 2016-2017 trước ngày 31/7/2017.

Học sinh tiểu học ở Điện Biên trong giờ đọc báo ngoài giờ học ở sân trường. Ảnh: Hạ Anh

Theo khung kế hoạch của tỉnh Quảng Nam, ngày tựu trường các cấp học vào 1/9/2016; tổ chức khai giảng năm học 2016 – 2017 vào ngày 05/9/2016.

Với cấp mầm non, tiểu học, có ít nhất 35 tuần thực học (học kỳ I có ít nhất 18 tuần, học kỳ II có ít nhất 17 tuần). Cụ thể, học kỳ I từ ngày 05/9/2016 đến ngày 14/01/2017 (trong đó 18 tuần thực học, thời gian còn lại dành cho các hoạt động khác). Học kỳ II từ ngày 16/01/2017 đến ngày 27/5/2017 (trong đó có 17 tuần thực học, thời gian còn lại dành cho nghỉ lễ, tết và các hoạt động khác).

Với cấp THCS, THPT có ít nhất 37 tuần thực học (học kỳ I có 19 tuần, học kỳ II có ít nhất 18 tuần). Cụ thể, học kỳ I từ ngày 05/9/2016 đến ngày 14/01/2017. Học kỳ II từ ngày 16/01/2017 đến ngày 30/5/2017 (trong đó có 18 tuần thực học, thời gian còn lại dành cho nghỉ lễ, tết và các hoạt động khác).

Đối với giáo dục thường xuyên (bổ túc THCS và THPT), có ít nhất 32 tuần thực học (học kỳ I có ít nhất 16 tuần, học kỳ II có ít nhất 16 tuần). Cụ thể, học kỳ I từ ngày 12/9/2016 đến ngày 07/01/2017 (trong đó có 16 tuần thực học, thời gian còn lại dành cho hoạt động khác). Học kỳ II từ ngày 09/01/2016 đến ngày 20/5/2017 (trong đó có 16 tuần thực học, thời gian còn lại dành cho nghỉ lễ, tết và các hoạt động khác).

Bế giảng năm học vào ngày 31/5/2017. Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp THCS trước ngày 31/5/2017. Tuyển sinh vào các lớp đầu cấp 2017 – 2018 trước ngày 15/7/2017.

Khung kế hoạch thời gian năm học mới áp dụng chung toàn tỉnh Tiền Giangđược quy định: Ngày tựu trường 08/8/2016 (riêng giáo dục mầm non ngày 15/8/2016). Ngày khai giảng 05/9/2016. Kết thúc học kỳ II ngày 27/5/2017. Kết thúc năm học ngày 30/5/2017. Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp THCS trước ngày 10/6/2017. Hoàn thành tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2017 - 2018 trước ngày 31/7/2017. Thời gian nghỉ Tết âm lịch 14 ngày (từ ngày 23/01/2017 - 05/02/2017).

Nữ sinh Sài Gòn ngày khai giảng năm học 2015 - 2016. Ảnh: Đinh Quang Tuấn

Đồng thời, Giám đốc Sở GD-ĐT quyết định việc cho học sinh nghỉ học trong trường hợp thời tiết quá khắc nghiệt, thiên tai xảy ra và bố trí học bù; bố trí lịch nghỉ của giáo viên trong năm học.

Tât các tỉnh, lịch nghỉ Tết Nguyên đán ít nhất 7 ngày, nghỉ lễ, tết theo quy định; thời gian nghỉ hè thay cho nghỉ phép năm của giáo viên là 02 tháng, có thể được bố trí xen kẽ vào thời gian khác trong năm cho phù hợp.

Năm nay, tỉnh Hà Tĩnhquyết định ngày tựu trường đối với mầm non, tiểu học, THCS, THPT; bổ túc THPT vào 25/8/2016. Khai giảng vào ngày 05/9/2016.

Kết thúc học kỳ II (hoàn thành kế hoạch giảng dạy và học tập) trước ngày 25/5/2017 và kết thúc năm học trước ngày 31/5/2017. Xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học và xét công nhận tốt nghiệp THCS trước ngày 15/6/2017. Hoàn thành tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2017-2018 trước ngày 31/7/2017.

Trong trường hợp xảy ra tình huống bất thường (thiên tai, hỏa hoạn,..) không thể tổ chức dạy học thì hiệu trưởng nhà trường chủ động cho học sinh nghỉ học sau khi báo cáo cho cấp quản lý trực tiếp. 

• Thanh Hùng

Khai giảng là hạnh phúc Làm thế nào để ngày khai giảng thực sự thiêng liêng, háo hức, không mệt mỏi cho trẻ em là chủ đề của "Góc nhìn thẳng" số này. "> Nhiều địa phương “chốt” ngày tựu trường, khai giảng năm học mới Để giải quyết vấn đề trên, Viện nghiên cứu thiết bị động cơ điện hàng hải Vũ Hán, đã tích hợp công nghệ AI, tạo ra khả năng tự động xác định mục tiêu và điều chỉnh công suất cũng như quỹ đạo phản lực dựa trên phản hồi thời gian thực từ camera quang điện. Không chỉ vậy, cảm biến chuyển động tích hợp trên pháo nước còn thu thập trạng thái xoay của tàu để thay đổi thông số đạn đạo. Bằng cách sử dụng lý luận nghịch đảo dựa trên sự thay đổi của môi trường cũng như khả năng tự học, AI đã chứng minh khả năng hoàn thành tốt nhiệm vụ trên thực địa. Trong các thử nghiệm thực tế, pháo nước thông minh có thể bắn trúng mục tiêu trên mặt nước với sai số chỉ 2 mét trong điều kiện biển động (sóng cao 4 mét và gió lớn). Các chuyên gia đánh giá, kết quả này cải thiện từ 33 đến 54% so với vòi rồng tự động truyền thống. Vũ khí “phi sát thương” trên tàu chiến Pháo nước xoay đầu tiên trên thế giới được phát minh bởi kỹ sư người Mỹ Antonio Marchese vào năm 1944, và pháo nước dẫn động bằng động cơ điện cũng lần đầu tiên xuất hiện ở Mỹ vào những năm 1950. Kể từ đó, công nghệ này ít nhiều vẫn giữ nguyên do phạm vi ứng dụng hạn chế. Trong khi đó, thời gian gần đây Trung Quốc đang tăng cường đầu tư vào công nghệ vòi rồng, phát triển loạt sản phẩm tự động hoá và mạnh mẽ để sử dụng trong các cuộc đụng độ quy mô hạn chế trên Biển Đông với các quốc gia Đông Nam Á. Năm 2022, Trung Quốc chính thức đưa pháo nước có tầm bắn vượt quá 100 mét vào danh mục kiểm soát xuất khẩu, củng cố vị thế thống trị trong việc sử dụng loại vũ khí này. Zhang Yuqiang, nhà nghiên cứu thuộc Ban Chỉ huy Học viện Cảnh sát Vũ trang Hàng hải, cho biết các loại vũ khí không gây chết người trên tàu, thuyền như vòi rồng “sẽ đóng vai trò ngày càng quan trọng trong các cuộc xung đột trên biển trong tương lai”. “Vũ khí phi sát thương không trực tiếp gây ra cái chết cho con người, mà chỉ tước đi khả năng chiến đấu của nhân lực hoặc trang thiết bị bên kia, từ đó đạt được mục tiêu ‘khuất phục kẻ thù mà không cần chiến đấu’”, chuyên gia này nói. Giới quân sự Trung Quốc nhận định các quốc gia hàng hải lớn khác hiện đang đẩy mạnh nghiên cứu và triển khai các loại vũ khí không gây chết người khác, chẳng hạn như tia laser làm chói mắt và vi sóng có thể gây bỏng da. Ngoài ra, vũ khí hạ âm cũng đang được quan tâm đặc biệt, khi “có thể gây chóng mặt, buồn nôn, khó thở và thậm chí là rối loạn thần kinh”. “Vũ khí hạ âm có đặc điểm xuyên thấu mạnh, tốc độ lan truyền nhanh, khả năng che giấu tốt và tầm bắn xa. Ngoài việc tấn công các tàu trên mặt đại dương, chúng còn là mối đe dọa đáng kể đối với các tàu ngầm ở vùng biển sâu và sẽ đóng vai trò thiết yếu trong các trận hải chiến trong tương lai”. Apple gỡ bỏ ứng dụng nhắn tin Telegram và WhatsApp tại Trung QuốcApple vừa gỡ bỏ các ứng dụng nhắn tin nước ngoài như Telegram và WhatsApp khỏi cửa hàng ứng dụng theo yêu cầu của Bắc Kinh."> Vòi rồng ‘thông minh’ nâng cao độ chính xác khi tác chiến biển động 友情链接