Những mẫu xe máy nào tăng giá cao nhất dịp cận Tết?

“Anh Hưng thấy may mắn khi chỉ bị tai nạn chân mà không phải những phần khác, vẫn an toàn về tính mạng và sức khoẻ. Hiện anh dành thời gian ở nhà tập hát, thu âm qua điện thoại để ê-kíp nghe nhạc, tính hướng dàn dựng cho các tiết mục…”, người này nói thêm. 

Hiện nam ca sĩ cố gắng nghỉ ngơi, sinh hoạt điều độ và thăm khám theo chỉ định của bác sĩ. Anh được chẩn đoán phải mất hơn 1 tháng mới có thể đi lại bình thường và tập nhảy. 

Những ngày qua, giọng ca Nửa vầng trăng làm quen với đôi nạng để chủ động và thuận tiện cho việc di chuyển mà không cần đến sự trợ giúp nhiều. 

Chiều 21/2, Đàm Vĩnh Hưng thông báo bị tai nạn trong chuyến lưu diễn Mỹ. Nam ca sĩ kể khi biểu diễn một tiết mục, anh bước lên vị trí cao để tương tác cùng khán giả. Tuy nhiên, khu vực này không an toàn, vật liệu bị đổ sập đè lên chân anh. 

Đàm Vĩnh Hưng tiết lộ thời điểm xảy ra tai nạn, anh bất ngờ đến bị động. “Tôi bị mảnh vỡ cứa vào chân, ra máu nhiều đến mức không biết chuyện gì xảy ra. Mọi người lập tức đưa tôi vào bệnh viện. Tiền viện phí ở Mỹ nghe mà muốn xỉu luôn", anh kể. 

Nam ca sĩ xem đây là bài học lớn cho bản thân sau nhiều năm làm nghề. Sau này, anh sẽ không có những quyết định mạo hiểm như vậy.

“Trời thương cho tôi sức khỏe ổn. Dù gặp tai nạn nhưng tôi nghĩ mình còn may mắn. Tôi phải suy nghĩ lạc quan để mọi người xung quanh, đặc biệt là con trai yên tâm về mình”, anh nói. 

Trên trang cá nhân, Đàm Vĩnh Hưng cũng chia sẻ các đoạn video kể lại câu chuyện rõ ràng. Anh không muốn một số thành phần xấu nhân cơ hội này bôi nhọ, xuyên tạc ảnh hưởng đến danh dự của mình, khiến công chúng hiểu lầm. 

Sự cố bất khả kháng khiến nam ca sĩ phải dời lại toàn bộ các kế hoạch âm nhạc, bao gồm concert Ngày em thắp sao trời diễn ra 2 đêm ở TP.HCM và Hà Nội. 

Nam ca sĩ gửi lời xin lỗi chân thành và đề nghị sẽ hoàn tiền cho những người không sắp xếp được thời gian theo lịch mới. Anh hứa sẽ sớm bình phục để gặp lại khán giả vào tháng 5.

Lùi thời gian 1 năm, triển khai theo hình thức cuốn chiếu ở mỗi cấp học

Theo tờ trình, thực hiện Nghị quyết 88 của Quốc hội, thời gian qua, Bộ GD-ĐT đã tổ chức triển khai xây dựng chương trình, SGK mới. Bộ đã ban hành quy định tiêu chuẩn, quy trình xây dựng, chỉnh sửa chương trình giáo dục phổ thông; ban hành quy định về tổ chức và hoạt động của Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục phổ thông; thông qua chương trình tổng thể làm căn cứ xây dựng dự thảo các chương trình môn học. Đồng thời, Bộ đang chuẩn bị các điều kiện về đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất, kỹ thuật của cơ sở giáo dục phổ thông để đáp ứng yêu cầu dạy học theo chương trình, SGK mới.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ

Tuy nhiên, tiến độ thực hiện việc xây dựng, thẩm định, thực nghiệm và ban hành chương trình mới (gồm chương trình tổng thể và các chương trình môn học) chưa bảo đảm lộ trình đặt ra theo yêu cầu của Quốc hội.

Vì vậy, Chính phủ trình Quốc hội cho lùi thời gian áp dụng chương trình, sách giáo khoa mới. Theo đó, chương trình, SGK mới sẽ được áp dụng theo hình thức cuốn chiếu đối với cấp Tiểu học từ năm học 2019-2020, đối với cấp THCS từ năm học 2020-2021 và đối với cấp THPT từ năm học 2021-2022, thay vì áp dụng cuốn chiếu đối với cả 3 cấp Tiểu học, THCS và THPT ngay từ năm học 2018-2019 như Nghị quyết 88 của Quốc hội đã đề ra.

Như vậy, so với lộ trình nêu tại Nghị quyết 88 của Quốc hội, việc bắt đầu áp dụng chương trình, SGK mới ở cấp Tiểu học chậm 1 năm, ở cấp THCS chậm 2 năm và ở cấp THPT chậm 3 năm, nhưng sau 5 năm thì tất cả các lớp trên phạm vi cả nước đều thực hiện chương trình, SGK mới.

Với phương án này sẽ có thêm thời gian dành cho việc biên soạn, thẩm định, thực nghiệm các chương trình môn học; biên soạn, thẩm định, thực nghiệm SGK mới; bồi dưỡng, tập huấn đội ngũ giáo viên về phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh; đào tạo giáo viên dạy các môn học mới, chưa có trong chương trình hiện hành; rà soát, sắp xếp, điều chỉnh, bổ sung cơ sở vật chất, kỹ thuật hiện có của các cơ sở giáo dục phổ thông; bảo đảm sự tham gia và cạnh tranh công bằng giữa các tổ chức, cá nhân tham gia biên soạn SGK, góp phần thực hiện tốt chủ trương một chương trình nhiều SGK.

Cần sự quyết liệt từ Chính phủ

Phát biểu tại phiên thảo luận, các đại biểu Quốc hội cơ bản nhất trí với tờ trình của Chính phủ và báo cáo thẩm tra của Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội.

Đại biểu Ngô Thị Kim Yến, TP Đà Nẵng, cho rằng đây là việc hệ trọng ảnh hưởng lớn đến cả thế hệ, nên việc chuẩn bị cẩn trọng để đảm bảo chất lượng là cần thiết. "Theo phương án cũ công việc sẽ dồn vào 3 năm đầu, đi từ khó đến dễ nên khó đảm bảo thành công và ít có cơ hội để điều chỉnh, khắc phục. Phương án mới sẽ khắc phục được bất cập này, trong khi tổng thời gian hoàn thành vẫn là 5 năm" - bà Yến phân tích.

Không đồng tình với ý kiến cho rằng việc điều chỉnh thời gian thực hiện nghị quyết là tốn kém, đại biểu Cao Thị Giang, tỉnh Quảng Bình nhấn mạnh, bài học về cải cách giáo dục còn đó, niềm tin của người dân về cải cách giáo dục đang vơi dần, nếu nóng vội thì hậu quả khôn lường. Do đó, để đảm bảo chuẩn bị kỹ tất cả các khâu mà khi triển khai chính thức đến giáo viên đảm bảo chất lượng thì việc lùi thời gian áp dụng chương trình SGK giáo dục phổ thông là thực sự cần thiết.

Đại biểu Hồ Thị Kim Ngân, tỉnh Bắc Kạn, đề nghị Chính phủ cần quyết liệt hơn trong chỉ đạo triển khai thực hiện những nhiệm vụ được nêu trong báo cáo. Những nhiệm vụ này cần cụ thể về thời gian cũng như tiến độ hoàn thành, tính toán đủ kinh phí thực hiện dự án ở cả Trung ương và địa phương.

ĐB Nguyễn Hữu Cầu

Đại biểu Ngô Thị Minh, tỉnh Quảng Ninh, thì cho rằng phần công việc còn rất nhiều chỉ có thể giải quyết hiệu quả khi ngành giáo dục nhận được sự chỉ đạo quyết liệt hơn của Chính phủ, sự vào cuộc mạnh mẽ của Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Bộ Tài chính và cấp ủy chính quyền các địa phương, vì công việc Bộ GD-ĐT không thể triển khai riêng được.

Trong khi đó, Đại biểu Triệu Thế Hùng, tỉnh Lâm Đồng, cho rằng có thể lùi lại thời gian 1 năm hay 2 năm nhưng phải thể hiện được thực sự quyết tâm thay đổi cơ cấu về đầu tư cho giáo dục, ưu tiên hàng đầu cho giáo dục miền núi, dân tộc thiểu số và vùng sâu vùng xa…

Đổi mới có kế thừa và đảm bảo tính khả thi

Giải đáp một số ý kiến của đại biểu Quốc hội, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh đây là nhiệm vụ cốt lõi mà Bộ GD-ĐT chủ trì thực hiện. Bộ đánh giá đây là một cơ hội nhưng cũng là một thách thức lớn trong ngành.

Ông Nhạ giải thích: "Ở đây không phải đưa ra một chương trình rất mới, mà là đổi mới ngay từ việc cấu trúc lại chương trình hiện hành theo hướng không phải chia cắt từng môn, cụm các vấn đề logic với nhau và từ đấy nhấn mạnh việc đổi mới phương pháp".

Theo ông Nhạ, "Khi càng tìm hiểu, chúng tôi thấy trong bối cảnh phát triển rất nhanh thì chương trình làm sao tiếp cận phải rất căn bản, nhưng phải có độ mở. Thiết kế ban đầu phải rất chuẩn, khả thi thì sau đó các bước sau sẽ đỡ hơn".

“Không phải chúng ta đổi mới là mới tinh, mà đổi mới có sự kế thừa rất lớn. Trong quá trình chuyển đổi, chúng tôi có hỗ trợ theo chương trình hỗ trợ giáo viên, các cán bộ cốt cán. Về chương trình, cho đến nay chúng tôi đã xong được chương trình tổng thể và triển khai các chương trình môn học” – ông Nhạ giải thích thêm.

Ông Nhạ cho biết, tới đây, Bộ sẽ cho phản biện dự thảo chương trình. Đặc biệt sẽ mời các giáo viên cốt cán ở các địa phương, các trường tham gia, từ thành phố cho đến vùng hải đảo, để khi chương trình đưa ra có thể đi vào cuộc sống.

“Chúng tôi rất muốn nhiều người cùng tham gia viết SGK, nhưng phải có khung và có sự thẩm định để đảm bảo sự thống nhất và căn bản, chứ không phải tùy tiện ai cũng viết được. Đây là vấn đề rất nhạy cảm, do vậy phải tính rất kỹ đến vấn đề hướng dẫn, để vừa đảm bảo được dân chủ, thu hút nhiều người tham gia nhưng cũng phải có định hướng, tránh gây đến tình trạng "trăm hoa đua nở" nhưng có những cái không tốt cho giáo dục” – ông Nhạ bày tỏ.

Ông Nhạ cũng khẳng định giáo viên là một vấn đề rất lớn. “Cho đến nay, theo đánh giá của chúng tôi, rất kỹ chứ không phải chỉ có quan sát, phần lớn giáo viên tâm huyết và cũng mong đổi mới chứ không né tránh. Chúng tôi đã xây dựng các chương trình bồi dưỡng đạt chuẩn và chủ yếu đào tạo online, để cho các thầy cô tự học, tự nâng cao và có hướng dẫn. Sau đó mới tập trung, khác với cách bồi dưỡng truyền thống” – ông Nhạ cho biết.

“Chúng tôi cũng tính toán cụ thể nhu cầu giáo viên từng môn học và yêu cầu về chất lượng theo các chuẩn. Sắp tới sẽ hướng dẫn các địa phương để Sở GD-ĐT địa phương tham mưu cho UBND cùng với Bộ có kế hoạch bồi dưỡng dần”.

Theo ông Nhạ, vì làm theo cuốn chiếu nên chương trình mới kế thừa rất nhiều, 2 năm nữa mới có lớp 1, và thực tế chương trình lớp 1 không thay đổi nhiều và giáo viên cũng không thiếu nhiều, do vậy không có vấn đề về giáo viên. Vì vậy việc đào tạo giáo viên mới dành cho cấp 3. Bên cạnh đó, có một số môn cần phải đi sâu và hướng nghiệp.

Đồng thời, trong kế hoạch công tác Quốc hội, Bộ GD-ĐT được Chính phủ giao cho chuẩn bị sửa đổi một số điều trong Luật giáo dục và Luật Giáo dục đại học để năm sau báo cáo Quốc hội.

Về kinh phí, Bộ trưởng giải trình đối với chương trình cho đến nay mới tiêu được 48,2 tỷ đồng, tương đương hơn 2 triệu USD. Đối với chương trình bồi dưỡng giáo viên mới sử dụng 2,3 tỷ đồng. Như vậy tổng cộng là hơn 50 tỷ đồng. “Còn lại mới đang trong quá trình kế hoạch và cam kết với Quốc hội từng năm một, chúng tôi sẽ công khai chi phí này để giải tỏa một số quan điểm chi rất nhiều tiền” – ông Nhạ khẳng định.

Phát biểu kết thúc phiên thảo luận, Phó Chủ tịch Quốc hội Tòng Thị Phóng nhấn mạnh, đa số ý kiến đại biểu quốc hội đồng ý với đề nghị của Chính phủ về việc lùi thời gian triển khai chương trình, SGK giáo dục phổ thông mới theo Nghị quyết 88 là 1 năm, theo đó sẽ thực hiện từ năm 2019-2020, đồng thời các đại biểu Quốc hội cũng đều nhất trí cần có Nghị quyết về vấn đề này.

Để đảm bảo sự thận trọng và tiếp thu ý kiến của các vị đại biểu quốc hội, Phó Chủ tịch Quốc hội Tòng Thị Phóng, đề nghị Ủy ban thường vụ Quốc hội sẽ nghiên cứu, chỉ đạo, hoàn thiện Dự thảo nghị quyết và gửi xin ý kiến đại biểu Quốc hội trước khi xin ý kiến biểu quyết thông qua.

Ngọc Anh

Trong lá đơn, em nêu lý do “bố bị bệnh phổi, mẹ bị tụt huyết áp, nhà hết gạo ăn, nên em phải nghỉ học ở nhà nuôi bố mẹ em”, mặc dù em không hề muốn bỏ học. 

Trúc cũng không quên cảm ơn nhà trường và các thầy cô giáo đã dạy dỗ, chúc các bạn học giỏi, chăm ngoan, biết giữ gìn tài sản của nhà trường và đặc biệt trân trọng 3 bạn khuyết tật, tôn trọng các giáo viên, không đánh nhau...

Cuối đơn, em viết: “Xa các bạn tôi thấy nhớ các bạn nhiều lắm. Tôi xin cảm ơn các bạn”.

Chia sẻ với Vietnamnet, cô Nguyễn Thị Khuyên – giáo viên chủ nhiệm lớp 7C cho biết, sau khi nhận được lá đơn của Trúc, cô đã tới nhà thăm hỏi và động viên Trúc đi học trở lại. “Khi tôi đến thì tôi nhầm nhà Trúc với một nhà hàng xóm. Bác hàng xóm cho biết Trúc hiện đang đi xin gạo ở nhà dì cách đó vài cây số”.

Cô Khuyên cho biết, hoàn cảnh gia đình Trúc rất đáng thương, bố bị viêm phổi, suy thận; mẹ bị tụt huyết áp, mắt yếu và có nhiều bệnh tật khác. Nhà em có 2 anh em, Trúc là lớn. Căn nhà mà gia đình đang ở rất nhỏ và sập sệ. Vì bố mẹ đau yếu thường xuyên,  cơm không đủ ăn, thiếu điều kiện học hành nên lực học của Trúc cũng chỉ ở mức trung bình, tuy nhiên em rất ngoan – cô Khuyên cho biết.

Gia đình Trúc thuộc hộ nghèo nên địa phương và nhà trường cũng hết sức tạo điều kiện cho em như miễn giảm học phí, hỗ trợ gạo, tặng xe đạp mới, nhưng Trúc vẫn muốn viết đơn xin nghỉ học để đi làm giúp bố mẹ. Cô Khuyên cũng cho biết, học sinh của cô cũng có rất nhiều hoàn cảnh khó khăn như gia đình em Trúc.

Hiện, sau khi được sự động viên của thầy cô, bạn bè, Trúc vẫn tiếp tục đi học nhưng được khoảng một tuần thì em lại nghỉ vài ngày. “Hôm đó nghe các em nói bố em sắp mất. Chúng tôi lại tới thăm gia đình và sau đó em tiếp tục đi học lại. Đến giờ thì có vẻ như bố em đã khoẻ hơn” – cô Khuyên chia sẻ.

 Nội dung đơn xin nghỉ học của em Quách Văn Trúc:

Kính thưa thầy giáo cô giáo và các cán bộ nhân viên chức cùng toàn thể các bạn học sinh.

Em tên là Quách Văn Trúc, học sinh lớp 7C, trường THCS Xuân Khang, xã Xuân Khang, huyện Như Thanh.

Lý do em viết đơn này là hoàn cảnh khó khăn. Bố em bị phổi, mẹ em bị huyết áp, gạo ăn thì hết em cũng không muốn bỏ học nhưng hoàn cảnh nhà em khó khăn nên em phải bỏ học để nuôi bố mẹ em.

Em xin cảm ơn nhà trường và các thầy cô đã dạy cho em. Em xin chúc nhà trường và các thầy cô mạnh khỏe, chúc các bạn học sinh luôn luôn học giỏi, các bạn ơi tôi chúc các bạn học sinh lớp 7C cùng toàn thể các bạn khác phải phấn đấu học thật giỏi luôn luôn là cháu ngoan Bác Hồ, vâng lời cha mẹ, anh chị em trong nhà, phải biết giữ gìn tài sản của nhà trường, trân trọng các bạn nam, đặc biệt là 3 bạn khuyết tật, không được xúc phạm đến giáo viên nhân viên chức trong nhà trường, không đánh nhau phải giữ gìn đồ dùng học tập, đặc biệt là giấy không vứt rác bừa bãi, phải biết chào cô giáo, thầy giáo, không chơi súng đạn, phải biết quý trọng bạn bè.

Xa các bạn tôi thấy nhớ các bạn nhiều lắm, tôi xin cảm ơn các bạn.

Nguyễn Thảo

- Tôi là gái quê, lên Thủ đô trọ học Đại học. Vì gia cảnh khó khăn nên đến kì nghỉ hè năm nay, tôi quyết định ở lại thành phố đi làm thêm kiếm tiền trang trải học phí. Tôi làm thêm cho một dự án ở công ty anh, anh làm trưởng nhóm trực tiếp quản lí tôi.

TIN BÀI KHÁC

Tham gia lớp tập huấn có hơn 50 thanh niên là chủ các mô hình kinh tế; thanh niên có sản phẩm khởi nghiệp, sản phẩm OCOP tại huyện Hiệp Đức và Phước Sơn.

Tại lớp tập huấn, các học viên đã được truyền tải các nội dung như: xu thế kinh doanh thương mại điện tử, khởi nghiệp với thương mại điện tử; kỹ năng kinh doanh và vận hành trên các sàn thương mại điện tử; kỹ năng livestream trên Tiktok và các sàn thương mại điện tử; kỹ năng xây dựng video bán hàng triệu view trên Tiktok. Các học viên còn được hướng dẫn và thực hành chụp ảnh, quay phim giới thiệu sản phẩm...

Lớp tập huấn cung cấp các kiến thức về nghiệp vụ bán hàng và ứng dụng công nghệ số cho thanh niên các huyện miền núi nhằm phát huy tinh thần xung kích của thanh niên trong phát triển kinh tế xây dựng quê hương.

Cạnh đó, hoạt động này còn giúp quảng bá và tạo đầu ra cho các sản phẩm khởi nghiệp của các hộ thanh niên vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.

TheoKhánh Ngân(Báo Quảng Nam)

Bà Maye Musk nổi tiếng không chỉ bởi câu chuyện một mình nuôi dạy 3 người con đều giàu có và thành công mà còn bởi sự nghiệp và nhan sắc. Bà sở hữu gương mặt sang trọng, nụ cười sáng và vóc dáng thon gọn hiếm có với người cao tuổi.

Tờ The New York Post (Mỹ) từng ca ngợi Maye Musk là “một ngôi sao theo đúng nghĩa của mình”. Maye Musk bắt đầu sự nghiệp người mẫu năm 15 tuổi và gắn bó bền bỉ với nghề suốt gần 6 thập kỷ qua. Bà cũng là chuyên gia dinh dưỡng nổi tiếng với 2 bằng thạc sĩ.

Ở ngưỡng U80, Maye Musk vẫn giữ được cơ thể dẻo dai nhờ chế độ ăn uống và luyện tập thể thao khoa học. Maye Musk thậm chí vẫn tự tin khi chụp ảnh quảng cáo với bikini.

Mẹ ruột Elon Musk đã có 4 lần xuất hiện trên quảng cáo ở Quảng trường Thời đại (New York, Mỹ). Bà trở thành người mẫu “quen mặt” trên các tạp chí thời trang như Vogue, Bazaar,... cũng như hợp tác hàng loạt thương hiệu thời trang danh giá.

Điều đặc biệt với người mẫu kỳ cựu này là dường như tuổi càng cao, bà càng nổi tiếng. Maye Musk đang là gương mặt đại diện cho nhiều thương hiệu thời trang, mỹ phẩm quốc tế. Maye Musk khẳng định: "70 tuổi là đỉnh cao của tôi và sự nghiệp của tôi chỉ mới bắt đầu”.

Maye Musk là người mẫu catwalk cho BST Xuân Hè 2020 của Dolce & Gabbana, góp mặt trong TVC quảng cáo BST Thu Đông 2021 của Moschino. Bên cạnh đó, bà còn rạng rỡ khi chia sẻ lịch trình hoạt động khắp thế giới từ Mỹ, Pháp, Canada tới Nhật Bản, Trung Quốc…

Không chỉ dừng lại ở thời trang, Maye Musk còn góp mặt trong MV 'Haunted' của nữ ca sĩ Beyoncé, đóng quảng cáo cho hãng hàng không Virgin America (Mỹ).

Maye Musk tạo dáng đầy thần thái bên cạnh những người mẫu trẻ. Mẹ ruột Elon Musk nổi tiếng với câu: "Lao động giúp chúng ta trẻ mãi”.

Bà cũng từng chia sẻ: “Tôi không có kế hoạch nghỉ hưu. Tôi sẽ làm việc cho đến khi không còn ai cần tôi nữa". Maye Musk trở thành thần tượng truyền cảm hứng cho nhiều người mẫu thế hệ sau.

Maye Musk biến hóa đa dạng với từng shot hình và luôn bày tỏ sự sung sướng khi được làm việc, lúc tươi cười rạng rỡ với những set đồ color-block, khi lại sắc sảo đầy bí ẩn với trang phục mang hơi thở cổ điển.

Maye Musk đã xuất bản hồi ký ‘Sống mạo hiểm một cách cẩn thận’ về cuộc đời sóng gió và nghị lực của mình. Bà sinh năm 1948, ly hôn chồng năm 31 tuổi sau thời gian dài bị bạo hành, một mình đưa con từ Nam Phi về Canada bắt đầu lại cuộc sống và phải trải qua cảnh khánh kiệt đến bật khóc vì không đủ tiền mua sữa cho con. Bà từng gánh vác cùng lúc 5 công việc để nuôi 3 anh em Elon Musk ăn học.

Thành công lớn nhất với Maye Musk chính là sự trưởng thành của con bà. Elon Musk là tỷ phú giàu có trên thế giới, Kimbal Musk sở hữu chuỗi nhà hàng và Tosca Musk là nhà làm phim có trong tay loạt giải thưởng quốc tế.

Trải qua những năm tháng lao động miệt mài, Maye Musk đã có được cuộc sống viên mãn với sự nghiệp thăng hoa, diện hàng hiệu đắt đỏ, du lịch hạng sang trên du thuyền… và con cái thành đạt. Bà mong muốn truyền cảm hứng cho những người phụ nữ bị bạo hành có thể đứng lên làm chủ cuộc đời.

Mai Hương

Minh Hằng diện sơ mi xuyên thấu, Hà Hồ nổi bật với set đồ 450 triệu đồng

Minh Hằng cuốn hút trong sơ mi xuyên thấu, Tiểu Vy yêu kiều cùng đầm dạ tiệc trong sự kiện Liên hoan phim Việt Nam, còn Hồ Ngọc Hà thể hiện đẳng cấp với một set đồ trị giá gần nửa tỷ đồng.