Nhận định, soi kèo Radomlje vs Olimpija Ljubljana, 20h00 ngày 30/10: Ăn miếng trả miếng

Ghi bàn:

Bỉ: Batshuayi (44')

Đội hình xuất phát:

 Bỉ (3-4-2-1):Thibaut Courtois (1), Leander Dendoncker (19), Toby Alderweireld (2), Jan Vertonghen (5), Timothy Castagne (21), Yannick Carrasco (11), Youri Tielemans (8), Axel Witsel (6), Kevin De Bruyne (7), Eden Hazard (10), Michy Batshuayi (23)

Canada (3-4-2-1): Milan Borjan (18), Alistair Johnston (2), Steven Vitoria (5), Kamal Miller (4), Junior Hoilett (10), Richie Laryea (22), Atiba Hutchinson (13), Stephen Eustaquio (7), Tajon Buchanan (11), Alphonso Davies (19), Jonathan David (20)

Bảng xếp hạng World Cup 2022 - Bảng F

“Vào ngày 23/10, lễ khai trương chính thức của trung tâm gìn giữ hòa bình của Bộ Quốc phòng Kazakhstan đã diễn ra tại Almaty với sự tham dự của Đại sứ Mỹ tại Kazakhstan Daniel Rosenblum. Trung tâm này đã hoạt động từ năm 2006 với tư cách là cơ sở giáo dục để phát triển hoạt động gìn giữ hòa bình của lực lượng vũ trang Kazakhstan”, hãng tin RIA Novosti dẫn thông báo của Bộ Quốc phòng Kazakhstan cho biết hôm nay (25/10).

Theo phía Kazakhstan, đây là tổ chức giáo dục nhà nước trực thuộc Bộ Quốc phòng nước này. Mục tiêu chính của trung tâm là đào tạo ngôn ngữ cho quân nhân, cảnh sát và dân sự tham gia các hoạt động gìn giữ hòa bình theo tiêu chuẩn của Liên Hợp Quốc, đồng thời đào tạo những kiến ​​thức cơ bản về luật nhân đạo quốc tế và các quy định của khung pháp lý về hoạt động gìn giữ hòa bình.

Trong khi đó, người phát ngôn Điện Kremlin Dmitry Peskov cho biết, Nga cần thu thập thông tin chi tiết hơn về “trung tâm hoạt động gìn giữ hòa bình của NATO” ở Kazakhstan.

“Quân đội Kazakhstan tham gia hoạt động gìn giữ hòa bình ở nhiều nơi khác nhau trên thế giới. Chúng tôi mong nhận được thêm thông tin từ những người bạn ở Astana”, ông Peskov nói.

Na Uy tài trợ người Ukraine hồi hương, Kazakhstan bác tin cấm xuất khẩu sang Nga

Có hơn 15 năm đồng hành cùng học sinh ở các độ tuổi khác nhau, TS Nguyễn Chí Hiếu nhìn nhận, hiện nay, rất nhiều người đang có những mặc định sai lầm về định nghĩa “tài năng”.

Đi du học, đỗ trường chuyên là tài năng?

Theo TS Hiếu, rất nhiều người hiện nay cho rằng, cứ đạt điểm cao trong các bài thi chuẩn hóa, GPA; đỗ vào trường chuyên, lớp chọn hoặc giành được học bổng toàn phần đi du học,… đó đều là những người tài năng.

Từ suy nghĩ ấy, nhiều phụ huynh sớm đã cho con đi học thêm ở khắp nơi, vạch ra mục tiêu để con phải được đi du học hay học trường quốc tế.

“Tôi biết một số phụ huynh, khi con vừa vào lớp 1, dù chưa quen mặt chữ tiếng Việt nhưng đã mong muốn con phải được học Toán bằng tiếng Anh, học Khoa học bằng tiếng Anh,… tóm lại phải làm sao để được học nhiều nhất có thể.

Đến khi con học xong cấp 1, chuẩn bị lên cấp 2, phụ huynh lại lo cho con học ở đâu để sau này dễ dàng thi đỗ vào lớp 10 Chuyên Ams, Chuyên Tự nhiên hay Chuyên Sư phạm,...

Còn chuyện phụ huynh có con học cấp 2, cấp 3 lên các diễn đàn hỏi cách luyện thi như thế nào để con tăng cơ hội được đi du học không phải là chuyện hiếm”, TS Hiếu nói.

TS Nguyễn Chí Hiếu 

Tuy nhiên, theo anh, điều này vô tình đẩy chương trình học của trẻ trở nên cồng kềnh, khiến đứa trẻ một lúc phải “tải” rất nhiều thứ.

“Bản thân tôi từng được nghe một số học sinh cấp 2, cấp 3 chia sẻ về những điều chúng đã phải trải qua. Có học sinh lớp 8, vì bố mẹ gây áp lực rằng môn học nào cũng phải được điểm 10 nên học sinh này thường xuyên thức đến 11 – 12 giờ đêm để học. Con nói, cả tháng nay trong đầu con chỉ có một chữ là “mệt”. Lúc nào con cũng chỉ muốn dừng lại việc học.

Hay có một học sinh lớp 11 chuyên Anh của một ngôi trường chuyên hàng đầu cả nước, lẽ ra phải là một niềm tự hào, nhưng con chia sẻ, trong suốt 3 năm qua, “con đã vài lần nghĩ đến chuyện… “chấm hết”’.

Thậm chí, có những học sinh từng đạt 8.5 IELTS, 1600 SAT nhưng khi đỗ vào ngôi trường hàng đầu nước Mỹ vẫn bị sốc và có suy nghĩ muốn nghỉ học.

“Dù được học bổng toàn phần, trong mắt mọi người là “con nhà người ta” và được tung hô, nhưng kể từ khi vào đại học, sinh viên này trở nên lạc lõng. Sau một thời gian, em đã phải quyết định “gap year” để tự trả lời câu hỏi“Mình học để làm gì và 2 năm nữa ra trường mình sẽ làm gì””.

Tất cả những câu chuyện này, theo TS Hiếu, đều bắt nguồn từ chính mặc định sai lầm về định nghĩa “tài năng”.

Điểm cao = khả năng ghi nhớ + rèn luyện?

Trao đổi với các phụ huynh và học sinh tại trường phổ thông liên cấp Olympia mới đây, TS Hiếu cho hay, cần thẳng thắn nhìn nhận, 80% việc học ngày nay đều là học gạo, tức học thuộc để đưa ra được đáp án đúng cho các câu hỏi. 

90% kiến thức chỉ dạy trên bề nổi, tức học sinh chỉ nhớ mà không biết bản chất của vấn đề. Các em có thể giải một phương trình bậc 2 rất nhanh nhưng lại không hiểu công thức đó để làm gì. Vì vậy, trong suốt 12 năm học, học sinh được “nhồi” vào đầu rất nhiều thứ nhưng chỉ là “quen tay làm đúng” chứ không hề hiểu bản chất.

Ngoài ra, hiện nay, 30 – 70% giờ học trên lớp dần dần đều trở thành giờ luyện thi. TS Hiếu lấy ví dụ, ở môn tiếng Anh, học sinh sẽ được thầy cô luyện cho chiến thuật làm bài đọc như: nhìn câu hỏi, xác định từ khóa, tìm nội dung chứa từ khóa trong bài đọc, đọc từng đáp án và dùng phương pháp loại trừ. Học sinh phải cố gắng để giải một câu hỏi sao cho nhanh nhất theo cách thầy đã dạy.

Thực tế bản chất của luyện thi, theo TS Hiếu, là đang giết chết sự tò mò và động lực học tập của học sinh. Thế nhưng, việc luyện thi này đã bắt đầu từ lớp 1, lên lớp 5, lớp 9 rồi vào THPT, học sinh vẫn phải luyện thi.

Chưa kể đến, 90% đề thi hiện nay vẫn là đề thi đòi hỏi câu trả lời đúng/sai mà không khơi gợi sự sáng tạo của học sinh. Thời gian cũng bị hạn chế khi học sinh phải trả lời 50 – 60 câu hỏi trong vòng một tiếng. Điều này cũng khiến cho đứa trẻ không có thời gian để sáng tạo.

“Tôi nhớ một câu nói của giáo sư tâm lý học Đại học Stanford Carol Dweck: Nếu bạn chỉ chăm chăm chạy theo một hệ thống, chương trình giáo dục mà chỉ dựa vào chuẩn hóa và điểm số, vốn dĩ bản chất là kìm hãm sự phát triển cá nhân, sự tưởng tượng và sức sáng tạo, thì bạn đừng lấy làm lạ. Đó chính xác là những gì hệ thống và chương trình ấy nhào nặn ra, là những đứa trẻ “chuẩn hoá” chỉ cần biết điểm số và thiếu sáng tạo, thiếu bản sắc cá nhân”.

Người tài năng cần hội tụ những yếu tố gì?

Quay trở lại việc định nghĩa về tài năng, TS Nguyễn Chí Hiếu cho rằng, tài năng không phải khẳng định ở điểm số hay tên trường. Người có tài năng, phải hội tụ 4 yếu tố là khả năng tổng quát, chuyên biệt, độ cam kết và năng lực sáng tạo.

Khả năng tổng quát bao gồm năng lực tự học, tự đọc, nghiên cứu và tổng hợp thông tin, phản biện và sáng tạo. Từ những khả năng đó, học sinh sẽ đem áp dụng vào từng môn học chuyên biệt sao cho phù hợp.

“Thực tế, người luyện thi liên tục với các thầy giáo giỏi nhất và đạt 10 điểm, suy cho cùng vẫn không bằng người tự học nhưng đạt 7 điểm. Nhiều năm sau, người tự học sẽ thành công hơn vì đó là năng lực theo bạn dài lâu và hỗ trợ ở nhiều mặt từ công việc đến học tập. Còn với bạn điểm cao kia, một nửa số điểm ấy vẫn là của thầy”, TS Hiếu nói.

Khi đã có khả năng tổng quát và chuyên biệt, học sinh cần có độ cam kết phải đi đến cùng mục tiêu. Vì thế, có thể một học sinh không xuất sắc ở thời điểm hiện tại, nhưng nếu có sự cam kết đi đến cùng, nhìn đứa trẻ đó sau 10 năm có thể còn xuất sắc hơn một bạn luôn đạt điểm giỏi.

Cuối cùng, tài năng thực sự nằm ở sự sáng tạo. Năng lực sáng tạo, nói một cách dễ hình dung, là đưa một chiếc bút sáp cho một đứa trẻ, chưa cần dạy gì nhưng đứa trẻ ấy có thể vẽ ra rất nhiều thứ.

Tôi cho rằng, những người hội tụ đủ những yếu tố trên, đó mới là tài năng”, TS Hiếu nói.

Thúy Nga

Tiến sĩ có 15 bằng sáng chế Mỹ: 'Đừng hỏi làm gì để có mức lương nghìn đô'

Khi nói chuyện với nhiều bạn trẻ, TS Công thường nhận được câu hỏi: “Làm gì để ra trường đạt mức lương 2.000 hay 10.000 USD?”. Anh cho rằng, thay vì đặt câu hỏi đó, hãy nghĩ đến việc làm thế nào để nâng giá trị bản thân.

TIN BÀI KHÁC

Thất bại trước HAGL trên sân Pleiku ở vòng 10 khiến Hà Nội FC rơi xuống vị trí thứ 8 trên bảng xếp hạng, điều khó ai nghĩ đến trước khi mùa giải 2021 bắt đầu.

Vị trí này của Hà Nội FC sau gần nửa chặng đường của mùa giải 2021 là chưa từng xảy ra đối với đội bóng từng có tới 4 lần vô địch V-League, đồng thời sở hữu nửa tá tuyển thủ tuyển Việt Nam trong đội hình.

HLV Park Choong Kyun đến để giải cứu Hà Nội FC về mặt thành tích

Nguyên nhân khiến đội bóng Thủ đô lần đầu tiên rơi vào tình thế tréo ngoe ấy nằm ở câu chuyện thiếu hụt lực lượng kéo dài từ mùa 2020 cho đến lúc này, với hàng loạt trụ cột chấn thương rồi khi trở lại chưa tìm được phong độ của mình.

Trong ngày ký kết hợp đồng với Hà Nội FC, tân HLV trưởng Park Choong Kyun cho hay, việc đầu tiên sẽ kéo đội nhà đi lên về mặt thành tích, trước khi nghĩ đến chuyện trở lại đường đua vô địch với HAGL.

... hãy bắt đầu từ bài toán tinh thần...

Trận thua HAGL không phải là giọt nước tràn ly để Hà Nội FC thay tướng, bởi điều này xảy ra trước đó và HLV Hoàng Văn Phúc chỉ đóng thế ít trận cho tân thuyền trưởng người Hàn Quốc.

Nhưng từ thất bại ở vòng đấu thứ 10 cho thấy Hà Nội FC gặp nhiều vấn đề lớn hơn, thay vì chỉ là lối chơi hay không đủ lực lượng để chinh chiến mùa này.

nhưng trước tiên phải cởi bỏ tâm lý cho các cầu thủ Hà Nội FC

Vấn đề đó đã được chỉ ra rằng, tâm lý của các nhà cựu vô địch V-league đang không thật sự ổn sau chặng đường khó khăn vừa qua để cần HLV Park Choong Kyun xử lý hơn là về chuyên môn.

Bởi nhìn từ những thất bại trước HAGL hay Viettel rồi cả trước Đà Nẵng, Hà Nội FC rõ ràng chơi không quá tệ khi vẫn có thời điểm khởi sắc trong hoàn cảnh ra sân với đội hình “vá víu” khó tin.

Thế nhưng đoàn quân Thủ đô lại mất đi sự điềm tĩnh hay cách khác là bản lĩnh như vốn có khiến đôi chân khá nặng nề, và kéo theo là kết quả thất bại trong các trận đấu vốn dĩ đầy áp lực tâm lý như đã thấy.

Lối chơi của Hà Nội FC vẫn có nét bậc nhất V-League nhiều năm qua, và được định hình từ thời HLV Phan Thanh Hùng đến Chu Đình Nghiêm tới giờ để không nhất thiết thay đổi quá nhiều, bởi trong đó đã đủ đẹp, hiệu quả như từng thấy.

Thế nên công việc quan trọng nhất với HLV Park Choong Kyun lúc này xem ra phải giải phóng tư tưởng cho các cầu thủ ở một đội bóng lớn nhưng đang bị thất sủng hơn là về chuyên môn.

Điều này na ná như giai đoạn đầu tiên mà ông Park Hang Seo đến làm việc với bóng đá Việt Nam, khi ai cũng biết thời điểm đó niềm tin của Công Phượng, Xuân Trường, Quang Hải... chẳng khác gì Hà Nội FC bây giờ.

Giải phóng được vấn đề về tâm lý, Hà Nội FC sẽ lại rất đáng sợ. Chờ mà xem!

Mai Anh

 - Thưa luật sư, em năm nay đang học lớp 10 trường THPT Lương Thế Vinh Hà Nội. Hôm trước em có mượn xe máy của mẹ đi học thì bị công an giao thông yêu cầu dừng xe. Do em không có giấy tờ xe và bằng lái nên bị yêu cầu giữ xe lại. Em không thấy họ lập biên bản cho em mà chỉ đòi giữ xe. Lúc ấy em cũng không biết nên đồng ý. Vậy luật sư cho em hỏi em sẽ bị phạt bao nhiêu tiền và thời hạn giữ xe là bao lâu? Họ giữ xe của em như vậy mà không có biên bản thì có đúng không?

TIN BÀI KHÁC